资源简介

(共19张PPT)
第3节
身体的防卫
第2课时
浙教版
初中
特异性免疫
体液免疫
细胞免疫
B淋巴细胞
抗体
T淋巴细胞
淋巴因子
非特异性免疫
皮肤的屏障作用
吞噬细胞吞噬细菌等
泪液、胃液杀死病菌
抗传染免疫
(自然免疫)
都有免疫记忆功能
复习：
比较体液免疫和细胞免疫
特异性免疫
体液免疫
细胞免疫
定义
由
细胞完成的特异性免疫
由
细胞完成的特异性免疫
产生物质
淋巴因子
相同点
1、
2、
B淋巴
T淋巴
抗体
都是特异性免疫，对人体起保护作用
都有免疫记忆功能
19世纪，炭疽病的传播严重危害了欧洲的畜牧业，牛羊等牲畜成群死亡。
　
巴斯德从病畜血中分离出致病菌，并用高温处理，使其毒性降低。然后，给25只健康羊注射毒性降低后的病菌，另25只健康羊不注射，作为对照。
　　几周后，给这50只羊分别注射了足以致病的强毒炭疽杆菌。几天后，注射过毒性降低病菌的25只羊都很健康，而另外25只羊都感染了炭疽杆菌。
你能用免疫学的原理来解释巴斯德所得到的实验结果吗？
将病原体杀死或减轻活病原体的毒性后注入体内，促使身体产生专门的抗体和免疫细胞，以后，当同种病原体侵入身体时，有记忆和识别功能的淋巴细胞会产生相应的免疫反应，来消灭病原体达到抗病的目的。
思考：
1、你手臂上有接种时留下的小疤痕吗？你知道目的是为了什么？
预防接种，以获得对某种传染病的免疫力
2、如果外出活动,有人被毒蛇咬伤,这时候用抗原好还是注射含抗蛇毒抗体的血清好?
立即注射含抗蛇毒抗体的血清，因为这样快速。
采用人工的方法将由病原微生物制成的疫苗或其他抗原物质接种到人体，使人体产生相应的抗体、获得免疫的方法。
分类
人工自动免疫
人工被动免疫
接种抗原,人体产生相应抗体
注入特异性抗体或淋巴因子
人工自动免疫:获得免疫作用速度＿＿,维持时间＿＿;
人工被动免疫:获得免疫作用速度＿＿,维持时间＿＿.
特点
慢
久
快
短
特殊的防病措施
人工免疫
计划免疫
卫生防疫部门有计划地对＿＿＿＿＿进行＿＿＿＿＿,使他们获得＿＿＿＿,
来控制和消灭某种传染病。
易感人群
预防接种
免疫
结核病
乙型肝炎
脊髓灰质炎
(小儿麻痹症)
百日咳、白喉、破伤风
麻疹
还有如：
乙脑疫苗：
预防流行性乙型脑炎；
流脑菌苗：
预防流行性脑脊髓膜炎
人体的免疫功能
皮肤的屏障作用等
消除衰老死亡细胞
识别清除异常细胞
(1)
抗感染
(2)
免疫监视
(3)
自我稳定
(抗传染或防御感染)
过敏反应—花粉、鱼、虾、牛奶、蛋类、青霉素
自身免疫病—风湿性心脏病、类风湿性关节炎
免疫缺陷病--艾滋病（获得性免疫缺陷综合症）
（免疫功能过强）
当免疫功能失调时
B淋巴细胞
抗体
产生
某些细胞
附着在
释放
化学物质
毛细血管通透性增大、平滑肌收缩等
再次刺激
过敏原
刺激
局部红肿、喷嚏、哮喘甚至休克等过敏反应
导致
花粉、牛奶、青霉素等药物
过敏反应的机理
艾滋病(AIDS)
性传播疾病
病原体
主要传播途径
症状及危害
艾滋病
(acquired
immune
deficiency
syndrome)
人类免疫缺陷病毒(HIV)
(human
immunodeficiency
virus)
性接触
血液和精液
母婴传播
破坏T淋巴细胞,导致免疫缺陷,出现感染和恶性肿瘤致死
思考：感染了HIV后,是否就是艾滋病患者?
大多数感染者在感染病毒后很多年后没有任何症状，也不发生任何疾病。当艾滋病病毒感染者的免疫系统受到病毒的严重破坏，以至不能维持最低的抗病能力时，感染者才发展成为艾滋病病人。出现感染和恶性肿瘤致死。
与艾滋病感染着社交性的接触，如进餐、谈话、乘车或礼节性的握手、拥抱、都不会被感染。
苍蝇、蚊子能传播一些疾病，但它们不会传播艾滋病，因为艾滋病不会在这些昆虫体内生存。所以，即使与艾滋病病人同居一室，也不用担心会被蚊子叮咬而相互传染。
艾滋病初期患者的舌头
思考：右上图社交接触会感染艾滋病吗?
HIV的传播途径只有三条：
性接触传播；
血液传播（输血传播、血液制品传播，公用针具的传播）；
母婴传播。
思考：预防艾滋病有哪些措施?
1.洁身自爱，遵守性道德是预防艾滋病的根本方法；
2.进行安全的性行为；
3.及时、规范地治疗性病可大大降低感染HIV的可能；
4.避免不必要的输血和注射，进行穿破皮肤的行为时保证用具经过严格的消毒；
5.戒断毒品，不共用注射器注射；
6.避免母婴传播。
2012年11月30日，在第25个世界艾滋病日到来之际，习近平来到北京市丰台区蒲黄榆社区卫生服务中心参加世界艾滋病日活动。这是习近平同艾滋病感染者亲切握手、交谈。
对于艾滋病患者，应采取体谅、关怀的态度，切勿歧视他们。
课堂小结
身体的防卫
人工自动免疫
人工被动免疫
1、人工免疫
2、计划免疫
(1)
抗感染
(2)
免疫监视
(3)
自我稳定
3、人体的免疫功能
艾滋病（获得性免疫缺陷综合症）
过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病等
4、免疫功能失调
皮肤的屏障作用等
消除衰老死亡细胞
识别清除异常细胞
1、把乙肝疫苗接种到人体内，使人获得对乙肝的免疫力，这种措施和这种免疫分别是（
）
A.控制传染源，人工免疫
B.保护易感人群，人工免疫
C.切断传播途径，非特异性免疫
D.保护易感人群，细胞免疫
B
2、人体的免疫功能是
(　
)
A.抵抗病原微生物的能力
B．非特异性免疫和特异性免疫
C．抗感染免疫、自我稳定、免疫监视
D．人工免疫和计划免疫
C
课堂练习
3、接种牛痘能预防天花的原因是
(　　
)
A.直接杀死天花病毒
B．全面增强易感人群的体质
C．使人在不生病的情况下产生抗天花的抗体
D．使人获得非特异性免疫
C
4、人体的免疫功能可清除自身损伤细胞，在这一生理过程中，是下列人体的哪一项免疫功能发挥作用
(　　
)
A．防御感染
B.
保持自我稳定
C.
实施免疫监视
D．以上三项都是
B
5、下图表示的是人在先后两次感染
同一种细菌后,血液中相应抗体产生
的情况。在第二次感染时,虽时隔一
年,但抗体不像上一次那样感染后要
过一段时间才产生,而是迅速产生足
量的抗体，其原因是B淋巴细胞对接触过的抗原具有＿＿＿＿能力。利用这一原理,人们可以通过＿＿＿＿的方法来预防该传染病,接种的疫苗属于
＿＿＿
(“抗原”或“抗体”)物质。这种预种传染病的方法属于＿＿＿＿＿免疫。
免疫记忆
预防接种
抗原
人工自动
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