资源简介

第1课
隋朝的统一与灭亡预习案
【学习目标】
1.知道隋朝的建立及统一概况、隋初经济繁荣的表现
2.了解大运河的开通和科举制的创建
3.知道隋朝灭亡的原因
4.理解隋朝实现统一、开通大运河的条件以及科举制的历史影响
【学习重点】大运河的开通；科举制的兴起及影响
【学习难点】大运河开通的影响；科举制创立的标志和影响
【学习过程】
自主学习
（一）基础预习
(学生反复阅读课文(后面图片），结合老师提供的PPT，完成下列预习内容，将答案书写在作业本上）
隋的统一
1.隋朝的建立：建立时间：
年，建立者：
；都城
，杨坚就是
。
2.隋的统一：
年，隋文帝灭掉
朝，统一全国。
隋统一后采取的措施：1）发展经济，编订
，统一南北
和度量衡制度；2）加强
，提高行政效率。
措施产生的影响：促进了社会经济的迅速恢复和发展，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
开通大运河
目的：为了加强
，巩固隋王朝对全国的统治。
时间：
3、在位的
皇帝
大运河以
为中心，北抵
，南至
，连接
、
、
和
五大水系。
影响：加强了南北地区政治、经济和文化的交流。
开创科举取士制度
隋文帝初步建立起通过
选拔人才的制度；隋炀帝时
科的创立，标志着科举制的正式确立。
科举制的影响：1）是中国古代选官制度的一大变革；2）加强了皇帝在选拔和用人上的权利；3）扩大了官吏选拔的范围，由才学的人能够由此参政；4）推动了教育的发展；5）此后科举制成为历朝选官制度的主要制度，一直持续了约1300年。
隋朝的灭亡：
隋朝时，
厉行节俭；
奢侈无度。
隋朝的灭亡：
年，隋炀帝在
被叛军杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。
隋朝灭亡的原因：隋朝的暴政；
4、暴政具体表现：1）营建一系列重大工程，劳役繁重；2）多次乘龙舟巡游，耗费大量的人力和财力；3）屡次发动战争，兵役繁重；4）残暴统治，激化了社会矛盾，发生了大规模农民起义。
巩固记忆
将自主学习部分反复记忆，直至能背诵。
问题探究：
大运河能够开凿的条件有哪些？
教材第3页问题思考？想一想：科举制与前朝选官制度有什么重大不同？
教材第4页教材研读：《旧唐书.李密传》写隋末社会状况是:“父母不保其赤子,夫妻相弃于匡床,万户则空虚千里则城郭空虚,千里则烟火断灭。”想想为什么会出现这样的状况。
三、巩固练习：
1.隋朝大运河的开凿开始于（
）?
?A.589年???????B.601年??????C.605年?????D.611年
2.隋炀帝乘“龙舟”从洛阳巡游到扬州，要经过大运河的哪几段（
）
①通济渠
②永济渠
③邗沟
④江南河
A.①②③
B.②③④
C.①③
D.①④
3.隋朝大运河的河段中，从洛阳到涿郡的一段是（
）?
?A.通济渠??
?B.永济渠??
?C.邗沟???
?D.江南河?
4.魏晋时期，选拔官员的主要标准是（
）
A.才能
B.财产
C.门第
D.民族
5.科举制诞生时，统治者选拔人才的考试内容注重考察的是（
）
A.儒家经书
B.学识
C.科技知识
D.风俗民情
下列有关隋朝历史的叙述，错误的是（
）
A.隋朝的建立者是杨坚，他是隋文帝?B.隋文帝为了加强南北交通开凿大运河?
C.隋文帝时，人民负担较轻，社会繁荣?D.隋朝的都城在长安
7.阅读下列材料，回答问题。
材料：“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”——皮日休《汴河怀古》?
诗人赞颂的“此河”是哪项伟大的工程？2）该河开凿时的皇帝是谁？
3）皮日休对此和的开凿持什么态度？理由是什么？
8.科举制度的创立有什么意义？

展开更多......

收起↑