资源简介

课题
第八章 第二节 《埃及》
教材简析
本节由四个子标题构成：“地跨两洲”、“沙漠广布”、“发展中的工农业”和“富有特色的旅游业”。1课时完成。
课时目标
读图说出埃及的地理位置、领土范围、首都及苏伊士运河和尼罗河等，了解其旅游资源。结合气候特点理解埃及的工农业分布和发展现状。懂得埃及如何因地制宜发展自身经济的？
教学重点
埃及的地理位置重要性和工农业发展现状及措施
教学难点
读图归纳埃及工农业分布特点并理解其成因。埃及为何被称作“沙漠之国”。
教
学
过
程
（授课
提纲）
课前齐读：教材76-79页《埃及》，初步感知教材。
讲授新课：埃及（阿拉伯埃及共和国）是非洲代表性国家，历史悠久，位置重要。
今天，我们一起走进埃及 。
地跨两洲：读图8-13和8-14
地理位置和领土范围：
领土主体在非洲东北部，还包括位于亚洲西南部的西奈半岛。经纬度位置：东经25-35°，北纬22-35°。地处亚非陆路交通要冲，也是大西洋和印度洋之间海上航线捷径。扼西亚石油西运咽喉要道。
交流与探讨：埃及兼跨非、亚两洲，为何被看作是非洲国家？
2、面积100万平方千米，人口8300万。首都开罗是千年古都，非洲最大城市。
二、热带沙漠气候为主，沙漠广布（90%以上）和绿洲农业：
尼罗河河谷和三角洲地区为埃及最富庶地区，也是古埃及文明发祥地。全国90%的人口生活在此区。主要农产品有：长绒棉、小麦、玉米、甘蔗和柑橘等水果。
思考并讨论：埃及为何被称作“沙漠之国”？（纬度和气候因素、河流因素）
三、发展中的工业和特色旅游业：
1、工业规模仅次于南非，居非洲第二。有石油、电力、钢铁、机械、纺织、食品等工业部门，石油工业地位突出。读图归纳：埃及矿产分布特点？
2、特色旅游：自然景观有尼罗河、撒哈拉沙漠、苏伊士运河、阿斯旺水坝。
人文旅游资源有金字塔、狮身人面像、卢克索古城、开罗老城区等。
思考探讨：
埃及的工农业分布有何特点？成因？（兼谈文物、古迹分布特点及其成因）
埃及的外汇收入有哪些渠道？（运河收入、旅游收入、侨汇收入、石油和长绒棉收入）你能否给埃及政府提些合理化建议？（节水农业、旅游项目）

随堂练习
详见配套课件6道选择题。
作业
填充图册30-31页习题。
课后反思
作业反馈：“长绒棉”和“甘蔗”易见错别字，必须强调！
“埃及地理位置的重要性”的表述需要反复强化，初一学生逻辑思维能力欠缺。
读图归纳能力要坚持反复强化训练。

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