资源简介 随县2020年秋九年级物理期末测试试题答案选择题(每小题3分,共10小题,共30分)1、D 2、B 3、A 4、D5、A 6、C 7、B 8、D 9、B10、C 简答题(3分)11、(1)插头上标着“E”的导线和用电器金属外壳相连,插座上相应的导线和室外的大地相连,若漏电使外壳带电,电流会流入大地,不致对人造成伤害。…………………………….1分(2)标有“E”字母的插脚接地线,比其它两脚稍长,当插插头时使家用电器的金属外壳先接地,拔插头时能使金属外壳后离开地线,即使用电器外壳漏电,也不会使人在拔插插头时触电。…………………….1分书写工整,言简意赅…………………………..1分三、作图题(3分3=9分)12、13、。14、实验探究题(3+5+6=14分)每空一分15、(1)相等;(2)2.1×103;(3)电阻。16、(1)用开关进行“试触”观察电流表的指针偏转情况;(2)电压;(3)D;(4)在电阻不变时,通过导体的电流与导体的电压成正比;(5)电阻(或电功率)。17、如下所示:(1)如上所示;(2)B;(3)短路;(4)0.65;(5)2;U额×。计算题(6+8=14分)18、解:(1)煮鸡蛋消耗的电能:W==0.02kW?h=7.2×104J,………………….1分由P=得,煮蛋器工作的时间:t===180s………………………………………1分(2)本次煮鸡蛋的过程中鸡蛋吸收的热量:Q吸=cm(t2﹣t1)=2.1×103J/(kg?℃)×0.05kg×6×(100℃﹣20℃)=5.04×104J…………………………………………………………2分(3)煮蛋器煮鸡蛋的效率:η=×100%=×100%=70%................2分19、解:(1)由图甲可知,开关在b位置时,功率较大,因此为加热状态;………….2分(2)根据图乙可知,保温时电路电流为1A,则保温功率:P保温=UI=220V×1A=220W……………………2分(3)根据图乙可知,由I=可得,R保===220ΩR0=220V/4A=55Ω………………..1分R=R保-R0=220Ω-55Ω=165Ω………………………………….1分(4)加热功率:P加热=UI=220V×4A=880W。R1的功率:P1=P﹣P加热=1200W﹣880W=320W,………………….1分由P=可得,电阻R1的阻值:R1=U2/P=(220V)2/320W=151.25Ω………………………1分随县2020--2021学年度第一学期期末调研测试九年级化学参考答案一选择题(每小题2分,共16分)8---10 CCA 11---15DDDBD六 填空与简答题(每空1分,共21分)35.(6分)(1)Hg; (2)S2-; (3)H22; (4)C2H5OH;(5)3Fe+2O2Fe3O4 ;(6)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑)36.(4分)(1)B; (2)过滤 ; (3)增大与空气的接触面积; (4)CaCO3+SiO2CO2↑+CaSiO337.(4分)(1)导电 ; (2)Al(NO3)3、Fe(NO3)2;(3)161/2=x/0.2g(或161/2=x/10g+93.7g-103.5g);6.5g;38.(3分)(1)KNO3;(2)NaCl溶解度受温度影响小;(3)AC。39.(4分)(1)CH4(2)Ca(OH)2+CO2====CaCO3↓+H2O(3)化合;(4)产物是水,无污染(或热量广或来源广等合理即可)。七 实验探究题(每空1分,共13分)40.(6分)⑴ 水槽;⑵ 2KClO32KCl+3O2↑; 可以控制反应的发生和停止; 否;⑶ a;⑷ ②。41.(7分)(1)产生气泡,溶液由无色变成浅绿色;铜丝;镁丝;溶液由浅绿色变成无色; Mg>Fe>Cu;(2)用砂纸打磨其表面的氧化膜;(3)Cu、Fe、Mg。随县2020--2021学年度第一学期期末调研测试九年级生物参考答案一、选择题(每小题2分,共14分)1—5BDACA6--7BC八、实验探究题(每空1分,共6分)42.(1)光会影响黄粉虫的分布吗?(无问号不给分)(2)光是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件,淀粉是光合作用的产物(漏写一个给0.5分)(3)①、③;2ml清水;(4)在37℃时,酶的活性最强,保证淀粉彻底分解;(或酶的催化能力最强或模拟人体口腔温度)(合理即可)(5)甲、丙、丁(漏写一个不给分)九简答题(每空1分,共10分)43.(5分)(1)二氧化碳;(2)小鼠的呼吸作用消耗氧气并产生二氧化碳;(3)叶绿体和线粒体、线粒体;(4)装置中的二氧化碳被氢氧化钠吸收后导致气体减少;(5)(漏写一个因素不得分)(二氧化碳+水叶绿体有机物(储存能量)光+氧气)44.(5分)(1)肠液、胰液、胆汁(对而不全得0.5分);(2)肺静脉;C;(3)组织细胞;(4)④⑤。机密★启用前随县2020-2021学年度第一学期期末调研测试九年级理综试题(考试时间:120分钟满分:150分其中物理70分,化学50分,生物30分)注意事项1.答题前,考生务必将自己姓名、准考证号填写在答题卡和试卷上,并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置2.选择题每小题选了答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,答在试卷上无效。3.非选择题用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答題卡上,答在试卷上无效。4.考试结束后,监考人员将试卷与答题卡一并收回。可能用到的相对原子质量H-1C-12N-140-16Na-23Mg-24P-31S-32Ca-40Fe-56zn-65可能用到的物理量:C水=4.2×103/(kg·℃)第Ⅰ卷这抨題(共60分)选择题(每小题只有一个选项符合题意,1-7为生物,每小题2分,计14分;8-15为化学,每小题2分,计16分;16-25为物理每小题3分,计30分;共计60分)水波飘荡野鸭戏,两岸杨柳轻掠水;花香浮影随县城,柳风送波烈山湖”这是对烈山湖阳春三月景色的描写(如右图),下列相关叙述中,不正确的是()A.整个烈山湖可以看做是一个生态系统B.野鸭的生殖方式和鱼一样,都是有性生殖且离不开水C湖中的水草、鱼和野鸭可以构成一条食物链D.水中的鱼和草以及两岸的杨柳树都不分昼夜地进行着呼吸作用2.小明用显微镜观察了洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞并作了如下记录,其中正确的是()①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质细胞核构成③口腔上皮细胞中有叶绿体④视野中有气泡可能是盖盖玻片时操作不当造成的⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜A.②③④⑤B②③④⑥C①③⑥D.①②④⑤3.为防止新冠肺炎传播蔓延,某同学在居家学习期间,利用自家菜园里的白菜根培育出一株白菜如图所示,下列叙述正确的是(A.白菜根尖分生区细胞具有很强的分裂增生能力B白菜根尖伸长区细胞体积的增大与分生区细胞的分裂增加细胞数目使白菜表现出生长现象C白菜根部的细胞经过生长、分裂形成了不同的组织D.从生物体的结构层次角度来看,白菜叶属于营养组织九年级理综试题第1页(共12页)4.我们跑步时心率和呼吸频率均会加快,下列相关说法中,你认为不合理的是()A跑步时心率和呼吸频率加快主要是在神经系统的调节下实现的B.心率和呼吸频率加快有助于更及时地排出血液中过多的二氧化碳C.人体是个统一的整体,个系统的活动增强后,必然导致所有其他系统的活动同时增强D.心率和呼吸频率的加快,将有助于为运动提供更多的能量5.下图为我县某年夏季的某晴天小麦植一昼夜在对二氧化碳的吸收释放的变化曲线图该曲线在CD这段时间内下降的原因(GK氧化碳吸收量O放出量A叶片的大部分气孔关闭,通过气孔进入叶肉细胞的二氧化碳量少,导致光合作用减弱此时植物不能吸水,导致不能进行光合作用C.CD这段时间光照强度下降,光合作用强度下降D.CD这段时间温度过高导致植物的光合作用速率降低,呼吸作用加强6.教育部倡导的研学旅行能拓展学生视野,夯实知识的纹理。研学旅行要树立学思、游相互促进的观念,走出从“学校到学校”、从“课堂到课堂”的封闭圈,不断地拓展教育的边界,引领学生走出学校教室,走向更为广阔的天地,在真实的情境之中体验、合作探究,真正形成适应未来社会发展的所需的品格和关键能力。下列说法中你不认同的是()A.同学们听说“研学旅行”活动开始报名都争着举手。控制这一反射类型的神经中枢位于大脑皮层B同学们经过一天的徒步旅行,感觉又累又饿,纷纷拿出所带的食物进食,在进人血液的营养物质中主要的供能物质是糖类、氨基酸等晚上,老师组织大家进行娱乐活动大家玩得兴高采烈,气喘吁吁,吸人体内的氧最终在线粒体中被利用D活动结束后,部分学生发现汗液将内衣湿透了,汗液含有的成分是水、无机盐和尿素7.2020年1月,武汉出现新冠肺炎传染病并迅速传播,党中央决定封城阻止传播,并派出医疗队援助武汉抗击2019新型冠状病毒。感染者多出现发热、乏力和干咳等症状,目前我国正在抓紧研制新型冠状病毒疫苗,力争早日用于临床治疗。下列说法中正确的是()A.新冠肺炎病毒是由脱氧核糖核酸和蛋白质外壳构成B新冠肺炎病毒只感染人体,不感染其它动物C.救治新冠肺炎危重病人时,使用体外膜肺氧合装置俗称人工肺(简称ECMo),使用人工肺的作用是使流经的静脉血变成动脉血D.新冠肺炎病毒与人体细胞相比,其病原体结构特点是没有成形的细胞核8.下列各图所示变化中,属于物理变化的是()自團圈A.食物霉变B.拉瓦锡研究空气的成分C.比较硬度D酸雨腐蚀九年级理综试题第2页(共12页) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2020-2021第一学期九年级理生化参考答案.docx 扫描全能王CamScanner2021-01-2814.31.pdf