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声
噪　声
在学习、工作和休息中那些令人愉快的、优美动听的声音称为乐音；反之令人厌烦的、刺耳难听的声音称为噪声。【来源：21cnj
y.co
m】
噪声的来源有许多，如工业噪声(如冲床声)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)、建筑噪声(如工地打桩机发出的噪声)、交通噪声(如汽车声)、生活噪声(如鞭炮声)、自然噪声(如雷鸣声)。噪声给人带来的危害不容忽视，人们常把它称为“隐形杀手”。
减小噪声一般可以通过三个途径：减小噪声源的噪声、远离噪声源或设置屏蔽、在人耳处减小噪声。
1、考查生活中的各种声音是否属于噪声,常见题型为选择题.填空题等。
2、考查减小噪声的途径。常见题型为选择题、填空题等。
3、乐音就是悦耳动听的声音,一定不会成为噪声。
4、从物理学的角度来看,噪声是发
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)声体做无规则振动时发出的声音。从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、生活和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰作用的声音都属于噪声。因此,有些声音在物理学角度看属于乐音，但从环境保护的角度看却属于噪声。例如夜晚的歌唱声对于将要人睡的人们来说就是噪声。
考法1、噪声及其危害
关于乐音和噪声，下面说法错误的是（　　）
A．优美的乐曲对某些人可能是噪声
B．舞台上演出的震撼人心的安塞锣鼓声对观众来说是乐音
C．同一个声音对一些人是乐音，对另一些人可能是噪声
D．所有的噪声响度一定很大
【答案】D
【解答】解：A、乐曲声对周围的人群可能造成噪声污染，故A正确。
B、舞台上的声音响度很大，可能对周围的居民造成噪声污染，故B正确。
C、同一个声音如果在人们不想听到的情况下，就变成了噪声。故C正确。
D、声音的响度不一定很大，如果对人造成了影响，就属于噪声。故D错误。
故选：D。
[题组冲关]“分贝”是用来计量（　　）
A．音色的好坏
B．音调的高低
C．声速的大小
D．声音的强弱
【答案】D
【解答】解：A、音色的好坏与发声体的材料有关，不符合题意。
B、发声体振动的快慢是频率，频率影响音调的高低。不符合题意。
C、声速的单位用m/s或km/h，不符合题意。
D、分贝是用来表示声音强弱的单位。故D符合题意。
故选：D。
考法2、减小噪声的途径
（2020秋?赣县区期中）控制噪声是城市环保主要项目之一，下列措施不能减弱噪声的是（　　）
A．市区内禁止机动车鸣笛
B．规划时，工业区与居住区离得很近
C．在汽车的排气管上装消声器
D．城市街道两旁和空地多种草、多植树
【答案】B
【解答】解：A、禁止机动车鸣笛，防止了噪声的产生，这是在声源处减弱噪声；故A不符合题意；
B、规划时，工业区与居住区离得很近，工业区产生的噪声会影响居民区的正常生活；故B符合题意；
C、汽车的排气管安装有消声器，防止了噪声的产生，这是在声源处减弱噪声；故C不符合题意；
D、城市街道两旁和空地多种草、多植树，这是在传播过程中减弱噪声；故D不符合题意。
故选：B。
[题组冲关]在很多大城市中禁止汽
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)车鸣笛是在　　处减小噪声；在马路两边种树，有的路段安装3～4m高的透明板墙是在　　减小噪声；在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔是在　　处减弱噪声。21cnjy.com
【解答】解：禁止汽车鸣笛是不让汽车发出声音，是在声源处减弱噪声；
马路两边种树、安装3～4m高的透明板墙是阻断了噪声的传播，是在传播过程中减弱噪声；
在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔是防止噪声进入人耳，是在人耳处减弱噪声。
故答案为：声源；传播过程中；人耳。
1．（2020秋?常州期末）下列声音中，属于噪声的是（　　）
①音乐厅里演奏的“命运”交响曲
②图书馆阅览室响起的手机铃声
③小明上课回答问题的说话声
④邻居装修房屋的电锯声
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【解答】解：图书馆阅览室响起的手机铃声会影响人们阅读，属于噪声；装修房屋的电锯声会影响其他邻居，属于噪声。2·1·c·n·j·y
故选：C。
2．（2020秋?凉山州期末）中秋佳节，人们以敲锣打鼓、吹唢呐等方式来营造热闹喜庆的场面，如图所示。下列说法正确的是（　　）【来源：21·世纪·教育·网】
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
A．锣、鼓、唢呐的声音一定不是噪声
B．人们通过音调来分辨锣、鼓、唢呐的声音
C．唢呐做成喇叭形状可以减少声音的分散提高声音的响度
D．锣、鼓、唢呐的声音在真空中的传播速度为340m/s
【解答】解：
A、即使是乐器发出的美妙声音，如果影响了人们的正常休息、学习和工作，也属于噪声，故A错误；
B、因为锣、鼓、唢呐结构不同，所以发出声音的音色就会不同，所以我们可以通过音色辨别，故B错误；
C、喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度，故C正确；
D、声音的传播需要介质，真空不能传播声音，故D错误。
故选：C。
3．（2020秋?思明区校级期中）如图所示，许多公园或者路口都设有噪声检测装置，它所测定的声音特性及其单位是（　　）21·世纪
教育网
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
A．响度Hz
B．音调Hz
C．响度dB
D．音调dB
【解答】解：在公园或者路口设立的噪声检测器是测定声音的强弱或大小，即响度，声音的强弱用分贝（dB）表示，故C正确，ABD错误。21世纪教育网版权所有
故选：C。
4．（2020秋?蒙城县期末）下列措施不能做到防治噪声污染的是（　　）
A．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)禁止鸣笛
B．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)隔音墙
C．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)消音器
D．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)桥梁限重
【解答】解：A、禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声污染，故A不合题意；
B、隔音墙，是在传播过程中减弱噪声污染，故B不合题意；
C、摩托车上安装消音器，是在声源处减弱噪声污染，故C不合题意；
D、桥梁限重，是为了保护桥面不被压坏，不能做到防治噪声污染，故D符合题意。
故选：D。
5．（2020秋?曲阜市期末）如图所示的四种情景，下列有关说法中正确的是（　　）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
A．.如图：道路两旁的隔音墙，是在声源处减弱噪声
B．.如图：用“B
超“检查身体，是超声波在医学中的应用
C．如图：太空中宇航员能相互对话，说明声音可以在真空中传播
D．.如图：左手不断按压小提琴不同琴弦，主要是为了改变声音的响度
【解答】解：A、道路两旁的隔音墙是在传播过程中减弱噪声，故A错误；
B、利用B超检查人体疾病是超声波在医学中的应用，故B正确；
C、太空中宇航员能对话是利用电磁波传递信号的，真空不能传播声音，故C错误；
D、手在小提琴上不同位置按弦，主要通过改变弦的长度来改变音调的，故D错误。
故选：B。
6．（2020秋?常州期
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)末）燃放鞭炮时，火药爆炸发出了巨大的爆炸声；如图所示，用手捂住耳朵可减小对听力的损害，这是在　
　减弱噪声；我们能够判断出远处传来的声音是鞭炮声还是锣鼓声，这是根据声音的　
　进行辨别的。www.21-cn-jy.com
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
【解答】解：用手捂住耳朵可减小对听力的损害，这是在人耳处减弱噪声；由于鞭炮声还是锣鼓声的音色不同，我们可以根据进行辨别。2-1-c-n-j-y
故答案为：人耳处；音色。
7．（2020秋?陵城区期末）如图所示是学校上音乐课时几种乐器发出的声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是　
　；音色相同的是　
　。学校周围禁止鸣笛，其目的是想在　
　处控制噪声。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)21
cnjy
com
【解答】解：（1）从图中可以看出，相同时间内，甲、乙、丁振动的频率相同，所以音调相同的是甲、乙、丁；甲、丙、丁的波形相同，则音色相同；21·cn·jy·com
（2）学校周围禁止鸣笛，即从声源处禁止噪声的产生，即在声源处减弱噪声。
故答案为：甲乙丁；甲丙丁；声源。
8．（2020秋?揭阳期末）如图所示是探究“声音的传播”实验装置：
（1）交流讨论：
①在玻璃钟罩内的木塞上，放一个正在发声的音乐闹铃，此时我们能听到音乐。
②用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，你听到音乐声将会　
　（选填“变大”、“不变”或“变小”）。【出处：21教育名师】
③如果把钟罩内空气完全抽出我们将　
　（选填“能”或“不能”）听到声音。
（2）实验结论：声音的传播需要　
　，声音在　
　中不能传播。
（3）通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声。下列控制噪声的措施中，与上述实验结论相符合的是　
　（填序号）。【版权所有：21教育】
A.摩托车安装消声器
B.在高噪声环境下工作的人戴耳罩
C.临街的房屋安装双层真空玻璃
D.学校附近禁止汽车鸣笛
（4）声音在15℃的空气中的传播速度是　
　。
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【解答】解：
（1）用抽气机将瓶内的空气抽出，在抽气机向外抽气的过程中，能传播声音的空气越来越少，所以音乐声会逐渐减弱；21教育名师原创作品
如果把瓶中的空气完全抽出来，瓶内就成了真空，没有了将声音传出瓶外的介质，所以我们不能听到音乐声；
（2）以上实验这说明声音靠介质传播，真空不能传声；
（3）上述实验中是靠真空阻断了声音的传播；
A、给摩托车安装消声器是在声源处减弱噪声，故A不符合题意；
B、在高噪声环境下工作的人戴耳罩，可以在人耳处减弱噪声，故B不符合题意；
C、双层玻璃中间是真空，不能传播声音，故可以在传播过程中减弱噪声，故C符合题意；
D、学校附近禁止汽车鸣笛可以在声源处减弱噪声，故D不符合题意；
（4）声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s。
故答案为：（1）②变小；③不能；（2）介质；真空；（3）C；（4）340m/s。
9．（2020秋?淮安区期中）如图所示，随着现代工业、交通运输、城镇建设的发展，噪声污染日益严重，控制噪声成为现代生活环境治理的重要事务。www-2-1-cnjy-com
（1）街头设置禁鸣标志牌，是在　
　控制噪声，可通过改进声源结构，采取　
　、隔震等技术和加装　
　等措施进行。21教育网
（2）道路旁种植行道树，是在　
　控制噪声，基本原理是隔声、　
　和　
　。
（3）佩戴耳塞、耳罩和头盔，是
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)在　
　减弱噪声。“以声消声”技术是使一个声源产生的声波的“密部”，与另一个声源发出声波的“　
　”恰好相遇，相互抵消。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
【解答】解：（1）街头设置禁鸣标志牌，控制噪声的产生，是在声源处控制噪声；可通过改进声源结构，采取减震、隔震等技术和加装等措施进行。21
cnjy
com
（2）道路旁种植行道树，控制噪声的传播，是在传播过程中控制噪声，基本原理是隔声、吸音和消声。
（3）佩戴耳塞、耳罩和头盔，是
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)在人耳处减弱噪声。“以声消声”技术是使一个声源产生的声波的“密部”，与另一个声源发出声波的“疏部”恰好相遇，相互抵消。
故答案为：（1）声源处；减震；消音器；（2）传播过程中；吸音；消声；（3）人耳处；疏部。
10．（2020秋?河东区期中）2
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)020年9月12日，临沂市第十届全民健身运动会开幕式暨2020年临沂市“舞动临沂”广场舞大赛在河东区举行（如图）。比赛现场锣鼓喧天，人声鼎沸。锣声是由锣的　
　产生的；人声鼎沸是指声音的　
　大；能区分开锣声和鼓声主要靠声音的　
　不同；小明戴上耳罩后声音变小，这是在　
　处减弱了噪声；比赛现场五星红旗高高飘扬，红旗呈现红色是因为　
　（选填“吸收”或“反射”）红色的光；站在某参赛队伍正前方看去，一列纵队就像一个人一样，这可以用光的　
　来解释。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
【解答】解：锣声是由锣的振动产生的；
人声鼎沸是指声音的响度大；
人们能区分开锣声和鼓声，是由于它们的音色不同；
戴上耳罩这是在人耳处减弱噪声；
我们看到五星红旗是红色的，是因为红旗反射红色的光，把其他颜色的光吸收了；
看上去队伍整齐划一，是光的直线传播现象。
故答案为：振动；响度；音色；人耳；反射；直线传播
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精品试卷·第
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噪　声
在学习、工作和休息中那些令人愉快的、优美动听的声音称为
；反之令人厌烦的、刺耳难听的声音称为
。
噪声的来源有许多，如
噪声(如
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)冲床声)、建筑噪声(如工地打桩机发出的噪声)、交通噪声(如汽车声)、
噪声(如鞭炮声)、自然噪声(如雷鸣声)。噪声给人带来的危害不容忽视，人们常把它称为“
杀手”。
减小噪声一般可以通过三个途径：减小
的噪声、远离噪声源或设置
、在
处减小噪声。【出处：21教育名师】
1、考查生活中的各种声音是否属于噪声,常见题型为选择题.填空题等。
2、考查减小噪声的途径。常见题型为选择题、填空题等。
3、乐音就是悦耳动听的声音,一定不会成为噪声。
4、从物理学的角度来看,噪声是发声体做无
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)规则振动时发出的声音。从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、生活和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰作用的声音都属于噪声。因此,有些声音在物理学角度看属于乐音，但从环境保护的角度看却属于噪声。例如夜晚的歌唱声对于将要人睡的人们来说就是噪声。【版权所有：21教育】
考法1、噪声及其危害
关于乐音和噪声，下面说法错误的是（　　）
A．优美的乐曲对某些人可能是噪声
B．舞台上演出的震撼人心的安塞锣鼓声对观众来说是乐音
C．同一个声音对一些人是乐音，对另一些人可能是噪声
D．所有的噪声响度一定很大
[题组冲关]“分贝”是用来计量（　　）
A．音色的好坏
B．音调的高低
C．声速的大小
D．声音的强弱
考法2、减小噪声的途径
（2020秋?赣县区期中）控制噪声是城市环保主要项目之一，下列措施不能减弱噪声的是（　　）
A．市区内禁止机动车鸣笛
B．规划时，工业区与居住区离得很近
C．在汽车的排气管上装消声器
D．城市街道两旁和空地多种草、多植树
[题组冲关]在很多大城市中禁止汽车
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)鸣笛是在　　处减小噪声；在马路两边种树，有的路段安装3～4m高的透明板墙是在　　减小噪声；在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔是在　　处减弱噪声。21cnjy.com
1．（2020秋?常州期末）下列声音中，属于噪声的是（　　）
①音乐厅里演奏的“命运”交响曲
②图书馆阅览室响起的手机铃声
③小明上课回答问题的说话声
④邻居装修房屋的电锯声
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
2．（2020秋?凉山州期末）中秋佳节，人们以敲锣打鼓、吹唢呐等方式来营造热闹喜庆的场面，如图所示。下列说法正确的是（　　）www.21-cn-jy.com
A．锣、鼓、唢呐的声音一定不是噪声
B．人们通过音调来分辨锣、鼓、唢呐的声音
C．唢呐做成喇叭形状可以减少声音的分散提高声音的响度
D．锣、鼓、唢呐的声音在真空中的传播速度为340m/s
3．（2020秋?思明区校级期中）如图所示，许多公园或者路口都设有噪声检测装置，它所测定的声音特性及其单位是（　　）21世纪教育网版权所有
响度Hz
B．音调Hz
C．响度dB
D．音调dB
4．（2020秋?蒙城县期末）下列措施不能做到防治噪声污染的是（　　）
A．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)禁止鸣笛
B．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)隔音墙
C．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)消音器
D．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)桥梁限重
5．（2020秋?曲阜市期末）如图所示的四种情景，下列有关说法中正确的是（　　）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
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A．.如图：道路两旁的隔音墙，是在声源处减弱噪声
B．.如图：用“B
超“检查身体，是超声波在医学中的应用
C．如图：太空中宇航员能相互对话，说明声音可以在真空中传播
D．.如图：左手不断按压小提琴不同琴弦，主要是为了改变声音的响度
6．（2020秋?常州期末）燃放鞭
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)炮时，火药爆炸发出了巨大的爆炸声；如图所示，用手捂住耳朵可减小对听力的损害，这是在　
　减弱噪声；我们能够判断出远处传来的声音是鞭炮声还是锣鼓声，这是根据声音的　
　进行辨别的。21·cn·jy·com
7．（2020秋?陵城区期末）如图所示是学校上音乐课时几种乐器发出的声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是　
　；音色相同的是　
　。学校周围禁止鸣笛，其目的是想在　
　处控制噪声。
y
8．（2020秋?揭阳期末）如图所示是探究“声音的传播”实验装置：
（1）交流讨论：
①在玻璃钟罩内的木塞上，放一个正在发声的音乐闹铃，此时我们能听到音乐。
②用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，你听到音乐声将会　
　（选填“变大”、“不变”或“变小”）。【来源：21·世纪·教育·网】
③如果把钟罩内空气完全抽出我们将　
　（选填“能”或“不能”）听到声音。
（2）实验结论：声音的传播需要　
　，声音在　
　中不能传播。
（3）通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声。下列控制噪声的措施中，与上述实验结论相符合的是　
　（填序号）。21·世纪
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A.摩托车安装消声器
B.在高噪声环境下工作的人戴耳罩
C.临街的房屋安装双层真空玻璃
D.学校附近禁止汽车鸣笛
（4）声音在15℃的空气中的传播速度是　
　。
9．（2020秋?淮安区期中）如图所示，随着现代工业、交通运输、城镇建设的发展，噪声污染日益严重，控制噪声成为现代生活环境治理的重要事务。www-2-1-cnjy-com
（1）街头设置禁鸣标志牌，是在　
　控制噪声，可通过改进声源结构，采取　
　、隔震等技术和加装　
　等措施进行。2-1-c-n-j-y
（2）道路旁种植行道树，是在　
　控制噪声，基本原理是隔声、　
　和　
　。
（3）佩戴耳塞、耳罩和头盔，
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　减弱噪声。“以声消声”技术是使一个声源产生的声波的“密部”，与另一个声源发出声波的“　
　”恰好相遇，相互抵消。
10．（2020秋?河东区期中）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)2020年9月12日，临沂市第十届全民健身运动会开幕式暨2020年临沂市“舞动临沂”广场舞大赛在河东区举行（如图）。比赛现场锣鼓喧天，人声鼎沸。锣声是由锣的　
　产生的；人声鼎沸是指声音的　
　大；能区分开锣声和鼓声主要靠声音的　
　不同；小明戴上耳罩后声音变小，这是在　
　处减弱了噪声；比赛现场五星红旗高高飘扬，红旗呈现红色是因为　
　（选填“吸收”或“反射”）红色的光；站在某参赛队伍正前方看去，一列纵队就像一个人一样，这可以用光的　
　来解释。21
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