2.1坚持依宪治国(课件35张PPT+教案+素材)

资源下载
  1. 二一教育资源

2.1坚持依宪治国(课件35张PPT+教案+素材)

资源简介

(共35张PPT)
温故知新
1、宪法是如何设置国家机构的?
2、为什么要规范权力运行?
3、如何规范权力运行?
第二课保障宪法实施
2.1坚持依宪治国
统编版
八下
请同学们自主学习教材P20—25
1、宪法的构成与内容
2、为什么宪法是根本活动准则?
3、宪法与其他法律的关系?
4、如何理解宪法是国家的根本法?
自主学习
宪法知识抢答
1、我国宪法的重要性?
2、我国的宪法日?
3、我国的宪法共有几章几条?
4
、我国的根本政治制度?
宪法是我国的根本大法,是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程
12月4日
共四章一百四十三条
人民代表大会制度
一、根本的活动准则
宪法的重要性
(1)我国宪法是党的主张和人民意志的统一,是我国的根本法;是治国安邦的总章程;
(2)任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行为准则。
(3)在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
宪法的构成
构成
序言
第一章
总纲
第二章
公民的基本权利和义务
第三章
国家机构
第四章
国旗、国歌、国徽、首都
共一百
四十三条
国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、
以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
根本制度:社会主义制度。
根本任务:集中力量进行社会主义现代化建设。
公民的基本权利:平等权、政治权利和自由、人身自由等。
公民的基本义务:维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、依法纳税等。
国家标志:国旗、国歌、国徽、首都。
宪法规定了的主要内容能不能少?重不重要?
宪法的内容
中华人民共和国
宪法
宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题.
宪法规定的主要内容
理性判断:下列哪些内容是宪法规定的内容?
国家性质、基本权利
根本制度(社会主义)
根本任务、国家机构
未成年人保护问题
婚姻、家庭问题
犯罪、刑罚问题






我国宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程,具有至高无上的权威。
为什么要维护宪法权威?(P22)
①宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。②如果宪法没有权威,法治的权威就树立不起来;如果宪法受到漠视,人民的权利和自由就无法保证。
(1)原因:
A、宪法具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。
B、如果宪法没有权威,法治的权威就树立不起来;如果宪法受到漠视,人民的权利和自由就无法保证。
C、坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
如何理解宪法是根本活动准则?
(2)要求:
?任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行为准则。
?一切组织和个人都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施,依照宪法法律行使权利或权力,履行义务或职责,都不得有超越法法律的特权,一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。
宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有
最高的法律地位、法律权威和法律效力
——
《宪法》序言
如何体现?
D、规定国家生活中的根本问题
E、新中国第一部以法典命名的法律
A、规定各级政府怎样行使职权
B、管理诉讼程序问题
C、管理犯罪和刑法
小组讨论:请你来连线
最高法律效力
宪法与普通法律在内容上有什么区别?
二、最高的法律效力
我国宪法规定的公民基本权利
普通法律的相关规定
选举权和被选举权
人身自由不受侵犯
刑事诉讼法规定了拘留、逮捕的条件。
刑法规定了侵犯公民人身权利罪。
合法的私有财产不受侵犯
民法总则规定了物权、债权。
刑法规定了侵犯财产罪
受教育权利
选举法规定了选举人和被选举人条件
教育法和义务教育法规定公民享有受教育的条件以及不履行受教育义务行为的处罚
全局、根本性问题
某一方面问题的规定(具体)
(1)从内容看
宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题,是对国家生活或社会生活中某一方面的规定。
为了惩罚犯罪,保护人民,根据宪法,结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况,制定本法。
《刑法》第一条
生活法律条文
为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,……,根据宪法和教育法,制定本法。
《义务教育法》第一条
为了保护未成年人的身心健康,……根据宪法,制定本法。
《未成年人保护法》第一条
为什么其他法律的制定都要根据宪法?
  普通法律是根据宪法制定的,是宪法的具体化。
“母法”
“子法”
宪法是其他法律的立法基础和立法依据


有同学说,宪法等于普通法律之和。你赞同吗?
宪法具有最高的法律效力:
宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。违宪无效。
(2)从法律效力看
中国共产党中央委员会2018年1月26日向全国人民代表大会常务委员会提出关于修改宪法部分内容的建议。建议全文于2018年2月25日公布,
由全国人民代表大会常务委员会依照法定程序提出宪法修正案议案,
提请第十三届全国人民代表大会第一次会议审议。
为什么是提出宪法修改的建议,
而不直接修改宪法?谁能修改宪法?
宪法
普通法律
制定
由国家成立专门委员会起草,提交全国人民代表大会通过。
由全国人大或常委会制定。
修改提议
全国人大常委会或五分之一以上的全国人大代表提议。
一般程序
通过人数
并由全国人大以全体代表的三分之二以上的多数(绝对多数)通过
立法机关过半数通过。
公布机关
《宪法》没有明确规定宪法的修改由谁公布。四次修宪显示由全国人大公布的。
依据《宪法》和《立法法》的规定,普通法律由国家主席公布。
从程序上看—宪法制定和修改的程序比其他法律更加严格。
宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
(3)从制定和修改程序上看
宪法制定和修改的程序为什么要如此严格?
一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础。
另一方面可保障宪法的长期稳定性,使国家长治久安,社会健康发展。
宪法
普通法律
规定具有原则性特点
对宪法的具体落实
(4)宪法是国家法制统一的基础。全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
区别
宪法
其他法律
规定内容
全局性、根本性的问题
一般性问题,某一方面的规定。
法律效力
最高的法律效力。
立法基础、立法依据。母法
子法、违宪无效
制定和修改程序
依一般程序,由立法机关过半数通过。
比其他法律更严格
(…三分之二以上通过)
是国家法制统一的基础,法律体系的核心,其规定具有原则性的特点,是对公民基本权利的根本确认和保障。
是对宪法规定的具体落实,对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。
在法律体系中的作用
结论
宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
宪法与其他法律的关系
(1)(内容)宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。
(2)(效力)宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据。
(3)(程序)宪法制定和修改的程序比其他法律更加严格。
如何理解宪法是国家的根本大法?(原因/表现)
(4)宪法是国家法制统一的基础。全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
(1)宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。(至高无上的地位)(2)宪法是一切组织和个人的根本活动准则
(3)宪法是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程。
(4)宪法是国家法制统一的基础,是中国特色社会主义法律体系的核心
(5)我国宪法是党和人民意志的集中体现(性质)
拓展总结:我国宪法的地位?(重要性)笔记
运用你的经验
P18
1、我们国家每年要召开两会,你知道两会的全称是什么吗?
2、我国的根本制度是什么?
中华人民共和国全国人民代表大会
中国人民政治协商会议
社会主义制度
3、我国治国的基本方略是什么?
依法治国
课本习题
课堂总结
坚持依宪治国
根本活动准则
最高的法律效力
1.下列选项能够体现宪法是根本法的是(

①宪法规定国家生活中最根本最重要的问题
②其他法律都是依据宪法制定的
③宪法规定国家生活中的所有问题
④任何法律都不能和宪法的精神相违背
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
B
课堂练习
2.以下哪些内容是由宪法规定的(

①我国的国家性质、根本制度
②什么是犯罪,对犯罪行为采用什么处罚方法
③公民的基本权利和基本义务
④具体规定公民的受教育权,保护公民的受教育权
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
D
3.我们坚持依宪治国,就要(

①将宪法作为我们根本的活动准则
②维护宪法权威,捍卫宪法尊严
③坚持在宪法和法律的范围内活动
④个人意识凌驾于宪法和法律之上
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A
4.对右图认识正确的是(

①宪法是一切法律的总和②宪法是国家的根本法
③宪法具有最高的法律效力④其他法律都是依据宪法制定的
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
D
谢谢
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!!
详情请看:
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
2.1
坚持依宪治国(教学设计)
课题
坚持依宪治国
单元
第一单元
学科
道德与法治
年级
八下
学习目标
情感态度价值观目标:感受和理解宪法的地位,树立尊重宪法权威、崇尚法治、依法治国首先要坚持依宪治国的理念知识目标:通过图片、材料等的剖析和思考,了解宪法的结构,学习思考宪法的地位是我国的根本大法,认识宪法在整个国家治理体系中的地位,理解宪法具有最高法律效力和在国家法律体系中的核心地位能力目标:通过运用比较的学习方法和理论联系实际的方法,培养自主、合作学习的能力 
重点
宪法是根本活动准则,宪法具有最高法律效力
难点
理解宪法是国家的根本法,树立宪法至上的观念
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
温故知新;1、宪法是如何设置国家机构的?2、为什么要规范权力运行?3、如何规范权力运行?引出本课主题—坚持依宪治国
学生思考问题
温故知新,引入新课
讲授新课
展示自主学习要求:1、人民行使国家权力的机关是什么?2、宪法如何设置国家机构?3、国家机构组织和工作的原则及其主要体现?4、为什么要规范权力运行?5、如何规范权力运行?一、根本的活动准则宪法知识抢答1、我国宪法的重要性?2、我国的宪法日?
3、我国的宪法共有几章几条?4
、我国的根本政治制度?思考:我国为什么要对宪法草案进行全民讨论?归纳:宪法的重要性观看视频1:宪法的构成是怎样的?  宪法有序言、总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都共四章一百三十八条。探究与分享1我国现行宪法是新中国第四部宪法。在这部宪法诞生过程中,宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见,并发动和组织广大群众进行全民讨论。在历时4个月的全民讨论中。广大群众表现出高度的政治热情和积极性,提出大量意见,全国80%左右的成年公民参加了讨论,台湾同胞,港澳同胞,海外侨胞也参加了讨论。这部凝聚全国人民意志和智慧的宪法草案。于1982年12月4日,由五届全国人大五次会议正式通过并公布施行。此后分别在1988年、1993年、1999年、2004年、2018年对现行宪法进行了修改。我国为什么要对宪法草案进行全民讨论?  宪法是人民意志的集中体现,是国家的根本法。宪法是治国安邦的总章程,规定国家生活中的最根本、最重要的问题。国家一切权力属于人民,人民是国家的主人。2.我国宪法规定的主要内容有哪些?(1)我国宪法是人民意志的集中体现,是国家的根本法。(2)宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题,涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。全国人大常委会举行宪法宣誓视频以习近平为代表的国家机关工作人员举行宪法宣誓仪式说明了什么?宪法具有至高无上的权威(1)宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。(2)坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政(3)任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行为准则。二、最高的法律效力探究与分享21)请将你所了解的一部法律的名称及其规定的主要内容填写在适当位置。2)从这些“对话”中,你能看出哪部法律处于最高的法律地位?为什么?宪法地位宪法,是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。探究与分享3填写下表,说明宪法与其他法律关系。如何理解宪法是国家的根本大法?(如何理解宪法具有最高的法律效力?)(1)宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。(2)宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。否则,就会因违宪而无效。展示法律体系树状图探究与分享4宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。而依据宪法和立法法的规定,法律和其他议案由全国人大以全体代表的过半数通过,或者由全国人大常委会组成人员的过半数通过。为什么宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格?严格的制定和修改程序,使宪法内容具有更广泛的民意基础,保障宪法长期稳定性。(3)宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。(4)宪法是国家法制统一的基础。全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
学生根据自主学习问题提示,看课本,标疑难点学生看书思考问题学生思考,并且回答问题做好相关笔记学生观看视频,思考并且回答问题学生做好相关笔记。学生根据前面所学,自行归纳知识点认真阅读辩论材料,思考问题并且进行辩论了解威胁国家安全的实例观看热点图片,思考问题并且派代表回答学生做好相关笔记学生做好相关笔记
初步感知本课重要知识点引导学生深入理解宪法如何设置国家机构的让学生意识到,民主集中制原则重要性引导学生理解我国民主集中制原则的内容引导学生系统理解宪法如何规范权力运行引导学生系统理解宪法具有最高的法律效力
课堂小结
学生分小组比赛,对本节课知识点进行归纳总结
板书
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2

(共
2
页)
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源列表