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牛津深圳版小学英语四年级下册
Module
2
My
favourite
things
Unit
4
Subjects
Look
and
read
Learn
the
sounds教学设计（P20、P21）
课题
Unit
4
Subjects
Look
and
read
Learn
the
sounds
单元
第四单元
学科
英语
年级
四年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
2、能够借助图片和视频，学习课本P21的字母、单词和歌谣。
3、能够知道字母组合ck的发音是【k】。
二、语言知识
1、能够了解英语中“介绍某天有什么科目”的语言形式。
2、能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
2、能够借助图片和视频，学习课本P21的字母、单词和歌谣。
3、能够知道字母组合ck的发音是【k】。
难点
1、能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
2、能够借助图片和视频，学习课本P21的字母、单词和歌谣。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
enjoy
教师播放课件，呈现任务要求和歌曲视频“What’s
your
favourite
subjects?”，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌曲。
学生看视频，欣赏歌曲。
（1）通过欣赏歌曲，引出“学科”这个话题，为复习单词做好准备。（2）在美妙的歌曲中，愉快地开始本节课。
Look
and
say
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
复习单词：Chinese,
English,
Maths,
Art,
Music,
Science,
PE。
Look
and
answer
教师播放课件，呈现任务要求、课本P21
Look
and
read的图片和问题，要求学生观察图片，回答问题。
学生观察图片，回答问题。
能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
Read
and
answer
教师播放课件，呈现任务要求、课本P21
Look
and
read的图片和问题，要求学生默读课文内容，回答问题。
学生默读课文内容，回答问题。
能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
Read
and
underline
教师播放课件，呈现任务要求和课本P21
Look
and
read的图片，要求学生朗读课文，在课文中划出Peter喜欢的科目。
学生朗读课文，在课文中划出Peter喜欢的科目。
能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
Think
and
write
教师播放课件，呈现任务要求和课本P21
Look
and
read的图片，要求学生根据课文内容，在图片旁边补充科目的单词。
学生根据课文内容，在图片旁边补充科目的单词。
能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
Watch
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求和课本P20
Look
and
read的动画视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。
学生看视频，跟读课文内容。
跟读句子，锻炼听与说的能力。
Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求、课本P20
Look
and
read的图片和句子，要求学生打开课本P18，全班同学共同朗读课文内容。
学生打开课本P20，全班同学共同朗读课文内容。
认读句子，锻炼认读能力。
Watch
and
learn
教师播放课件，呈现任务要求和课本P21
Learn
the
sounds
的视频，点击播放视频，要求学生看视频，学字母，学单词，学歌谣。
学生看视频，学字母，学单词，学歌谣。
（1）能够借助图片和视频，学习课本P21的字母、单词和歌谣。（2）能够知道字母组合ck的发音是【k】。
Watch,
read
and
chant
教师播放课件，呈现任务要求和课本P21
Learn
the
sounds
的视频，点击播放视频，要求学生看视频，读单词，唱歌谣。
学生看视频，读单词，唱歌谣。
能够进一步巩固课本P21的字母、单词和歌谣。
Time
for
exercise
教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Make
a
summary
教师播放课件，提出问题“What
have
we
learned
today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
4
Subjects
Look
and
read
Learn
the
sounds
P20、P21
Moring:
English,
Chinese,
Maths
and
Music
Afternoon:
Art
and
PE
Peter
likes
Chinese,
Maths
and
Art.
It’s
six
o’clock.
ck
[k]
It’s
a
rock.
21世纪教育网
www.21cnjy.com精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共25张PPT)
牛津深圳版
四年级下
Look
and
read
Learn
the
sounds
Module
2
My
favourite
things
Unit
4
Subjects
Let’s
enjoy
看视频，欣赏歌曲。
Chinese
English
Maths
Look
and
say
看图片，说单词。
Art
Music
Science
PE
Look
and
say
看图片，说单词。
Look
and
answer
观察图片，回答问题。
1、What’s
this?
（这是什么？）
It’s
a
__________.
timetable
Read
and
answer
默读课文内容，回答问题。
1、How
many
lessons
do
we
have
today?
We
have
six
lessons
today.
Read
and
answer
默读课文内容，回答问题。
2、What
lessons
do
we
have
in
the
morning?
We
have
English,
Chinese,
Maths
and
Music
in
the
morning.
Read
and
answer
默读课文内容，回答问题。
3、What
lessons
do
we
have
in
the
afternoon?
We
have
Art
and
PE
in
the
afternoon.
Read
and
answer
默读课文内容，回答问题。
4、What
do
we
have
from
11:20
a.m.
to
1
p.m.?
We
have
a
lunch
break
from
11:20
a.m.
to
1
p.m.
Read
and
underline
______
Chinese
朗读课文，在课文中划出Peter喜欢的科目。
Maths
_
Art
Think
and
write
根据课文内容，在图片旁边补充科目的单词。
Chinese
Maths
Art
Watch
and
repeat
看视频，跟读句子。
Let’s
read
打开课本P20，全班同学共同朗读句子。
This
is
our
timetable
for
today.
We
have
six
lessons.
In
the
morning,
we
have
English,
Chinese,
Maths
and
Music.
I
like
Chinese
and
Maths.
From
11:20
a.m.
to
1
p.m.,
we
have
a
lunch
break.
In
the
afternoon,
we
have
Art
and
PE.
Art
is
fun!
I
like
painting.
Watch
and
learn
看视频，学字母，学单词，学歌谣。
Watch
and
learn
看视频，学字母，学单词，学歌谣。
It’s
six
_______.
o’clock
ck
ck
ck
[k]
[k]
[k]
c
-
lo
-
ck,
clock
Watch
and
learn
看视频，学字母，学单词，学歌谣。
It’s
a
______.
rock
ck
ck
ck
[k]
[k]
[k]
r
-
o
-
ck,
rock
Watch
and
learn
看视频，学字母，学单词，学歌谣。
Watch,
read
and
chant
看视频，读单词，唱歌谣。
Time
for
exercise
情景选择。
1.
你想说“我喜欢语文和数学。”，你应该说
_______
A.
I
like
Chinese
and
Maths.
B.
I
like
Chinese
and
Music.
2.
你想说“我们有美术课和体育课。”，你应该说
______
A.
We
have
Art
and
Maths.
B.
We
have
Art
and
PE.
3.你想说“我喜欢画画。”，你应该说
_______
A.
I
like
painting.
B.
I
like
music.
A
B
A
What
have
we
learned
today?
1、学习了课本P20的内容：
This
is
our
timetable
for
today.
这是我们今天的时间表。
We
have
six
lessons.
我们有六节课。
In
the
morning,
we
have
English,
Chinese,
Maths
and
Music.
上午，我们有英语，语文，数学和音乐。
I
like
Chinese
and
Maths.
我喜欢语文和数学。
Make
a
summary
What
have
we
learned
today?
1、学习了课本P20的内容：
From
11:20
a.m.
to
1
p.m.,
we
have
a
lunch
break.
从上午11点20分到下午1点，是我们的午餐休息时间。
In
the
afternoon,
we
have
Art
and
PE.
下午，我们有美术课和体育课。
Art
is
fun!
美术很有趣！
I
like
painting.
我喜欢画画。
2、学习了课本P21的字母、单词和歌谣。
Make
a
summary
1、听录音，跟读课本
P20、P21的内容；
2、朗读课本
P20
Look
and
read
的内容给组长听；
3、背诵课本
P21的单词给组长听，两遍英文，两遍中文；
4、唱课本
P21的字母歌谣给组长听；
5、预习课本
P23，完成导学案。
Homework
Thank
you!
Goodbye!
谢谢
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牛津深圳版小学英语四年级下册
Module
2
My
favourite
things
Unit
4
Subjects
Look
and
read
Learn
the
sounds导学案
模块
Module
2
My
favourite
things
单元
Unit
4
Subjects
年级
4
学习目标
一、语言技能1、能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。2、能够借助图片和视频，学习课本P21的字母、单词和歌谣。3、能够知道字母组合ck的发音是【k】。二、语言知识1、能够了解英语中“介绍某天有什么科目”的语言形式。2、能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
学习重难点
1、能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。（难点）2、能够借助图片和视频，学习课本P21的字母、单词和歌谣。（难点）3、能够知道字母组合ck的发音是【k】。
学法指导
跟读模仿
练习法
课前准备
课本和文具
【新知预习】
1、听录音，跟读课本P20的课文内容。（5遍）2、观察图片，猜测课本P20的句子的含义。3、听录音，跟唱课本P21
Learn
the
sounds的字母、单词和歌谣。（5遍）
【课堂探究】
1、Let’s
enjoy看视频，欣赏歌曲。2、Look
and
say看图片，说单词。3、Look
and
answer观察图片，回答问题。4、Read
and
answer默读课文内容，回答问题。5、Read
and
underline朗读课文，在课文中划出Peter喜欢的科目。6、Think
and
write根据课文内容，在图片旁边补充科目的单词。7、Watch
and
repeat看视频，跟读课文内容。8、Let’s
read打开课本P20，全班同学共同朗读课文内容。9、Watch
and
learn看视频，学字母，学单词，学歌谣。10、Watch,
read
and
chant看视频，读单词，唱歌谣。
【展示交流】
1、Time
for
exercise朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
【当堂检测】
一、看图，选词，填字母编号。A．rockB．o’clock（
）（
）二、选择。（
）1．This
______
my
timetable.
A．amB．areC．is（
）2．We
have
six
_____.
A．lessonB．lessonsC．a
lesson（
）3．I
like
Chinese
______
Maths.A．toB．andC．/（
）4．I
like
_______.
A．paintingB．paintsC．pianted三、翻译句子。1．We
have
Art
and
PE
in
the
afternoon.
____________________________________________________________2．Art
is
fun!
____________________________________________________________3．This
is
our
timetable
for
today.
____________________________________________________________4．From
11:20
a.m.
to
1:00
p.m.,
we
have
a
lunch
break.
____________________________________________________________参考答案：
一、看图片，选单词，填字母编号。B
A二、选择。1-4．C
B
B
A三、翻译句子。1．下午，我们有美术课和体育课。2．美术很有趣！3．这是我们今天的时间表。4．从上午11点20分到下午1点，是我们的午餐休息时间。
课后反思
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精品试卷·第
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