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(共49张PPT)
第一课维护宪法权威
1.1党的主张和
人民意志的统一
统编版八下
请同学们自主学习教材P2—10
1、党的领导地位是如何确定的？
2、坚持中国共产党的领导原因和做法
3、我国宪法的基本原则是什么？（重点）
4、我国的国家性质是什么？
5、宪法是如何保障国家权力属于人民？（难点）
6、人权的实质内容和目标是什么?
7、尊重和保障人权的措施（如何尊重和保障人权）
自主学习
从北京城区往西一百多千来，顺着一条奔流的小溪，可以到达一个群山坏抱的小村庄———堂上村。1943年，歌曲《没有共产党就没有新中国》就诞生在这里，并从这里传遍大江南北，经久不衰。歌曲原名为《没有共产党就没有中国》，后来，毛泽东作了修改，在“中国”前面添加了“新”字。
如今，在这首歌曲的诞生地，人们建起了纪念馆。许多学校在这里为学生举办18岁成人礼。
◎毛泽东为什么在“中国”前面添加了“新”字?说说你对“没有共产党就没有新中国”的理解。
合作探究
1943年，世界反法西斯战争取得重大进展。同年3月，蒋介石破坏抗日民族统一战线，狂妄叫嚣“没有国民党，那就是没有了中国”，同时用各种谬论诬蔑共产党，这一举动激起全国人民极大愤慨。1943年8月25日，延安《解放日报》发表了社论《没有共产党就没有中国》。这一年，19岁的曹火星加入了中国共产党，后来到堂上村发动群众，宣传抗日。曹火星想用老百姓喜闻乐见的民间歌调，写一首能广泛流传的歌曲，以此击碎蒋介石对共产党的污蔑。于是，歌曲《没有共产党就没有中国》诞生了。
知识拓展
后来，毛泽东听到这首歌，认为中国已经有几千年的历史了，是先有中国，后来才有共产党，所以，应该在“中国”前面加一个“新”字，即“没有共产党就没有新中国”，这样才符合历史事实。从此，这首歌就改成了《没有共产党就没有新中国》。这首歌唱出了广大人民群众对中国共产党的衷心拥护和跟党走的坚定信念，鼓舞和激励着中国人民在中国共产党的领导下奋勇前进。
知识拓展
没有共产党就没有新中国，是近代以来中国人民斗争经验的历史总结，是中国人民在长期探索、艰苦奋斗的基础上共同确认的历史真理。
正确认识
(1)中国新民主主义命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰脸阻而取得的。
(2)新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式认了中国各族人民奋的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。
一、坚持中国共产党领导
1.党的领导地位的确定：
活动一：认识共产党
中国共产党的革命任务和最高理想和最终目标
推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义“三座大山”，实现民族独立，人民解放，实现中华民族的伟大复兴。
实现共产主义，同时又义无反顾地肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，对“为什么革命、怎样革命”的根本问题给出了正确答案。
思考问题
观看视频并思考，我们为什么要坚持中国共产党的领导？
(1)宪法规定
我国宪法第一条规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。中国共产党领导是中国特色社会主义本质的特征。
2.为什么要坚持中国共产党的领导？
(2)性质决定
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
2.为什么要坚持中国共产党的领导？
(3)最大优势
①中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。
②党政军民学，东西南北中，党是领导一切。③必须坚决维护党中央权威，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。
2.为什么要坚持中国共产党的领导？
活动一：走进现行宪法
我国现行宪法是新中国第四部宪法。这部宪法诞生过程中，广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见，并发动和组织广大群众进行全民讨论。历时4个月的全民讨论中，广大群众积极响应，全国80
℅左右成年公民参加了讨论，提出了大量意见。台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞也参加了讨论。
我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？
我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是国家的根本法
中国共产党中央委员会2018年1月26日向全国人民代表大会常务委员会提出关于修改宪法部分内容的建议。建议全文于2018年2月25日公布，
由全国人民代表大会常务委员会依照法定程序提出宪法修正案议案，
提请第十三届全国人民代表大会第一次会议审议。
中国共产党为什么是提出宪法修改的建议，
而不直接修改宪法？谁能修改宪法？
(1)中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
(2)中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法法律治国理政。
3.如何坚持党的领导?(党自身的度)
领导立法
依据03年非典，党领导出台《突发事件应对法》
全国各地党组织与人民政府依据该法确定社会防疫级别，并积极采取把控人员流动等重要执法措施
各地法院党员成为勇敢的“逆行者”，冲锋在防疫“一线”，充分发挥法官的业务优势，提供法律咨询，向辖区群众发放宣传手册。助力企业复工复产
国家监察委深入武汉，对违法违纪的党员干部实行相应处罚
03
04
01
02
支持司法
保证执法
带头守法
党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
活动二：认识现行宪法
4.宪法的地位是怎样的？
（1）我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。Ｐ２引言
（2）是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
二、国家权力属于人民
我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
5.我国宪法的基本原则是什么？
公民
人民
明晰“公民与人民”
人民
公民
敌人
　　具有某国国籍，包括全体社会成员（人民和人民的敌人）
人民不包括全体社会成员。被依法剥夺政治权利的人和其他社会敌对分子不属于人民，但属于公民。
法律概念
政治性概念，与敌人相对。
知识拓展
不属于中国人民的中国公民有：
（1）被剥夺政治权利的犯罪分子。
（2）拥有中国国籍的外国人。
（3）分裂国家的人。
（4）敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
权力
政治概念，有权支配他人的强制之力，如国家执法部门的强制力
权利
法律概念，是法律赋予的利益，如公民的受教育权等
明晰“权力与权利”
权力≠权利
（从以下五个方面理解）
6.宪法是如何保障国家权力属于人民？
工人阶级领导的
（工人阶级是先进阶级的代表，中共是个工人政党）
以工农联盟为基础
（工人农民结为联盟，构成新民主主义革命及爱国统一战线基础，壮大了对付敌人的力量
我国国家性质
人民民主专政
（对人民实行民主，对敌人实行专政）
社会主义国家
（与资本主义国家相对，
人民利益高于一切）
（1）宪法确认我国国家性质，明确人民当家作主的地位p3
我国国家性质
人民的地位
情感目标
03
（2）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
宪法第六条明确规定：“中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。”
这一制度保证人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人。
1
（3）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。p4
人民代表大会制度
人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
通过人民代表大会间接行使国家权力
广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。
平等权
人身自由
文化教育权利和自由
政治权利与自由
社会经济权利
宗教自由
（4）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。p5
宪法对公民基本权利的规定涉及到政治、经济、文化等各个领域。
它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务
（5）宪法规定国家一切武装力量属于人民
思考
路好走啦
精准扶贫前
精准扶贫后
村里有幼教点啦
村里幼教点
村民有技术啦
村边的三七种植大棚
游客要来啦
悬崖村美丽风景
有人说，扶贫多给点钱和物就行了，为什么还要修路、建学校、进行技术培训、发展旅游业？
人自由、平等地生存和发展
人权
主体
公民+外国人等
个人+群体
内容
平等权和人身权利、政治权利，财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利
5.在我国人权的主体和内容分别是什么？
7.人权的实质内容和目标是什么？
微拓展：人权
（1）人权是指“人，因其为人而应享有的权利”。
（2）人权一般包括个人享有的生命、人身和政治、经济、社会、文化等各方面的自由平等权利。
P7小字补充
我国人权的特点：广泛性、公平性、真实性
三、国家尊重和保障人权3
尊重和保障人权是我国的宪法原则，它要求各级国家机关树立尊重和保障人权理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
总
要
求
8.国家应如何尊重和保障人权？
具
体
要
求
国家机关
国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变为现实。
立法：尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
执法：行政机关应做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
监察：监察机关应依法独立行使监察权，加强对所有公职人员的监督
司法：审判机关、检察机关要依法律的规定独立行使审判权、检察权。
宣传
立法：“尊重和保障人权”写入宪法
2004年3月14日，十届全国人大二次会议通过宪法修正案，“国家尊重和保障人权”
写入宪法，成为我国的宪法原则。
“尊重和保障人权”写入宪法有什么意义？
“尊重和保障人权”写入宪法的意义
宪法是我国的根本法，尊重和保障人权写入宪法，有利于加强人权的法治保障；有利于提高国家机关及其工作人员尊重和保障人权的意识，保证人民依法享有广泛权利和自由。
实施义务教育
提供免费午餐
开办农村书屋
开展再就业培训
请你列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例。
尊重和保障公民的受教育权
尊重和保障公民的生命权
中国的“全国法制宣传日”是每年的12月4日。2001年12月04日是第一届全国法制宣传日。同时该日期也是国家宪法日，每年国家将通过多种形式开展宪法宣传教育活动。
国家加强法治宣传教育，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯
宪法日设立的意义是什么？
拓展：
设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。
设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。
设立国家宪法日，也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。权力属于人民，权力服从宪法。公职人员只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和纠正。
我国高度重视人权，迄今已经发布了十多本中国人权状况的白皮书，先后实施了三期人权行动计划。
什么是人权？
公民权利的保障书
国家权力属于人民
国家尊重和保障人权
宪法确认国家性质，明确人民当家做主的地位
宪法奠定国家权力属于人民的经济基础
宪法明确人民行使国家权力的途径和形式
宪法规定并保障公民基本权利
宪法规定国家武装力量属于人民
人权的实质内容和目标
人权的主体和内容
尊重和保障人权的措施
宪法基本原则
宪法原则
课堂总结
1.2020年5月，党中央连续发出的第17个中央一号文件《中共中央国务院关于抓好“三农”工作的若干意见》将“聚力精准施策，决战决胜脱贫攻坚”摆在首位，从人权角度看，这是因为（
）
①贫穷是实现人权的最大障碍
②尊重和保障人权是我国的宪法原则
③我国开始将农民纳入人权保障范围
④减贫行动有利于促进贫困人口发展权的实现
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
B
课堂练习
2.武汉疫情来势汹汹，新型冠状病毒肺炎感染人数仍在不断攀升。为了确保中小学生的安全，教育部下发了延迟开学的通知。目前各地已经响应号召，并且因地制宜开设了多种形式的教学工作，使学生切实做到“停课不停学”。这反映出
(
)
A.国家尊重和保障人权
B.未成年人才需要国家的特殊保护
C.在生命安全与健康面前，受教育权不太重要
D.我国宪法规定了公民享有广泛的基本权利
A
3.（2020·江阴市桐岐中学初三期中）
中国的减贫行动是中国人权事业进步的最显著标志。改革开放40多年的时间里，我国使7亿多人口摆脱贫困，占全球减贫人口的70%以上，实现了“迄今人类历史上最快速度的大规模减贫。”目前，中国正在全面实施“精准扶贫、精准脱贫”基本方略。
(1)大力扶贫有利于尊重和保障公民的什么权利?该权利的实质内容和目标是什么?
答：人权；人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展
(2)我国为什么要大力开展扶贫工作?
答：贫穷是实现人权的最大障碍。开展扶贫工作能促进贫困人口发展权的实现，逐步缩小贫富差距，实现共同富裕，为全面建成小康社会打下坚实基础。
(3)你认为国家应该如何帮助贫困人群?(回答两条措施即可)
答：国家首先应当注意正面引导，帮助困难群众增强劳动致富的信心，树立正确的人生观、消费观和生育观，破除盲目攀比、铺张浪费等陈规陋习，坚持艰苦奋斗、勤俭持家，开创致富之路。同时，要从政策、信息、技术、资金等方面给他们必要的扶持，促使他们早日走上富裕之路。
谢谢
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1.1
党的主张和人民意志的统一（教学设计）
课题
党的主张和人民意志的统一
单元
第一单元
学科
道德与法治
年级
八下
学习目标
知识目标：知道坚持党的领导的重要性，宪法内容，对宪法规定经济制度、政治制度及公民基本权利内容有初步了解，这些内容保障国家权力属于人民或保证人民当家作主；能力目标：学会通过不同途径和形式参与管理国家事务、社会事务等，提高参与国家政治生活的能力；情感、态度与价值观目标：增强对宪法基本内容的认识，热爱宪法，认识人权、珍惜和热爱自己的人权，对国家尊重和保障人权的具体做法产生敬意。
重点
坚持党的领导
国家权力属于人民
难点
尊重和保障人权
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
思考：谈谈你对碑文的理解。提示：碑文是纪念碑的核心和灵魂，是一部中国近现代历史的浓缩，反映了中国人民争取民族独立和自由幸福的历史，是中国人民和中华民族站起来的真实记录。引出本课主题—党的主张和人民意志的统一
学生思考问题
激发学生兴趣，引入新课
1、党的领导地位的确定
2、坚持中国共产党的领导原因和做法
3、我国宪法的基本原则是什么？（重点）
4、我国的国家性质是什么？
5、宪法是如何保障国家权力属于人民？（难点）
6、人权的实质内容和目标是什么?
7、尊重和保障人权的措施（如何尊重和保障人权）
合作探究毛泽东为什么在“中国”前面添加了“新”字?说说你对“没有共产党就没有新中国”的理解。知识拓展正确认识没有共产党就没有新中国，是近代以来中国人民斗争经验的历史总结，是中国人民在长期探索、艰苦奋斗的基础上共同确认的历史真理。播放歌曲；没有共产党就没有新中国小组活动1.党的领导地位是如何确定的？引导：(1)中国新民主主义命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰脸阻而取得的。(2)新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式认了中国各族人民奋的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。中国共产党的革命任务和最高理想和最终目标播放视频；观看视频并思考，我们为什么要坚持中国共产党的领导？2.为什么要坚持中国共产党的领导？(1)宪法规定；我国宪法第一条规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。中国共产党领导是中国特色社会主义本质的特征。(2)性质决定；中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。(3)最大优势；①中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。②党政军民学，东西南北中，党是领导一切。③必须坚决维护党中央权威，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。活动一：走进现行宪法我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？引导；我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是国家的根本法展示材料；中国共产党为什么是提出宪法修改的建议，而不直接修改宪法？谁能修改宪法？引导；
党代会或党委会，没有修改宪法的权力，只能提出修改建议，然后由全国人民代表大会讨论修改宪法。3.如何坚持党的领导?(党自身的度)(1)中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。(2)中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法法律治国理政。活动二：认识现行宪法播放视频，归纳宪法的地位4.宪法的地位是怎样的？（1）我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。Ｐ２引言（2）是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。5.我国宪法的基本原则是什么？知识拓展；明晰“公民与人民”，明晰“权力与权利”6.宪法是如何保障国家权力属于人民？（1）宪法确认我国国家性质，明确人民当家作主的地位p3（2）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。（3）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。p4（4）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。p5（5）宪法规定国家一切武装力量属于人民展示材料；精准扶贫政策扶持下，“悬崖村”发生了哪些变化？
有人说，扶贫多给点钱和物就行了，为什么还要修路、建学校、进行技术培训、发展旅游业？这是靠国家的保障实现的，国家尊重和保障人权。人权的实质内容和目标是什么？在我国人权的主体和内容分别是什么？8.国家应如何尊重和保障人权？（1）总体要求：要求国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。（2）具体要求：①立法：我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确公民享有的具体权利与责任。②执法：文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。③监察：监察机关依照法律规定独立行使监察权，保护公民的各项合法权益。④司法：独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。?⑤普法：加强法治宣传教育，形成全民守法氛围和习惯，努力将人权理想变为现实请你列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例。
学生根据自主学习问题提示，看课本，标疑难点学生看书思考问题学生思考，并且回答问题做好相关笔记学生观看视频，思考并且回答问题学生做好相关笔记。学生根据前面所学，自行归纳知识点认真阅读辩论材料，思考问题并且进行辩论观看热点图片，思考问题并且派代表回答学生做好相关笔记学生做好相关笔记学生做好相关笔记
初步感知本课重要知识点引导学生了解共产党引导学生深入理解结合视频了解党的性质、宗旨让学生意识到，坚持中国共产党的领导的原因和重要性引导学生理解我国面现行宪法的内容引导学生如何坚持党的领导引导学生明晰“公民与人民”，
“权力与权利”引导学生系统理解宪法的地位引导学生系统理解宪法是如何保障国家权力属于人民
课堂小结
学生分小组比赛，对本节课知识点进行归纳总结
板书
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精品试卷·第
2
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（共
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