资源简介

(共30张PPT)
看视频，答问题：从这个视频中你能得到什么感悟？
学无止境，需终身学习
6.1
学无止境
自主学习
一、如何积极面对当下的学习生活？
二、如何认识和缓解学习压力？
三、为什么要在实践中学习？
四、怎样在实践中学习？
五、正确认识终身学习？
1、积极面对当下的校园学习生活
思考：召开九年级动员大会有什么意义？
有利于帮助同学树立目标，激发斗志；营造积极向上的学习氛围，有利于同学们正确面对当下的校园学习生活。
1、积极面对当下的校园学习生活
我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。
一、积极面对当下的学习
反映了部分学生的学习生活面临一些困难和压力。
思考：
漫画反映了什么问题？我们应该怎样面对？
2、正确认识和缓解学习压力
原因
（1）要学习新的知识，还要对以往学习进行总结、梳理
（2）对学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求
（3）还要迎接升学、就业的挑战
压力产生
紧张烦躁
失
眠
担心、恐惧失去信心
兴奋
放弃学习
学习压力大家谈
学习压力与学习效率之间的关系是怎样的？
耶克斯—多德森定律
学习需要
适度的压力
有一些学习压力是一种正常的心理现象，要坦然面对。
A
B
C
学习压力
学习效率
表现
感到担心、紧张、焦虑
是一种正常心理现象。
（适度----激发干劲和潜能，促进更好的进步；过度----产生焦虑，影响效率；没压力----失去动力，停滞不前）
要坦然面对
压
力
认识
2、正确认识和缓解学习压力
观察漫画，回答问题：
假如你是漫画中的人，你会怎么办？
2、正确认识和缓解学习压力
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教学目标
方法技能
2.缓解考试压力的几种方法
还可以寻求老师、家长的帮助，或明确学习、考试的意义
------
1.转移注意力
2.保持身体放松
3.自我暗示
4.保持适度紧张
韦编三绝
孔子晚年反复阅读《周易》，以至于穿竹简的皮条都断了好几次。
闻鸡起舞
东晋时期的祖逖（tì）与好友相约，每天鸡叫时起床舞剑。后来他们实现了报效国家的愿望。
参考上图，列举几个类似的成语故事与同学分享。
悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪、牛角挂书、随月读书等
教学目标
探究分享
3、为什么说学习应该成为一种生活方式？
（怎样正确认识学习？）
①人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。
②学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务。
③学习是适应未来社会需要所必备的一种能力。
二、在实践中学习
纸上谈兵的故事
战国时期，战国名将赵奢的儿子赵括饱读兵书，能健谈用兵之道，连父亲也难不倒他，自认为是天下无敌。赵奢认为他是纸上谈兵不知变通。后来赵奢死了，赵括顶替廉颇带兵，蔺相如等人极力反对，赵王坚持，赵括在长平之战损兵40万。
思考：上面的故事给了我们什么启示？
我们不仅要重视书本知识的学习，也要坚持在实践中学习。
1、在实践中学习的原因
1.实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。
2、在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。
3、青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。
结合P70“探究与分享”思考：
1．摩尔斯的成功与哪些因素有关系？
2．摩尔斯的研究经历对你有哪些启示？
教学目标
探究分享
教学目标
问题解答
1．摩尔斯的成功与哪些因素有关系？
2．摩尔斯的研究经历对你有哪些启示？
强烈的好奇心、对学习的浓厚兴趣、在实践中学习，勤于思考，注重科学实验，坚持不懈
我们要在生活和工作中学习，主动服务社会。
要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识,培养研究能力，努力做到知行合一。
①要在生活和工作中学习，主动服务社会。
②要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。
2.如何坚持在实践中学习？
思考：谈谈晋平公的故事给我们的启示？
教学目标
探究分享
晋平公是春秋时期的君主。他老年的时候想学一些知识，却总觉得自己已经老了。有一天他向师旷求教。
何时学习都不晚，我们要活到老学到老。
①要在生活和工作中学习，主动服务社会。
②要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。
③必须树立终身学习的理念，养成主动学习不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力
2.如何坚持在实践中学习？
我们生活的时代信息量巨大；
知识更新周期缩短；
实践中的问题层出不穷
必要性
做
法
思想上：树立终身学习的理念，
行动上：养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
3、树立终身学习的理念
教学目标
A
主动学习
B
及时调节自己的学习方式
C
坚持不懈
培养敏感性
D
4、终身学习需要养成的几个习惯
板书设计
学无止境
积极面对当下的学习
在实践中学习
1.高度重视，积极投入
2.坦然面对学习压力
3.让学习成为我们的一种生活方式
1.在生活和工作中学习
2.重视实践，做到知行合一
3.树立终身学习的理念
1.九年级是学业繁重的时期，大家都在拼命学习，为自己向往的高中而拼搏。许多学生都感叹学习压力很大，下列对于学习压力的理解正确的是（
）
A.任何学习压力都会影响已有水平的正常发挥
B.九年级学生有一些学习压力是正常的
C.学习压力越大,学习的动力就越大
D.凡是学习压力都会影响学生的身心健康
三、达标测试
B
2.古人说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”下列与这句话的寓意相符的是（
）
①要在生活和工作中学习，主动服务社会
②要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动
③关注社会生活的变化有助于增进我们的兴趣和情感
④人类正是通过学习来增长知识、提高本领的
A.①③
B.①②
C.①④
D.②③
B
3、《全国中小学生学习压力调查》显示:在学习过程中69.75%的中学生和67.84%的高中生表示，心理上:都显得比较紧张,并开始产生焦虑情绪，甚至产生自卑、嫉妒、封闭心理,而导致他们紧张的因素主要是学习压力大。面对学习压力,中学生应该（
）
①根据实际情况,理智从容应对
②懂得所有的学习压力都有利于保持学习兴奋状态??
③在明确学习意义的基础上,积极培养学习的兴趣??
④消极逃避学习压力
A.①③?
?B.①④?
?C.②④?
?D.②③
A
4、诺贝尔经济学奖得主奥利弗?威廉姆森接受采访时说：“当我回顾所研究过的课题时，重视实践，我感到十分重要。”以下属于重视实践的做法的是（
）
①埋头读书学习，不参加社会公益等活动
②积极参加社会调查、志愿者服务等活动
③增强问题意识，培养研究问题的能力
④任何事情都做到亲身去体验
A．①③
B．②③
C．①④
D．②④
B
5、习近平总书记强调，党员干部要增强学习本领，走进新时代，踏上新征程，所有党员干部要自觉把学习作为一种生活方式、一种人生境界、一种政治责任，养成好读书的自觉，培养读好书的习惯。对于青少年来说，也要把学习作为一种生活方式，这是因为（
）
①人类的进步是在不断地学习知识、不断创新中实现的
②学习既是我们的权利，也是我们的责任和义务
③学习是我们适应未来社会需要所必备的一种能力
④学习是能够成为党员干部的先决条件
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
A

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