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第一单元课题3 走进化学实验室 导学案
【学习目标】
知识与技能：1能识别初中化学实验常用仪器，并了解相关的用途、注意事项。
2.了解实验室药品取用的规则，能进行药品的取用等基本实验操作，感受规范的实验操作技能的重要性。3.能进行药品、加热、洗涤仪器、连接仪器装置等基本实验操作。
4.了解酒精灯构造、燃烧时火焰的特点及不同部位的温度差异、使用酒精灯的注意事项。
过程与方法：1.通过参观化学 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )实验室，了解实验室规则、仪器名称。2.通过药品的取用、加热、洗涤仪器、连接仪器装置等基本实验操作，初步养成良好的实验习惯。
3.通过实验操作，培养学生细致观察的能力、探究学习的能力。
情感态度价值观：1．培养学生遵守实验室规则的良好意识；
2．养成学生严谨、细致、认真的科学态度，合作、探究的学习精神
教学重点与难点：⒈最基本的实验操作方法。仪器的识记。固体、液体药品的取用、滴管的使用、加热试管里的液体药品。⒉规范的操作技能的养成。
课 前 预 习
1.取用三原则：①“三不“原则：不能 ，不能 ，不能 。
②节约原则：若没说明用量一般按 取用：液体取 ml,固体只需 。
③处理原则：实验用剩的药品 ， ， ， 。
2.固体药品通常保存在 ，取用固体药品一般用 。有些块状固体应用 取。用过的药匙或 要立刻 以备下次再用
3．液体药品的取用：液体药品一般放在 。
4．绝对禁止向燃着的酒精灯里添加______，绝对禁止用燃着的酒精灯去______另一只酒精灯。熄灭酒精灯用 ，不可用 。
5．可以直接加热的仪器：燃烧匙，蒸发皿， 等；可以加热但必须垫上石棉网的仪器：烧瓶，锥形瓶， 等；不能加热的仪器：漏斗， 等。
6．洗涤试管的方法是：先 内的废液，再注入半试管水， 后把水倒掉，这样连续几次，最后直到玻璃仪器内壁的水既不 ，也不 ，表示仪器已经干净，洗净的仪器要放在 。
课 内 探 究
自主学习：
1.实验室规则对你有哪些要求？阅读P18规则。实验室取用药品的方法与生活中常见的取用方法相同吗？2.如下图所示，把下列实验仪器编号及其所用的仪器的名称填在横线上。
（1）吸取和滴加少量的液体需要用＿＿＿ ；（2）少量溶液相互发生反应时，需要用＿＿＿＿ ；
（3）量取液体时。需要用 ＿＿＿＿； （4）用排水法收集气体时，需要 ＿＿ 和＿＿
3. （1）实验室里的药品，有的有毒性，有的有腐蚀性，所以，使用药品时要做到“三不”，不能＿＿＿＿＿＿ ，不要＿＿＿＿＿＿ ，特别注意不得＿＿＿ 。
（2）实验室要严格按照规定的用量取药，如果没有说明用量，就应该取最少量，即液体用＿＿＿＿＿＿ mL，固体只要盖满 ＿＿＿＿＿＿ 。
（3）实验剩余的药品既不能 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，也不要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，更不要 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，应该＿＿＿＿＿＿＿ 。
（4）实验中要特别注意保护好眼睛，万一眼睛里溅入药液，要立即＿＿＿＿＿＿＿ 。
4.托盘天平在物理中学过，你能说出要注意的事项吗？化学中另外还要注意：
（1）称量干燥的固体药品前，应该在托盘上各放一张相同的_______，药品放在_______称量。
（2）易潮解的药品必须放在__________________________称量。
合作交流：
1.老师出示一些仪器，你们能说出这些仪器的名称和用途吗？交流补充。
2．实验室药品取用规则有哪些？同学抢答。
3.托盘天平物理中已经学过，结合所学知识，回答下列问题：
(1)称量时，药品、砝码分别放在哪盘？称量如何加减砝码，移动游码？若砝码、药品放错了盘，能称出质量吗？
(2)称量完毕后，怎样处理天平？
(3)称量化学药品时，有哪些注意事项？
称量干燥的固体药品前，应该在托盘上各放一张大小相同的_______，药品放在______称量。
易潮解的药品必须放在__________________________称量。
4.［活动］完成以下实验。（2人一组，每人完成其中一个，一人操作，另一人观察，评价。）
① 称一只小烧杯的质量； ② 称5.6g食盐；
2.（学生实验1）用镊子夹取1小粒锌放入试管中；用药匙、纸槽取碳酸钠粉末，并将试管放在试管加上。
3.讨论与交流：
①细口瓶的瓶塞为什么要倒放在桌子上？
②倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应快速倒还是缓慢地倒？
③拿细口瓶倾倒时，为什么细口瓶贴标签的一面要朝向手心？
④倾倒液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回
3.（学生实验2）
① 练习向试管、烧杯中滴加少量液体。② 练习量取10mL、27mL液体。
实 验 现 象
碳酸钠粉末中加入盐酸
锌粒中加入盐酸
探究活动记录：取三支试管，各加3mL水。第一支试管的底部放在酒精灯火焰上方约3cm处加热；第二支试管的底部与灯芯接触加热；第三支试管的底部放在外焰加热。
第一支试管 第二支试管 第三支试管
加热现象
所需时间
结 论
2.讨论下列五个问题：
① 加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？为什么？② 如果试管外壁有水珠，能否不擦干直接加热？为什么？③ 将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？为什么？
④ 如何给试管中的液体进行预热？⑤ 加热时，试管内液体能否装满？
3. 在给物质加热过程中，造成试管破裂的原因有哪些？
精讲点拨：
1.如何取用实验药品
⑴固体药品取用的仪器及注意事项。
镊子——取块状固体、金属颗粒（一横二放三慢），
药匙、纸槽——取粉末、小颗粒固体。。（一斜二送三直立）
药品用量没有说明的，当取少量——盖满试管底部
⑵液体药品。药品用量没有说明的，当取少量——1-2mL
2.酒精灯的使用方法（1）绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。（2）向灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2／3 。（3）绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。
（4）用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。
课堂小结：
请同学们互相讨论一下，本节课你学到了哪些内容，还有没有感到疑惑的知识，谈谈本节课你的收获与感悟。
有效训练：
1．下列仪器不能作为反应容器的是（ ）A．试管 B．广口瓶 C．量筒 D．烧杯
2．能用酒精灯直接加热的玻璃仪器是（ ）A 蒸发皿 B．集气瓶 C．烧瓶 D．试管
3．下列仪器，能够用来溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是（ ）
A、试管 B、量筒 C、烧杯 D、广口瓶
4．做完实验后，对于用过的废酸，你认为正确的处理方法是（ ）
A．拿出实验室 B．留在实验台上，准备下次实验用 C．倒入废液缸中 D．放回原试剂瓶
5.实验室里，固体药品通常盛放在﹙ ﹚A. 广口瓶里 B. 集气瓶里 C. 细口瓶里 D. 试管里
6.将碳酸钙粉末装入试管中，正确的操作是 ( )
A. 用镊子夹取 B.用滴管取 C. 用药匙或纸槽装入 D.直接倾倒
7. 正确量取液体，应选用的一组仪器是（ ）① 量筒 ② 量筒 ③ 量筒 ④ 胶头滴管
A. ③④ B. ①④ C. ②④ D. ①②④
6.执行下列正确操作的原因中，合理的解释是（ ）A.拿试剂瓶时标签向着手心，便于背诵和记忆物质名称和符号B.倾倒液体时，瓶口紧挨着试管口，便于观察液体颜色
C.取过液体后立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处，是为了不让别人知道取了什么液体
D.瓶塞子倒放，是防止沾上杂物，污染了瓶内药品
7．写出下列实验所需主要仪器的名称（只写一种）
（1）量取一定体积的液体______。（2）用作收集或贮存少量气体时需用_______________。
（3）溶解较多量固体时应用_________。（4）给物质加热时需用_________。
（5）少量试剂反应时需用______。（6）将试管置于酒精灯上加热需用_____________。
8．若某同学称量时记录的数据和上题中一样，但他却是把烧杯放在了右盘，则他所称烧杯的实际质量为______。另一个同学在称食盐时，发现天平的指针向左偏，他应__________________；若指针向右，他则应__________________。
9. 在横线上简要地说明下列操作可能造成的不良后果：
课 后 延 伸
1.（09杭州）用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积（ ）
A.小于6毫升 B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.无法确定范围
2.把一根火柴梗平放在酒精灯的火焰中，约1秒后取出，可观察到火柴梗 ( )
A.放置在焰心部分被烧得最黑 B.放置在内焰部分被烧得最黑
C.放置在外焰部分被烧得最黑 D.均匀地被烧黑
3.①加热试管前擦净试管外壁的水；②给烧杯加热要垫上石棉网；③使用试管给物质加热进行预热④试管加热时底部不能跟灯芯接触。上述操作具有的共同目的是 （ ）
A.使容器受热均匀 B．防止容器破裂 C．有利于反应进行 D．加热时温度高
4.小红在家中清洗玻璃杯，冲洗干净的标志是 ( )
A.杯内壁看不到污物，呈无色透明状 C. 杯内壁的水既不聚成水滴也不成股流下
B.冲洗时倒出的水是无色透明的 D.上述中的任意一种标志均表示玻璃杯已经冲洗干净
5. （08南通杭州）规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
（1）量取8mL稀硫酸，应选用______________mL的量筒。
（2）胶头滴管用过后应____________，再去吸取其他药品。
（3）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段______________，然后稍稍用力转动插入。
6.请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。
A．防止药品污染 B．防止试管破裂 C．防止实验误差 D．防止液体溅出
（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热。　 　（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上。　 　 （3）过滤时，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。　 　
（4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视。　 　
7．若小烧杯的质量为37.5g，则在下表中用“↓”表示加砝码，用“↑”表示减砝码，表示出砝码取用的情况，并在标尺上用　表示出游码的位置。
砝码 50g 20g 20g 10g 5g
取用

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