资源简介

(共27张PPT)
浙教版
八下
§
4.2
各种各样的土壤
复
习：
说一说土壤中有什么成分？
矿物质是土壤的主要组成物质，一般占土壤固体部分重量的95％左右。矿物质由岩石风化而成，含有磷、钾、镁、钙、铁等化学元素，可提供氮以外的植物生长所需的各种主要养分。
腐殖质的主要来源是动物的排泄物和动植物死亡后遗留在土壤里的残体，还有人工施用的有机肥（如绿肥、厩肥、堆肥、油饼等）等，经过微生物分解后形成的腐殖质在土壤中呈黑色的小颗粒，使土壤形成良好的团粒，提高土壤的保肥、保水能力，有利于作物生长。
不同的陆地表面，土壤是不同的。有的肥沃，有利于植物的生长；有的贫瘠，植物生长困难。
土壤中水、空气、矿物质和腐殖质的含量比例决定了土壤的结构和类型。
一、土壤的结构和类型
1、土壤的结构：
土壤是由矿物质、腐殖质、水和空气等物质组成的。这些成分之间相互影响，并使土壤形成了一定的结构。
例如，如果土壤中的矿物质颗粒较小，土壤的空隙就较少，土壤中的水和空气也就少了。如果土壤大小颗粒的比例和排列方式发生变化，或者土壤中的成分在比例上发生变化，就会导致土壤的结构发生变化。
砂粒、粉砂粒、黏粒分别堆积在一起，哪种颗粒之间的空隙大，含空气和水最多？
不同的土壤渗水的能力是不同的。一般来说，砂粒的空隙最大，含
空气最多但含水量最少。
粘土
砂土
壤土
1、取砂粒和黏粒少许，用大拇指和食指蘸一些砂粒和黏粒，你能感觉出它们的不同吗
?
2、取
2只漏斗，在漏斗口里放一些脱脂棉花。在漏斗
A
中放一些砂粒，在漏斗
B
中放一些黏粒。将漏斗分别搁在锥形瓶上，往每个漏斗中倒半烧杯水。5分钟后，观察
2只漏斗各有多少水流到下面的锥形瓶内。能渗出更多水分的是
________
漏斗。
A
3、用粉砂粒替代砂粒，重新实验，观察渗水情况
。
渗水能力比砂粒弱一些，但比黏粒强
视频：土壤的渗水性
2、土壤颗粒的分类：
土壤主要是由矿物质颗粒构成的。因此，大小不等的矿物质颗粒的多少和排列方式就成为影响土壤结构最重要的因素。
土壤的矿物质颗粒有粗有细，粗的叫做砂粒，细的叫做黏粒，介于两者之间的叫做粉砂粒。
视频：放大镜看颗粒
二、土壤的性状与植物的生长
植物的生长需要土壤提供充足的水分、空气和无机盐。
如果土壤的空隙较大，其通气性能和渗水性能较强，在这样的土壤中水就不易保留，有机质也容易流失。
如果土壤的空隙很小，其通气性能差，但其保水性能较强。
那么，哪种类型的土壤更有利于植物生长呢？
我们就要综合地考察土壤的通气性能和保水性能。
1、取足量的砂粒
(
粒径大于
0.2毫米
)
和黏粒。
2、在花坛或农地里，选取足量的壤土类土壤。
3、按砂粒与壤土类土壤的比例为20
:
1的质量分数配制砂土类土壤。按黏粒与壤土类土壤的比例为
5
:
1的质量分数配制黏土类土壤。
4、取少量壤土和已配制好的两种土壤，
加少许水，用手搓一搓。哪种土壤能搓
成一个条状体？
壤土类的土壤理容易拼成一个条状体
什么样的土壤最适宜植物生长？（课前完成，课内观察）
将上述活动中的
3种土壤分别装在三只同样大小的花盆内。分别种植2
~
3株大小相近、生长旺盛的同一种类的植物，并浇等量的水一次。将花盆放在窗台上能照到阳光，但不会被雨水淋到的地方。每天观察植物生长的情况，并做好观察记录。
通过观察发现：种植在
_____________
土壤中的植物生长情况最好。
壤土类
结论：
黏性较差的土壤，土壤中的空隙较大，比较疏松，水易渗入或流出，通气性能较好，但保水和保肥性能较差。黏性较强的土壤，土壤的空隙较小，保水性能好，但通气性能较差。根据长期的
实践经验最
有利于植物
生长的土壤
应当是黏性
适度，通气，
保水，水、保肥能力强的土壤。
1、土壤的性状：
根据土壤的结构和实际观察植物生
长的情况，我们可以将三类土壤的特性
归纳为不同类型土壤：砂土类土壤、黏
土类土壤和壤土类土壤。
其中，壤土类土壤最有利于植物
的生长。
☆
2、壤土类土壤：
壤土类土壤是适于大部分植物生长的土壤。
壤土类土壤中固体部分
(
矿物质颗粒和有机质
)
占土壤总体积的
50%，其中有机质占固体部分的
1%
~
5%；水和空气各占
25%。
3、土壤与植物的生长关系：
壤土类土壤既通气、透水，又保水、保肥，能为植物生长提供充足的水分、空气和有机质。
通过各种方法查找一些数据后，你能建立一个砂土类土壤或黏土类土壤各成分体积分数的模型吗？
水15%
空气35%
无机盐40%－45%
有机盐10%－5%
各成分含量
砂土类土壤各成分的体积分数模型
黏土类土壤各成分的体积分数模型
空气15%
水35%
无机盐40%－45%
有机盐10%－5%
各成分含量
课堂小结
1、土壤是由矿物质、腐殖质、水和空气等物质组成的。
2、土壤中矿物质颗粒的多少和排列方式就成为影响土壤结构最重要的因素。
3、壤土类土壤黏性适度，通气，保水，水、保肥能力强，是适于大部分植物生长的土壤。
课堂小练
1、下列各种土壤颗粒中，直径最小的是（
）
A．砾石
B．砂粒
C．粉砂粒
D．黏粒
D
课堂小练
2、粉砂粒的渗水不能说明的是（
）
A.
粉砂粒间有空隙　
B.
具有透水性
C.
粉砂粒颗粒较小　
D.
具有通气性
C
课堂小练
3、土壤的成分中，影响土壤结构的最重要的因素是（
　）
A.
矿物质颗粒　
B.
腐殖质　　　　　
C.
空气
　
D.
水分
A
课堂小练
4、自然界中最适宜绝大部分植物生长的土壤类型是（
）
A.
砂土类土壤　
B.
黏土类土壤
C.
壤土类土壤　
D.
人造土
C
课堂小练
5、在“用手搓土壤”实验完毕后，必须要反复冲洗的原因是(　　)
A．土壤很脏
B．土壤很臭
C．土壤中有大量的致病微生物
D．土壤有毒
C
课堂小练
6、下列有关土壤中水分和空气的叙述，正确的是(　　)
A．水分越多，植物生长越旺盛
B．水分适中，空气通透性强，植物生长越旺盛
C．空气越多，植物生长越旺盛
D．植物的生长只与水分的多少有关，而与空气的多少无关
B
课堂小练
7、做土壤渗水实验时，必须控制的相同条件是(　　)
①取用砂粒和黏粒的体积相同　②加入的水量一定要相同　③渗水的时间要完全相同　④漏斗里放入的脱脂棉花要一样多　⑤锥形瓶的大小应完全相同
A．①②③④
B．①②③⑤
C．①②③④
⑤
D．②③④⑤
A
课堂小练
8、
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是广为人知的诗句，“锄禾”就是给农田松土，农民这么辛苦在田间为农田松土的最主要的意义是(　　)
A．破坏土壤中蝼蛄等害虫的生活环境
B．减轻土壤板结对农作物根系向下生长的限制，以便植物吸取地下水
C．改善土壤中蚯蚓等有益动物的生活环境
D．增加土壤透气性，从而有利于农作物根系的呼吸作用和对无机盐的吸收
D
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ZJ版八下§4.2各种各样的土壤课后练习
姓名
1、在土壤的成分中，影响土壤结构的最重要的因素是（
　
）
A.
矿物质颗粒　
B.
腐殖质　　　
　　C.
空气　
D.
水分
2、下列有关土壤中水分和空气的叙述，正确的是(　　)
A．水分越多，植物生长越旺盛
B．空气越多，植物生长越旺盛
C．水分适中，空气通透性强，植物生长越旺盛
D．植物的生长只与水分的多少有关，而与空气的多少无关
3、甘蔗在水分充分通气性能好的土壤中比较适合生长，你认为下列区域比较适宜种植
甘蔗的是（
）
A．山坡较干的沙地
B．湿润的粘地
C．比较干旱的粘土地
D．河边湿润沙地
4、下列土壤模型中，最适合植物生长的模型是
（
）
5、某村民承包了一个鱼塘，清理鱼塘时深挖出很多黏土，并想要用这些黏土整理成一块菜地，要使蔬菜生长良好，他首先应该采取的措施是(　　)
A．多浇水
B．少浇水
C．掺入适量的砂石
D．施化肥
6、旱地作物玉米等适宜在较干燥的旱地上生长，如果种植在湿润的土壤中，会因水分比例过大，导致植物根不能正常呼吸而腐烂，导致“霉根”。在下列土壤中种植玉米，最有可能因缺水干旱枯死的是
，最有可能导致“霉根”而死亡的是
。(填字母)
A．壤土类土壤　
B．黏土类土壤　
C．砂土类土壤
7、王红同学利用如图所示中的三个装置探究土壤保水性，A中砂粒体积是B中的一半，C中黏粒体积和B中砂粒体积相同。在三个装置中分别倒入半杯水，在相同的时间内，若渗出的水如图所标(三只锥形瓶完全一样)。试回答：
(1)若图上所标的渗出水量有一个是错的，那么最有可能错的是(　　)
A．A装置
B．B装置
C．C装置
D．三个装置都没有错
(2)根据
的实验现象，可以验证砂粒的透水性比黏粒强。
8、某科学兴趣小组为了了解土壤性状与植物生长的关系，开展了以下实验活动：
①取足量的砂粒、粉砂粒和黏粒，分别按一定比例配制成砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤。
②将上述三种土壤分装在三个同样大小的花盆内，三个花盆中分别栽培一株大小相近、生长旺盛的同一种植物，相同时间间隔浇等量的水。将花盆放在窗台上，使其照到阳光，但不被雨水淋到，每天观察植物的情况并做好观察记录。
回答下列问题：
(1)实验中为什么要分别栽培三株大小相近的同一种植物？目的是
。
(2)实验中设置“生长旺盛，并能照到阳光”的条件的目的是
。
(3)实验结果是种植在壤土类土壤中的植物生长情况最好，这是因为该土壤
。
(4)该实验可以得出的结论是
。
参考答案
1、A
2、C
3、D
4、D
5、C
6、C
B
7、(1)
C
(2)土壤有空隙
(3)20%
(4)给根提供足够的氧气进行呼吸作用
8、（1）控制植物种类相同，避免因植物种类不同引起生长的差异性
（2）避免植物因得不到阳光而生长缓慢或使植物能正常生长
（3）黏性适度，通气、透水、保水和保肥能力强
（4）壤土类土壤适合植物的生长
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
21清风明月

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