资源简介 (共29张PPT)2.5二次函数与一元二次方程(1)数学北师大版九年级下复习导入一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式是?怎样判断方程的根的个数?复习导入我们把b2-4ac叫做一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式,通常用△表示.当b2-4ac>0时,方程有两个不相等的实数根;当b2-4ac=0时,方程有两个相等的实数根;当b2-4ac<0时,方程没有实数根.新知讲解我们已经知道,竖直上抛物体的高度h(m)与运动时间t(s)的关系可以近似地用公式h=-5t2+v0t+h0表示,其中h0(m)是抛出时的高度,v0(m/s)是抛出时的速度.图2-12新知讲解图2-12一个小球从地面被以40m/s的速度竖直向上抛起,小球距离地面的高度h(m)与运动时间t(s)的关系如图2-12所示,那么(1)h与t的关系式是什么?(2)小球经过多少秒后落地?你有几种求解方法?与同伴进行交流.新知讲解图2-12解:是二次函数h=-5t2+40t.(1)h与t的关系式是什么?新知讲解图2-12(2)小球经过多少秒后落地?你有几种求解方法?与同伴进行交流.解:8s.可以利用图象,也可以解方程-5t2+40t=0新知讲解议一议二次函数y=x2+2x,y=x2-2x+1,y=x2-2x+2的图象如图2-13所示.图2-13新知讲解(1)每个图象与x轴有几个交点?(2)一元二次方程x2+2x=0,x2-2x+1=0有几个根?用判别式验证一下,一元二次方程x2-2x+2=0有根吗?(3)二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交点的坐标和一元二次方程ax2+bx+c=0的根有什么关系?新知讲解图2-13(1)每个图象与x轴有几个交点?(1)两个(2)一个(3)没有新知讲解(2)一元二次方程x2+2x=0,x2-2x+1=0有几个根?用判别式验证一下,一元二次方程x2-2x+2=0有根吗?解:x2+2x=0∵△=22-4×1×0=4>0∴原方程有两个不相等的实根.x2-2x+1=0∵△=(-2)2-4×1×1=0=0∴原方程有两个相等的实根.x2-2x+2=0∵△=(-2)2-4×1×2=-4<0∴原方程无实根.新知讲解变式二次函数y=kx2-6x+3的图象与x轴有交点,则k的取值范围是()A.k<3B.k<3且k≠0C.k≤3D.k≤3且k≠0D新知讲解解:∵二次函数y=kx2-6x+3的图象与x轴有交点,∴k≠0且Δ=(-6)2-4k×3≥0,∴k≤3且k≠0,故ABC错误,D正确.故选D.二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴的交点有三种情况:有两个交点、有一个交点、没有交点.与此相对应,一元二次方程ax2+bx+c=0的根也有三种情况:有两个不相等的实数根、有两个相等的实数根、没有实数根.二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交点的横坐标就是一元二次方程ax2+bx+c=0的根.新知讲解新知讲解二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴交点的坐标与一元二次方程ax2+bx+c=0的根有什么关系?二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴的交点一元二次方程ax2+bx+c=0的根一元二次方程ax2+bx+c=0根的判别式Δ=b2-4ac有两个交点有两个不相等的实数根b2-4ac>0有一个交点有两个相等的实数根b2-4ac=0没有交点没有实数根b2-4ac<0新知讲解在本节一开始的小球上抛问题中,何时小球离地面的高度是60m?你是如何知道的?解:在h=-5t2+v0t+h0中,令h=60,解得x1=2,x2=6想一想课堂练习1、抛物线y=-x2+3x-5与坐标轴的交点的个数是()A.0个B.1个C.2个D.3个解:△=b2-4ac=9-4×(-1)(-5)=-11<0,故抛物线与x轴无交点,抛物线与y轴交点为:(0,-5);故抛物线y=-x2+3x-5与坐标轴的交点的个数1个;故选:B.B课堂练习2、若二次函数y=3x2+x-2m的图象与x轴有两个交点,则关于x的一元二次方程3x2+x=2m的根的情况是()A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.没有实数根D.不能确定A课堂练习解:∵二次函数y=3x2+x-2m的图象与x轴有两个交点,∴当y=0时,3x2+x-2m=0,此时使得3x2+x-2m=0成立的x的值有两个,∴关于x的一元二次方程3x2+x=2m的根的情况是有两个不相等的实数根,故选:A.课堂练习3、函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,关于x的一元二次方程ax2+bx+c-4=0的根的情况是()A.有两个相等的实数根B.有两个不相等的实数根C.没有实数根D.有两个异号的实数根A课堂练习解:由函数图象可知,函数y=ax2+bx+c的最大值是4,即4=ax2+bx+c对应的x的值只有一个,即一元二次方程ax2+bx+c-4=0有两个相等的实数根,故选:A.拓展提高4、已知二次函数y=-x2+2x+m.(1)如果二次函数的图象与x轴有两个交点,求m的取值范围;(2)如图,二次函数的图象过点A(3,0),与y轴交于点B,直线AB与这个二次函数图象的对称轴交于点P,求点P的坐标.拓展提高解:(1)∵二次函数的图象与x轴有两个交点,∴△=22+4m>0.解得:m>-1;(2)∵二次函数的图象过点A(3,0),∴0=-9+6+m.解得:m=3,∴二次函数的解析式为:y=-x2+2x+3.拓展提高∴抛物线的对称轴为x=1.∵令x=0,得y=3,∴B(0,3).设直线AB的解析式为:y=kx+b.∵将点A(3,0),(0,3)代入得3k+b=0b=3,解得k=-1b=3,∴直线AB的解析式为:y=-x+3,∵把x=1代入y=-x+3得y=2,∴P(1,2).课堂总结二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴的交点一元二次方程ax2+bx+c=0的根一元二次方程ax2+bx+c=0根的判别式Δ=b2-4ac有两个交点有两个不相等的实数根b2-4ac>0有一个交点有两个相等的实数根b2-4ac=0没有交点没有实数根b2-4ac<0板书设计课题:2.5二次函数与一元二次方程(1)?教师板演区?学生展示区一、二次函数与一元二次方程二、例题作业布置基础作业:课本P53练习第1、2题练习册基础能力作业:课本P53练习第3、4题中小学教育资源及组卷应用平台北师大版数学九年级下册2.5二次函数与一元二次方程(1)导学案课题2.5二次函数与一元二次方程(1)单元第2章学科数学年级九年级学习目标经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程,体会二次函数与方程之间的联系.使学生体会数学的严谨性以及数学结论的确定性.重点难点二次函数图象与x轴交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关系.导学环节导学过程自主学习1、一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式是?怎样判断方程的根的个数?2、二次函数的图象与x轴有交点,则k的取值范围是????A.B.且C.D.且合作探究探究一:我们已经知道,竖直上抛物体的高度h(m)与运动时间t(s)的关系可以近似地用公式h=-5t2+v0t+h0表示,其中h0(m)是抛出时的高度,v0(m/s)是抛出时的速度.一个小球从地面被以40m/s的速度竖直向上抛起,小球距离地面的高度h(m)与运动时间t(s)的关系如图2-12所示,那么(1)h与t的关系式是什么?(2)小球经过多少秒后落地?你有几种求解方法?与同伴进行交流.图2-12探究二:二次函数y=x2+2x、y=x2-2x+1,y=x2-2x+2的图象如图2-13所示.(1)每个图象与x轴有几个交点?(2)一元二次方程x2+2x=0,x2-2x+1=0有几个根?用判别式验证一下,一元二次方程x2-2x+2=0有根吗?(3)二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交点的坐标和一元二次方程ax2+bx+c=0的根有什么关系?图2-13二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴的交点有三种情况:有两个交点、有一个交点、没有交点.与此相对应,一元二次方程ax2+bx+c=0的根也有三种情况:有两个不相等的实数根、有两个相等的实数根、没有实数根.二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交点的横坐标就是一元二次方程ax2+bx+c=0的根.探究三:在本节一开始的小球上抛问题中,何时小球离地面的高度是60m?你是如何知道的?当堂检测1、抛物线y=-x2+3x-5与坐标轴的交点的个数是()A.0个B.1个C.2个D.3个2、若二次函数y=3x2+x-2m的图象与x轴有两个交点,则关于x的一元二次方程3x2+x=2m的根的情况是()A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.没有实数根D.不能确定3、函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,关于x的一元二次方程ax2+bx+c-4=0的根的情况是()A.有两个相等的实数根B.有两个不相等的实数根C.没有实数根D.有两个异号的实数根4、已知二次函数y=-x2+2x+m.(1)如果二次函数的图象与x轴有两个交点,求m的取值范围;(2)如图,二次函数的图象过点A(3,0),与y轴交于点B,直线AB与这个二次函数图象的对称轴交于点P,求点P的坐标.课堂小结参考答案自主学习:1、我们把b2-4ac叫做一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式,通常用△表示.当b2-4ac>0时,方程有两个不相等的实数根当b2-4ac=0时,方程有两个相等的实数根当b2-4ac<0时,方程没有实数根2、解:二次函数的图象与x轴有交点,且,且,故ABC错误,D正确.故选D.合作探究:探究一:解:(1)是二次函数h=-5t2+40t.(2)8s.可以利用图象,也可以解方程-5t2+40t=0探究二:解:(1)有两个交点有一个交点没有交点.(2)x2+2x=0∵△=22-4×1×0=4>0∴原方程有两个不相等的实根x2-2x+1=0∵△=(-2)2-4×1×1=0=0∴原方程有两个相等的实根x2-2x+2=0∵△=(-2)2-4×1×2=-4<0∴原方程无实根探究三:解:在h=-5t2+v0t+h0中,令h=60解得x1=2,x2=6当堂检测:1、解:△=b2-4ac=9-4×(-1)(-5)=-11<0,故抛物线与x轴无交点,抛物线与y轴交点为:(0,-5);故抛物线y=-x2+3x-5与坐标轴的交点的个数1个;故选:B.2、解:∵二次函数y=3x2+x-2m的图象与x轴有两个交点,∴当y=0时,3x2+x-2m=0,此时使得3x2+x-2m=0成立的x的值有两个,∴关于x的一元二次方程3x2+x=2m的根的情况是有两个不相等的实数根,故选:A.3、解:由函数图象可知,函数y=ax2+bx+c的最大值是4,即4=ax2+bx+c对应的x的值只有一个,即一元二次方程ax2+bx+c-4=0有两个相等的实数根,故选:A.4、解:(1)∵二次函数的图象与x轴有两个交点,∴△=22+4m>0.解得:m>-1;(2)∵二次函数的图象过点A(3,0),∴0=-9+6+m.解得:m=3,∴二次函数的解析式为:y=-x2+2x+3.∴抛物线的对称轴为x=1.∵令x=0,得y=3,∴B(0,3).设直线AB的解析式为:y=kx+b.∵将点A(3,0),(0,3)代入得3k+b=0b=3,解得k=-1b=3,∴直线AB的解析式为:y=-x+3,∵把x=1代入y=-x+3得y=2,∴P(1,2).21世纪教育网www。21cnjy。com精品试卷·第2页(共2页).21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2.5 二次函数与一元二次方程(1).docx 2.5 二次函数与一元二次方程(1).pptx