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第七课第一框 造福人民的经济制度
年级：???九年级??? 科目：??思品 执笔者：??周二才?? 审核者：??杨春梅 ??
章节： 第七课第一框 课题：造福人民的经济制度 课型： 新授课
班级： 学生姓名：????? ??? 时间： 2011 年 11 月 日
教学
三维
目标
知识与技能
知识：
1、“三步走”的发展战略
2、国有经济、集体经济的含义极其作用
3、非公有制经济的作用
4、我国社会主义初级阶段的基本经济制度
能力：
1、体会“三步走”发展战略既鼓舞人心，又切合我国的实际
2、从我国基本国情出发，体会坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的必然性
过程与方法
1、小组讨论，合作交流
2、小组展示
3、发散思考、互相点评
情感态度价值观
1、从经济制度方面分析社会主义现代化建设所取得的成就，增强对党和社会主义的热爱之情，感受社会主义的优越性
2、感受不同的所有制经济所具有的不同的作用，用平等的眼光看待非公有制经济
教学重点
毫不动摇地巩固和发展公有制经济
教学难点
毫不动摇地巩固和发展公有制经济
教学环节
教学活动过程
自学预习
预习提纲
一、感受身边的变化
1．改革开放以来，我国经济建设取得的成就体现在哪两个方面？
2．我国要最终实现共同富裕的目的、出发点和方式是什么？
3．我国经济社会发展分哪三步走？
4．简述“三步走”的实现情况。
二、充满生机与活力的经济制度
5．在我国经济大舞台上唱主角的是哪种性质经济？
6．公有制经济都包括哪几种形式（或成分）？
7．国有经济的含义、地位和作用分别是什么？
8、集体经济的含义、地位和作用分别是什么？
9、非公有制经济包括哪些？地位和作用分别是什么？
10、国家对非公有制经济的政策是什么？
11、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？为什么要实行这样的经济制度？（由什么决定？）
12、如何正确处理好公有制与非公有制经济的关系？
预习方法
预习检测
一、感受身边的变化
1、经济建设取得巨大成就
改革开放以来，我国经济建设取得了巨大的成就。这些成就既体现在
祖国的发生巨大变化上，也体现在我们的日常生活中。
2、“三步走”的发展战略
第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的 ；第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到 ；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到
水平，人民生活比较富裕，基本实现 。
2、“三步走”的实现情况
至20世纪末，我们胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二部目标，人民生活总体上达到小康水平。
二、充满生机与活力的经济制度
3、公有制经济的内容
公有制是我国社会主义经济制度的 ，它不仅包括
和 ，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
4、国有经济的含义、地位及作用
（1）含义：国有经济是 和劳动产品归 共同所有的公有制经济。
（2）地位：国有经济是国民经济的
在我国，国有经济拥有雄厚的 和先进的 ，积聚着我国先进的 ，控制着 的命脉，担负着关系 的重要产品的 重要任务。
（3）作用：国有经济是国民经济的 ，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的 、 和 ，具有关键性的作用。
5、集体经济的含义、地位及作用
（1）含义：生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。
（2）地位：集体经济是公有制经济的重要组成部分。
（3）作用：集体经济是公有制经济的重要组成部分，体现着共同富裕的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。发展多种形式的集体经济，对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。
6、非公有制经济的地位和作用
非公有制经济包括：个体经济、私营经济、外资经济、中外合资经济等
①地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
②作用：对充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展具有重要作用。
7、社会主义初级阶段基本经济制度
⑴我国的基本经济制度是：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
⑵确立这一基本经济制度的原因：是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。因为：
①我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础；
②我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。
8、正确处理公有制经济与非公有制经济的关系
在我国必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济。同时，必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。形成各种所有制经济完全平等竞争、相互促进的新格局，是促进国民经济又好又快发展的必然要求。
展示交流
一、感受身边的变化
[第88页第一个活动——杨妈妈的帐本]
○ 杨家的账本反映了我国的经济生活发生了怎样的变化？
杨家的帐本从一个侧面反映出改革开放前后我国人民生活水平的变化。
○ 从账本记载的内容、方式等方面，比较杨妈妈与女儿的账本有哪些差别。这些差别说明了什么？
从账本记载的内容和方式来看，二者的差别主要表现在家庭消费的结构发生了变化，二是支出的数额大小明显发生了变化。
说明了：改革开放以来，我国经济建设所取得的巨大成就，我国人民的经济生活越来越好，基本实现了由温饱向小康的转变。
板书1、经济建设取得巨大成就
体现在：①祖国发生巨大变化
②日常生活发生变化
板书2、“三步走”的发展战略
板书3、“三步走”的实现情况
至20世纪末，我们胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二部目标，人民生活总体上达到小康水平。
[第89页第二个活动——填表]
○ 请搜集近年来反映我国经济建设巨大成就的有关数据，绘制成图表。
略
二、充满生机和活力的经济制度
[第89-90页第三个活动——国有经济]
○ 如果关系国民经济命脉的行业都有自己的“宝钢”，抓好这些“关键少数”，对于发挥国有经济的主导作用，将会产生什么影响？
“宝钢”是我国钢铁行业的国有大型企业，作为国有经济，有利于促进先进生产力的发展，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，更好地发挥社会主义制度的优越性。
1、公有制是我国社会主义经济制度的基础
公有制经济包括： ①国有经济
②集体经济
③混合所有制经济中的国有成分和集体成分
（1）国有经济
①含义：生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。
②地位：国有经济是国民经济的主导力量。
因为：国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。
③作用：国有经济是国民经济的主导力量，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。
【关系国民经济命脉的行业】
A、涉及国家安全的行业如国防工业、造币工业、航空航天工业等B、支柱产业和高心技术产业中的重要骨干企业如机械工业、电子工业、汽车工业、石油化工、建筑业等。C、提供重要公共产品的行业如大江大河的治理、重点防护林工程、重点公益事业等。D、自然垄断的行业如油田、天然气、大型煤矿等。】
[第90页第四个活动——集体经济]
○ 你还知道哪些集体经济蓬勃发展的例子？
家庭联产承包责任制；乡镇企业。
○集体经济在我国的社会生活中有哪些作用？
有利于广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。
（2）集体经济
含义：生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。
地位：集体经济是公有制经济的重要组成部分。
作用：集体经济是公有制经济的重要组成部分，体现着共同富裕的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。发展多种形式的集体经济，对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。
[第91页第五个活动——私营经济]
○ 在你的周围有哪些私营企业？
私营企业有个体经济、私营经济、外资经济、中外合资等。
○ 它们的作用如何？
对充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展具有重要作用。
2、鼓励、支持和引导非公有制经济发展
非公有制经济包括：个体经济、私营经济、外资经济、中外合资经济等
①地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
②作用：对充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展具有重要作用。
[第91页第六个活动——填表]
结合自己在生活中的观察，填写下表。
单 位
所属经济成份
一位外商投资的皮鞋厂
外资经济
陈雨自己开的杂货铺
个体经济
李娅就职的中国石油化工总公司
国有经济
孙跃就职的镇办饲料加工厂
集体经济
小王自己投资创办的服装厂
私营经济
3、我国社会主义初级阶段基本经济制度
⑴基本经济制度
公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
⑵确立这一基本经济制度的原因
是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。因为：
①我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础；
②我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。
社会主义性质 决定 公有制为主体
社会主义初级阶段的基本国情 决定 发展多种所有制经济
[第92页第七个活动——致富原因]
○ 你如何评价这几位村民的话？
这几位村民从不同角度说明了该村走上致富的秘诀：
A、采药民看到了集体经济和良好的自然条件的重要作用。该村因地制宜，兴办药厂，是致富的重要原因。
B、村委会主任看到了国有经济（国家的支持地）的重要作用，国家对农村基础设施建设的投入是该村经济发展的保证。
C、村支书从基本经济制度上缝隙了该村致富的原因，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是该村经济得以发展、人民生活得以富裕的关键。
D、经营餐馆的村民（有致富的意识和吃苦的精神）看到了个体经济的重要作用，个体经济的发展，既有利于该村经济的发展，又有利于村民增加收入，提高生活水平。
○ 记者可以从哪些方面总结这个村庄的致富秘诀？
（1）公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度是该村致富的关键
（2）国家对该村基础设施建设的投入是该村致富的基础。
（3）村民因地制宜发展多种所有制经济，发挥各种所有制经济的优势，使其相互促进、共同发展，是该村致富的重要原因。
4、正确处理公有制经济与非公有制经济的关系
在我国必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济。同时，必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。形成各种所有制经济完全平等竞争、相互促进的新格局，是促进国民经济又好又快发展的必然要求。
检测反馈
（课堂练习）
一、选择题
1. 党的十三大制定了实现宏伟目标的战略部署，到21世纪中叶，我们要努力达到的目标是 （ C ）
A．基本实现现代化 B．达到丰衣足食
C．达到小康水平 D．解决人民的温饱问题
2．我国经济社会发展大体分“三步走”。目前正在完成的是????????? （?C ? ）
A．从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题
B．到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平
C．到21世纪中叶，国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化
D．到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕基本实现现代化
3．我国社会主义经济制度的基础是??????????????????????? ????????（ A? ）
A. 公有制??????? B．非公有制????? C．个体经济???? D．国有经济
4．现阶段，我国社会主义公有制经济包括????????????????（??B ）
①国有经济②集体经济③混合所有制经济④混合所有制经济中的国有成分和集体成分
A．①②③???????? B．①②④??????? C．①②??????????? D．①②③④
5．控制我国国民经济命脉，对经济发展起主导作用的经济成分是????? （?C ? ）
A. 公有制经济???? B. 混合所有制经济??? C. 国有经济??? D. 集体经济
6．在我国，国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉。下列不属于国民经济的命脉行业是??? （??D ）
A．涉及国家安全的行为，如国防工业，造币工业、航空航天工业等
B．提供重要公共产品的行为，如大江大河的治理、重点防护林工程和公益事业等
C．支柱产业和高新技术产业中的重要骨干企业，如机械工业、电子工业、汽车工业、石油化工、建筑业等
D．第三产业，纺织印染业、旅游业、服装设计等
7．国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，是因为非公有制经济（ C ）
A．是我国经济制度的基础 B．有利于实现同步富裕
C．对促进国民经济的发展有重要作用 D．在国民经济中起主导作用
8．下列选项中不属于公有制经济的有 （ D ）
①中国航空航天业 ②麦当劳快餐店
③小民家开的花店 ④中国人民银行
A．①② B．③④ C．①③ D．②③
9．公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展是我国现阶段的一项基本经济制度。这一制度的确立，是由 （ D ）
A党的基本路线决定的 B我国的主要矛盾决定的
C我国人口、资源、环境的国情决定的 D我国社会主义性质和初级阶段的国情决定的
二、简答题
10．阅读材料后完成问题。
“5.12”汶川地震中，四川省的公路、电力、通信、燃气及自来水管网等基础设施严重损毁。灾难发生后的“第一时间”内，中央在川企业和省属企业，以最快的速度调配技术设备和技术抢险人员奔赴重灾区，充分发挥了国有企业在设备、技术、人才、经验等方面的优势。中石油、中石化公司采取定点加油站、流动加油站，24小时不间断加油，保证抢险车辆的油料需求。省水电集团等企业抓紧抢修设备，迅速恢复电力供应保障。全省通信企业采取派出通信车、空投通讯设备等措施为灾区群众、抢险人员提供服务，尽最大努力保障灾区应急通讯铁路、航空、公交等企业集结运力，在运输灾区急需物资（如：帐篷、日常生活用品……）、救灾人员及受伤人员等方面发挥了主力军作用。
（1）材料中提到的“四川省的公路、电力、通信、燃气及自来水管网等基础设施”、“中石油、中石化公司”等属于哪种经济形式？?
?
（2）材料中提到的经济形式担负着什么任务？起到了什么作用？
11．有人说：“个体、私营等非公有制经济迅速发展，促进了社会生产力的发展。因此，非公有制经济完全可以取代公有制经济的主体地位。”
你如何看待这种观点？
课堂评价
背写出关于公有制的主要知识。?
课后作业
教后反思
郑重声明
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第七课第三框??学会合理消费
年级：???九年级??? 科目：??思品 执笔者：??周二才?? 审核者：??杨春梅 ??
章节： 第七课第三框 课题：学会合理消费 课型： 新授课
班级： 学生姓名：????? ??? 时间： 2011 年 11 月 20 日
教学
三维
目标
知识与技能
学会理财，学会合理消费
从参与经济生活的角度，体会树立合理消费、合理理财的意识和提高这方面的必要性
过程与方法
??通读教材，知识梳理，完成预习内容，自主学习。
情感态度价值观
从学会理财、学会合理消费的过程中，体会父母的艰辛；同时培养艰苦奋斗的良好品质
教学重点
学会理财，学会合理消费的做法
教学难点
学会理财，学会合理消费的必要性
教学环节
教学活动过程
自学预习
预习提纲
一、消费面面观
1．随着经济的发展，在我国的消费方面出现了哪些变化（商品、选择、水平等）？
2．随着经济社会的发展，人们的消费观念发生了什么变化？更加注重和追求什么？
二、学会理财? 合理消费
3．目前，我们参与社会经济生活，表现在哪两方面？
4．学会理财有什么重要性？
5．我们要学会合理消费，还应该了解哪些方面的知识？
6．为什么我们在消费时应多一些理性少一些盲目？
7．我们如何进行合理消费？
8．我们用环保的眼光选购商品有什么好处？
9．绿色消费的重点、含义和日常做法分别是什么？
10．有适度的消费，并不意味着不要什么？
11．在满足基本的物质消费需求后，我们更应该注重什么？
预习方法
通读教材并完成预习检测题
预习检测
一、消费面面观
1、人们的消费水平不断提高
随着经济的发展，市场上的商品日益丰富，人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高。
2、人们的消费观念发生变化
随着经济社会的不断发展，人们的消费观念也在发生变化，表现在：
（1）体现享受与 的住房、健康、教育、休闲、交通、通信等支出的比重迅速上升。
（2）人们已经不再仅仅限于衣、食、住、行等基本需要的满足，而是更加注重消费提升 ，追求更加 的生活方式。
二、学会理财，合理消费
参与社会经济生活的表现：
关注国家经济建设，学会理财，学会合理消费，了解银行、债券、股票的方面的知识。
1、学会理财
学会理财是我们必备的 。面对各种各样的消费品，我们要学会 ，还可以适当了解一些关于 、 、 等方面的知识。
2、学会合理消费，树立正确的消费观念
（1）作为中学生，我们的社会阅历还不够丰富，自己选择商品的能力还比较弱，在消费是更应多一些 ，少一些 。
（2）在消费前，我们可以先 ，把钱花在关键的地方；避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买 、 的商品；不与周围的人进行 、不浪费金钱。
（3）在消费的过程中，我们应该用 的眼光去选购商品。这样做既有利于自己的 ，又有利于社会的 。
（4）物质生活水平提高，应该有 ，但这并不意味着不要 。在满足基本的物质消费需求后，我们更应该注重自己精神上的需要，在消费过程中提升自己的 。
展示交流
一、消费面面观
[第96页第一个活动——杨洲的“烦恼”]
○ 谁能说一说，商场里的电视机有哪些品牌和款型？最低和最高的价位分别是多少？
提示如下，详细答案略
电视机品牌
款 型
价 位
海信电视机
长虹电视机
创维电视机
夏华电视机
三星电视机
日立电视机
……
……
○ 在你看来，杨洲的“烦恼”说明了什么？
参考答案:杨洲的“烦恼”说明了人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高，我国经济呈现一派的繁荣景象。
1、人们的消费水平不断提高
随着经济的发展，市场上的商品日益丰富，人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高。
[第96页第二个活动——消费观及消费热点]
○ 这些消费方式分别满足了人们哪些需要呢？
参考答案: 改革开放以前，人们所追求的是温饱型的消费即满足物质生活需要。不愁吃，不愁穿，就相当不错了，很少有人追求享受与发展型的消费。改革开放以来，人们的生活水平越来越高，人们的消费观念和消费追求也发生了很大的变化，自助旅游、考驾照、健身、自费到国外留学等消费蓬勃发展，满足了人们多样化的精神需求，有利于人们的全面发展。如自助旅游，有利于人们饱览祖国大好河山，体会我国丰富多彩的民族文化，加强各民族之间的交流，增强各民族之间的凝聚力等。
○ 你还能发现新的消费热点吗？
参考答案: 体现人们享受和发展型消费的热点还有许多，如美容美发、餐饮业、服装业、家居装饰业的不断发展，自费观看大型音乐会和体育比赛等。
2、人们的消费观念发生变化
随着经济社会的不断发展，人们的消费观念也在发生变化。表现：
（1）体现享受与发展需求的住房、健康、教育、休闲、交通、通信等支出的比重迅速上升。
（2）人们更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。
二、学会理财 合理消费
参与社会经济生活的表现
关注国家经济建设，学会理财，学会合理消费，了解银行、债券、股票的方面的知识。
1、学会理财
[第97页第三个活动——零花钱调查]
（参考答案:略）
○ 你每个月的零花钱约是 元。
○ 你的零花钱一般是这样安排的：
* 零食 约 元
* 学习用品 约 元
* ……
* 节余 约 元
○ 节余的钱你是存进银行，还是 。
○ 你觉得自己对零花钱的安排是否合理？有哪些需要改进的地方？怎样改进？
2、学会合理消费，树立正确的消费观念
[第97-98页第四个活动（参考答案: 略）]
影响你选择商品的主要因素有：
*（ ）广告；
*（ ）同学推荐；
*（ ）推销人员的解说；
* ……
你在购买商品时主要看重产品的
*（ ）质量；
*（ ）价格；
*（ ）品牌；
* ……
你在购买商品时多半是：
*（ ）自己作主；
*（ ）同学参谋；
*（ ）听取父母意见；
* ……
结论：中学生的社会阅历还不够丰富，自己选择商品的能力还比较弱，在消费时更应多一些理性，少一些盲目。
①理性消费
中学生的社会阅历还不够丰富，自己选择商品的能力还比较弱，在消费时更应多一些理性，少一些盲目。
[第98页——生活中的消费问题]
○ 遇到下面一些问题时，你会怎么办？
* 朋友跟你借一笔数目不小的钱：先作出预算，把钱花在关键的地方；
* 你看中了一件价格比较贵的衣服，但暂时没有支付能力：避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；
* 很多同学都拥有了某件名牌商品，怂恿你也买：不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。比如：不盲目购买各种名牌衣服、体育用品、文具。
* ……
②适度消费
a可以先作出预算，把钱花在关键的地方；b避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；c不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。
[第98页第六个活动——如何正确消费]
○ 如果你是郑蕊。你如何看待林眉的行为？（参考答案: 略）
提示：林眉的言行是正确的，自己怎么没想到呢；林眉真抠门，花钱太小气了………
○ 林眉的行为体现了怎样的消费观念？
参考答案: 林眉的行为体现了：
⑴注意节约，反对铺张浪费的适度消费的观念。
⑵物质消费与精神消费协调发展的观念。即在物质需求得到满足后，注意满足精神需求。
⑶科学消费的观念。即注重绿色消费，注重环保，崇尚自然、追求健康，注意节约资源和能源，实现可持续消费。
③绿色消费
在消费的过程中：应该用环保的眼光去选购商品。
④节俭消费
物质生活水平提高，应该有适度的消费，但这并不意味着不要节俭。
⑤注重精神追求
在满足基本的物质消费后，更应该注重精神上的追求。
检测反馈
单项选择题
1．下列关于消费的观点正确的是 （ B ）
A．消费仅仅指物质消费
B．青少年要学会理性消费
C．随着人们生活水平的提高，可以不再追求节俭
D．中学生阅历还不够丰富，自己选择商品的能力还比较弱，因此，还不能成为消费者
2．作为中学生，我们在消费时要多一些理性，少一些盲目。下列选项中属于理性消费的有 （ D ）
A．追求享受、炫耀攀比 B．从众心理、乱花钱
C．爱面子、求虚荣 D．绿色生活、环保选购
3．我们参与社会经济生活，主要表现于日常的 （ C ）
A．学习和进修 B 打击经济犯罪
C．消费和理财 D 休闲和娱乐
4.一项调查表明，近40%的青少年认为自己有很多用了不久便不再用的东西。这些东西是一时冲动后买的，买后却发现并非自己所需要的，因而闲置一旁，造成浪费。这不能说明消费应?? （ ?A ）
A.避免盲从，理性消费???? B.发扬艰苦奋斗精神???? C.提倡适度消费?? D.保护环境，绿色消费
5.对中学生来说，学会理财????（?B ）
①是青少年必备的生活技能??②长大后必修的功课? ③能帮助青少年更好地参与社会经济生活? ?④与我们倡导的经济增长方式是矛盾的
A.①②??????B.①③??????C.①④?????D.②④
6.在倡导文明健康的生活方式中，你认为正确的是???(??A )
A. 年轻人要注意适度消费?? ???? B. 享受物质生活，精神是否富足不重要
C. 模仿国外高消费生活方式，超前消费?? ??D. 绿色消费是国家的事，与我无关
7.以前人们希望吃得饱，现在人们希望吃得好，提出“有健康才有将来”的口号，这说明? (??C )
A.人们的消费欲望低了 B.人们不会消费
C.人们消费观念在转变 D.人们的消费水平没有得到提高
8.下列属于消费行为的有????(?A? )
①网上购物 ?②假期到海外修学访问???③购买汽车?? ④利用业余时间赚取外快
A.①②③????B.①③④????C.②③④???D.①②③④
9.随着物质水平的提高，人们的消费观念也在发生变化，下列变化合理的是???????? (? B? )
①更应该注重个人精神上的需求??②应追求高档消费，不再讲节约 ③更加注重消费提升生活品质??④应追求多种生活方式，不讲顾忌
A.①②?????B.①③???? C.①④??????D.②④
10.理财的方式有?（?D? ）
①银行储蓄?????②购买债券??③购买股票???④收藏古玩
A.①②③???B.①③④????C.②③④??? D.①②③④
二、连线题
绿色消费???????????? A.绿色产品
????????????????????B.心情好就多花钱
????????????????????C.物资的回收利用
????????????????????D.能源的有效利用
??????????????????? E.按预算消费
合理消费??????????? F.对生存环境的保护
??????????? ???????G.父母买的东西不喜欢就扔
???????????????????H.物种环境的保护
???????????????????I.把钱花在关键的地方
???????????????????J.不盲目攀比
问答题
某初中学生李明2011年消费清单的一部分：3月1日：学习文具18元；3月10日：购买名牌运动鞋350元；3月14日，为班上贫困同学捐款18元；3月20日与同学上街闲逛花费50元……
（1）请你指出李明的哪些消费是合理的？还有哪些是非理性的？
?
（2）请你运用所学知识劝说李明不要高消费。（至少两点）
?
（3）李明的消费帐单中没有一项是用于购买教辅资料或有益于增长知识、开阔眼界的支出，对此，你认为李明今后的消费更应该注重什么？
课堂评价
课后作业
教后反思
第七课第二框 走向共同富裕的道路
年级：???九年级??? 科目：??思品 执笔者：??周二才?? 审核者：??杨春梅 ??
章节： 第七课第二框 课题：走向共同富裕的道路 课型： 新授课
班级： 学生姓名：????? ??? 时间： 2011 年 11 月 10 日
教学
三维
目标
知识与技能
?知识：1、社会主义初级阶段的基本分配制度
2、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造
能力：结合我国的基本国情，体会共同富裕是一个先富带后富、共奔富裕路的过程
过程与方法
?通读教材，知识梳理，完成预习内容，自主学习。
情感态度价值观
?1、认同“确立劳动、资本、技术、管理等生产要素，按贡献参与分配的原则”
2、培养“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的意识
教学重点
社会主义初级阶段的基本分配制度
教学难点
先富与共富的辩证关系
教学环节
教学活动过程
自学预习
预习提纲
一、先富带后富? 共奔富裕路
1．我国社会主义初级阶段的分配制度是什么？这一分配制度是由什么决定的？
2．我国社会主义初级阶段的分配原则是什么？
3．在分配中要注意什么？
4．社会主义的根本原则是什么？
5．如何理解共同富裕是一个过程？
6．为什么说在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容？
二、让创造财富的源泉涌流
7．在我们社会，什么已经蔚然成风？什么的活力竞相迸发？
8．什么为我们创业创造了良好的条件？
9．作为个人，我们应该怎样为国家的经济发展作出贡献？
预习方法
通读教材并完成预习检测题
预习检测
一、先富带后富，共奔富裕路
1．我国的分配制度及分配原则
⑴我国的分配制度是__________________________________________，这一分配制度是由_______________ 决定的。
⑵我国的分配原则是 、 、 和 等生产要素按贡献参与分配。
2．在分配中应注意的问题
在分配中，既要提倡 ????????，又要落实?????????? ； 既要反对 ????????????，又要防止??????????????。
3．共同富裕是社会主义的根本原则
⑴实现共同富裕是一个过程
实现共同富裕是一个过程，只有鼓励一部分人一部分地区通过?????????和??????先富起来，形成示范效应，并通过先富者 ??????和????????， 才能逐步实现共同富裕。
⑵不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容
①改革开放以来，广大中西部地区根据自己的条件发挥资源优势的同时，在各方面支持了沿海地区先发展起来。
②当改革和发展到了一定阶段之后，党和政府又采取有力措施实施“西部大开发”战略，推动先富裕起来的东部沿海地区积极支持中西部地区发展经济。
二、让创造财富的源泉涌流
1．“四个尊重”及其意义
在我们社会， 、 、 、
蔚然成风，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉也将充分涌流。
2．为国家的经济发展作出贡献
改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。作为个人，我们应该抓住 ????????????，发挥????????????? ?， 积极进取， 努力创业，实现 ????????????， 为国家的经济发展作出贡献。
展示交流
一、先富带后富，共奔富裕路
[第93页第一个活动——调查家庭收入来源]
○ 请你查阅相关资料，看一看人们还可以通过哪些方式获取合法收入。
公有制经济中通过按劳分配获得的工资、奖金等；个体劳动者纳税后的非劳动收入、投资分红、股息、红利、房租，做生意赚的钱、著作权和专利权中的财产权利、农业劳动者的收益、把钱存进银行获取利息；购买国债曾值；等等。
1．我国的分配制度及分配原则
⑴分配制度——按劳分配为主体，多种分配方式并存。
⑵分配原则——劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配。
[第93页第二个活动——先富帮后富]
○ 你是如何看待这一倡议的？
这几位民营企业家致富不忘人民和社会。用实际行动去带动后富者，他们具有强烈社会责任感和奉献精神。
○ 请你就如何缩小地区差距提出自己的建议。
（1）开发贫困地区自然资源。
（2）发展教育事业，培养人才，提高贫困地区劳动者的科学文化水平。
（3）给予贫困地区优惠政策和足够的资金支持。
……
2．在分配中应注意的问题
在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。
3．共同富裕是社会主义的根本原则
⑴实现共同富裕是一个过程
⑵不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容
二、让创造财富的源泉涌流
[第94页第三个活动——“四个尊重”]
活动三：
○ 从上面两幅照片中，你感受最深的是：在我们社会，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风，知识分子的地位有了很大提高 。
（或：党和国家高度重视教育和科技事业的发展，鼓励和尊重教育者和科技工作者）
○ 如果你是其中一位教育工作者或科技工作者，你最想说的一句话是什么？
知识就是财富，没有知识分子就没有社会的巨大进步。
或：能成为一名教育工作者和科技工作者是非常光荣的。
………
1．“四个尊重”及其意义
[第95页第四个活动——创业条件]
○ 社会为小严创业创造了哪些有利条件？
参考答案: 小严凭借的有利社会条件有：尊重创造、尊重人才、尊重知识的社会氛围；知识转化为财富的良性机制，如专利向市场转化，低息贷款。
○ 小严在创业的过程中体现了怎样的素质？
参考答案: 小严在创业过程中体现出来的良好素质是：善于根据社会的需要选择自己的研究方向。具有非常突出的创造才能；善于利用有利的创业条件，如申请专利、创办企业等。
2．为国家的经济发展作出贡献
检测反馈
一、单项选择题
1．以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度相适应的分配制度是( D )
?A.按劳分配?????????? B.按贡献分配
?C.按生产要素分配??? ?D.按劳分配为主体，多种分配方式并存
2．我国实行按劳分配为主体的多种分配方式，是由 决定的（ C ）
A．我国社会主义制度 B．社会主义根本原则
C．现阶段的基本经济制度 D．宪法
3. 我国完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，确立了生产要素参与分配的原则。下列属于按生产要素分配的是??????????（?D? ）
①王某的个人专利获得20万元的收益?? ②黄某把10万元投入股票市场获得的收益
③某国有企业总经理张某的年薪是100万元
④黎某所写的散文诗《家乡颂歌》在某杂志上发表，获得460元的稿费
A. ①②③????? B. ②③④????? C. ①③④?????? D. ①②③④
4．社会主义的根本原则是??????? （?B ）
A．同步富裕??? ???B．共同富裕??? ???C.先富带后富??? ???D．达到小康水平
5．在分配过程中 （ D ）
①既要提倡奉献精神，又要落实分配政策②既要反对平均主义，又要防止差距悬殊③确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的制度④要保护合法收入
A. ①②③????? B. ②③④????? C. ①③④?????? D. ①②③④
6．共同富裕是社会主义的根本原则，对共同富裕的认识应该是（ C ）
①共同富裕是一个过程，要鼓励一部分人先富起来②共同富裕就是大家可以利用所有方式使自己富裕起来③要通过诚实劳动和合法经营走上富裕之路④通过先富带后富，才能共奔富裕路
A. ①②③????? B. ②③④????? C. ①③④?????? D. ①②③④
7．只有鼓励一部分人，一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动后富者，才能逐步实现共同富裕。下列属于不合法致富途径的是（??D ）
A．炒股???????????????????????? B.经营水产养殖场???
C.开办公司，搞农产品出口?????? ?D.自办六合彩赌博公司
8.20世纪80年代中期，邓小平同志对我国社会主义现代化建设提出了“两个大局”的战略思想:一个大局是东部沿海地区加快对外开放，率先发展起来;另一个大局是当东部发展到一定时期要拿出更多的力量帮助中西部地区加快发展。这一战略思想表明( C )
A.实现共同富裕是社会主义的本质 ???B.我国已积极发展社会主义市场经济
C.不同时期共同富裕有不同的内容??? D.我国进一步扩大了对外开放
9．“四个尊重”就是要尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动，尊重和保护一切为中国社会主义现代化建设作出贡献的劳动。这四个尊重包括（ B ）
①尊重劳动 ②尊重知识 ③尊重人权
④尊重人才 ⑤尊重财富 ⑥尊重创造
A．①②③⑥ B．①②④⑥ C．②③④⑤ D．②④⑤⑥
二、简答题
10．小明家好事连连：爷爷经营自己开办的服装厂，年终受益三十多万，还被评为“依法经营、诚信纳税”私营企业。在某国有企业担任技术研发主任的爸爸，因研发一种具有自主知道产权的产品销往国外，为企业创造了巨额利润，获得了10万元的“特殊贡献奖”。
（1）从小明的爷爷和爸爸就职企业的所有制性质以及获得收入的方式看，我国实行了怎样的基本经济制度和分配制度？
（2）某同学说：“在我们国家，社会成员的收入差距越来越大，实现共同富裕是不可能的”这种观点对吗？为什么？
课堂评价
课后作业
教后反思

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