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第九课第一框 我们的共同理想
年级：???九年级??? 科目：??思品 执笔者：??周二才?? 审核者：??杨春梅 ??
章节： 第九课第一框 课题：我们的共同理想 课型： 新授课
班级： 学生姓名：????? ??? 时间： 2011 年 11 月 28 日
教学
三维
目标
知识与技能
知识：通过自主学习，能够准确理解共同理想和最高理想的关系；全面小康的认识；和谐社会的内涵；
能力：通过小组合作探究，充分学会运用学科知识解决实际问题的方法，提高全面分析问题的能力。
过程与方法
通读教材，知识梳理，完成预习内容，自主学习。
搜集材料，培养总结、归纳和整理分析的能力。
情感态度价值观
自觉承担青少年的历史使命，激情投入，体验成功的快乐。
学习重、难点：建设全面小康、构建和谐社会的意义、措施。
教学重点
1.共同理想与最高理想之间的关系；2.你如何参与和谐社会的构建??
教学难点
如何理解全面建设小康社会的奋斗目标
教学环 节
教学活动过程
自学预习
预习提纲
1、我们的最高理想是什么？
2、我国各族人民的共同理想是什么？
3、共同理想与最高理想的关系是什么？
4、我国现在达到的小康是什么样的小康？
5、全面建设小康社会的目标是什么？
6、我们应该如何为全面建设小康社会而奋斗？
7、为什么提出构建社会主义和谐社会？
8、我们所建的社会主义和谐社会的基本特征（具体内容）是什么？
9、如何构建社会主义和谐社会？
预习方法
认真阅读教材，找出重难点，勾画下列问题：最高理想和共同理想是什么、关系，全面小康的奋斗目标，构建和谐社会的内涵、原因和措施并标注序号；熟练掌握这些基础知识。
预习中不能解决的问题写在“我的疑问”中。
预习检测
一、走进共同理想
1、小康——最早出自《诗经》，作为中国特色社会主义的建设目标，是?????? 首先提出的。
2、我们的最高理想是?????????? 。
共产主义社会，将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会
3、我国各族人民的共同理想
在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想：
。
4、共同理想与最高理想的关系
①实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。
只有实现了共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。
②实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。
③在现阶段，我们为建设中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为共产主义远大理想而奋斗。
二、同绘小康蓝图
1、总体小康的实现及其意义
我国实现由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越，这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。
2、正确认识我国现在的小康
我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
3、全面建设小康社会的目标
①增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。②扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义。③加强文化建设，明显提高全民族文明素质。④加快发展社会事业，全面改善人民生活。⑤建设生态文明。
4、全面建设小康社会目标的实现，我们的祖国将更加繁荣富强，人民的生活将更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。
5、如何为全面建设小康社会而奋斗？
我们应该立足中国的基本国情，着眼全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义政治、经济和文化建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。
三、共创和谐伟业
1、为什么提出构建社会主义和谐社会？
构建社会主义和谐社会，是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的战略任务。
2、社会主义和谐社会的基本特征（具体内容）
我们要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
3、如何构建构建社会主义和谐社会
①各级党委和政府是构建社会主义和谐社会的指挥者，负有重大责任。
构建社会主义和谐社会，是艰巨复杂的系统工程，需要付出长期艰苦的努力。和谐社会建设犹如一曲气势恢弘的交响乐，各级党委和政府是这首交响乐的指挥者，负有重大责任。
②构建社会主义和谐社会需要全体人民的共同参与
和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责。和谐美好的社会，需要脚踏实地的艰苦奋斗，需要全体人民的共同参与。我们既是和谐社会这首优美交响乐的享受者，更是演奏者。只要既着眼长远，又立足当前，人人有责任、人人有行动、人人有贡献，构建社会主义和谐社会的宏伟目标，就能早日变为美好的现实!
我的疑问
展示交流
一、走进共同理想
【“理想的社会”】
○你心目中的理想社会是什么样子？
提示：
﹡经济上：物质财富极大丰富，人人眉开眼笑，过上清闲殷实的日子；
﹡政治上：民主制度极大完善，人民当家作主，政通人和，过上安居乐业的日子；
﹡文化上：精神境界极大提高，精神生活充实，过上快乐幸福的日子；
﹡教育上：每个人都自由而全面发展，享有更加良好接受教育的机会。
* ……
1、我们的最高理想是共产主义
共产主义社会将是一个什么样的社会？
共产主义社会，将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会
【为共产上义理想而奋斗】
无数革命先烈英勇奋斗的历史启示我们：
* 对共产主义的信仰，是中国革命胜利的一种巨大的精神力量；
* 共产主义理想在不同的历史阶段表现为不同的奋斗目标；
*……
中国革命和建设的过程与一代又一代中国共产党人对共产主义理想的追求过程是统一的。一代又一代中国共产党人正是在共产主义这一远大理想的感召和激励之下投身于中国革命和建设大潮之中的。共产主义既是一种远大的理想也是一种现实的运动。
千百万中国共产党人为了实现民族独立和国家富强英勇奋斗，前仆后继，奋斗牺牲。没有他们的无私奉献，就没有我们今天的幸福生活，就没有中华民族的伟大复兴。
共产主义最高理想始终是激励无数中国共产党人不断奋斗的一种巨大的精神动力。……
○从无数共产党人为共产主义理想献身的事例中，谈一谈你对中国共产党先进性的认识。
中国共产党的先进性体现在中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
2、我国各族人民的共同理想
把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
3、共同理想与最高理想的关系
①实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。
②实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。
二、同绘小康蓝图
【我眼中的小康生活——制作图片】
改革开放前后新老对比图片从人们的服装、饮食、住房、电视等四个方面的变化，从一个侧面反映了改革开放以来我国人民在衣、食、住，行、用等方面所发生的巨大变化，说明了我国实现由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越，这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。
1、总体小康的实现及其意义
我国实现由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越，这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。
【我国的小康状况】
○分析图示，联系你所在地区的经济社会发展现状，找出尚不尽如人意的地方。
民主法制还不够健全、用电、饮水、看电视等还没有很好地解决、家庭支付教育费用还有一定的困难、有些人家还没有解决温饱问题、农民看病难的问题没有根本解决、有些企业劳动环境的改善亟待改善等……
2、正确认识我国现在的小康
我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
3、全面建设小康社会的目标
①增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。②扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义。③加强文化建设，明显提高全民族文明素质。④加快发展社会事业，全面改善人民生活。⑤建设生态文明。
【描绘美好未来】
○到2020 年，我们的未来会是什么样呢？
经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
○让我们展开想象的翅膀，用文字、图画，描绘美好的未来。
经济方面：综合国力明显增强；家庭财产普遍增加；人均国民生产总值接近中等发达国家水平等。
政治方面：社会主义法制更加完备；社会秩序更加良好；各民族更加团结、和睦等等。
文化方面：享有更加良好的接受教育的机会；医疗卫生体系进一步完善；全体社会成员文明程度进一步提高等等。
环境方面：生态环境会得到明显改善；人与自然更加和谐；资源将得到更加合理的利用等等。
○美好理想社会的实现需要那些条件？
中国共产党的坚强领导； 全国各族人民团结一致、众志成城、共同奋斗。 良好的周边环境和国际环境。 大力发展教育和科技、走可持续发展道路。 构建社会主义和谐社会，建设创新型的社会主义国家等等。
4、我们应该如何为全面建设小康社会而奋斗？
我们应该立足中国的基本国情，着眼全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义政治、经济和文化建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。
三、共创和谐伟业
【和谐社会】
人类对和谐社会的不懈追求
中西方文化中和谐社会理想
在中华文化传统中，中国人始终在追求一种“大同世界”的社会理想。早在2500年前伟大的思想家孔子有感于当时社会世风日下、人心不古、周室衰微、诸侯割据的现实，提出了“大同世界”的社会理想：人与人之间注重诚信，讲求仁爱友善、和睦相处、平等对待；社会财产为公共所有，整个社会选贤举能、富庶安康，一派安宁、和谐、祥顺的社会景象……在近代，孙中山则在民族存亡的关头确立了“天下为公”“世界大同”的社会理想。
在西方也提出过构建和谐社会的理想。从古希腊哲学家毕达哥拉斯的“整个天是一个和谐”、柏拉图的“理想国”，到空想社会主义者傅立叶的“全世界和谐”、欧文“新和谐公社”，都反映了人们对和谐美好社会的憧憬。总之，无论东方还是西方，在“天下为家，各亲其亲，各子其子”的社会里，种种构建和谐社会的主张都没有实现的现实条件，都只能是流于空想或乌托邦。
构建和谐社会适应历史潮流
党的十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会，就是对党的十六大确立的全面建设小康社会中有关“社会更加和谐”要求的进一步展开和丰富。胡锦涛同志提出的“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会”，是我们建设和谐社会的初步指导思想。
1、为什么提出构建社会主义和谐社会？
是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的战略任务。
2、社会主义和谐社会的基本特征（具体内容）
社会主义和谐社会的基本特征（具体内容）：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
3、如何构建构建社会主义和谐社会
①各级党委和政府是构建社会主义和谐社会的指挥者，负有重大责任。
构建社会主义和谐社会，是艰巨复杂的系统工程，需要付出长期艰苦的努力。和谐社会建设犹如一曲气势恢弘的交响乐，各级党委和政府是这首交响乐的指挥者，负有重大责任。
活动题（构建和谐社会中学生怎样做？）：
努力学习，使德智体美全面发展——自身和谐；
尊老爱幼，勤俭持家，邻里团结——家庭和谐；
尊敬师长，团结同学，助人为乐——学校和谐；
文明礼貌，保护环境，遵纪守法——社会和谐。
★想想自己身上存在哪些与构建和谐社会不和谐的地方。思考在构建和谐家庭、和谐班级、和谐学校、和谐社区方面，你有哪些好的建议。
（略）
②构建社会主义和谐社会需要全体人民的共同参与
和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责。和谐美好的社会，需要脚踏实地的艰苦奋斗，需要全体人民的共同参与。我们既是和谐社会这首优美交响乐的享受者，更是演奏者。只要既着眼长远，又立足当前，人人有责任、人人有行动、人人有贡献，构建社会主义和谐社会的宏伟目标，就能早日变为美好的现实!
相关连接
和谐社会是滚滚长江，做它的涓涓浪花吧；
和谐社会是黄钟大吕，做它的美妙音符吧；
和谐社会是鸿篇巨制，做它的一撇一捺吧；
和谐社会是万丈高楼，做它的一砖一瓦吧!
检测反馈
单项选择题
1．马克思主义科学地揭示了人类社会发展的客观规律，指出人类终将发展到（ C ）
A．资本主义社会 B．社会主义社会 C．共产主义社会 D．小康社会
2．未来的共产主义社会是（ A ）
①我们的最高理想②物质财富极大丰富的社会③人民精神境极大提高的社会④每个人将获得绝对自由和全面发展的社会
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
3．把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是现阶段我国各族人民的　　，这一理想力争在 基本实现（ B ）
①最高理想　②最终理想　③共同理想　④21世纪中叶　⑤建党100周年时 ⑥21世纪末
A．①② 　 B．③④　　C．⑤⑥　　D．④⑥
4．我国全面建设小康社会，最根本的是（ C ）
A．健全民主制度，促进政治文明 B．繁荣科学文化，推动科技创新
C．坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力
D．坚持以人为本，促进人与自然和谐发展
5．对下列的不同阶段奋斗目标排序正确的是（ C ）
A．温饱 全面小康 共产主义社会 基本实现现代化
B．温饱 基本实现现代化 全面小康 共产主义社会
C．温饱 全面小康 基本实现现代化 共产主义社会
D．全面小康 温饱 基本实现现代化 共产主义社会
6．中国共产党作为我国社会主义事业的领导核心，始终坚持最高理想与共同理想相统一。即??????????????????（??D ）
A．实现世界大同??? 实现中华民族伟大复兴??
B．实现社会主义现代化? 建设全面小康社会
C．实现社会主义现代化? 实现中华民族伟大复兴
D．实现共产主义? 建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家
7．我国当前存在地区经济发展不协调，地区和城乡收入差距扩大。这说明了。??（? B? ）
A．我国不可能实现共同富裕???
B．现阶段的小康是低水平、不全面、发展很不平衡的小康
C．建设小康社会不符合中国国情??????
D．我国已经脱离了社会主义共同富裕的目标
8．最高理想与共同理想是密切联系的，下列说法错误的是 ????????????（??A ）
A．共同理想是最高理想的发展方向???? B．实现共同理想是实现最高理想的必要准备
C．实现最高理想是实现共同理想的目的 D．实现共同理想是实现最高理想的必经阶段
9．关于“小康”的说法中不正确的????（??D ）
A．我国人民的衣、食、住、行、用等已实现由贫困到温饱、再到小康的历史性跨越
B．小康社会的建成是社会主义制度的伟大胜利和中华民族发展史上的一个新的里程碑
C．我国现在达到的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康
D．全面建设小康社会目标的实现，我国将进入共产主义社会
10．要实现全面建设小康社会的目标，我们应该做到??????????????????? (??? )
①自觉投身于中国特色的社会主义政治、经济和文化建设
②立足社会主义初级阶段的基本国情? ??③发扬艰苦奋斗、开拓创新的精神
④关注世界共同的问题，抓住机遇，迎接挑战
A．①②③??????? ?B．②③④ ???????C．①②③④???????? D．①③④
二、问答题
11．党的十六大报告指出，我国要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实。
（1）与全面的小康相比，我国现在达到的小康是怎样的？
答：我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
（2）联系你所在地区的经济社会发展现状，找出与全面小康社会相比尚不尽如人意的地方？
答：A、民主法制还不尽如人意 B、用电、饮水、看电视等还没有很好地解决 C、家庭开支过大，支付教育费用还很困难等等。
（3）为使你所在地区早实现全面小康社会的奋斗目标，请你从不同角度献计献策。（至少三个方面）
答：A、中国共产党的坚强领导；B、全国各族人民团结一致、众志成城、共同奋斗。C、良好的周边环境和国际环境。D、大力发展教育和科技、走可持续发展道路。E、构建社会主义和谐社会，建设创新型的社会主义国家等等。
12．中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。简要回答问题：
（1）你心中的和谐社会是什么样的？?
? 答：应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
（2）用你所学的知识，为建设和谐社会出谋划策。
答：①必须坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导；②必须树立和落实科学发展观，坚持党的基本路线不动摇；③必须坚持以人为本，促进人的全面发展；④必须尊重人民群众的首创精神，激发全社会的创造活力；⑤必须注重社会公平，妥善协调各方面的利益关系；⑥必须正确处理改革、发展、稳定的关系等。
课堂评价
课后作业
教后反思
郑重声明
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第九课第二框 艰苦创业 开拓创新
年级：???九年级??? 科目：??思品 执笔者：??周二才?? 审核者：??杨春梅 ??
章节： 第九课第二框 课题：艰苦创业 开拓创新 课型： 新授课
班级： 学生姓名：????? ??? 时间： 2011 年 12 月 5 日
教学
三维
目标
知识与技能
知识：了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德，在建设中国特色社会主义的过程中，要始终保持艰苦奋斗的精神，艰苦奋斗集中表现为创业精神；推进社会主义现代化建设，要大力倡导和弘扬艰苦创业的精神。
能力：培养全面分析问题的能力，既要看到我国人民正在努力建设社会主义和谐社会，又要看到我国构建社会主义和谐社会的过程中必须发扬艰苦奋斗精神。
过程与方法
通读教材，知识梳理，完成预习内容，自主学习。
搜集材料，培养总结、归纳和整理分析的能力。
情感态度价值观
从我们青少年承担的历史使命的角度，体会发扬艰苦创业精神的重要性，培养艰苦奋斗的精神。
教学重点
建设中国特色社会主义必须发扬艰苦奋斗的精神??
教学难点
艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在
教学环 节
教学活动过程
自学预习
预习提纲
一、代代相传的精神
1、用格言、典故说明艰苦奋斗是中华民族的传统美德
2、勤劳勇敢、自强不息是民族精神的重要内容
3、艰苦奋斗精神在革命战争年代得到充分体现
4、艰苦奋斗精神在新时期继续发扬光大
5、实现共同理想，需要艰苦奋斗精神
二、艰苦创业? 与时俱进
1、艰苦奋斗集中表现为创业精神。
2、艰苦创业，在不同时代有不同的内容
预习方法
认真阅读教材，找出重难点，勾画下列问题：最高理想和共同理想是什么、关系，全面小康的奋斗目标，构建和谐社会的内涵、原因和措施并标注序号；熟练掌握这些基础知识。
预习中不能解决的问题写在“我的疑问”中。
预习检测
一、代代相传的精神
1、艰苦奋斗是中华民族的传统美德
中国古代神话中夸父追日、精卫填海的故事，民间传说中铁杵磨成针、凿壁偷光的美谈，古籍史料中大禹治水、卧薪尝胆、悬梁刺股的记载，都是艰苦奋斗的生动写照。
2、勤劳勇敢、自强不息是民族精神的重要内容
作为中华民族的传统美德，勤劳勇敢、自强不息自古以来就是我们民族精神的重要内容。几千年来，正是依靠这种艰苦奋斗精神，中华民族才历经沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。
3、艰苦奋斗精神在革命战争年代得到充分体现
举例：井冈山精神、长征精神、延安精神等。
4、艰苦奋斗精神在新时期继续发扬光大
铁人精神、雷锋精神、两弹一星精神、抗洪抢险精神、抗震救灾精神、载人航天精神等。
5、实现共同理想，需要艰苦奋斗精神
要实现全面建设小康社会的奋斗目标，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，我们必须保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风，要让艰苦奋斗精神一脉传承、与时俱进。
二、艰苦创业 与时俱进
1、艰苦奋斗集中表现为创业精神。
①人类社会的一切文明成果，都是艰苦创业精神的结晶
要不断追求进步，不断提高自己的生活质量，就必须艰苦奋斗。
②艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神
社会越发展，文明越进步，改造世界的工程也就越艰巨。艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的。
③艰苦创业精神是创造物质文明、政治文明和精神文明的巨大动力。
2、艰苦创业，在不同时代有不同的内容
①任何时代都需要艰苦奋斗精神
艰苦创业的精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。
②新时期推进现代化建设更需要艰苦创业精神
建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，是充满艰辛和创造的伟大事业。伟大的事业需要并将产生崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。
我的疑问
展示交流
一、代代相传的精神
【“艰苦奋斗”的格言警句和典故】
一粥一饭，当思来处不易。半丝半缕，恒念物力维艰。
艰难困苦，玉汝于成。
居安思危，戒奢以俭。
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
生于忧患，而死于安乐。
○你能归纳上述格言反映的共同主题吗？
这些格言警句从不同侧面反映了艰苦奋斗这一主题。
○你还能举出哪些反映这一主题的格言警句？
如“君子以俭德辟难”, “民生在勤，勤则不匮”,“俭节则昌，淫佚则亡”，“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”，“由俭入奢易，由奢入俭难”，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；世上无难事，只怕有心人等。
○你还能举出哪些实例说明这一主题？
我国古代有许多反映艰苦奋斗精神的神话、民间传说和历史典故还有神农氏“制耒稆教民作农”、后羿射日、愚公移山；红军长征爬雪山过草地，三五九旅开垦南泥湾，王进喜“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的创业精神等。
1、艰苦奋斗是中华民族的传统美德
中国古代神话中夸父追日、精卫填海的故事，民间传说中铁杵磨成针、凿壁偷光的美谈，古籍史料中大禹治水、卧薪尝胆、悬梁刺股的记载，都是艰苦奋斗的生动写照。
2、勤劳勇敢、自强不息是民族精神的重要内容
作为中华民族的传统美德，勤劳勇敢、自强不息自古以来就是我们民族精神的重要内容。几千年来，正是依靠这种艰苦奋斗精神，中华民族才历经沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。
3、艰苦奋斗精神在革命战争年代得到充分体现
举例：井冈山精神、长征精神、延安精神等。
【艰苦奋斗精神在革命战争年代的体现】
○结合学过的历史知识，说说井冈山精神、长征精神是如何体现艰苦奋斗这一优良传统的。
井冈山精神最重要的方面是：“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利。”
长征精神就是：不怕牺牲，勇往直前，不畏艰险，不屈不挠，积极进取，自力更生、艰苦奋斗的精神。
延安精神的主要内容是：坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神（最突出的特征）。
中国共产党成长、壮大的历史，就是一部继承和弘扬艰苦奋斗精神的历史，新民主主义革命时期如此，社会主义建设时期也是如此。
4、艰苦奋斗精神在新时期继续发扬光大
铁人精神、雷锋精神、两弹一星精神、抗洪抢险精神、抗震救灾精神、载人航天精神等。
5、实现共同理想，需要艰苦奋斗精神
要实现全面建设小康社会的奋斗目标，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，我们必须保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风，要让艰苦奋斗精神一脉传承、与时俱进。
【新时期发扬艰苦奋斗精神】
关于在新时期发扬艰苦奋斗精神的问题，有这样两种观点。观点一：艰苦奋斗就意味着过苦行僧式的生活。现在人们的生活水平提高了，没有必要把艰苦奋斗挂在嘴边。
观点二：艰苦奋斗，不仅是一种勤俭节约，艰苦朴素，反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风和道德品质，也是一种不畏艰难、坚忍不拔、奋发图强、拼搏创业的精神状态和高尚情操。
○你同意哪种观点？不同意哪种观点？说说自己的理由。
我不同意观点一。（1）我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新的历史时期，人们的生活水平已经有了相当大的提高，追求正常的物质生活，是社会进步的表现。我们讲艰苦奋斗，不是主张人们过苦行僧式的生活。我们讲艰苦奋斗，也不是否定合理的物质生活追求和获取正当的物质利益，而是要大力提倡勤劳节俭、与时俱进、开拓创新的精神。（2）虽然现在人们的生活水平提高了，但艰苦奋斗的精神不能丢。越是改革开放和发展社会主义市场经济，越要弘扬艰苦奋斗的精神。即使将来我们国家富强起来了，人民的生活富裕了，艰苦奋斗的精神也不能丢。那种认为艰苦奋斗是老一套、已经过时了的想法是要加以改正的。
我同意观点二。从内容上看，艰苦奋斗包括三个方面：在生活方面，艰苦奋斗是指勤俭节约、艰苦朴素，不讲究吃穿，不追求名牌，自觉抵制贪图享乐，相互攀比的不良思想，反对铺张浪奢侈挥霍；在工作方面，艰苦奋斗是指不畏艰难、坚忍不拔、奋发图强、拼搏创业。在学习方面，艰苦奋斗要求刻苦钻研，上课要认真听讲，作好笔记，认真完成各科作业，考试不作弊等等。所以，我们讲艰苦创业，除了包含物质消费方面的内容外，更重要的是倡导一种工作态度、工作作风。
二、艰苦创业 与时俱进
【两代“铁人”精神】
○从两代“铁人”的身上，你能说说新时期的艰苦奋斗精神集中体现在哪些方面吗？
新时期艰苦奋斗精神体现在：团结协作、自力更生、勇于攀登、不怕困难、顽强拼搏、坚忍不拔、自强不息、努力学习、不断创新、无私奉献等多个方面。它集中表现为：创业精神。
（——解放思想、实事求是，积极探索、勇于创新，艰苦奋斗、知难而进，学习外国、自强不息，谦虚谨慎、不骄不躁，同心同德、顾全大局，勤俭节约、清正廉洁，励精图治、无私奉献，这些都应该成为新时期我们推进现代化建设，所要大加倡导和发扬的创业精神。——江泽民）
1、艰苦奋斗集中表现为创业精神。
①人类社会的一切文明成果，都是艰苦创业精神的结晶
要不断追求进步，不断提高自己的生活质量，就必须艰苦奋斗。
②艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神
社会越发展，文明越进步，改造世界的工程也就越艰巨。艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的。
③艰苦创业精神是创造物质文明、政治文明和精神文明的巨大动力。
【评析艰苦奋斗精神】
○结合实例，对发扬艰苦奋斗精神加以评析。
在社会上义建设时期，各方面的条件较诸战争时期有很大的改善，但是无数像孟泰、焦裕禄这样的共产党员自觉地从捡起每一个螺丝钉、节约每一分钱做起，始终保持艰苦奋斗的精神。这是崇高精神境界的体现，是中国共产党党员先进性的具体体现；这是对勤劳勇敢、自强不息这一伟大民族精神的弘扬和培育，也是对中华传统美德的继承和发展。
2、艰苦创业，在不同时代有不同的内容
①任何时代都需要艰苦奋斗精神
艰苦创业的精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。
②新时期推进现代化建设更需要艰苦创业精神
建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，是充满艰辛和创造的伟大事业。伟大的事业需要并将产生崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。
【发扬艰苦奋斗精神重在行动】
○ 明白了艰苦奋斗的意义，让我们反思一下自己的行为。
* 是不是看到别人有好的学习用品，就不顾家庭的实际情况，向父母索要？
* 是不是在过生日时，为了情面而宴请同学？
* 是不是追求名牌服装？
* ……
○在现实生活中，我们要在哪些事情上发扬艰苦奋斗的精神呢？
* 在学习上：顽强拼搏……
* 在生活上：艰苦朴素……
○在今后的学习和工作中，我们应该怎样发扬艰苦创业的精神呢？
（1）（2）略
（3）在生活方面，勤俭节约、艰苦朴素，不讲究吃穿，不追求名牌，自觉抵制贪图享乐，相互攀比的不良思想，反对铺张浪奢侈挥霍；在工作方面，不畏艰难、坚忍不拔、奋发图强、拼搏创业。在学习方面，刻苦钻研，上课要认真听讲，作好笔记，认真完成各科作业，考试不作弊等等。所以，我们讲艰苦创业，除了包含物质消费方面的内容外，更重要的是倡导一种工作态度、工作作风。
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一、单项选择题
1．下列这些内容能体现艰苦创业的有（?D? ）
?① 艰难困苦，玉汝于成② 大禹治水，三过家门而不入
?③ 人不为己，天诛地灭④ 开垦南泥湾
?⑤ 红军长征⑥ 载人航天精神⑦ 追求富裕生活
A．①②④⑤⑦??? B．①②③④⑤⑥??? C．②③④⑤⑥??? D．①②④⑤⑥
2．下列关于艰苦奋斗的说法，错误的是(　D　)
A．人类社会的发展史，就是一部人类艰苦奋斗的创业史
B．艰苦奋斗不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的
C．艰苦创业，在不同时代有不同的内容
D．现在人们的生活水平提高了，过多地提倡艰苦奋斗不利于刺激消费，推动经济发展
3．下列诗句，体现中华民族艰苦奋斗传统美德的是（ D ）
?① 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风② 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
?③ 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人?④ 红军不怕远征难，万水千山只等闲
A．①②???? B．②③???? C．③④???? D．②④
4．艰苦奋斗集中表现为（ B ）
A．工作上的吃苦耐劳 B．社会发展中的创业精神
C．生活上的艰苦朴素 D．学习科研中的钻研精神
5．“我们要搞中国式的现代化，我们还很穷，就是要老老实实地创业，就是要吃点苦，否则不可能有今后的甜。”邓小平讲的这段话说明（ A ）
A．社会主义现代化建设需要大力倡导和发扬艰苦奋斗精神
B．艰苦创业是某个时代所特有的精神
C．艰苦奋斗是我们的立国之本 D．艰苦奋斗精神在各行各业发扬光大
6．艰苦奋斗，在不同的时代有不同的内容。在社会主义建设时期，充分体现艰苦奋斗精神的是（ D ）
A．井冈山精神 B．延安精神 C．长征精神?? D．航天精神
7．在我国总体上达到小康的今天，仍然要发扬艰苦奋斗的精神这是（ D ）
①因为艰苦奋斗的实质是奋发向上的精神面貌，开拓进取的工作作风和勤俭节约的生活习惯，艰苦奋斗是积极健康的生活态度和思想境界，永远都不过时 ②艰苦奋斗是我们民族精神的重要内容③由建设中国特色的社会主义的长期性和艰巨性决定的，全面建设小康社会需要艰苦奋斗的创业精神的支撑和推动 ④倡导发扬艰苦奋斗精神是由我国的基本国情决定的
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
二、问答题
1.阅读以下三个加法等式，完成问题。
　　灵感=知识+汗水(袁隆平)；天才=百分之一灵感+百分之九十九的汗水(爱迪生)；成功=艰苦奋斗+正确方法+少说空话(爱因斯坦)
　　(1)上述三个等式共同说明了什么？
　　
(2)上述三个等式对我国实现全面建设小康社会的奋斗目标有何启示？为什么？
　　
参考答案(1)任何事业的成功和理想的实现都是一个艰苦奋斗的过程。离开艰苦奋斗，再美好的理想也不可能实现。
(2)启示：要实现全面建设小康社会的奋斗目标，必须大力发扬艰苦奋斗的创业精神；我国正处在社会主义初级阶段，我们现在达到的小康还是低水平的、不全面、发展不平衡的小康，这就决定了全面建设小康社会是一个艰苦的创业过程，只有倡导和发扬艰苦奋斗的创业精神，才能把建设中国特色社会主义事业不断推向前进，才能实现全面建设小康社会的宏伟目标。
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课后作业
教后反思
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