资源简介

高三生物一轮复习第11讲（课时22、23）
【考纲指南】1、影响光合作用速率的环境因素（Ⅱ）
【知识梳理】
一、实验“探究光照强度对光合作用强度的影响”
1、实验流程：用打孔器打出30片小圆形叶片→用注射器抽出叶片内气体→黑暗处烧杯中叶片
全沉水底→按照下表继续实验→观察并记录实验结果
小圆形叶片 加富含CO2的清水 光照强度 叶片浮起数量
甲 10片 20mL 强 多
乙 10片 20mL 中 中
丙 10片 20mL 弱 少
2、实验结果：光照越强，浮起的叶片越多
（因为光照越强，小叶片中产生的O2越多）
3、实验结论：在一定范围内，光合作用强度随
光照增强而增强
4、实验分析：该实验中，自变量是 ，
控制方法是 ；
因变量是 ，具体方法是检测
二、影响光合作用的环境因素
1、影响光合作用的环境因素有光照、温度、 、 和矿质元素等
2、光照强度与光合速率的关系曲线分析
（1）A点：释放的CO2速率可表示此时 强度
（2）AB段：此时光合作用强度 细胞呼吸强度
（3）B点：此时光合作用强度 细胞呼吸强度；
B点所示光照强度称为
（4）BC段：随着光照强度不断增强，光合作用强度不断
增强，C点达到最大值，以后不再增强；C点所对
应的光照强度称为光饱和点
3、CO2浓度对光合作用强度的影响曲线分析
（1）图1和图2都表示在一定范围内，光合作
用速率随CO2浓度的增大而增大，但当
CO2浓度增加到一定范围后，光合作用速
率不再增加
（2）图1中A点表示光合作用速率
细胞呼吸速率时的CO2浓度，即CO2补偿点；
图2中的A′点表示进行光合作用所需CO2的 浓度；图1和图2中的B和B
点都表示
4、温度对光合作用速率的影响
（1）温度主要是通过影响 而影响光合作用速率
（2）冬天，温室栽培可白天适当升温，以增强光合作用；晚上 ，以降低细
胞呼吸，从而增加植物体中有机物的积累
5、水分对光合作用速率的影响
缺水会导致叶片 ，限制 进入叶片，从而间接影响光合作用
三、光合作用和呼吸作用的相关计算
1、暗处植物只进行 ，光下植物 。
2、光合作用= 净光合作用+
3、光下植物消耗的CO2 = + 呼吸作用产生的CO2
4、一昼夜有机物的积累量（用CO2量表示）
＝白天从外界吸收的CO2量－晚上释放的CO2量
答案：光照强度 调节台灯与实验装置的距离 光合作用强度
同一时间段内各实验装置中小圆形叶片浮起数量 二氧化碳浓度 水分
细胞呼吸（呼吸作用） 小于 等于 光补偿点 等于 最低 CO2饱和点
光合酶的活性(与光合作用有关的酶的活性/酶的活性) 适当降温 部分气孔关闭 CO2
呼吸作用 同时进行光合作用和呼吸作用 呼吸作用 从外界吸收的CO2
四、光合作用和有氧呼吸的区别和联系
区别 比较 光合作用 有氧呼吸
场所
原料 CO2和H2O C6H12O6和O2(有机物和氧气)
条件 酶
物质变化 无机物 有机物 有机物 无机物
能量变化 光能→ ATP中活跃化学能→糖类等有机物中稳定化学能
联系 光合作用的产物可作为有氧呼吸的原料，有氧呼吸的产物可作为光合作用的原料；有氧呼吸释放的能量最终来源于光合作用
五、化能合成作用
能利用NH3氧化成HNO2和HNO3时所释放的化学能，将 合成为糖类等有机物，并释放氧气
答案：叶绿体 细胞质基质和线粒体 酶和光照
糖类等有机物中稳定化学能→ATP中活跃化学能和热能 硝化细菌 二氧化碳和水
【典例精析】
例1有人对不同光照强度下两种果树的光合特性进行研究，结果如下表（净光合速率，以的吸收速率表示，单位umol /，其他条件适宜且相对恒定）。下列相关分析，不正确的是
光强（mmol光子/） 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9
龙眼 光能利用率（%） - 2.30 2.20 2.00 1.80 1.60 1.50 1.40 1.30 1.20
净光合速率 -0.60 2.50 5.10 6.55 7.45 7.90 8.20 8.50 8.50 8.50
芒果 光能利用率（%） - 1.20 1.05 0.90 0.85 0.80 0.75 0.70 0.65 0.60
净光合速率 -2.10 1.10 3.70 5.40 6.50 7.25 7.60 7.60 7.60 7.60
A．光强大于0.1mmol光子 / ，随光照增强两种果树的光能利用率逐渐减少
B．光强小于0.5mmol光子/，限制净光合速率的主要因素是叶绿素含量
C．光强大于0.7mmol光子/，限制净光合速率的主要环境因素是浓度
D．龙眼的最大光能利用率、最大净光合速率均大于芒果
例2如图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化，A、B、C分别表示不同的代谢过程。以下表述正确的是
A. 水参与C中第二阶段的反应
B. B在叶绿体的类囊体薄膜上进行
C. A中产生的O2，参与C的第二阶段
D. X代表的物质从叶绿体基质移向叶绿体的类囊体薄膜
例3 下图表示光合作用和呼吸作用过程中CO2和[H]的变
化。有关叙述正确的是
A. 过程①发生在叶绿体内的类囊体薄膜上，
过程②发生在叶绿体基质中
B. 过程③发生在细胞质基质中，
过程④发生在线粒体中
C.过程⑤⑥均需要NADPH和ATP提供还原剂和能量
D. ①③过程产生的[H]都将与氧结合产生水，过程⑧仅在线粒体中进行
例4 在光合作用和有氧呼吸过程中，既有[H]又有ATP产生的是
①光合作用的光反应阶段 ②光合作用的暗反应阶段③有氧呼吸第一阶段
④有氧呼吸第二阶段⑤有氧呼吸第三阶段
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③⑤ D. ②④⑤
1-4BAAB高三生物一轮复习第13讲（课时24、26）
【考纲指南】1、细胞的生长和增殖的周期性（Ⅰ）2、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂（Ⅱ）
【知识梳理】
一、细胞周期
1、 的细胞才有细胞周期，如早期胚胎细胞、干细胞、分生区细胞、形成层细胞、生发层细胞、癌细胞（不正常分裂）
2、细胞分化程度越低，细胞分裂能力越 。
3、已分化的成熟细胞、分裂结束后不再分裂的细胞（如精子、卵细胞）均没有细胞周期
4、细胞周期表示法
（1）圆周法
（2）线段法
图示包含的3个细胞周期分别为 ；
A～B、C～D、E～F均表示
二、细胞不能无限长大的因素
1、相对表面积（表面积/体积）：体积越大，相对表面积越 ，物质运输效率就越
2、核质比：体积越大，核质比越 ，细胞核的控制能力越
三、实验“探究细胞大小与物质运输的关系”
1、实验原理：（1）酚酞遇NaOH呈 色 （2）琼脂块大小模拟
（3）物质扩散体积与总体积之比表示
2、实验过程：制备（3块边长分别为3cm、2cm、1cm的含酚酞的正方体琼脂块）
→浸泡（质量分数为0.1%的NaOH溶液，10min）
→切割（捞取、干燥、平分）
→测量、记录并统计
3、实验结果：（1）在相同时间内，NaOH在每一琼脂块内扩散的深度 （相同、不同），说明NaOH在每一琼脂块内扩散的速率 （相同、不同）
（2）NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随琼脂块的增大而
4、实验结论：细胞体积越大，其相对表面积越 ，物质运输效率就越
四、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
1、有关试剂及作用：
（1）解离液：质量分数15%的 和体积分数95%的 按1：1混合而成，
作用是杀死（固定）细胞并使组织中的细胞相互 开来。
（2）漂洗液：清水，作用是洗去解离液，从而防止 和利于
（3）染色剂： 或醋酸洋红液，二者均为 性。其作用是使 着色
2、步骤：
（应观察呈正方形且排列紧密的细胞即根尖 细胞）
答案：连续分裂 强 A～C、C～E、E～G 分裂间期 小 低 小 弱（小/低）
紫红 细胞大小 物质运输效率 相同 相同 减小 小 低
盐酸 酒精 分离 解离过度 染色 龙胆紫溶液 碱 染色体 解离→漂洗→染色→制片 分生区
【典例精析】
例1 探究细胞表面积与体积的关系的实验原理不包括
A．酚酞遇到NaOH呈现紫红色 B．琼脂块的大小表示细胞大小
C．NaOH的扩散深度表示吸收速度
D．NaOH扩散体积与总体积之比表示细胞物质运输效率
例2 用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，发现大部分细胞处于分裂的间期，只有少数细
胞处于分裂期的不同时期，原因是
A．细胞分裂有严格的时间性，该实验材料的取材时间不好
B．细胞周期中，间期所占时间明显长于分裂期
C．分裂间期和分裂期的细胞没有明显的界限
D．分裂期细胞不稳定，容易破裂死亡
例3 骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内
A. 正常生长 B. 增殖并分化成多种细胞
C. 分泌抗体 D. 杀死各种病原菌
例4 雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞（C1、C2），一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（S1、S2）。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是
A．DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同 B. 遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同
C．DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同 D. 遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同
例5 下列选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是
A. 蛙的红细胞与淋巴细胞 B. 小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞
C. 人的胚胎干细胞与成熟红细胞 D. 牛的精细胞与精原细胞
例6有关真核细胞分裂的叙述，正确的是
A．无丝分裂过程核膜消失 B．动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖
C．动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板 D．无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞
例7 某二倍体动物的某细胞内含有10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞可能
A. 处于有丝分裂中期 B. 正在发生基因自由组合
C. 将形成配子 D. 正在发生DNA复制
例8某高等生物细胞用纤维素酶处理有反应且能利用CO2合成有机物，当该生物受精卵细胞进行分裂时，不可能出现的是
A．核膜解体，核仁消失 B．中心体发出星射线，形成纺锤体
C．着丝点分裂，染色单体分开 D．染色体平均分配给两个子细胞
例9 如图为某真核细胞分裂过程中核DNA变化图解，关于该图解的叙述正确的是
A．若该细胞是植物细胞，则在CD段该细胞中有高尔基体起作用
B．在CD段该细胞中染色体数不变
C．若该细胞是植物细胞，则在CD段该细胞赤道板处已形成细胞板
D．在AC段有DNA复制和有关蛋白质的合成
例10在一个细胞周期中，染色体数目倍增、染色单体形成、染色体在细
胞核中最早显现、染色体形态和数目最为清晰的时期依次为
①分裂间期 ②分裂前期 ③分裂中期 ④分裂后期 ⑤分裂末期
A．①②③④ B．④①②③ C．②③①④ D．⑤③②④
例11细胞有丝分裂最重要的特征是
A．有纺锤体出现 B．有染色体复制和染色体的平均分配
C．有染色体出现 D．有核膜、核仁的消失
1-11CBBBB/CCBDB/B
细胞膜高三生物一轮复习第3讲（课时4、5）
【考纲指南】1、蛋白质的结构和功能（Ⅱ）
【知识梳理】
一、氨基酸及其种类
氨基酸是组成蛋白质的基本单位，其结构通式是
1、特点：每种氨基酸至少有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连在同一碳原子上，氨基酸的不同取决于
2、种类和分类：组成生物体蛋白质的氨基酸约有20种。根据是否能在体内合成分为
3、基本组成元素： ，有的还含有P、S等
4、氨基酸经 形成肽；肽键可表示为
二、蛋白质的结构及其多样性
1、结构层次：氨基酸 多肽 蛋白质
2、结构多样性的原因：氨基酸的 不同；
肽链的 不同
三、有关计算
1、n个氨基酸分子缩合成1条肽链，失去的水分子数＝肽键数＝n－1，至少有1个氨基和1个羧基
2、n个氨基酸分子缩合成x条肽链，失去的水分子数＝肽键数＝ ，至少有 个氨基和 个羧基
3、n个氨基酸分子缩合成环状肽时，失去的水分子数＝肽键数＝
4、蛋白质完全水解所需水分子数等于该蛋白质形成脱去的水分子数
5、蛋白质合成过程中相对分子质量的变化：氨基酸的平均相对分子质量为a，数目为n，肽链数为x，则蛋白质的相对分子质量为
6、氨基酸与对应的DNA及mRNA片段中碱基数目之间的关系：DNA（基因）︰mRNA︰氨基酸＝
四、蛋白质的功能
一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的
1、结构蛋白：是构成细胞和生物体结构的重要物质，如肌肉、头发等的成分
2、 作用：绝大多数酶的本质是蛋白质
3、 功能：如血红蛋白运输氧，载体运输相应离子
4、 作用：调节机体的生命活动，如胰岛素等激素
5、 功能：如人体内的抗体
蛋白质 决定蛋白质功能多样性
答案：略 R基 必需氨基酸和非必需氨基酸 C、H、O、N 脱水缩合 —CO—NH— 种类、数量和排列顺序 空间结构 n－x x x n a·n－18(n－x) 6︰3︰1
主要承担者 催化 运输 信息传递 免疫 结构多样性
【典例精析】
例1某种蛋白酶是由129个氨基酸脱水缩合形成的蛋白质，下列叙述正确的是
A. 该蛋白酶分子结构中至少含有l29个氨基和l29个羧基
B. 该蛋白酶溶液与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应
C. 利用透析法纯化该蛋白酶时，应以蒸馏水作为透析液
D. 用含该蛋白酶的洗衣粉去除油渍，效果比其他类型加酶洗衣粉好
例2右图表示生物体内的某化学反应，
下列有关该反应的叙述中错误的是
A．需要解旋酶 B．属于水解反应
C．会有能量变化 D. 反应速度与温度有关
例3下列过程中，涉及肽键数量变化的是A．洋葱根尖细胞染色体的复制 B．用纤维素酶处理植物细胞C．小肠上皮细胞吸收氨基酸 D．蛋清中加入NaCl使蛋白质析出例4某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是
A．n-m B．n-2m C．n+m D．n+2m例5下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是
A. 蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变
B. RNA与DNA的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息
C. DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性
D. 胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输
例6某化合物含C、H、O、N和S等元素。该化合物一定不具有哪项功能
A．与抗原发生特异性结合 B．携带氨基酸到核糖体
C．降低化学反应的活化能 D．携带氨基酸进入细胞
例7下列关于人体内蛋白质的叙述中，正确的是
A．蛋白质具有多样性，是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构不同
B．指导蛋白质合成的基因中的碱基有C、G、A、T、U
C．人体内的酶大部分都是蛋白质，激素不一定是蛋白质
D．蛋白酶也是蛋白质，能够把蛋白质分解为氨基酸
例8某种酶是由419个氨基酸形成的蛋白质。科学家利用生物技术做出5种不同长度的该酶的片段，并分别测定其活性如图所示，分析该酶最可能具有活性的部分是
A．第1号氨基酸到第43号氨基酸
B．第44号氨基酸到第85号氨基酸
C．第196号氨基酸到第419号氨基酸
D．第197号氨基酸到第302号氨基酸
例9图1是某蛋白质的肽
链结构示意图，其中数字为氨基酸序
号，肽链间通过2个二硫键连接（二硫
键由2个“一SH”脱去2个H连接而成），在某链上也形成1个二硫键。图2是该蛋白质部分肽链的放大图。请据图判断，下列叙述中不正确的是
A. 该蛋白质中含有2条肽链、49个肽键
B. 从图2可推知该蛋白质至少含有3个游离的羧基
C. 控制该蛋白质合成的mRNA中至少含有51个密码子、153个碱基
D. 若氨基酸的平均相对分子质量为100，则该蛋白质的相对分子质量为4212
例10在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子。请据图分析回答：
(1) 单体a是 ，单体c
是 ，X代表 。
(2) 人体中，单体b有 种；图中[A]和[C]
是组成 的主要成分。
(3) 导致地球上生物多种多样的直接原因是
[ ] 结构的多样性。
(4) 人类的白化病基因起源于图中的
[ ] 过程。
(5) ④反应过程为 。
答案：脱氧核苷酸 氨基酸 N和P 4 染色体（染色质） C蛋白质 ①DNA复制 脱水缩合
1-9BAACA/BCBB
盘曲折叠
脱水缩合高三生物一轮复习第20讲（课时43-45）
【考纲指南】1、遗传信息的转录和翻译（Ⅱ） 2、基因与性状的关系（Ⅱ）
【知识梳理】
一、DNA与RNA的比较
项目 DNA RNA
全称 脱氧核糖核酸 核糖核酸
组成成分 碱基 A、T、G、C
磷酸 磷酸 磷酸
五碳糖 脱氧核糖 核糖
基本单位 核糖核苷酸
空间结构 通常是单链结构
种类 /
主要分布场所 细胞核 细胞质
鉴定 常温下被吡罗红染成红色
二、遗传信息、密码子和反密码子
1、遗传信息：基因中 的排列顺序。
2、密码子： 上决定一个氨基酸或决定翻译终止的3个相邻碱基。
种密码子决定20种氨基酸；除3种终止密码子外，每种密码子只能决定 种氨基酸；1种氨基酸由 密码子决定。
3、反密码子： 一端与mRNA中的密码子互补的3个碱基，起识别密码子的作用。
三、DNA复制、转录、翻译的比较
复制 转录 翻译
时间 主要在细胞分裂间期 个体生长发育的整个过程
场所 主要在细胞核
模板 DNA的两条链
原料 4种核糖核苷酸 20种氨基酸
酶 解旋酶、DNA聚合酶等 略
产物 DNA RNA（mRNA，tRNA，rRNA）
碱基配对方式 A—T，C—G A—U，C—G
四、基因表达中相关计算
1、DNA（基因）碱基数目：mRNA碱基数目：蛋白质中氨基酸数目＝ 。
2、mRNA上有n个碱基，转录产生它的基因中 （至少、最多）有2n个碱基，该mRNA指导合成的蛋白质 （至少、最多）有n/3个氨基酸。
答案：A、U、G、C 脱氧核苷酸 （规则的）双螺旋结构 mRNA、tRNA、rRNA
常温下被甲基绿染成绿色(沸水浴条件下被二苯胺染成蓝色)
脱氧核苷酸（碱基） mRNA 61 1 1种或多种 tRNA
（细胞质中）核糖体 DNA的一条链 mRNA 4种脱氧核苷酸 解旋酶、RNA聚合酶等 蛋白质（多肽） A—U，T—A，C—G
6：3：1 至少 最多
五、中心法则
1、完善后的中心法则内容（图1）
2、以RNA为遗传物质的生物遗传信息传递（图2、3）
六、基因、蛋白质与性状的关系
1、基因对性状的间接控制
基因通过控制 来控制代谢过
程，进而控制生物体性状。如白化病是由于
控制酪氨酸酶的基因异常引起的。
2、基因对性状的直接控制
基因通过 直接控制生物体的性状。如囊性纤维病是由于编码一个跨膜蛋白（CFTR蛋白）的基因缺失3个碱基引起的。
3、基因与性状的关系
基因与基因、 、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，精细地调控着生物体的性状，即表现型（性状）＝基因型＋环境条件。
七、真核生物的细胞质基因与细胞核基因的比较
项目 细胞质基因（真核） 细胞核基因
存在部位 线粒体、叶绿体 细胞核
是否与蛋白质结合 否 是（与蛋白质结合成为染色体）
是否遵循孟德尔定律
是否母系遗传
复制、转录场所
翻译场所
答案：酶的合成 控制蛋白质的结构 基因与基因产物 否 是 是 否 线粒体、叶绿体 细胞核 线粒体、叶绿体(线粒体、叶绿体中核糖体) 核糖体（游离在细胞质基质中或附着在内质网上的核糖体）
【典例精析】
例11983年科学家证实，引起艾滋病的人类免疫缺陷病毒（）是一种逆转录病毒。下列正确表示感染人体过程的“遗传信息流”示意图是
例2根据右上表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是
A. TGU B. UGA C. ACU D. UCU
例3下列叙述正确的是
A. DNA 是蛋白质合成的直接模板 B. 每种氨基酸仅有一种密码子编码
C. DNA 复制就是基因表达的过程 D. DNA是主要的遗传物质
例4下表有关基因表达的选项中，不可能的是
基因 表达的细胞 表达产物
A 细菌抗虫蛋白基因 抗虫棉叶肉细胞 细菌抗虫蛋白
B 人酪氨酸酶基因 正常人皮肤细胞 人酪氨酸酶
C 动物胰岛素基因 大肠杆菌工程菌细胞 动物胰岛素
D 兔血红蛋白基因 兔成熟红细胞 兔血红蛋白
DCDD高三生物一轮复习第14讲（课时27、28）
【考纲指南】1、细胞的分化（Ⅱ） 2、细胞的全能性（Ⅱ）
3、细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系（Ⅱ）
4、癌细胞的主要特征及癌症的防治（Ⅱ）
【知识梳理】
答案： 稳定性差异 持久性 不可逆性 基因的选择性表达 完整生物体（完整个体） 全套遗传信息（全套遗传物质/全套基因） 干细胞 体细胞核 水分减少 呼吸 降低 色素（逐渐）积累 增大 降低 基因 自动结束生命 细胞坏死 致癌因子 无限增殖 糖蛋白 分散和转移 升高 病毒 原癌基因和抑癌基因 突变
【典例精析】
例1 某实验室做了下图所示的实验研究，下列相关叙述，正确的是
A．与纤维母细胞相比，过程①形成的诱导干细胞的全能性较低
B．过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程
C．每个Y细胞只产生一种抗体，故过程③不需要选择性培养基进行筛选
D．过程④产生的单抗，不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外
例2 细胞分化是奢侈基因选择表达的结果。下列属于奢侈基因的是A. 血红蛋白基因 B. ATP合成酶基因 C. DNA解旋酶基因 D. 核糖体蛋白基因例3 下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是 A．分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成 B．免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力C．凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性都减弱 D．原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变例4 以下关于癌变的说法正确的是
A. 泡菜中过量的亚硝酸盐引起的基因突变一定是癌变
B. 癌细胞的细胞膜上糖蛋白增多，引起免疫细胞对其识别和免疫
C. 与癌变有关的原癌基因、抑癌基因均存在于正常细胞中
D. 致癌的Rous肉瘤病毒通过逆转录将其遗传物质整合到正常细胞的基因组中
例5 下表表示人体三种不同细胞中
的基因存在及表达情况：
基因存在情况 基因表达情况
甲 乙 丙 丁 甲 乙 丙 丁
胰岛B细胞 √ √ √ √ √ √
胚胎中眼晶状体细胞 √ √ √ √ √ √
神经细胞 √ √ √ √ √ √
下列有关说法不正确的是
A. 甲基因可能是控制胰岛素合成的基因
B. 丁基因可能是控制呼吸酶合成的基因
C. 三种细胞不同的根本原因是细胞中遗传信息不同
D. 三种细胞都有甲、乙、丙、丁四种基因的根本原因是人体细胞都来源于同一个受精卵
例6 科学家通过对前列腺癌细胞系的研究发现，绿茶中的多酚可减少BCL－XL
蛋白，而这种蛋白有抑制癌细胞凋亡的作用，这表明绿茶具有抗癌作用的原因是由于生活的
绿茶细胞中具有
A. 分解多酚的酶的基因 B. 合成多酚的酶的基因
C. BCL－XL蛋白 D. BCL－XL蛋白酶
例7 科学家曾试图将周围神经组织中的施旺细胞移植到受伤的中枢神经区域内以治疗截瘫患者，但效果并不理想。2000年，西班牙科学家邱也特用周围神经组织中的嗅鞘细胞代替施旺细胞，使瘫痪的实验鼠立了起来。下列有关叙述正确的是
A．中枢神经细胞比周围神经细胞的再生能力差
B．嗅鞘细胞的分化程度比施旺细胞高
C．高度分化的神经细胞也具有全能性
D．同一个体的嗅鞘细胞与中枢神经细胞的遗传物质的差异比施旺细胞小
例8 下列关于干细胞和癌细胞的描述，正确的是
A. 干细胞是具有正常分化能力的细胞，而癌细胞则不是
B. 造血干细胞可分化发育成一个完整的个体，癌细胞则不能
C. 癌细胞具有分裂能力，而干细胞则只能分化不能分裂
D. 干细胞的子细胞均不可逆地完成分化过程
1-8DABCC/BAA
概念：在个体发育中，由一个或多个细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生一系列 的过程
特征：具有 、稳定性和
意义：生物个体发育的基础
原因：
细胞膜
细胞分化
细胞的分化
概念：任何一个细胞，具有发育成 的潜能
原因：细胞中含有本物种
实例：植物组织培养、核移植
：动物和人体内保留的少量具有分裂和分化能力的细胞
全能性比较：植物细胞 > 动物细胞；受精卵 > 配子 > 体细胞
植物细胞具有全能性；动物 具有全能性
细胞全能性
细胞衰老与个体衰老的关系
单细胞生物细胞衰老即为个体的衰老；多细胞生物，细胞衰老不代表
个体的衰老，只有个体中细胞普遍衰老，个体才衰老
细胞的衰老
使细胞萎缩、体积变小，代谢速率（包括 速率）减慢
多种酶的活性
细胞核体积 ，核膜内折，染色质收缩、染色加深
细胞膜通透性改变，物质运输功能
特征
细胞凋亡
概念：由 决定的细胞 的过程
意义：对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都有非常关键的作用
细胞凋亡和 统称为细胞死亡
概念：有的细胞受到 的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续分裂的恶性增殖细胞，它是细胞畸形分化的结果
细胞形态结构发生显著变化
细胞表面发生变化： 减少，易
酶活性
主要特征
细胞的癌变
1. 物理致癌因子：紫外线、X射线等
2. 化学致癌因子：亚硝胺、黄曲霉毒素等
3. 致癌因子： Rous肉瘤病毒等
致癌因子
原因：致癌因子使 发生2011届高三生物一轮复习第7讲（课时12、13）
【考纲指南】1、物质出入细胞的方式（Ⅱ）2、生物膜的流动镶嵌模型（Ⅱ）
【知识梳理】
一、物质出入细胞的方式
1、被动运输
（1）自由扩散：不需要载体和能量，如 等
（2）协助扩散：需要载体，不需要能量，如
2、主动运输：需要载体和能量，如吸收 等
3、 ：大分子物质以此方式进出细胞，与细胞膜的 有关，不属于跨膜运输
注意：1、自由扩散、协助扩散和主动运输等体现了细胞膜的
2、影响自由扩散因素：细胞膜内外物质的
3、影响协助扩散的因素：浓度差和 数量
4、影响主动运输的因素：载体具有 性；载体具有 现象；能量
二、细胞的吸水和失水
1、原理： 作用
（1）两个条件：具有 （如生物膜、玻璃纸、鸡蛋膜等）；膜两侧溶液具有
（2）水分渗透方向：
2、实例及应用
（1）动物细胞方面：红细胞的吸水和失水
（2）植物细胞方面：A．判断细胞的死活B．测定细胞液浓度范围
C．比较不同细胞的细胞液浓度
三、生物膜的流动镶嵌模型
1、生物膜的探索历程（略）
2、生物膜流动镶嵌模型
（1） 构成膜的基本支架；磷脂分子都可以运动
（2）蛋白质分子有的 磷脂双分子层的表面，有的部分或全部 磷脂双分子层中，有的 整个磷脂双分子层；大多数蛋白质分子可以运动
（3）表面的糖类可以和蛋白质结合形成 ，也可以和脂质结合形成
四、探究植物细胞吸水和失水
1、探究实验的一般过程：提出问题→ → →进行实验
→分析结果，得出结论→表达和交流→进一步探究
2、实验过程：制作装片→显微镜观察，记录实验现象→分析结果，得出结论
答案：水、乙醇、甘油、O2和CO2 葡萄糖进入红细胞 各种离子、葡萄糖、氨基酸、核苷酸
胞吞和胞吐 流动性 选择透过性 浓度差 载体 特异（专一） 饱和 渗透 半透膜 浓度差 低浓度→高浓度（逆浓度梯度/相对含量高→相对含量低/顺相对含量梯度） 磷脂双分子层 镶在 嵌入 横跨 糖蛋白 糖脂 作出假设 设计实验
【典例精析】
例1 某同学拟选择一种半透性的膜材料，用于自制渗透计。他采用如图1所示的
装置（示意图），对收集到的四种材料甲、乙、丙和
丁进行试验，得到了倒置漏斗中的液面高度随时间
变化的曲线（如图2）。据图分析，该同学应选择的
膜材料是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
例2 下列关于物质跨膜运输的叙述，错
误的是
A. 主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量
B. 在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输
C. 质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高
D. 抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分
例3 由图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的
两种方式，下列表述正确的是
A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输
B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面
C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关
D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响
例4 右图表示一种物质的跨膜运输方式（葡
萄糖浓度膜外低于膜内），下列叙述中正确的是
A. 该膜中载体也能运输蔗糖
B．碘以该方式进入海带细胞
C．该方式不会出现饱和现象
D. 该方式发生在被运输物质从高浓度到低浓度时
例5 右图为显微镜下某植物细胞在30％蔗糖
溶液中的示意图。下列叙述中错误的是
A．若将细胞置于清水中，A仍保持基本不变
B．若该细胞处于40％蔗糖溶液中，B/A值将变小
C．B/A值能表示细胞失水的程度
D．A、B分别表示细胞和液泡的长度
例6 下列有关造血干细胞中物质运输的途径，可能存在的是
A．吸收的葡萄糖：细胞膜细胞质基质线粒体
B．合成的细胞膜蛋白：高尔基体核糖体细胞膜
C．转录的mRNA：细胞核细胞质基质高尔基体
D．合成的DNA 聚合酶：核糖体细胞质基质细胞核
例7下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是
A．植物细胞积累K+需消耗能量 B．细胞对离子的吸收具有选择性
C．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离
D．液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性
例8 对某动物细胞进行荧光标记实验，如下示意图所示，其基本过程：①用某种荧光染料标记该动物细胞，细胞表面出现荧光斑点。②用激光束照射该细胞表现的某一区域，该区域荧光淬灭（消失）。③停止激光束照射一段时间后，该区域的荧光逐渐恢复，即又出现了斑点。上述实验不能说明的是
A．细胞膜具有流动性
B．荧光染料能与细胞膜组成成分结合
C．根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率
D．根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率
例9 已知鱼鳔是一种半透膜。若向鱼鳔内注入适量的20％蔗糖溶液、排出鱼鳔内的空气，扎紧开口，将其浸没在盛有
10％蔗糖溶液的烧杯中，下列能正确表
示烧杯内蔗糖溶液浓度随时间变化趋
势的示意图是
1-9ABCBD/DDCB高三生物一轮复习 （课时40-42）
【考纲指南】1、基因和遗传信息的关系（Ⅰ） 2、人类对遗传物质的探索过程（Ⅱ）
3、DNA分子结构的主要特点（Ⅱ） 4、DNA分子的复制（Ⅱ）
【知识梳理】
一、肺炎双球菌的转化实验
类别
菌落表面 光滑 粗糙
有无荚膜 有 无
有无毒性 有 无
（一）肺炎双球菌
（二）体内转化实验
1、实验者：格里菲思
2、实验过程及结果
（1）将R型细菌注射入小鼠；小鼠
不死亡
（2）将S型细菌注射入小鼠；小鼠患败血症死亡，体内有S型活细菌
（3）加热杀死的S型细菌注射入小鼠；小鼠
（4）R型活细菌和加热杀死的S型细菌混合注射小鼠；小鼠 ，体内有S型活细菌
3、结论：加热杀死的S型细菌中，含有促成R型细菌转化为S型细菌的“ ”
（三）体外转化实验
1、实验者：艾弗里等
2、实验设计思路：将 ，单独研究它们各自的作用
3、实验过程及结果：分离出S型细菌的DNA、蛋白质、多糖，分别与R型细菌培养基混合培养，还有一组是将DNA与 混合后再与R型细菌培养基混合培养。结果只有DNA与R型细菌培养基混合培养一组有R型细菌和S型细菌，其余各组均只有R型细菌
4、结论：只有 才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质
二、噬菌体侵染细菌的实验
（一）实验者：赫尔希和蔡斯
（二）T2噬菌体
外壳由 构成，头部含有DNA ，增殖时利用 体内的物质合成自身成分
（三）实验过程及结果
1、标记噬菌体：将 培养在含35S的培养基上，培养出含35S的细菌，再将噬菌体培养在含35S的细菌中，培养出含35S的噬菌体；同法可培养出含32P的噬菌体
2、噬菌体侵染细菌：
（1）将35S标记的噬菌体培养在细菌中，离心后上清液放射性很 而沉淀物放射性很
；培养出的子代噬菌体中 （有、无）35S
（2）将32P标记的噬菌体培养在细菌中，离心后上清液放射性很 而沉淀物放射性很
；培养出的子代噬菌体中 （有、无）32P
（六）结果分析：1、噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌细胞中，而蛋白质留在外面。
2、噬菌体亲、子代传递的物质是DNA
（七）结论：
三、生物的遗传物质
（一）细胞生物（无论是原核还是真核）其遗传物质都是 。
（二）DNA病毒有T2噬菌体、乙肝病毒等；RNA病毒有HIV，SARS病毒等。
（三）针对整个生物界来说，绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以 。
答案：S型细菌 R型细菌 不死亡 死亡 转化因子 DNA和蛋白质等分开 DNA酶 DNA 蛋白质 大肠杆菌 细菌 高 低 无 低 高 有 DNA是遗传物质 DNA
DNA是主要的遗传物质
四、DNA分子的结构
1．规则的 结构
（1）由两条 的脱氧核苷酸长链组成。
（2）外侧： 交替连接，构成了DNA的基本骨架。
（3）内侧：两条脱氧核苷酸链上的碱基通过氢键连接成碱基对。碱基配对的方式有
两种。碱基之间的这种一一对应关系，叫做碱基互补配对原则。
2．遗传信息： 代表遗传信息；种类数： （n代表碱基对）。
3．DNA分子的结构特点
⑴稳定性（空间结构相对稳定） ⑵ （碱基对排列顺序的千变万化）
⑶ （碱基对的特定的排列顺序）
五、DNA分子的复制
1．时间： 主要发生在 和 。
2．主要场所：
3．复制的过程(如图)：解旋→合成子链→形成子代DNA
4．复制的基本条件：
等。
5．复制的特点： 、 。
六、基因是有遗传效应的DNA片段
基因与脱氧核苷酸、DNA、染色体和生物性状之间的关系
关系 内容
基因与脱氧核苷酸 基因的基本组成单位是脱氧核苷酸，每个基因含有成百上千个脱氧核苷酸。基因中 的排列顺序称为遗传信息
基因与DNA 基因是有遗传效应的DNA片段．每个DNA分子上有很多个基因
基因与染色体 基因在染色体上呈 排列， 是基因的主要载体
基因与生物性状 基因的传递：基因可以通过 把遗传信息传递给下一代；基因的 ：基因还可使遗传信息以一定的方式反映到蛋白质的分子结构上来，从而使后代表现出与亲代相似的性状
答案：双螺旋 反向平行 磷酸与脱氧核糖 A—T、C—G
脱氧核苷酸对（碱基对）的排列顺序 4n 多样性 特异性
有丝分裂间期 减数第一次分裂前的间期 细胞核 模板、原料、能量和酶
半保留复制 边解旋边复制 脱氧核苷酸（碱基） 线性 染色体 复制 表达
【典例精析】
例1以“-GAATTG-”的互补链转录mRNA，则此段mRNA的序列是
A．-GAAUUG- B．-CTTAAC- C．-CUUAAC- D．-GAATTG-
例2细胞内某一DNA片段中有30％的碱基为A，则该片段中
A．G的含量为30％ B．U的含量为30％
C．嘌呤含量为50％ D．嘧啶含量为40％
例3若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有
噬菌体
A. 一定有35S，可能有32P B. 只有35S
C. 一定有32P，可能有35S D. 只有32P
例4探索遗传物质的过程是漫长的．直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括
A. 不同生物的蛋白质在结构上存在差异 B. 蛋白质与生物的性状密切相关
C. 蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制
D. 蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息
例5蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是 A．每条染色体的两条单体都被标记 B．每条染色体中都只有一条单体被标记
C．只有半数的染色体中一条单体被标记 D．每条染色体的两条单体都不被标记
1-5ACACB2011届高三生物一轮复习第6讲（课时10、11）
【考纲指南】1、生物膜系统的结构和功能（Ⅱ）2、细胞核的结构和功能（Ⅱ）
【知识梳理】
一、叶绿体与线粒体的比较
叶绿体 线粒体
增大膜面积方式
功 能 光合作用 有氧呼吸第二、三阶段
形成的ATP用途 用于各项生命活动(光合作用暗反应除外)
作 用 时 间 有光时间 任一时刻
酶 的 分 布 类囊体薄膜、基质 内膜、基质
共 性 1、均具有能量转换功能：叶绿体将光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能；而线粒体则将有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能2、均具有双层膜结构3、均含有少量的DNA 4、均能转录和翻译5、均参与碳循环过程6、均既消耗水又产生水
二、细胞的生物膜系统
1、由 等结构共同构成
2、各种生物膜组成成分相似，但每种成分所占的比例不同
3、各种生物膜在结构上具有一定的连续性（见下左图）
4、各种生物膜在功能上具有一定的连续性（见上右图）
5、生物膜系统的功能
（1）细胞膜不仅使细胞具有一个 的内部环境，同时在细胞的物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性的作用
（2）广阔的膜面积为多种 提供附着位点，有利于许多化学反应的进行
（3）把各种细胞器分隔开，使细胞内能同时进行多种化学反应，不会互相干扰，保证细胞生命活动 地进行
三、细胞核的结构和功能
1、结构
（1）核膜：有双层膜，外膜上附着 ；有大分子物质通道 （mRNA可通过，DNA不能通过）
（2）核仁：与 的合成以及 的形成有关
（3）染色质：主要由 组成，易被碱性染料染成深色
2、功能：是 ，是
四、模型建构
1、模型为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述
2、可分为物理模型、 、数学模型等
答案：类囊体堆叠形成基粒 内膜向内折叠形成嵴 用于暗反应中C3的还原 细胞膜、核膜和细胞器膜 相对稳定 酶 高效、有序 核糖体 核孔 某些RNA（rRNA/核糖体RNA） 核糖体 DNA和蛋白质 遗传信息库 细胞代谢和遗传的控制中心 概念模型
【典例精析】
例1下列过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是
A．植物体细胞杂交中原生质体融合 B．mRNA与游离核糖体的结合
C．胰岛B细胞分泌胰岛素 D．吞噬细胞对抗原的摄取
例2下列关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是
A．肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体
B．细胞膜上的载体是细胞间信息交流所必需的结构
C．线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶
D．核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出
例3下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是
A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定
B．构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇
C．有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行
D．任何一种蛋白质的合成与运输都需核糖体、内质网、高尔基体共同参与
例4下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是
A．在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上
B．唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多
C．核孔是生物大分子可以选择性进出的通道
D．吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端
例5真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是
A．胰岛细胞 B．造血干细胞
C．效应B细胞(浆细胞) D．口腔上皮细胞
例6细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确的是
A. 细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用
B. 细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性
C. 细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异
D. 载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质
例7不属于细胞核和细胞质在个体发育中的相互作用的是
A．细胞核通过mRNA决定细胞质中蛋白质的合成
B．细胞质为细胞核的代谢提供酶、ATP和原料等
C．细胞核是遗传和代谢的调控中心，但必须通过细胞质才能实现
D．细胞质基质中的DNA决定着细胞核基因的选择性表达
例8由中科院院士、长春应化所汪尔康研究员和第三世界科学院院士董绍俊研究员等承担的国家自然科学基金重点基金项目“模拟生物膜体系的生物电化学研究”，日前在北京通过了国家基金委化学部组织的专家验收，该项研究已取得了一批具有重要学术影响的成果，对生物电化学、生物传感器、纳米技术等领域具有重要的指导意义。下列有关叙述中正确的是
A. 细胞膜属于生物膜，并且是双层膜结构
B. 用蛋白酶处理生物膜会改变其组成，但不会改变其通透性
C. 生物传感器的原理与细胞膜上的糖被有关
D. 生物电化学的研究应该与生物膜上的带电粒子有关，与蛋白质无关
1-8BAAAD/DDC高三生物一轮复习 伴性遗传（课时38、39）
【考纲指南】1、基因在染色体上（Ⅰ）2、伴性遗传（Ⅱ）3、观察细胞的减数分裂（Ⅱ）
【知识梳理】
二、3类伴性遗传病的特点
伴X染色体隐性遗传病（X隐）： ；发病率 ；
母病子必病、父康女必康
伴X染色体显性遗传病（X显）：连续遗传；发病率 ；
伴Y染色体遗传病（伴Y）：连续遗传；
（口诀：传男不传女，父传子、子传孙，子子孙孙无穷尽）
三、确定遗传病类型的方法步骤
答案：XaXa×XAY ZaZa×ZAW 图解略
隔代交叉遗传 男高于女 女高于男 父病女必病、母康子必康 限雄遗传 常隐 常显
【典例精析】
例1右图是对某种遗传病在双胞胎中共同发病率的调查结果。a、b分别代表异卵双胞胎和同卵双胞胎中两者均发病的百分比。据图判断下列叙述中错误的是
A. 同卵双胞胎比异卵双胞胎更易同时发病
B. 同卵双胞胎同时发病的概率受非遗传因素影响
C. 异卵双胞胎中一方患病时，另一方可能患病
D. 同卵双胞胎中一方患病时，另一方也患病
例2食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制（TS表示短食指基因，TL表示长食指基因。）此等位基因表达受性激素影响，TS在男性为显性，TL在女性为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为
A． B． C． D．
例3 已知人的红绿色盲属X染色体隐性遗传，先天性耳聋是常染色体隐性遗传(D对d完全显性)。下图中Ⅱ2为色觉正常的耳聋患者，Ⅱ5为听觉正常的色盲患者。Ⅱ4(不携带d基因)和Ⅱ3婚后生下一个男孩，这个男孩患耳聋、色盲、既耳聋又色盲的可能性分别是
A．0、、0
B．0、、
C．0、、0
D．、、
例4 某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%，一对夫妇中妻子患病，丈夫正常，他们所生的子女患该病的概率是
A.　10/19 B.　9/19 　　C.　1/19 D.　1/2
例5 猫的黑毛基因B和黄毛基因b在X染色体上，BB、Bb和bb分别表现黑色、虎斑色和黄色。有一雌猫生下4只小猫，分别为黑毛雄猫、黄毛雄猫、黑毛雌猫和虎斑雌猫。其亲本组合应是
A. 黑毛雄猫×黄毛雄猫 B. 黑毛雄猫×虎斑雌猫
C. 黄毛雄猫×黑毛雌猫 D. 黄毛雄猫×虎斑雌猫
例6 下列有关性别决定的叙述，正确的是
A. 含X的配子数∶含Y的配子数=1∶1
B. XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小
C. 含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等
D. 各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体
例7 如图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因，
下列叙述正确的是
A. 从染色体情况上看，该果蝇只能形成1种配子
B. e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等
C. 形成配子时基因A、a与B、b间自由组合
D. 只考虑3、4与7、8两对染色体时，该个体能形成四种配子，
并且配子数量相等
例8用纯合的黄果蝇和灰果蝇杂交得到下表结果，请指出下列选项中正确的是
亲本 子代
灰雌×黄雄 全是灰色
黄雌×灰雄 所有雄性为黄色，所有雌性为灰色
A. 灰色基因是X染色体上的隐性基因
B. 黄色基因是X染色体上的显性基因
C. 灰色基因是X染色体上的显性基因
D. 黄色基因是常染色体上的隐性基因
例9 人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所示。下列有关叙述正确的是
A. Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病，男性患病率高于女性，
若女子发病，其父、子必发病
B. Ⅱ片段上基因控制的遗传病，其遗传方式与常染色体上
基因控制的遗传病无区别
C. Ⅲ片段上基因控制的遗传病，父传子、子传孙，患病者全为男性，
相关基因有明显的显隐性关系
D. 由于X、Y染色体互为非同源染色体，故人类基因组计划要分别测定
DAAAB/CDCA
若不符合“母病子必病、父康女必康”，则必为
确定为伴Y（父传子、子传孙）
若符合“母病子必病、父康女必康”，则常隐、X隐均有可能，其中X隐可能性更大
若符合“无中生有”——隐性
确定为非伴Y
若不符合“父病女必病、母康子必康”，则必为
若符合“父病女必病、母康子必康”，则常显、X显均有可能，其中X显可能性更大
若符合“有中生无”——显性高三生物一轮复习第1讲（课时1）
【考纲指南】1、细胞学说的建立过程（Ⅰ） 2、多种多样的细胞（Ⅱ）
【知识梳理】
一、生命活动离不开细胞
1．除病毒等少数生物以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是地球上最基本的生命系统
2．病毒由 和 组成，属 结构生物，只有依赖 才能生活
二、生命系统的结构层次
细胞→组织→ →系统→个体→ →群落→ →生物圈
三、原核细胞和真核细胞
原核细胞 真核细胞
本质区别 有无以 为界限真正的细胞核
细胞壁 主要成分是肽聚糖 动物细胞无细胞壁植物细胞壁主要成分是纤维素和果胶
细胞质 只有 一种细胞器 有各种细胞器
遗传物质区域 拟核（无核膜和核仁，无染色体） 细胞核（有核膜和核仁，有染色体）
DNA存在形式 拟核：大型环状 ：小型环状 在细胞核中与 形成 在 、 中裸露存在
举例 动物、植物、真菌
四、细胞学说（ 和 创立）
1．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和 所构成
2．细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体
的生命起作用
3．新细胞可以从 中产生
五、高倍显微镜的使用
1．首先在 下观察，找到物像，移至视野中央。然后转动 ，换成高倍镜 观察，调节 （有时还要调反光镜），转动 ，直到看清为止
2．显微镜下所成的像是倒立放大的虚像；放大是指长度或宽度的放大而不是面积的放大；
物镜越长，目镜越短，倍数越大
答案：蛋白质核酸 非细胞 活细胞 器官 种群 生态系统 核膜 核糖体 质粒 蛋白质 染色体 线粒体 叶绿体 细菌、蓝藻 施莱登 施旺 细胞产物 老细胞 低倍镜 转换器 光圈 细准焦螺旋
【典例精析】
例1 ( 下列有关细胞的叙述，正确的是
A．病毒是一类具有细胞结构的生物 B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状
C．人体所有细胞的细胞周期持续时间相同 D．内质网膜和高尔基体膜都具有流动性
例2 下列是有关著名科学家通过研究取得重要理论成果的叙述，正确的是
A．虎克在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”，建立了细胞学说
B．坎农通过研究细胞内基因表达的过程，提出了内环境稳态概念
C．摩尔根对雄果蝇白眼性状的遗传分析，证明了基因位于染色体上
D．韦尔穆特等在体外条件下将羊体细胞培养成成熟个体，证明哺乳动物体细胞具有全能性
例3用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时，下列目镜和物镜的组合中，视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是
①目镜10× ②物镜10× ③目镜16× ④物镜40×
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
例4 有关病毒的起源及与细胞的关系，目前最能被接受的是：生物大分子→细胞→病毒。下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是
A．所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢
B．有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似
C．病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子
D．病毒是目前发现的最简单的生物
例5地球上的生命千姿百态，从生物圈到细胞，生命系统层层相依又各有特定的
组成、结构和功能。下列属于生命系统结构层次中细胞层次的是
A．一个病毒 B．一个受精卵 C．一个洋葱 D．一个蜂巢
例6 美国研究人员发现了一种罕见细菌，这种细菌内有许多集光绿色体，每个集
光绿色体含有大量的叶绿素。正是这些叶绿素使得细菌能够在菌苔上同其他生物争夺阳光，
维持生存。这种细菌是人们迄今发现的第一种含有集光绿色体的喜氧微生物。下列有关该菌的叙述，正确的是
A. 该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
B. 该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供
C. 该菌合成蛋白质的场所是核糖体 D. 该菌是光能异养型，可固定CO2
例7 下列有关细胞的叙述，错误的是
A．细胞是最基本的生命系统
B．只有含叶绿体的细胞才能进行光合作用
C．洋葱表皮细胞、根尖分生区细胞都时刻进行着物质的更新
D．蓝藻细胞中有两种类型的核酸
例8 右图是有关实验的叙
述：图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图像，如要看清有丝分裂期的细胞，应将装片适当向(　　)移动；图乙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态，图中所标记的那一个叶绿体实际所处的位置是(　　)角，实际流动方向是(　　)时针流动。
A．右、左下、逆 B. 右、右下、顺 C. 左、右下、逆 D. 左、左下、顺
例9 下面甲图示洋葱根尖分生区连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量的测定结果，乙图是一组目镜标有5×和15×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大50倍的镜头组合所观察到的图像。欲将丙图视野中处于甲图c时期的细胞移至视野中央进行600倍高倍镜观察，镜头组合及装片移动方向应是
A．(1)×(3)；左上方　 B．(2)×(3)；右上方 C．(2)×(3)；右下方 D．(1)×(3)；右下方
例10下列有关5种生物之间共同特征的叙述，正确的是
①烟草花叶病毒②酵母菌③硝化细菌④蓝藻⑤烟草
A．①和②都是原核生物，且都能发生突变 B．①②③都不含叶绿素，且都是分解者
C．②③④⑤都具有细胞结构，且都有细胞壁 D．②③都是需氧型生物，且都是生产者
例11两种细胞分别拥有表中特征，分析下列说法正
确的是
A. 细胞Ⅰ是原核细胞，可能是硝化细菌
B. 细胞Ⅱ是真核细胞，可能是植物的根尖细胞
C. 两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分
D. 细胞Ⅱ在化石记录中出现的时间比细胞Ⅰ要早
1-11DCDAB/CBABC/B高三生物一轮复习第15讲（课时29-31）
【考纲指南】1、孟德尔遗传实验的科学方法（Ⅱ） 2、基因分离定律（Ⅱ）
【知识梳理】
一、构建概念图
二、一对相对性状的遗传实验及基因分离定律
答案：基因型等位基因 性状分离 自花传粉 闭花受粉 易于区分的性状 同一种 同一 不同表现 F1 未显现出来的 高茎 矮茎 3：1 杂种 显性性状 隐性性状 遗传因子 成对 配子 彼此分离 随机的 F1 隐性纯合子 F1 1：1 第一 成对 不相融合 分离 分离后的遗传因子
三、其他重要内容
1、自交：指同株植物 或同株植物 。也可泛指基因型相同的个体交配。
2、测交：某个体与 交配，以测定该个体基因型，这是一种特殊的 方式。
有时特指Dd×dd/YyRr×yyrr这类交配方式。
3、基因分离定律的实质： 随 。
4、显隐性判断：若甲、乙为一对相对性状，则
①甲×乙→全部为甲 乙为隐性 ②甲×甲→出现了乙 乙为隐性
5、杂合子（Aa）自交2代得F2，则F2中杂合子占1/4，纯合子占3/4，依此类推，Fn中杂合子占 ，纯合子占 ，显性纯合子占 。
答案：自花传粉 异花传粉 隐性纯合子 杂交 等位基因 同源染色体的分开而分离 1/2n 1－1/2n 1/2(1－1/2n)
【典例精析】
例1 已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1：2。假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎，在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是
A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．3：1
例2 喷瓜有雄株、雌株和两性植株。G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g—
基因决定雌株。G对g、g—，g对g—是显性。如：Gg是雄株，gg—是两性植株，g—g—是雌株。下列分析正确的是
A．Gg和Gg—能杂交并产生雄株 B．一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子
C．两性植株自交不可能产生雌株
D．两性植株群体内随机传粉产生的后代中，纯合子比例高于杂合子
例3 用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是
A. 杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊 B. 自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去
C. 杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊 D. 人工授粉后，应套袋
例4 下列曲线能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代后子代中显性纯合子所占的比例是
例5 根据如图所示实验，以下结论不正确的是
A．所有的黑羊的亲代中至少有一方是黑羊
B．F1黑羊的基因型与亲代黑羊的基因型相同
C．F2黑羊的基因型都与F1黑羊相同
D．白色是隐性性状
例6 已知小麦抗锈病是由显性基因控制的，让一株杂合小麦自交获得F1，淘汰掉其中不抗锈病
的植株后，再自交获得F2，从理论上计算，F2中不抗锈病的植株占总数的
A．1/4 B．1/6 C．1/8 D．1/16
例7 右图是某种遗传病的系谱图。3号和4号为正常的异卵孪生兄弟，
兄弟俩基因型均为AA的概率是
A．0 B．1/9 C．1/3 D．1/16
例8 在豚鼠中，黑色皮毛对白色皮毛为显性。如果一对杂合的黑毛豚鼠交配，一胎产下4仔，此4仔的表现型可能是
①全都黑色　 ②3黑1白　 ③2黑2白　 ④1黑3白 ⑤全部白色
A．② B．②④ C．②③④ D．①②③④⑤
1-8 ADABC/BBD高三生物一轮复习第16讲（课时32-33）
【考纲指南】1、孟德尔遗传实验的科学方法（Ⅱ） 2、基因自由组合定律（Ⅱ）
【知识梳理】
一、基因自由组合定律的实质
等位基因分离的同时， 自由组合
二、几种特殊的交配方式及其比例
①1:1 Aa×aa ②3:1 Aa×Aa ③9:3:3:1 AaBb×AaBb ④1:1:1:1
⑤3:1:3:1
三、自由组合定律相关遗传图解
①具有两对相对性状的亲本杂交（符合自由组合定律），F2中重组型的比例为 。
②F2中双杂合子AaBb的比例为 ；纯合子的比例为 ；AABb的比例为
；AAB 的比例为 。
③若A、B两显性基因共同控制某一表现型如豌豆紫花（A B ），其他均为另一表现型如豌豆白花，则F2中紫花：白花＝ 。
④若A B 为某一表现型，A_bb和aaB_为第二种表现型，aabb为第三种表现型，则F2中上述三种表现型之比为 。
四、双杂合子（YyRr）产生配子的情况
实际能产生的配子种类
1个精原细胞
1个雄性个体 4种(YR、Yr、yR和yr)
1个卵原细胞
1个雌性个体 4种(YR、Yr、yR和yr)
五、自由组合定律的解题方法
1 隐性纯合突破法 2先分后合法 3分离比推知法
六、孟德尔（首创了 法）成功的原因
正确选材；由单因素到多因素的研究方法；应用 学方法；科学设计程序
答案：非同源染色体上的非等位基因 AaBb×aabb或Aabb×aaBb AaBb×aaBb 或AaBb×Aabb
3/8或5/8 1/4 1/4 1/8 3/16 9:7 9:6:1 ２种(YR和yr或Yr和yR)
1种(YR或Yr或yR或yr) 假说演绎 统计
【典例精析】
例1决定小鼠毛色为黑（B）褐（b）色、有（s）无（S）白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。基因型为BbSs的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是
A．1/16 B．3/16 C．7/16 D．9/16
例2南瓜的扁形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制（A、a和B、b），这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交，F1收获的全是扁盘形南瓜；F1自交，F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断，亲代圆形南瓜株的基因型分别是
A．aaBB和Aabb B．aaBb和Aabb C．AAbb和aaBB D．AABB和aabb
例3已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花植株与矮茎白花植株杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F2植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传基本定律。从理论上讲F3中表现为白花植株的比例为
A．1/4 B. 1/6 C. 1/8 D. 1/16
例4基因型为高a考a资a源a网AaBBccDD的二倍体生物，可产生不同基因型的配子种类数是
A．2 B. 4 C. 8 D. 16
例5基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为1∶1，则这个亲本基因型为
A．AABb B．AaBb C．AAbb D．AaBB例6 在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1∶1∶1∶1比例关系的是
①双杂合子自交后代的性状分离比　②双杂合子产生配子类别的比例　③双杂合子测交后代的表现型比例　④双杂合子自交后代的基因型比例　⑤双杂合子测交后代的基因型比例
A．①②④ B．②④⑤ C．①③⑤ D．②③⑤
例7 现有一只黑色直毛雌家兔和一只白色直毛雄家兔杂交，后代的雌雄家兔都表
现为黑色直毛。下列说法正确的是
A．家兔性状的遗传只受遗传物质控制，与环境条件无关
B．假设后代的数量足够多，可以判断黑色对白色为显性，直毛对卷毛为显性
C．根据上述杂交实验可以判断控制毛色的基因是位于常染色体上还是X染色体上
D．这两对相对性状，可由一对同源染色体上的两对等位基因控制
例8 (灰兔和白兔杂交，F1全是灰兔，F1雌雄个体相互交配，F2中有灰兔、黑兔和
白兔，比例为9∶3∶4，则
A．家兔的毛色受一对等位基因控制
B．F2灰兔中能稳定遗传的个体占1/16
C．F2灰兔基因型有4种，能产生4种比例相等的配子
D．F2中黑兔与白兔交配，后代出现白兔的几率是1/3
例9 某生物的三对等位基因(Aa、Bb、Ee)分别位于三对同源染色体上，且基因A、b、e分别控制①②③三种酶的合成，在三种酶的催化下可使一种无色物质经一系列转化变为黑色素。假设该生物体内黑色素的合成必须由无色物质转化而来，如图所示：
现有基因型为AaBbEe的两个亲本杂交，出现黑色子代的概率为
A．1/64 B．8/64 C．3/64 D． 27/64
1-9 BCBAA/DDDC高三生物一轮复习第5讲（课时8、9）
【考纲指南】1、生物膜系统的结构和功能（Ⅱ）
2、主要细胞器的结构和功能（Ⅱ）
3、观察线粒体叶绿体（Ⅱ）
【知识梳理】
一、细胞膜的成分及制备
1、细胞膜的成分：主要成分是 ，另外还有少量的糖类，其中与细胞膜功能复杂程度有关的是
2、细胞膜的制备
（1）选材： （无细胞壁；无 这两类生物膜干扰）
（2）原理：将细胞放入蒸馏水中，导致细胞 （这可称之为低渗涨破法），然后用 法得到较纯的细胞膜
二、细胞膜的功能
1、将细胞与外界环境分隔开，保障了细胞内部环境的相对稳定
2、
3、进行细胞间的 （大多与细胞膜的 有关）
三、植物细胞壁的成分和作用
1、化学成分：主要是纤维素和果胶 2、作用：支持和保护作用
四、各种细胞器的比较
线粒体 细胞进行有氧呼吸的 场所，细胞的“动力车间”
叶绿体 绿色植物进行光合作用的场所，细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”
内质网 增大细胞内的膜面积；与蛋白质的 有关； 合成的“车间”
液泡 与细胞的 （填一种生理作用）关系最密切
高尔基体 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”
溶酶体 内含多种 ，是细胞内的“消化车间”
核糖体 合成蛋白质的场所，“生产蛋白质的机器”。有些附着在 上，有些游离在细胞质中，由 和蛋白质等构成
中心体 由两个互相垂直的中心粒及周围物质组成，与细胞的 有关
五、各种细胞器的归纳比较
植物特有、含色素的细胞器
动物和低等植物特有的细胞器
不具膜结构的细胞器
具双层膜结构、含DNA的细胞器 线粒体、叶绿体
能产生水的细胞器
能复制的细胞器
与蛋白质合成、分泌相关的细胞器 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
能发生碱基互补配对的细胞器
六、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
1、 染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中的线粒体呈现 ，而细胞质基质接近于无色
2、观察叶绿体（不需染色）：制作藓类叶片临时装片→低倍镜找到叶片细胞→高倍镜观察
3、观察线粒体：取材→染色→制片→低倍镜下找到口腔上皮细胞→高倍镜下观察
答案：脂质和蛋白质 蛋白质 哺乳动物成熟红细胞 核膜和细胞器膜 吸水涨破 差速离心 控制物质进出细胞 信息交流 糖蛋白 主要 加工 脂质 渗透吸水 水解酶 内质网 rRNA（核糖体RNA） 有丝分裂 叶绿体和液泡 中心体 核糖体和中心体 线粒体、叶绿体、核糖体和高尔基体 线粒体、叶绿体和中心体 线粒体、叶绿体和核糖体 健那绿 蓝绿色
【典例精析】
例1 下列关于高尔基体的叙述，错误的是
A．高尔基体膜具有流动性 B．抗体从合成到分泌不经过高尔基体
C．高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成 D．高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能
例2溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适pH在5.0左右。下列叙述错误的是
A．溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的 B．溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新
C．细胞质基质中的H+被转运到溶酶体内需消耗能量
D．正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用
例3与酵母菌相比，硝化细菌具有的特点是w_w*w.k*s 5*u.c_o*m
A. 无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量 B. 无酶催化无机物合成有机物
C. 无细胞核，只能通过出芽生殖方式繁殖后代
D. 无染色体，只能在DNA水平产生可遗传变异
例4 下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是
A. 在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成
B. 在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体
C. 分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工
D. 质粒和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构
例5 用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是
A．叶绿体在细胞内是固定不动的 B．叶绿体在细胞内是均匀分布的
C．叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因 D．叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体
例6黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，有关研究发现，它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果直接导致
A．核仁被破坏 B．染色体被破坏 C．细胞膜被破坏 D．蛋白质合成受到影响
例7 下列有关线粒体和叶绿体的叙述，错误的是
A．线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来
B．线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同
C．线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒
D．蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用
例8 能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是
A．淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶 B．纤维素酶、果胶酶、蛋白酶
C．果胶酶、溶菌酶、纤维素酶 D．磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶
例9 下列有关叶绿体的说法正确的是
A. 叶绿体增大膜面积的方式与线粒体相同 B. 叶绿体中的色素都分布在类囊体薄膜上，酶都分布在基质中 C. 叶绿体产生的O2除供自身利用外，还可被线粒体利用D. 线粒体产生的CO2被叶绿体利用至少需穿过8层磷脂分子例10下列有关细胞结构的说法中，正确的是
A. 可用纤维素酶分解蓝藻的细胞壁而不会破坏其原生质体 B. 同时具有中心体和叶绿体的细胞可能是低等植物细胞 C. 用蛋白酶处理生物膜可以改变其组成，不改变其通透性 D. 细胞中具有双层膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体和细胞核例11细胞是生物体结构和功能的基本单位。在下列关于细胞基本共性的
描述中，正确的是 ①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构 ②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质 ③都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器” ④遗传信息均储存在脱氧核糖核酸分子中
⑤编码氨基酸的密码子基本相同 ⑥新陈代谢都是以细胞为单位进行的
A. ①②③ B. ①④⑤ C. ①②③⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥例12关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是 A．细胞质基质不能为细胞代谢提供ATP
B．细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关
C．细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心 D．细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命
1-12BDDAC/DBBDB/DA2011届高三生物一轮复习第10讲（课时19、20、21）
【考纲指南】1、叶绿体色素的提取和分离（Ⅱ） 2、光合作用的基本过程（Ⅱ）
【知识梳理】
一、实验“绿叶中色素的提取和分离”
1、原理（1）叶绿体中的色素不溶于水而溶于无水乙醇等有机溶剂
（2）不同色素在层析液中的 不同，在滤纸条上扩散速
度不同
2、实验中几种化学试剂的作用
（1） 用于提取绿叶中的色素；（2） 用于分离绿叶中的色素；
（3） 可使研磨更充分； （4） 可防止研磨过程中色素被破坏
3、实验中注意事项 （1）画滤液细线：细、匀、直；干燥后重复画一两次
（2）层析液不能没及
二、 叶绿体中的色素
叶绿体中的色素 颜色 主要吸收光谱 定性滤纸上出现的色素层析图谱
叶绿素 叶绿素 a 蓝紫光和 位于中下层
叶绿素 b 黄绿色 位于 层
类胡萝卜素 胡萝卜素 蓝紫光 位于 层
叶黄素 黄色 位于中上层
影响叶绿素合成的因素： ； ； 等矿质元素
三、光合作用的探究历程
1、1771年普利斯特利实验证实植物可以更新空气；1779年英格豪斯证明植物更新空气中不可缺少绿叶；1785年发现空气组成成分，人们明确绿叶在光下放出氧气、吸收二氧化碳
2、1864年萨克斯实验证明：光是光合作用的必要条件；光合作用产生
3、1880年恩格尔曼实验证明光合作用的条件和场所（光是光合作用的必要条件；
释放氧气）
4、1939年鲁宾和卡门利用 法证明了光合作用释放的氧气全部来自于水
5、20世纪40年代，美国的 利用同位素标记法最终探明了光合作用中CO2中的碳转化成有机物中碳的途径（卡尔文循环）
四、光合作用中光反应和暗反应的区别与联系
1、区别
光反应阶段 暗反应阶段
所需条件 有光无光均可
进行场所
物质变化 H2O分解成O2和 ；合成 二氧化碳被 ；C3被［H］ ，最终形成糖类等；ATP转化成
能量转换 光能转变为 ATP中活跃的化学能转化为
2、联系：光反应产生的 用于暗反应
答案：溶解度 无水乙醇 层析液 二氧化硅 碳酸钙 滤液细线
蓝绿色 红光 下 橙黄色 上 光照 温度 N、Mg
淀粉 叶绿体 同位素标记（同位素示踪） 卡尔文
有光 叶绿体的类囊体薄膜 叶绿体基质 〔H〕 ATP 固定 还原 ADP和Pi ATP中活跃的化学能 糖类等有机物中稳定的化学能 〔H〕和ATP
【典例精析】
例1下列四种现象中，可以用右图表示的是
A．理想条件下种群数量随时间的变化
B．一个细胞周期中DNA含量随时间的变化
C．条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化
D．在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化
例2右图中①代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果，则右
图②所示结果最有可能来自于
A. 水培的洋葱叶 B. 生长的柳树幼叶
C. 培养的衣藻 D. 秋冬的银杏落叶
例3在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是
①叶绿体基质 ②类囊体薄膜 ③线粒体基质 ④线粒体内膜
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
例4下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是
A．适宜光照下，叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2
B．只要提供O2，线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATP
C．无光条件下，线粒体和叶绿体都产生ATP
D．叶绿体和线粒体都有ATP合成酶，都能发生氧化还原反应
例5在光照下，将等细胞数量的衣藻和大肠杆菌分别接种到只含无机盐的培养液中培养，结果是(虚线和实线分别表示大肠杆菌和衣藻的生长曲线)
例6小麦和玉米的CO2固定量随外界CO2浓度的变化而变化（如图），下列相关
叙述不正确的是
A. 小麦的CO2固定量与外界CO2浓度呈正相关
B．CO2浓度在100mg·L-1时小麦几乎不固定CO2
C．CO2浓度大于360 mg·L-1后玉米不再固定CO2
D．玉米比小麦更能有效地利用低浓度CO2
例7取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打
孔器打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组，每组各
置于一个密闭装置内，并分别给予a、b、c三种不同强度的光
照，其他条件一致。照光相同时间后，测得各装置内氧气的
增加量如图所示。下列叙述错误的是
A. 装置内增加的氧气来自于水
B. 光照强度为a时，光合作用停止
C. 丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低
D. 该图反映了光合作用强度与光照强度的关系
例8请回答下列问题
（1）氮、磷、镁3种元素中，构成生命活动所需直接能源物质的元素是______ ，构成细胞膜的元素是 ______ 。
（2）缺镁时植物叶片发黄，其原因是__________________ ________________ 。
（3）在提取叶绿体色素过程中，研磨叶片时通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量无水乙醇
二氧化硅的作用是__________________ ____________ ____；
碳酸钙的作用__________________ ________________ ；
无水乙醇的作用是__________________ _______________ 。
答案：（1）氮、磷 氮、磷
（2）镁是叶绿素的组成成分，缺镁导致叶绿素合成受阻（其他合理答案也给分）
（3）有助于磨碎植物细胞（使研磨更充分） 防止研磨过程中叶绿体色素被破坏
色素的提取溶剂（溶解色素） （上述三空其他合理答案也给分）
1-7DDADC/CB高三生物一轮复习第2讲（课时2、3）
【考纲指南】1、水和无机盐的作用（Ⅰ）2、检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质（Ⅱ）
【知识梳理】
一、组成细胞的元素
1、大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等；微量元素有 等；主要元素是C、H、O、N、P、S；基本元素是C、H、O、N；最基本的元素是
2、P是组成ATP、DNA、RNA、磷脂等的重要成分；Ca是组成骨骼、牙齿的成分； 是叶绿素的成分； 是血红蛋白的成分； 是合成甲状腺激素的原料
3、占细胞鲜重最多的元素是 ； 占细胞干重最多的元素是
二、组成细胞的化合物
组成细胞的化合物分为无机化合物和有机化合物，前者中 的含量是最多的，后者中含量最多的是 ，在所有化合物中含量最多的是
三、细胞中的水
1、存在形式：自由水和结合水
2、功能：（1）结合水是细胞和生物体的重要组成成分
（2）自由水是细胞内的 ；运送营养物质和代谢废物；参与许多生物化学反应；为细胞提供 环境
3、水的含量与代谢的关系：当 水比例增加时，生物体代谢增强；当 水比例增加时，代谢减弱，抗寒、抗热、抗旱等 性提高
四、细胞中的无机盐
1、存在形式：绝大多数以 的形式存在
2、功能：细胞的结构成分；维持细胞和生物体的生命活动
（1）哺乳动物血液中钙离子含量过低就会出现
（2）维持渗透压平衡（Na＋、Cl－维持细胞 液渗透压，K＋维持细胞 液渗透压）
（3）维持酸碱平衡（如人血浆中 、HPO42－等的调节）
五、生物组织中糖类、脂肪和蛋白质的检测原理
某些化学试剂与生物组织中的有关有机化合物产生特定的颜色反应
1、还原糖与斐林试剂发生作用，生成 色沉淀
2、淀粉遇碘变蓝
3、脂肪被苏丹Ⅲ染液染成 色或被苏丹Ⅳ染液染成红色；脂肪的检测 （一定、不一定）要用显微镜
4、蛋白质与双缩脲试剂作用呈 色
六、实验材料的选择
1、还原糖鉴定：苹果、梨等还原糖含量较高且颜色较浅材料
2、脂肪鉴定： 种子
3、蛋白质鉴定：大豆、鸡蛋清
七、斐林试剂与双缩脲试剂比较
斐林试剂 双缩脲试剂
甲液 乙液 A液 B液
成分 0.1g/mLNaOH溶液 0.1g/mLNaOH溶液 0.01g/mLCuSO4溶液
添加顺序 先混匀再加入
反应条件 50℃～65℃水浴加热 不需加热
原理 新制Cu(OH)2与还原糖反应 碱性环境中的Cu2＋与蛋白质反应
答案：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu C Mg Fe I O C 水 蛋白质 水 良好溶剂 液体 自由 结合 抗逆 离子 抽搐 外 内 HCO3－ 砖红 橘黄 不一定 紫 花生 0.05g/mLCuSO4溶液 先加A液，再加B液
【典例精析】
例1下列选项中，含有相同元素的一组化合物是
A. 纤维素和尿素 B．脂肪酸和磷脂
C. 三磷酸腺苷和核糖核酸 D. 胆固醇和血红蛋白
例2下列对生物细胞代谢活动的描述，不正确的是
A. 大肠杆菌在拟核区转录信使RNA B. 乳酸杆菌在细胞质基质中产生乳酸
C. 衣藻进行光合作用的场所是叶绿体 D. 酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质
例3对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是
待测物质 检测试剂 预期显色结果
① DNA 甲基绿 红色
② 脂肪 苏丹Ⅲ 橘黄色
③ 淀粉 斐林试剂 蓝色
④ 蛋白质 双缩脲试剂 紫色
A． ①③ B． ②③ C． ①④ D． ②④
例4用斐林试剂鉴别健康人的下列四种液体，出现砖红色沉淀的是
A．血清 B．唾液 C．胃液 D．尿液
例5端粒是存在于真核生物线性染色体的末端，由DNA序列及其相关的蛋白质所组成的DNA蛋白复合体；端粒酶是一种逆转录酶，是一种由蛋白质和RNA构成的核糖核蛋白体。由此可知，属于核糖体、端粒和端粒酶共同点的是
A. 都只存在于真核细胞中 B. 都含有C、H、O、N、P等化学元素
C. 都与遗传信息的传递无关 D. 都能携带遗传信息
例6下列哪一组结构或物质的元素组成很可能是不相同的
A. 细菌体内的基因与细胞膜 B. 蓝藻细胞内的核糖体与细菌的细胞壁
C. 骨骼肌细胞内的线粒体与染色体 D. 植物细胞的细胞壁与动物细胞中的糖原
例7生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。碳原子本身的化学性质，
使它能够通过化学键连接成链状或环状，从而形成生物大分子。以上事实可以说明
①碳元素参与生物体内所有化合物的组成 ②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的
③碳元素是活细胞是中含量最多的元素 ④碳元素是组成生物体内有机化合物的核心元素
A．②③④　　　　　 B．③④ C．②④ D．①③④
例8水在生物体及细胞内的生命活动中具有非常重要的生理功能，下列有关叙述中正确的是
A．糖类、蛋白质、脂质在其彻底氧化分解过程中都产生水
B．不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同，它们的代谢强度也相同
C．当结合水和自由水的比值（结合水：自由水）增加时，生物体代谢增强
D．线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水
例92009年春我国许多地方出现旱情，影响了农作物的生长。下列有关水对生命活动影响的叙述，不正确的是
①越冬的植物体内自由水与结合水的比值（自由水：结合水）下降，有利于抵抗不利的环境条件
②细胞内自由水含量的降低是细胞衰老的特征之一
③癌细胞中自由水含量较正常的细胞低
④当人体缺水时，血浆的渗透压会降低，从而产生渴觉
A．①④ B．①③ C．③④ D．②④
例10组成生物的化学元素在生物体中起重要作用。下列关于几种元素与光合作用关系的叙述中，正确的是
A．C是组成糖类的基本元素，在光合作用中C元素从CO2先后经C3、C5形成(CH2O)
B．N是叶绿素的组成元素之一，没有N植物就不能进行光合作用
C．O是构成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物中的氧来自于水
D．P是构成ATP的必需元素，光合作用中光反应和暗反应过程均有ATP的合成
1-10CDDAB/BCACB高三生物一轮复习第9讲（课时17、18）
【考纲指南】1、细胞呼吸（Ⅱ） 2、探究酵母菌细胞呼吸的方式（Ⅱ）
【知识梳理】
一、细胞呼吸的方式
1、有氧呼吸
第一阶段 第二阶段 第三阶段
场所 细胞质基质 线粒体内膜
反应物 葡萄糖 〔H〕和O2
生成物 CO2 和〔H〕 H2O
生成ATP数量 少量（2ATP） 少量（2ATP）
是否需氧 否
总反应式
2、无氧呼吸
第一阶段 第二阶段
场所
反应物 葡萄糖 丙酮酸和〔H〕
生成物 丙酮酸和〔H〕
生成ATP数量 0
总反应式一
总反应式二
二、“探究酵母菌细胞呼吸的方式”
1、设计并进行实验（如图）
（1）检测甲、乙两装置中石灰水是否变浑浊
（2）自A、B中各取2mL滤液分别注入编号为1、2
的两支试管中→分别滴加0.5mL溶有0.1g
的 溶液→振荡并观察
溶液中的颜色变化。
2、实验结果
（1）甲、乙两装置中石灰水都变浑浊，但 装
置中浑浊程度高且速度快
（2）2号试管中溶液由橙色变成 ，1号试管
3、实验结论
酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸。在有氧条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生大量的二氧化碳；在无氧条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生 ，还产生少量二氧化碳
4、实验中的关键步骤
（1）将装置（甲）连通橡皮球，让空气依次通过3个锥形瓶，既保证O2的充分供应，又通
过NaOH ，保证第三个锥形瓶的澄清石灰水变浑浊是由酵母菌有氧呼吸产
生的CO2所致
（2）B瓶应封口放置一段时间，待酵母菌将B瓶中的氧消耗完，再连通盛有澄清石灰水的
锥形瓶，确保是无氧呼吸产生的CO2通入澄清的石灰水
答案：线粒体基质 丙酮酸和水 丙酮酸和〔H〕 大量（34ATP） 否 是
C6H12O6＋6H2O＋6O2 6CO2＋12H2O＋能量 细胞质基质 酒精和二氧化碳或乳酸
2ATP C6H12O6 2C3H6O3＋能量 C6H12O6
2C2H5OH＋2CO2＋能量
重铬酸钾 浓硫酸 甲 灰绿色 不变色 酒精 除去空气中的CO2
三、相关曲线的分析
1、若只产生CO2，不消耗O2，则只进行无氧呼吸（图中A点）
2、若产生CO2的物质的量比吸收O2的物质的量多，则两种呼吸
同时存在（图中AC段）
3、若产生CO2的物质的量与吸收O2的物质的量相等，则
（图中C点及以后）
4、若B点表示产生CO2的物质的量是吸收O2的物质的量两倍，
则B点表示无氧呼吸速率 （大于、小于或等于）有氧呼吸速率
四、影响细胞呼吸的环境因素及其在实践中的应用
1、 （低温贮存蔬菜、水果；大棚中夜间适当降温）
2、 （中耕松土；透气消毒纱布或松软的“创可贴”包扎伤口）
3、水分： 水含量越低，细胞呼吸越弱（种子风干储藏）
答案：只进行有氧呼吸 大于 温度 氧气 自由
【典例精析】
例1下列关于呼吸作用的叙述，正确的是
A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸
B．有氧呼吸产生的［H］在线粒体基质中与氧结合生成水
C．无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有［H］的积累
D．质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多
例2水中氧含量随水温的升高而下降。生活在寒温带湖泊中的某动物，其
血液中的血红蛋白含量与其生活的水温有关。右图中能正确表
示一定温度范围内该动物血液中血红蛋白含量随水温变化趋势
的曲线是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
例3在人和植物体内部会发生的物质转化过程是
①葡萄糖彻底氧化 ②葡萄糖转化为乙醇
③葡萄糖脱水缩合 ④葡萄糖分解为丙酮酸
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
例4 下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别
存在于
A. 线粒体、线粒体和细胞质基质
B. 线粒体、细胞质基质和线粒体
C. 细胞质基质、线粒体和细胞质基质
D. 细胞质基质、细胞质基质和线粒体
例5 关于在活细胞中1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的叙述错误的是
A．既可以在原核细胞中进行，也可以在真核细胞中进行
B．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行
C．既可以在有氧条件下进行，也可以在无氧条件下进行
D．既可以在有光条件下进行，也可以在无光条件下进行
例6 把鼠的肝细胞磨碎后高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d四层。往c层加入
葡萄糖没有CO2和ATP产生，再加入丙酮酸后马上就有CO2和ATP产生，则c层必定含有 ①线粒体　②核糖体　③细胞质基质　④ADP
A. ①和③ B. ②和④ C. ①和④ D. ②和③
例7 在物质的量相等的情况下，下列哪项在细胞代谢过程中释放的能量最少
A. 葡萄糖分解成乳酸 B. 葡萄糖分解成CO2和H2O
C. 丙酮酸彻底氧化分解 D. ATP水解成ADP和Pi
例8 将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是
A. 甲试管中最终产物为CO2和H2O B. 乙试管中不发生反应
C. 丙试管中有大量的ATP产生 D. 丙试管中无CO2产生
例9 如图，在一个普通锥形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液，则下列有关坐标中，正确的是
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
1-9DACCB/CDBB高三生物一轮复习第8讲（课时14、15、16）
【考纲指南】1、酶在代谢中的作用（Ⅱ） 2、ATP在能量代谢中的作用（Ⅱ）
【知识梳理】
一、酶的作用
1、在细胞代谢中具有 作用 2、作用机理： 降低
二、酶的本质
酶是 产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数是 ，少数是
三、酶的特性
1、 ：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍
2、 ：每一种酶只能催化剂一种或一类化学反应
3、作用条件 ： 都会使酶的 遭到破
坏，使酶永久失活； 使酶的活性降低，但它只是 酶
的活性，温度升高至适宜温度时可升高活性
四、实验“比较过氧化氢在不同条件下的分解”
自变量 因变量 无关变量 对照组 实验组
1号：常温2号：90℃水浴加热3号：常温下加入3.5%FeCl3溶液4号：常温下加入20%肝脏研磨液 H2O2分解速度（用产生气泡的多少表示） 加入H2O2的量；实验室的温度；FeCl3和肝脏研磨液的新鲜程度 1号试管 2、3、4号试管
结论：A. 比较1、4号可知酶具有 　　 ；
B．比较3、4号可知酶具有 ；
C．比较2、4号可知酶能 　　
五、影响酶活性的曲线
1、在一定温度范围内，酶的催化
作用随温度升高而增强；超过
这一范围酶的催化作用将减弱
2、在最适pH时，酶的催化作用最
强；高于或低于最适pH，酶的
催化作用都将减弱
六、ATP的结构和功能
1、结构：ATP的结构简式是 ，1个ATP分子中含有1个普通磷酸键、2个高能磷酸键、3个磷酸基
2、功能：生命活动的
七、ATP与ADP的相互转化
1、在有关酶的催化下，ATP分子中 的高能磷酸键很容易断裂（水解），并释放能量；
2、在有关酶的催化下，ADP可以接受能量，同时与 结合，重新形成ATP
八、ATP形成的能量来源
1、 （人和动物等）；2、 （绿色植物）
九、ATP的利用
细胞内的吸能反应一般与ATP的 相联系，放能反应一般与ATP的 相联系
答案：催化 显著 活化能 活细胞 蛋白质 RNA 高效性 专一性 较温和 温度过高、过酸或过碱 空间结构 低温 抑制 催化作用 高效性 降低活化能 A－P～P～P 直接能源 远离腺苷 Pi(磷酸) 呼吸作用 呼吸作用和光合作用 水解 合成
【典例精析】
例1 右图表示细胞中某条生化反应链，图中E1～E5代表不同的酶，A～E代表不同的化合物。据图判断下列叙述中正确的是
A．若E1催化的反应被抑制，则A的消耗速度加快
B．若E5催化的反应被抑制，则B积累到较高水平
C．若E3的催化速度比E4快，则D的产量比E多
D．若E1的催化速度比E5快，则B的产量比A多
例2 右图为线粒体的结构示意图，其中不可
能发生的反应是
A．②处利用丙酮酸 B．①处产生ATP
C．②处产生CO2 D．③处发生〔H〕与O2的结合反应
例3 下列有关酶的叙述．正确的是
A．高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性
B．酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质
C．细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶
D．细胞质中没有作用于DNA的解旋酶
例4 右图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是
A．当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性下降
B．当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性上升
C．酶活性在t2时比t1高，故t2时更适合酶的保存
D．酶活性在t1时比t2低，表明t1时酶的空间结构破坏更严重
例5 嫩肉粉是以蛋白酶为主要成分的食品添加剂，就酶的作用特点而言，下列使用方法中最佳的是
A．炒肉的过程中加入 　　　　　　　　　B．肉炒熟后起锅前加入
C．先用沸水溶解后与肉片混匀，炒熟 　　D．室温下与肉片混匀，放置一段时间，炒熟
例6 将刚采摘的甜玉米立即放人沸水中片刻，可保持其甜味。这是因为加热会
A．提高淀粉酶活性 B．改变可溶性糖分子结构
C．防止玉米粒发芽 D．破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶
例7 酶A、B、C是大肠杆菌的三种酶，每种酶只能催化下列反应链中的一个步
骤，其中任意一种酶的缺失均能导致该菌因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。
现有三种营养缺陷型突变体，在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况如下表：
由上可知：酶A、B、C在该反应链中的作用顺序依次是
A．酶A、酶B、酶C B．酶A、酶C、酶B
C．酶B、酶C、酶A D．酶C、酶B、酶A
例8 如图一表示温度对酶促反应速率的
影响示意图，图二的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图。则当温度增加一倍时生成物量与时间的关系是
A. 曲线1 B. 曲线2 C. 曲线3 D. 曲线4
例9 下图表示某反应物剩余量随pH及温
度的变化情况，正确的是
A. 在一定范围内，随着pH的升高，酶的活性先降低后升高
B. 酶的最适pH是一定的，不随温度升高而升高
C. 该酶的最适温度是37℃
D. 随着温度的升高，酶的活性逐渐降低
例10下列关于ATP的叙述，正确的是
　A．ATP是细胞中的一种生物大分子物质
B．为满足对能量的需求，肌细胞中贮存大量ATP
C．ATP中远离A的高能磷酸键所含能量较少，所以易断裂
D．细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，是生物界的共性
1-10CBCBD/DDBBD2011届高三生物一轮复习第4讲（课时6、7）
【考纲指南】1、核酸的结构和功能（Ⅱ）2、糖类、脂质的种类和作用（Ⅱ）
【知识梳理】
一、核酸的结构和功能
1、基本组成单位： （由 三部分组成）
2、种类及比较（见右表）
类别 核酸
DNA RNA
基本单位 核苷酸
核糖核苷酸
化学成分 碱基 5种（A、T、G、C、U）
A、T、G、C A、U、G、C
五碳糖 脱氧核糖
磷酸 磷酸
空间结构 两条链 一般为一条链
3、功能：细胞内携带遗传信息的物质，控制蛋
白质的生物合成
4、分布
（1）观察DNA和RNA在细胞中分布实验
中，利用甲基绿和 两种染色
剂，前者使DNA呈现 ，后者
使RNA呈现红色，从而显示DNA和
RNA在细胞中的分布
(2) DNA主要存在于细胞核中，另外
内也含有
少量的DNA；RNA主要分布于细胞质中
二、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中几种液体在实验中的作用分析
1、0.9%NaCl溶液：保持口腔上皮细胞正常形态
2、8%盐酸：（1）改变细胞膜等的 （2）使染色体中
三、细胞中的糖类
1、组成元素：
2、分类及特点：
（1）单糖：不能水解，可直接被细胞吸收，分为 和 ，
前者包括葡萄糖、果糖、半乳糖等，后者包括
（2）二糖：可水解为两分子单糖，必须水解成单糖才能被吸收，常见种类有 、
和乳糖
（3）多糖：可水解为多分子单糖，水解成单糖后才可被吸收，常见的种类有中的淀粉、
（植物细胞）、 （动物细胞）
3、功能：细胞的主要能源物质，其中“生命的燃料”是指
四、细胞中的脂质
1、组成元素：主要由C、H、O，有的还含有N和P
2、分类：分为 三类
3、功能
（1）脂肪是细胞内良好的储能物质，还有保温、缓冲和减压等作用
（2）磷脂是构成 的重要成分
（3）固醇类物质包括胆固醇、 和维生素D等
①胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输
②性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成
③维生素D能有效地促进人和动物肠道对 的吸收
五、几种与能量有关的物质
1、糖类和脂肪均由C、H、O三种元素组成，氧化分解均产生CO2、H2O，同时释放能量。但脂肪中氢的含量远远 于糖类，所以同质量的脂肪储存的能量比糖类
2、主要能源物质是糖类，直接能源物质是 ，主要储能物质是脂肪，最终能源是
答案：核苷酸 五碳糖、磷酸和碱基 脱氧核苷酸 核糖 吡罗红 绿色 线粒体和叶绿体 通透性 DNA与蛋白质分开 C、H、O 六碳糖 五碳糖 脱氧核糖和核糖 蔗糖 麦芽糖 纤维素 糖原 葡萄糖 脂肪、磷脂和固醇 生物膜（细胞膜） 性激素 钙和磷 高 多 ATP 太阳能
【典例精析】
例1 下列关于糖的叙述，正确的是
A．葡萄糖和果糖分子均有还原性 B．葡萄糖和麦芽糖可被水解
C．构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖 D．乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收
例2 下列关于核酸的叙述中，正确的是
A. DNA和RNA中的五碳糖相同 B. 组成DNA与ATP的元素种类不同
C. T2噬菌体的遗传信息贮存在RNA中 D. 双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数
例3 若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪，下列四组材料中应选
择的一组是
A．水稻胚乳和花生子叶 B．天竺葵叶和水稻胚乳
C．紫色洋葱和花生子叶 D．天竺葵叶和紫色洋葱
例4 下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是 A．ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一B．糖原代谢的最终产物是葡萄糖 C．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖
D．脂肪和生长激素是生物体内的能源物质例5 下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是 A．豌豆的遗传物质主要是DNA B．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上 C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素 D．HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸例6 下列有关实验及显色结果的叙述，错误的有
A．水浴加热条件下，麦芽糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀
B．沸水浴条件下，脱氧核糖核酸与二苯胺发生作用呈现蓝色
C．常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色
D．常温条件下，核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色
例7 某条多肽的相对分子质量为2778，若氨基酸的平均相对分子质量为110，如
考虑终止密码子，则编码该多肽的基因长度至少是
A．75对碱基 B．78对碱基 C．90对碱基 D．93对碱基
例8 下列元素中核糖与核酸都含有的元素是
A．N B．O C．P D．S
例9 下列物质在元素组成上最相似的一组是
A．ATP、DNA、RNA B．生长素、生长激素、性激素
C．核糖、核糖核苷酸、核糖核酸 D．淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因
例10 下列关于细胞内物质的描述，正确的是
A．不同生物细胞内各种分子的结构和功能都存在差异
B．转运RNA不是生物大分子，因为它只由3个碱基组成
C．生物体内参与信息传递的物质都是蛋白质
D．同一个体内不同的组织细胞中，DNA一般相同，RNA有差异
例11 下列关于组成生命的化学物质中，说法不正确的是
A．碳是生物体的核心元素，它总在每种物质结构的中央
B．氧化分解脂肪比氧化分解等量糖类物质，需要消耗更多的氧气
C．组成两种蛋白质的氨基酸种类和数目相同，其氨基酸的排列顺序可能不同
D．多糖、蛋白质、核酸等物质形成过程中要脱去水分子
例12下列有关RNA的叙述错误的是
A．有些生物中的RNA具有催化作用 B．转运RNA上有密码子
C．RNA含有4种碱基 D．RNA也可以作为某些生物的遗传物质
例13右图是人体细胞中两种重要有机物B、E的元素组成及相互关系图，有关叙述正确的是
①细胞核中能发生E～G的过程　
②细胞质中能发生G～B的过程　
③B具有多种重要功能是由于b的种类、数目、排列次序及
肽链空间结构不同　
④E具有多种重要功能是因为e的排列顺序不同　
⑤E是人类的主要遗传物质
A．①②③ B．①②③④ C．①②④⑤ D．①②③④⑤
1-13ADCAB/DDBAD/ABB高三生物一轮复习第12讲（细胞增殖～《胜券在握》课时24、25）
【考纲指南】1．细胞的生长和增殖的周期性（Ⅰ） 2．细胞的无丝分裂（Ⅰ）
3．细胞的有丝分裂（Ⅱ）
【知识梳理】
细胞增殖分类、有丝分裂各期特点及动植物细胞有丝分裂的区别
答案：细胞周期 DNA复制 着丝点分裂、姐妹染色单体分开 加倍 星射线 纺锤丝 赤道板 细胞板 染色体 纺锤体
【典例精析】
例1 下图是同一细胞分裂不同时期的图像，有关叙述正确的是
A. 此图不能表示一个完整的细胞周期，它缺少的时期观察不到染色体且细胞核中进行着转录和翻译
B. 若按分裂的先后顺序排列，应为①→④→③→②，该过程不发生基因重组
C. 该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA分子
D. 秋水仙素作用于③时期的细胞，能使其染色体数目加倍
例2 有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是
A．细胞板在细胞有丝分裂末期形成
B．同源染色体配对通常发生在分裂前期
C．在分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞
D．在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒
例3 细胞分裂是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。假设某高等雄性动物肝脏里的一个细胞分裂如图①，结合图②分析，下列叙述中不正确的是
A．图①对应图②中的BC段中某一时期，
该时期无核膜、核仁，有纺锤体、染色体
B．此细胞产生AB精子的概率是0
C．图①时期核糖体活动旺盛
D．图②中C→D形成与着丝点的分裂有关，需线粒体供能
例4 下图是对动物细胞有丝分裂时染色体数(a)、染色单体数(b)和DNA分子数(c)的统计图。下列解释肯定不正确的是
A. ①可以表示细胞分裂的前期，此期开始时存
在染色质丝
B. ①也可以表示细胞分裂的中期，此时染色体
螺旋化程度最高
C. 间期用②表示最恰当
D. ③可以表示细胞分裂完成
例5 下图中图A为某生物体细胞有丝分裂示意图，图B表示在一个细胞周期(G1、S、G2组成分裂间期，M为分裂期)中细胞核内DNA含量的变化曲线；图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化(用特殊方法在一个培养基中测得)，请据图作答：
(1)图A中含有　　　　条染色单体，此细胞在
分裂末期不出现细胞板，理由是
。
(2)若图A示胚胎干细胞，正处于培养液中，则
在正常情况下，与其吸收无机盐离子有关的
细胞器主要有　　　　　　　　 　　　。
(3)图C中的DNA含量为大于2C且小于4C
的细胞，则处在B图的　　　期(填符号)。
(4)培养过程中若用DNA合成抑制剂处理，图
C中DNA含量为　　C的细胞数量会增加。
【归纳拓展】
一、细胞周期中几种细胞结构的变化
1、染色体形态变化：间期染色质→ →末期染色质
2、纺缍体的变化： 出现→末期消失
3、核仁、核膜的变化：前期消失→ 重现
4、染色体行为变化： →散乱分布→着丝点在赤道板上排列整齐→着丝点分裂并移向两极
二、与有丝分裂有关的细胞器及功能
1、 ——供能 2、 ——形成纺缍体（动物、低等植物细胞）
3、 ——合成多糖纤维素，形成细胞壁（植物细胞）4、核糖体——合成蛋白质
三、有丝分裂中核DNA含量、染色体数、染色单体数变化规律
（假设正常体细胞的核DNA含量为2a，染色体数为2N）
间期 前期 中期 后期 末期
核DNA含量 4a 4a 4a
染色体数 2N 2N 4N→2N
染色单体数 4N 4N 0
答案：前、中、后期染色体 前期 末期 复制 线粒体 中心体 高尔基体
2a→4a 4a→2a 2N 4N 0→4N 0
例5答案：(1)8　该细胞有中心体无细胞壁，是动物细胞　(2)核糖体和线粒体　(3)S 　(4)2
1-4BCCC
：连续分裂的细胞，从一次分裂结束开始到下一次分裂结束为止
G1期：有关蛋白质的合成
S期：
G2期：有关蛋白质的合成
分裂间期
前期
核仁、核膜消失，出现纺锤体和染色体
分裂期
染色体的着丝点整齐地排列在赤道板上
染色体形态固定，数目清晰，是观察染色体的最佳时期
中期
有丝分裂
导致染色体数目
染色体平均分配并移向两极
后期
末期
染色体、纺锤体消失 ，核膜、核仁重新出现
前期：仁膜消失现两体
中期：赤道板上排整齐
后期：一分为二向两极
末期：两消两现建新壁
细胞增殖
前期：动物细胞由中心体发出 形成纺锤体，而植物细胞由两极发出 形成纺锤体
末期：动物细胞从细胞中部向内凹陷缢裂形成两个子细胞，而植物细胞在 形成 ，最终形成细胞壁将细胞一分为二
动植物细胞有
丝分裂的区别
不出现 和 （纺锤丝或星射线构成）；如蛙的红细胞
无丝分裂
减数分裂 同源染色体分离导致染色体数目减半高三生物一轮复习第17讲（课时34-37）
【考纲指南】1、细胞的减数分裂（Ⅱ）2、动物配子的形成过程（Ⅱ）3、动物的受精作用（Ⅱ）
【知识梳理】
一、减数分裂过程与受精作用
1、减数分裂：染色体复制 ，而细胞分裂两次，导致染色体数目
2、精子的形成过程
1个精原细胞 1个初级精母细胞
2个次级精母细胞 4个精子
3、卵细胞形成过程
1个卵原细胞 1个初级卵母细胞
1个卵细胞和3个第二极体（3个第二极体退化消失）
4、配子中染色体组合多样性的原因
（1）非同源染色体 （2）同源染色体上非姐妹染色单体间
5、受精作用
指卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵。受精卵中一半染色体来自 ，一半来
自 。 和 维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定
二、减数分裂中的规律性变化
1、减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较
项目 减数第一次分裂 减数第二次分裂
分裂前的间期是否复制 是
染色体数目变化 N→2N→N（不减半）
DNA分子数目变化 4N→2N（减半） 2N→N（再减半）
染色体主要行为 联会；四分体的 染色单体间交叉互换；同源染色体 ，非同源染色体自由组合 ，姐妹染色单体分开
2、精子和卵细胞形成过程的比较
项目 精子 卵细胞
部位 卵巢
细胞质分裂 全为均等分裂 只有减Ⅱ中第一极体分裂为
分裂结果 1个精原细胞形成4个精子：无交叉互换时形成 种精子，有交叉互换时形成 种精子 1个卵原细胞形成
是否变形 否
3、几个概念之间的数量关系
1个四分体＝1对同源染色体＝2条染色体＝ 条染色单体＝ 个核DNA分子＝8条脱氧核苷酸长链（8条DNA单链）
答案：一次 减半 4个精细胞（4个精子细胞） 1个次级卵母细胞和1个第一极体 自由组合 交叉互换 精子（父方） 卵细胞（母方） 减数分裂 受精作用
否 2N→N（减半） 非姐妹 分离 着丝点分裂 睾丸 均等分裂 2 4 1个卵细胞和3个第二极体 是 4 4
三、减数分裂和有丝分裂的比较
项目 有丝分裂 减数分裂
同源染色体行为 始终存在 ，但无同源染色体联会、分离，无交叉互换 只有减Ⅱ 同源染色体，有同源染色体联会、分离，有交叉互换
子细胞数目 雄为4，雌为（1＋3）
子细胞类型 体细胞或 生殖细胞（精细胞或卵细胞）和极体
有无基因重组 有
染色体及核DNA数量变化
四、有丝分裂与减数分裂图像的判断
A为 中期，B为 中期，C为 中期；
D为 后期，E为 后期，F为 后期
答案：同源染色体 无 2 原始生殖细胞（精原细胞、卵原细胞） 无 有丝分裂 减Ⅱ 减Ⅰ
有丝分裂 减Ⅱ 减Ⅰ
【典例精析】
例1雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞（C1、C2），一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（S1、S2）。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是
A．DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同 B．遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同
C．DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同 D．遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同
例2人类精子发生过程中，下列说法不正确的是
A．细胞中染色单体数最多可达92条 B．姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的
C．染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前
D．一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1／223
例3真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代
A. 增加发生基因突变的概率 B. 继承双亲全部的遗传性状
C. 从双亲各获得一半的DNA D. 产生不同于双亲的基因组合
例4对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是A．若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点B．若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点C．若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点D．若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点例5如图为某种动物的一个卵细胞染色体组成示意图，下列对此分析错误的是
A．该细胞中染色体可以看成—个染色体组
B．该种动物的体细胞中含有4对同源染色体
C．该动物的一个体细胞在有丝分裂中期含有16个DNA分子
D．该动物的一个原始生殖细胞进行减数分裂时，能形成4个四分体
1-5 BDDBC

展开更多......

收起↑