资源简介

(共20张PPT)
同学相伴
第一课时
道德与法治部编版
三年级下
01
同学相伴的快乐
02
音频故事导入
课堂环节：
同学相伴的快乐
有同学相伴的生活处处有快乐。
同学相伴不仅能一起学习，
而且还可以开展许多丰富多彩的活动。
蒙眼画脸谱
游戏方法：
1、在黑板上画三个圆圈，作为脸的轮廓。
2、选出三组同学，每组五人，分别承担画眼睛、鼻子、耳朵、眉毛和嘴巴的任务。
3、另外选出三名同学作为监督员，监督大家是否遵守游戏规则。
4、每组同学排好队分别站在三个圆圈的前面，用布蒙住自己的眼睛，并让监督员检查。
5、老师宣布开始后，学生一次走近黑板开始画五官，画完的同学就可以摘下蒙眼布。
6、游戏过程中，老师和监督员要提醒同学注意安全。
7、班上其余同学作为大众评审，决定哪组画的五官位置最准确、最好看。
采访
你觉得这个多人游戏好玩吗？
你还与同学们玩过哪些多人游戏呢？
想象一下，假如没有这么多的同学，这个游戏还能玩得起来吗？
有很多游戏需要同伴儿一起参与才能玩起来，没有同伴的参与，我就体会不到共同游戏的快乐。
想一想：我们班有多少份快乐呢？
分享
说一说你和同学们在一起的快乐往事吧。
课间时，我们一起玩耍。
春游时，我们一起游戏，分享食物。
运动会上，我们团结合作。
学习上，我们一起解决难题。
讨论
假如没有同学的陪伴，你的生活会怎样呢？
想一想，一个人能做什么？两个人能做什么？两个人以上呢？
假如，失去同学的陪伴，我们将会失去很多乐趣，有同学相伴的生活处处有快乐。
我们不仅可以在一起学习、一起劳动、一起玩耍、一起成长，还可以开展许多丰富多彩的活动。
有同学相伴，让我们的学习生活更加精彩！
同学相伴的快乐
与同学在一起是快乐的。可有的“小朋友”却认为，可以不和同伴在一起……
阅读角：七彩音符
“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”是七个小音符。他们组合在一起就能演奏出许许多多美妙、动听的乐曲。正因为这样，七个小伙伴的关系一直都很好，觉得谁也离不开这个群体。可是有一天，“1”认为自己是群体中的老大，本领也是最大的。于是，他决定离开大家，独自去闯天下。
离开大家后，“1”会遇到什么情形呢？请根据你的想象演一演。
你想对“1”说些什么心里话呢？
一个人的力量终究是有限的。
单丝不成线，独木不成林。
视频：一起快乐的玩耍
成长寄语
同学们，
感谢那些出现在你身边的同伴吧！
有了他们，让纯纯的友谊变得如此美丽。
有同学相伴，合作完成任务变得轻松；
有同学相伴，生活处处有乐趣；
有同学相伴，快乐时会有人分享；
有同学相伴，难过时会有人分担。
板书设计
快乐
集体重要性
同学相伴
第一课时
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