资源简介

》(科(学
小学综合能力测评
第二单元
电路
单元知识归纳
1.利用电来点亮一个小灯泡需要一个(完整电路),只有当电流形成(环路)时,小灯
泡才会发亮。
2.一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置——(电池)
3.把用电器并联起来使用的电路接法,叫做(并联电路);把用电器串联起来使用的
电路接法,叫做(串联电路)。
4.如果电能从一点流到另一点,两点之间一定有(导体)在连接,这两点之间就构成
了一个电流(通路),否则就是(断路)。
5.容易导电的物质叫(导体);不容易导电的物质叫(绝缘体)。
6.开关可以用来(连接)和(断开)电路,控制电路中电器元件的工作状态。
7.电路是指电流的(通路),照明电路的作用是实现电能转换为(光能)。
8.应用(电路检测器)可以检测和排除电路中的故障。
1电和我们的生活
只基础知识
一、填空题。
后,电器就能工作,为我们的生活,学习和工作带来
2电和人类的生活息息相关,人们的
等都离不开电。
3.生活中用的电都是由
提供的,像电灯、电视机等是由
供电;
而像手机、石英钟等则是由
供电。
4.电能是现代社会的
的能源。假如世界上没有电,机器无法
,人们将在
中度过每一个夜晚。
二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
1.电能使电视机()。
A.发声
B.发光
C.发声、发光
科学
教科版·四年级(下)
2.电冰箱的电源来自()。
A.发电厂
B.变电站
C.柴油发电机
3.不会致人死亡的电源是()。
A.直流电
B.交流电
C.高压电
4.下列()不是安全用电。
A.把多种电器连接在一个插座上
B.远离断开或裸露的电线
C.不用湿抹布擦拭电线电器
5.关于电的作用,下列说法不正确的是()。
A.如果没有电,人们的生活将变得一团糟
B.电让电器工作,为人类生活带来方便
C.农民种田不用电
判断题。(正确的画“V”,错误的画“X”)
1.现在的家用电器功能越来越多了。
2.所有的电力都是靠煤炭火力发出来的。
3.为了安全,我们只用干电池来做实验
4.如果不注意安全用电,电就会变成“电老虎”伤人
5.电是发电厂通过电网输送到千家万户的
6.多掌握电的知识,才能让电更好地为我们服务。
拓展训练
四、简答题。
插座里的电是怎么来的?作用有哪些?
2.设想一下,如果没有电,我们的生活会变成什么样子?
18·●
》(科(学
小学综合能力测评
2点亮小泡
只基础知识
、填空题。
1.我们生活中使用的电都是靠
提供的,如
等都
是电源。有了电源,才能让用电器工作。
2.电池是一种便携式电源,电池的一端是铜帽,称为
,用符号
表示;另一端是锌壳,称为
用符号“
表示。
3.发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是
Ⅴ交流电,这是足以引
发触电事故、致人死亡的电流。
4.当电池两端被直接用导线连接起来时,就会发生
,电池很快会被
5.一个完整的电路可以使用相同的材料,用
方法建立起来
6.只有当电流流过时,小灯泡才会发光
二、选择题。(把正确答案的序号写在括号里)
1.我们做实验时用的电是()。
A.交流电
B.直流电
C静电
2.家用电器使用的电是()
A.交流电
B.直流电
C.静电
3.把电池正负极用导线直接连接时会发生()。
A.短路
B.断路
C.爆炸
4.能引发触电事故,致人死亡的电是()。
A.1.5V
B.36V
C.220V
5在下图所示的几种电路中,灯泡不能亮的是()。
B
C
判断题。(正确的画“√”,错误的画“×”)
1.我们可以直接用插座中的电做实验。
2.只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。
3.利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路。
4.有了能流动的电,才能点亮灯泡

展开更多......

收起↑