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七年级下册 道德与法治 导学案
课 题 4.1【青春的情绪】 学案编号 06
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姓 名
学习目标 知识目标：了解情绪的基本类型；了解影响情绪变化的因素；认识青春期情绪的特点；认识青春期情绪变化带给我们的影响。
能力目标：认识情绪的复杂性和多样性；感受青春期情绪变化带给我们的影响。
情感、态度与价值观：认识青春期的情绪特点，感受青春期情绪变化带给我们的影响，接纳青春期的情绪变化。
学习重点 情绪的复杂性和多样性；青春期情绪的特点。
一、自主学习 【请同学们阅读课本（第34-38页）独立完成导学案自主学习的内容。】
（从课本正文中找出并划出预习问题的答案，用红笔写问题，黑笔划答案，注意把答案序号标清楚。）
1.常见的基本情绪有哪些
2.影响情绪的因素
3.情绪的影响（积极影响和消极影响）
4.青春期情绪的特点
5.如何正确面对青春期的情绪
预习结束后，小组内互对答案，有问题的老师点拨。
探究学习活动
探究与分享一：考试风波
思考：默默和小冲面对考试的情绪有什么不同，结果如何？
归纳总结：一、情绪的影响
积极影响：①情绪影响着我们的观念和行动；②能激励我们克服困难、努力向上。
消极影响：①可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前；②还影响我们的智力发挥和身体健康。
探究与分享二：陈玲和芳芳的故事
思考：（1）陈玲为什么会有这些情绪变化？
（2）陈玲的这些情绪表现体现了怎样的青春期情绪特点？
（3）假如你是陈玲，遇到类似情况会怎么做？
归纳总结：二、如何正确面对青春期的情绪
①善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩；②学习积极面对负面情绪，是我们成长过程中要经历的。
三、分层训练、当堂检测
一、选择题
1．下列关于情绪的说法不正确的是（ ）
A．人的情绪是简单没有变化的 B．人的情绪有喜怒哀惧等基本情绪
C．情緒受多方面因素影响 D．情绪的作用非常神奇
2．情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。下列表现了“喜”的语句是（　　）
A．相顾无言，惟有泪千行 B．怒发冲冠，凭栏处
C．待到山花烂漫时，她在丛中笑 D．风声鹤唳，草木皆兵
3．面对美丽的风光，诗人李白在流放途中写下了“平生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后他遇到大赦，重获自由，欣喜之余写道：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”由此可见（ ）
A．人的情绪是复杂多变、难以琢磨的 B．人的情绪反映着人对外界事物的积极态度
C．人的情绪总的来说负面多于正面 D．人的情绪会随着个人境遇和社会环境的变化而变化
4．下列能够影响情绪的因素有( )
①个人的生理周期 ②自然环境 ③周围的舆论氛围 ④对某件事情的预期
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
5．青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。针对青春期的情绪特点，我们应该（ ）
①善于激发正面的情绪感受 ②任其发展 ③学习积极面对负面情绪的方法 ④享受正面的情绪，拒绝一切负面情绪
①③ B．②④ C．①②③ D．①③④
6．下列诗句与其所反映的基本情绪对应正确的是（ ）
①春风得意马蹄疾，一日看尽长安花-----喜 ②感时花溅泪，很别鸟惊心--------怒
③念天地之悠悠，独怆然而涕下-----哀 ④风声鹤唳,草木皆兵----惧
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
7．康康同学观看了电影《流浪地球》后，既对国产科幻电影中的恢弘场景感到激动，又被电影中人类不畏牺牲成功拯救地球的剧情感动得喜极而泣。康康的表现体现了青春期情绪的（ ）
A．表现性 B．波动固执 C．反应强烈 D．复杂多样
8．青春期，我们体验着自己的情绪，也经常观察他人的情绪表现。对于情绪，我们有时候很熟悉，有时候也有点陌生。课堂讨论时，围绕着情绪，同学们发表了各自看法。你认为其中正确的说法是（ ）
A．小峰说：青春期的情绪特点体现了青春的活力
B．小波说：人的情绪只有受周围的舆论氛围影响才会经常变化
C．小星说：情绪很神奇，决定着我们的观念
D．小强说：青春期的情绪不包括烦恼和担忧
9．对下列名言或俗语分析有误的是（ ）
A．人逢喜事精神爽——积极的情绪能改变人的心理状态
B．乐极生悲——情绪会对人产生消极影响
C．有生活的地方就有快乐——要以积极的情绪对待生活
D．如果因错过太阳而流泪，那么你又要错过群星——要学会控制情绪，不因失败而气馁
二、非选择题
10.材料一：《儒林外史》中的人物范进，多次赴考不第，以致在后来中举时，大喜过望，精神失常，狂呼：“我中了！我中了！”
材料二：《三国演义》中，东吴名将周瑜，文武双全，身体极好，但他心胸狭窄，忌妒心极强，对才能高于自己的诸葛亮耿耿于怀。因诸葛亮识破他的用意并“三气周瑜”，他怒不可遏，吐血身亡，年仅36岁。
(1)这两则材料分别反映了哪些基本情绪？
(2)范进、周瑜的情绪健康吗？请加以说明。
(3)这两个故事共同说明什么道理？
答案解析
一、选择题
1．下列关于情绪的说法不正确的是（ A ）
A．人的情绪是简单没有变化的 B．人的情绪有喜怒哀惧等基本情绪
C．情緒受多方面因素影响 D．情绪的作用非常神奇
【答案】A
【解析】B正确，人的情绪有喜怒哀惧等基本情绪。C正确，情绪受个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等、周围情况的变化因素的影响。D正确，情绪的作用非常神奇，影响我们的行为和观念；它可能激励我们克服困难，努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败止步不前。故选A。
2．情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。下列表现了“喜”的语句是（　C　）
A．相顾无言，惟有泪千行 B．怒发冲冠，凭栏处
C．待到山花烂漫时，她在丛中笑 D．风声鹤唳，草木皆兵
【答案】C
【解析】此题旨在考查学生对情绪的认识，A体现的情绪是悲，B体现的情绪是怒，C体现的情绪是喜，符合题意，D体现的情绪是惧，所以C是正确的，故选C。
3．面对美丽的风光，诗人李白在流放途中写下了“平生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后他遇到大赦，重获自由，欣喜之余写道：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”由此可见（ D ）
A．人的情绪是复杂多变、难以琢磨的 B．人的情绪反映着人对外界事物的积极态度
C．人的情绪总的来说负面多于正面 D．人的情绪会随着个人境遇和社会环境的变化而变化
【答案】D
【解析】题文中李白在不同的情境中表现出不同的情绪，表明人的情绪会随着个人境遇和社会环境的变化而变化，D观点正确。AB观点虽然正确，但在题文中没有体现；C观点绝对化，是错误的。故选D。
4．下列能够影响情绪的因素有( D )
①个人的生理周期 ②自然环境 ③周围的舆论氛围 ④对某件事情的预期
①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
【答案】D
【解析】本题考查情绪的相关知识。根据所学知识，我们的情绪会受到多方面因素的影响。个人的生理周期会影响情绪，①正确。自然环境能够影响情绪，②正确。周围的舆论氛围会影响情绪，③正确。对某件事情的预期会影响情绪，④正确。故本题正确答案选D。
5．青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。针对青春期的情绪特点，我们应该（ A ）
①善于激发正面的情绪感受 ②任其发展 ③学习积极面对负面情绪的方法 ④享受正面的情绪，拒绝一切负面情绪
①③ B．②④ C．①②③ D．①③④
【答案】A
【解析】针对青春期的情绪特点，我们要善于激发正面的情绪感受，学习积极面对负面情绪的方法，所以①③说法正确；但不应该任其发展，不能拒绝一切负面情绪，②④说法错误；所以本题选择A。
6．下列诗句与其所反映的基本情绪对应正确的是（ A ）
①春风得意马蹄疾，一日看尽长安花-----喜 ②感时花溅泪，很别鸟惊心--------怒
③念天地之悠悠，独怆然而涕下-----哀 ④风声鹤唳,草木皆兵----惧
①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
【答案】A
【解析】本题考查情绪，分析题干可知，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”体现了喜，观点①正确；“感时花溅泪，恨别鸟惊心”体现了哀，观点②错误；“念天地之悠悠，独怆然而涕下”体现了哀，观点③正确；“风声鹤唳,草木皆兵”体现了惧，观点④正确；观点①③④正确，所以选A。
7．康康同学观看了电影《流浪地球》后，既对国产科幻电影中的恢弘场景感到激动，又被电影中人类不畏牺牲成功拯救地球的剧情感动得喜极而泣。康康的表现体现了青春期情绪的（ D ）
A．表现性 B．波动固执 C．反应强烈 D．复杂多样
【答案】D
【解析】本题主要考查情绪的多样性。康康同学在观看电影的时候因不同的场景分别产生了激动、喜极而泣的情绪，这说明不同的情境下会产生不同的情绪，这说明情绪不是单一的，具有复杂多样性。题文中只是几种正常的情绪波动，没有体现情绪的波动固执和反应强烈，所以排除BC，也不是情绪的表现型，所以排除A。所以正确答案选D。
8．青春期，我们体验着自己的情绪，也经常观察他人的情绪表现。对于情绪，我们有时候很熟悉，有时候也有点陌生。课堂讨论时，围绕着情绪，同学们发表了各自看法。你认为其中正确的说法是（ A ）
A．小峰说：青春期的情绪特点体现了青春的活力
B．小波说：人的情绪只有受周围的舆论氛围影响才会经常变化
C．小星说：情绪很神奇，决定着我们的观念
D．小强说：青春期的情绪不包括烦恼和担忧
【答案】A
【解析】此题旨在考查学生对青春情绪的认识，根据所学，青春期的情绪特点体现了青春的活力，A观点正确；B观点错误，人的情绪受自然环境、人的生理周期、对某件事情的预期以及周围舆论等方面的影响；C观点错误，情绪影响着我们的观念，不是决定我们的观念；D观点错误，青春期的情绪既包括欢乐，也包括烦恼和担忧，所以排除BCD，正确答案选A。
9．对下列名言或俗语分析有误的是（ B ）
A．人逢喜事精神爽——积极的情绪能改变人的心理状态
B．乐极生悲——情绪会对人产生消极影响
C．有生活的地方就有快乐——要以积极的情绪对待生活
D．如果因错过太阳而流泪，那么你又要错过群星——要学会控制情绪，不因失败而气馁
【答案】B
【解析】此题旨在考查学生对情绪 的认识，A体现了积极情绪对人心理的影响，观点正确；B观点错误，乐极生悲表明情绪的复杂性，没有体现情绪的消极影响；C表明我们要保持积极乐观的心态，观点正确；D表明情绪需要调控，观点正确，此题属于反向选择题，所以正确答案选B。
二、非选择题（选做）
10.材料一：《儒林外史》中的人物范进，多次赴考不第，以致在后来中举时，大喜过望，精神失常，狂呼：“我中了！我中了！”
材料二：《三国演义》中，东吴名将周瑜，文武双全，身体极好，但他心胸狭窄，忌妒心极强，对才能高于自己的诸葛亮耿耿于怀。因诸葛亮识破他的用意并“三气周瑜”，他怒不可遏，吐血身亡，年仅36岁。
(1)这两则材料分别反映了哪些基本情绪？
(2)范进、周瑜的情绪健康吗？请加以说明。
(3)这两个故事共同说明什么道理？
【答案】
(1)喜和怒两种情绪。
(2)他们两个人的情绪都不健康。范进是大喜过望导致精神失常；周瑜忌妒心强，怒不可遏，导致英年早逝。
(3)情绪犹如双刃剑。一方面，积极情绪有助于我们克服困难、努力向上。另一方面，消极情绪会使人感到难受，甚至影响人们的身体健康乃至生命。因此，我们要学会合理地调控自己的情绪，做情绪的主人。

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