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七年级下册 道德与法治 导学案
课 题 3.2【青春有格】 学案编号 05
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姓 名
学习目标 知识目标：认识青春不能违反的一些基本规则；明确不断完善自己所应具备的品质。
能力目标：做到“行己有耻”，提高明辨是非的能力；懂得积善成德的道理，不断完善自己。
情感、态度与价值观：树立正确的荣辱观和见贤思齐的人生态度。
学习重点 懂得“行己有耻”和“止于至善”的道理。
一、自主学习 【请同学们阅读课本（第27-32页）独立完成导学案自主学习的内容。】
（从课本正文中找出并划出预习问题的答案，用红笔写问题，黑笔划答案，注意把答案序号标清楚。）
1.行己有耻的内涵与要求；
2.增强自控力的做法；
3.止于至善的内涵与要求。
预习结束后，小组内互对答案，有问题的老师点拨。
探究学习活动
探究与分享一：出谋划策
思考：“我”该怎么办？帮“我”出出主意？
归纳总结：一、行己有耻的内涵与要求
内涵：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
要求：①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为；②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；③能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇；④树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；⑤磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
二、增强自控力的做法
①增强“我不要”的力量，尝试不做某些事情，纠正自己的行为；②增强“我想要”的力量，每天坚持做一些自己未能做到的事；③加强自我监控，认真记录一些自己平时不关注的事。
探究与分享二：观点评析
思考：（1）你如何看待上述观点？
（2）“止于至善”的人应该具备哪些品质？
归纳总结：三、止于至善的内涵与要求
内涵：①是人的一种精神境界；②是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程；③是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
要求：①从点滴小事做起，积少成多，积善成德；②见贤思齐，向榜样学习；③养成自我省察的习惯，检视自身不足，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为；④以修身为本，不断践行，在学习中成长，在成长中收获。
三、分层训练、当堂检测
一、选择题
1.青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，基本界限不能逾越。下列行为有知耻之心的是（ ）
A．赵军上课违反纪律被老师批评，当场顶撞老师
B．钱进看对面无车，飞速闯过红灯安全通过
C．孙江数学单元测验没有及格，马上把试卷撕毁
D．李建不小心把同桌的书弄坏，主动道歉并赔偿
2.张军国庆节随爸爸一起出去旅游，这是他在日记中记下的话：今天很不高兴，我亲眼看见走在我前面的游客将吃完的零食袋子扔在了走廊上，我说了一句：“请带走你的垃圾。”他竟然回了一句：“多管闲事。”该游客的行为（ ）
①是不自尊的表现，是不尊重他人的表现
②说明他缺少公德意识，不遵守社会秩序
③是不文明行为，也是违法行为
④虽不符合道德要求，但扔垃圾是他的权利和自由
A．①② B．①③ C．②④ D．②③
3.青春有格中的“格”，你是怎样理解的？（ ）
①青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。
②我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
③行己有耻
④触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
⑤拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
⑥勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
A．①②③④ B．②③④⑥ C．②③④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥
4.对下列古语的理解和认识，正确的是（ ）
①行己有耻：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做
②慎独：在有外在监督的情况下，能严守道德准则
③见贤思齐：见到贤能的人就要向他看齐
④止于至善：是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
5.现实生活中要做到“行己有耻”，要求我们（ ）
①知廉耻，懂荣辱：有所为，有所不为
②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力
③树立底线意识，只要不违反法律就行
④磨砺意志，拒绝不良诱惑，增强自控能力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6.孔子说：“行己有耻。”在校园中，行己有耻表现在（ ）
①自尊自爱，注重仪表 ②诚实守信，遵规守纪
③热情大方，积极锻炼 ④严于律己，遵守公德
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
7.学校的宣传栏中会把评比的学习标兵、道德标兵、卫生标兵的贴在里面，让全校的学生都能看见。这样做是因为（ ）
①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜
②好的榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考
③好的榜样给予我们自我完善的力量
④鼓励我们向榜样学习、汲取榜样的力量
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
8.2019年3月5日，杭州公交车司机柴师傅把车上的伞借给了一名抱着孩子的乘客。没想到这名乘客特意定制了100把橙色爱心伞送来表达感谢，回馈社会。此举告诉我们要（ ）
A．放弃自我利益，一心只为回馈社会
B．寻找身边好榜样，自我完善
C．立志做大事，不需要别人的帮助
D．把每个人都培养成“柴师傅”
二、材料题
11.材料一：甘肃省武威市原市委书记火某某涉嫌受贿罪、挪用公款罪、滥用职权罪一案，由甘肃省监察委员会调查终结，移送监察机关审查起诉。2019年1月，定西市人民检查院依法对火某决定逮捕。该案正在进一步办理中。
材料二：电影《雨中的树》一部弘扬社会主流价值、弘扬社会正气的英雄主旋律影片。影片生动再现了四川省万源市委原常委、组织部部长李林森同志对党忠诚、为民尽责、公道正派、清正廉洁，燃尽生命写忠诚的感人故事。
思考：两则材料中人物的结局给我们什么启示？
答案解析
一、选择题
1.青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，基本界限不能逾越。下列行为有知耻之心的是（ ）
A．赵军上课违反纪律被老师批评，当场顶撞老师
B．钱进看对面无车，飞速闯过红灯安全通过
C．孙江数学单元测验没有及格，马上把试卷撕毁
D．李建不小心把同桌的书弄坏，主动道歉并赔偿
【答案】D
【解析】青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，基本界限不能逾越，启示我们树立底线意识，触碰道德和法律的事情坚决不做，知廉耻，懂荣辱，D符合题意；ABC都是不尊自尊的表现，排除。
2.张军国庆节随爸爸一起出去旅游，这是他在日记中记下的话：今天很不高兴，我亲眼看见走在我前面的游客将吃完的零食袋子扔在了走廊上。我说了一句：“请带走你的垃圾。”他竟然回了一句：“多管闲事。”该游客的行为（ ）
①是不自尊的表现，是不尊重他人的表现
②说明他缺少公德意识，不遵守社会秩序
③是不文明行为，也是违法行为
④虽不符合道德要求，但扔垃圾是他的权利和自由
A．①② B．①③ C．②④ D．②③
【答案】A
【解析】题干中该游客是不自尊，不尊重他人的表现；说明他缺少公德意识，不遵守社会秩序，也是不文明行为，①②符合题意。③错误，扔零食袋子是不文明行为，不是违法行为。④错误，不能乱丢扔垃圾。
3.青春有格中的“格”，你是怎样理解的？（ ）
①青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。
②我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
③行己有耻
④触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
⑤拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
⑥勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
A．①②③④ B．②③④⑥ C．②③④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥
【答案】D
【解析】青春有格，我们要行己有耻，止于至善，青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。青春有格的“格”指的是规则与界限，如青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。行己有耻。触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。拒绝不良诱惑，不断增强自控力。勿以恶小而为之，勿以善小而不为，六个说法都正确，符合题意。
4.对下列古语的理解和认识，正确的是（ ）
①行己有耻：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做
②慎独：在有外在监督的情况下，能严守道德准则
③见贤思齐：见到贤能的人就要向他看齐
④止于至善：是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】D
【解析】根据教材知识，分析各个题肢可知，行己有耻意思是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做；止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态；见贤思齐意思是见到贤能的人就要向他看齐学习，止于至善要汲取榜样的力量，①③④说法正确，符合题意。②说法错误，慎独是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则，严格自律。
5.现实生活中要做到“行己有耻”，要求我们（ ）
①知廉耻，懂荣辱：有所为，有所不为
②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力
③树立底线意识，只要不违反法律就行
④磨砺意志，拒绝不良诱惑，增强自控能力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【解析】行己有耻需要我们有羞耻心，不断提高辨别“耻”的能力，知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为；树立底线意识，触碰道德和法律的事情坚决不做；磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。①②④说法正确，符合题意。③说法错误，违背道德的事也不能做。
6.孔子说：“行己有耻。”在校园中，行己有耻表现在（ ）
①自尊自爱，注重仪表
②诚实守信，遵规守纪
③热情大方，积极锻炼
④严于律己，遵守公德
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】D
【解析】自尊的人知荣辱讲自爱，在校园中，行己有耻表现为自尊自爱，注重仪表；诚实守信，遵规守纪；严于律己，遵守公德，①②④符合题意。③与题干不符。
7.学校的宣传栏中会把评比的学习标兵、道德标兵、卫生标兵的贴在里面，让全校的学生都能看见。这样做是因为（ ）
①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜
②好的榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考
③好的榜样给予我们自我完善的力量
④鼓励我们向榜样学习、汲取榜样的力量
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
【答案】D
【解析】分析材料，学校的宣传栏中会把评比的学习标兵、道德标兵、卫生标兵的贴在里面，让全校的学生都能看见，这些标兵为同学们树立了榜样，这样有利于同学们向着标兵学习汲取榜样的力量。榜样的力量是无穷的，榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜，好的榜样能激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。①②③④表述都是正确的。
8.2019年3月5日，杭州公交车司机柴师傅把车上的伞借给了一名抱着孩子的乘客。没想到这名乘客特意定制了100把橙色爱心伞送来表达感谢，回馈社会。此举告诉我们要（ ）
A．放弃自我利益，一心只为回馈社会
B．寻找身边好榜样，自我完善
C．立志做大事，不需要别人的帮助
D．把每个人都培养成“柴师傅”
【答案】B
【解析】题干中柴师傅把车上的伞借给乘客，乘客感谢回报社会，说明了我们要向好榜样学习，汲取榜样的力量，自我完善，B说法正确，符合题意。A说法错误，放弃自我利益的说法不现实；C说法错误，我们需要别人的帮助；D说法错误，不可能每个人都能成为柴师傅。
二、材料题
9.材料一：甘肃省武威市原市委书记火某某涉嫌受贿罪、挪用公款罪、滥用职权罪一案，由甘肃省监察委员会调查终结，移送监察机关审查起诉。2019年1月，定西市人民检查院依法对火某决定逮捕。该案正在进一步办理中。
材料二：电影《雨中的树》一部弘扬社会主流价值、弘扬社会正气的英雄主旋律影片。影片生动再现了四川省万源市委原常委、组织部部长李林森同志对党忠诚、为民尽责、公道正派、清正廉洁，燃尽生命写忠诚的感人故事。
两则材料中人物的结局给我们什么启示？
【答案】
①我们要“行己有耻”。要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
②我们要“止于至善”。从点滴小事做起，积少成多，积善成德；在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样；养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为；以修身为本，在学习中成长，在成长中收获。
【解析】两则材料用对比的方式，说明了不同的行为有不同的结果，启示我们要行己有耻，止于至善，结合教材知识，从我们要行己有耻、行己有耻的要求（知耻之心、底线意识、磨砺意志，增强自控力等）要止于至善、止于至善的要求（从点滴小事做起、寻找好的榜样、养成自我省察的习惯等）等方面作答即可。

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