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3.2《工业区位因素》评测练习
[随堂练习巩固]
下图为“手机自拍杆生产销售示意图”，读图完成1—2题。
1．手机自拍杆生产属于
（
）
A．传统工业，近矿产资源分布区
B．高新技术产业，对科技水平要求较高
C．新兴工业，工厂布局比较分散
D．资金密集型产业，需要投入大量资金
2．手机自拍杆生产与销售过程中，主要考虑
（
）
①深圳的劳动力成本?
②宁波地域文化差异
③义乌小商品生产技术??
④圣保罗的市场需求
A．①④
B．①③
C．②③
D．②④
下图是江苏某科技产业园规划示意图。该科技产业园规划面积40平方千米。读图完成3—4题。
3．该科技产业园的主要区位优势有
（
）
①靠近原料产地
②水资源充足
③生态环境优美
④对外交通便捷
A．①②
B．②④
C．①③
D．③④
4．该科技产业园对当地的影响主要有
（
）
①促进产业升级
②减轻交通压力
③缓解用地紧张
④增加就业机会
A．①②
B．①④
C．②③
D．②④
2015年4月3日，京津冀协同发展大背景下河北承接首都产业转移的重大战略支撑项目—北京现代汽车有限公司（北京现代）第四工厂在沧州正式开工。据此完5—6题。
5.与北京相比．沧州发展汽车制造业的优势是
（
）
A．邻近大中城布．市场需求量大
B．拥有货运港口．利于对外贸易
C．劳动力素质高．国家政策支持
D．钢铁产量较大，科技水平先进
6．为了防止产业转移带来的环境污染，沧州应
（
）
A．加快物流速度，增大环境承载力
B．促进人口迁移，实施生态移民
C．发展循环经济，提高城市等级
D．推进产业升级，采用清洁生产
2018年10月17日特斯拉（上海）有限公司与上海市规划和国土资源管理局正式签订土地出让合同，特斯拉上海工厂在临港地区实质性落地。按照规划特斯拉上海工厂将在2020年开始量产逐渐形成年产50万辆新能源汽车的生产规模。据此完成7—8题。
7．我国目前推广新能源汽车的主要原因是
（
）
A．能源利用率高
B．交通拥堵严重
C．交通污染严重
D．生产成本低
8．与在美国相比特斯拉在我国上海投资建厂最大的优势是
（
）
A．市场广阔
B．科技力量雄厚
C．交通便捷
D．劳动力充足廉价
2018年6月14日，江苏隆力奇生物科技股份有限公司与运动品牌阿迪达斯签订2019年战略合作，合作开发个人护理产品。隆力奇公司主要从事化学原料开发和化学制品制造，是目前国内日化产品、养生保健品的研究、开发和产销基地。在全球有八大研发机构，2万余家大超市网点、数百万家中小超市及化妆品店网点，在淘宝、天猫等16大电商平台布局有电商渠道，并拥有品牌独立的电商运营基地——“创客空间”。据此完成9—10题。
9．阿迪达斯选择与隆力奇合作，主要是因为隆力奇公司
（
）
①有强大的供应链
②领先的研发能力
③劳动力成本低
④原材料价格低
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
10．隆力奇选择与阿迪达斯合作，对隆力奇公司发展来说利于
（
）
A．产业结构优化
B．降低生产成本
C．增加原料来源
D．提高品牌影响力
[课后作业提升]
阅读图文资料，完成下列要求。
2017年8月2日，富士康科技集团（属于台湾鸿海精密集团的高新科技企业）决定在美国威斯康星州基诺沙市（美国汽车工业中心之一，濒临密歇根湖，位于芝加哥以北）投资的100亿美元额度提高到了300亿美元，用于建设液晶面板工厂。液晶面板属于高端制造业，生产过程已高度自动化，大尺寸液晶面板运输费用偏高。在中国大陆的富士康各公司，总计招纳了70万名工人从事苹果、微软和亚马逊产品的组装业务。目前液晶面板生产主要集中在韩国、日本及中国，已形成了完善的产业链集群。下图示意基诺沙市位置。
（1）简述富士康奔赴美国投资建厂的主要目的。
（2）美国共有7个州参与了富士康投资项目的竞争，威斯康星州的基诺沙市最终胜出。分析基诺沙市吸引富士康液晶面板生产项目的有利条件。
（3）分析与中国大陆相比，富士康投资美国的不利条件。
第1页(共21张PPT)
知识目标：结合实际案例分析，掌握影响工业区位的因素。　
方法目标：通过小组讨论，案例探究掌握分析工业区位因素的方法。
通过小组合作，案例分析并归纳工业主导类型及特点。
实践目标：能够工业区位的相关知识，对不同的工业进行合理的布局，
达到对知识的综合运用。
形成观念：形成人类活动与自然环境协调发展的意识。
学习目标
运动鞋
手机
我们的
来自哪里？
额温枪
口罩
饮料
的一双
调查
一组
2
中国25%
东南亚、南亚、非洲等75%
欧洲、北美5%
NIKE世界工厂、工人
数量分布图
运动鞋制造业的主导因素是劳动力
运动鞋制造业属于劳动力指向型
国家
美国
中国
印尼
越南
运动鞋制造占有率（%）
限量款或定制款
23％
24％
41%
工人最低月工资（美元）
900
500
300
250
制作一双运动鞋需要：裁料，做手工（如修边，折边，贴补等），
针车，拉绑（或打邦脚带）等至少19个步骤，每一个步骤都需要工人操作机器或者纯手工进行。
2
“我的小伙伴”调查结果（调查二组）
用浓缩液调配的可口可乐（美国）
产地：济南
探究一组
华为
手机元件：广东、上海、瑞典、美国等
甘蔗和甜菜是我国制糖业的主要原料。1吨糖需要100吨甘蔗。甘蔗不能贮存，应尽快送糖厂加工，以收获后不超过2天即加工为宜。
1吨的糖需要制10~20吨甜菜，甜菜保藏较为困难，要防止失水分萎蔫和品质变坏。
影响制糖工业布局的主导因素是？
探究二组
铝金属冶炼工艺：
铝土矿—–?氧化铝—–?电解—–?金属铝
生产一吨氧化铝耗用电能210～480度。
生产一吨铝耗用电能19000度
影响电解铝工业布局的主导因素是？
探究三组
对号入座:
请给以下工业归类,填到表格中
①服装业
②水果加工业
③啤酒厂
④精密仪器
⑤水产加工业
⑥飞机制造业
⑦
有色金属冶炼
⑧高级纺织
⑨家具厂
⑩华为手机组装
主
要区位
因
素
工
业
特
点
举　　例
原料指向型
原料不便于长途运输或原料运输成本比较高的工业
?
市场指向型
产品不便于长途运输或产品运输成本比较高的工业
廉价劳动力指向型
需要投入大量劳动力的工业
技术指向型
技术要求高的工业
?
动力指向型
需要消耗大量能量的工业
?
研究要求
（时间：5分钟）
下图为一模拟城市图，请同学们为以下工业找到
合适的家，完成城市规划
并能够有条理的说明在此地建厂的区位条件
水泥厂、自来水厂、化工厂、钢铁厂、
服装厂、高新技术产业园
展示：每组推举一名规划师代表
上台讲述规划
成果，并说出依据
(2019年学考真题)随着自行车鱼车共享服务在我国各地城市的兴起，自行车市场需求量剧增。天津自行车产业抓住机遇，由传统的大批量组装生产，向个性化、智能化、定制式转变，现已成为我国重要的自行车研发、生产、贸易基地。据此完成下题。
普通自行车组装和共享单车智能化设计，其主导区位因素分别为(
)
A.劳动力、政策
B.
原料、市场
C.劳动力、技术
D.原料、环境
（2018年学考真题）下表为某饮料食品集团的部分工厂厂址及其主要产品。据此完成2题。
注：沙棘、落叶灌木、耐旱耐盐碱、抗风沙。
2．表中信息显示，影响厂址选择的主导因素是（
）
A．市场
B．原料
C．劳动力
D．技术
厂址
主要产品
安徽砀山县
桃、苹果、梨原浆和浓缩浆等
重庆万州区
橙汁、红桔汁和柠檬汁等
新疆阿勒泰市
沙棘果加工系列产品
莱钢
日钢
济钢
济南钢铁厂
日照钢铁精品基地
发展性作业：分析山东钢铁在区位上有什么变化？
并由此探究世界钢铁工业的区位因素发生了什么变化？
山东钢铁集团
基础性作业：学案练习巩固和能力提升《工业区位因素》教学设计
科目
地理
任课教师
课题
工业区位因素
课程标准
结合实例，说明工业的区位因素。
学习目标
知识目标：结合实际案例分析，掌握影响工业区位的因素。　方法目标：通过小组讨论，案例探究掌握分析工业区位因素的方法。
通过小组合作，案例分析并归纳工业主导类型及特点。实践目标：能够工业区位的相关知识，对不同的工业进行合理的布局，达到对知识的综合运用。形成观念：形成人类活动与自然环境协调发展的意识。
重点难点
重点：1、分析影响工业区位的因素有哪些。2、分析不同工业的主导区位因素。难点：为不同的工业类型做出正确的区位选择，达到对知识的实践应用。
教学过程设计
教学环节
教学内容
学生活动
导入
以第一节的农业区位导入，农业区位做铺垫，导出工业区位含义：某种工业布局的位置以及影响其布局的因素。同学们，首先通过观看一则视频
，思考一个问题什么是工业？通过观看视频，以及课前预习，同学们理解什么是工业了吗？设计意图：通过视频迅速将同学们带入到对工业了解，激发研究兴趣，更加直观认识工业，得出工业的概念。
[互动]播放中国制造的视频，使同学们置身情境中，感受工业的震撼，激发对工业探究的兴趣。
新授
【板书】工业区位因素【展示学习目标】【新授1】展示工业生产过程图，得出工业的概念。工业就是将采集到的原材料加工制成产品。【新授2】工业区位因素的分析展示同学们在校园活动的照片，这是在校园体育节时同学们排球比赛的照片，同学们活动离不开舒适的运动鞋，运动结束来一瓶爽口的可乐，以及老师给大家记录精彩瞬间是手机，无不是我们生活中必不可缺的工业产品。设计意图：通过学生喜闻乐见的工业产品引起同学们深入研究工业产的兴趣，展现地理来源生活，培养学生的地理实践力。同学们在课前已经自行分组对我们熟悉的几种工业产品展开了调查。【调查成果展示1】调查一组的同学对我们生活中形影不离的一双运动鞋展开的调查，有请调查一组同学展示。在听取同学代表汇报的过程中思考这样一个问题，运动鞋制造业的布局受哪些因素的影响呢？【发现问题】调查结果显示，最受同学们欢迎的nike运动鞋的生产地和设计部不在一个地区。设计意图：通过调查，培养同学们发现生活中的地理，并通过调查发现问题，从而激发同学们在课堂上解决问题的兴趣。这样既培养了同学们的小组合作能力以及获取信息归纳信息的能力，有培养了学生上台表达的能力。契合了地理核心素养中的地理实践力、综合思维的培养。老师给同学们在通过一则材料获取信息，补充影响运动鞋制造业的区位因素还有那些？
由此我们分析出影响工业的区位因素，并将其分为自然因素和社会经济因素。【板书】同学们思考有没有一个地方能够满足所有的区位条件？如果自己作为一名投资者，目的是以最低的投入获取最高的利润。所以对工业成本投入影响最大的区位因素——主导因素。通过两则材料，归纳出运动鞋制造业的主导区位因素——劳动力。得出第一种类型的工业——劳动力指向型。【板书】设计意图：问题层层递进，通过材料一步步分析出主导因素。培养学生的综合思维以及掌握分析问题的方法。【调查成果展示2】另一组同学针对同学们经常喝的几款饮料展开的调查，有请第二组同学代表上台展示。【发现问题】各种饮料的产地和品牌源地不同，在济南销售的饮料产地大都在济南城市周边。通过饮料产品的特点，总结出产品运输量大或者产品不易运输，需要靠近市场的工业称之为——市场指向型。【板书】【探究活动】通过听取调查一组和调查二组的调查成果，我们发现问题，找出区别，分析出了两种指向型工业，下面同学们通过三则材料，分析其主导因素。【板书】【练一练】【学以致用】不同工业类型的区位选择——争做城市规划师同学们已经在课下做了自己小组的模型。【成果展示】小组代表上台展示自己的规划成果，并阐述建厂的理由。提醒同学们在为工业布局的同时考虑到对环境的保护。【板书】设计意图：沙盘模型的制作，提高了同学们的空间想象能力，提前参与到课堂知识的学习中；将不同类型的工业放到城市中布局，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，提高区域认知以及综合运用知识的能力；小组合作，思维碰撞，有利于学生协作和表达能力的提升。【练一练】【总结】
[互动]同学们七嘴八舌举例子，比如说济钢。[互动]小组代表上台发言。[互动]1.劳动力、原材料2.市场、环[互动]1.交通、土地价格2.能源3.共同找出：技术[互动]没有地方能够满足[互动]投入少，利润高[互动]电子元件主导因素—技术手机组装主导因素-劳动力2.制糖产业主导因素-原材料3．电解铝主导因素—动力[学生活动]积极思考，将答案整理在学案上。[学生活动]同学们分组讨论，积极发表意见，为工业寻找最佳布局。[互动]小组代表发言展示作品，其他小组的同学不断提出异议，表达自己更好的观点，最终确立了工业的布局。
总结
至此，我们本节课的内容就基本结束了，本节课通过分析实例，得出影响工业的区位因素，并学会了如何在实际中为不同类型的工业寻找最佳的区位，合理布局。
作业
基础性作业：1、完成本节学案练习巩固和能力提升部分2、分析山东钢铁在区位上有什么变化？并由此探究影响世界钢铁工业的区位因素发生了什么变化？
附件：《工业区位因素》学案
第6页

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