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初中物理
《热量与热值》导学案
导学目标
1.了解热量的概念，知道热量对内能的改变。
2.通过实验探究知道水吸收的热量跟它升高的温度和质量成正比。
3.了解热值的概念，会根据热值来计算燃料完全燃烧放出的热量，会根据实际需要选择燃料。
学习重点
热量、热值的概念，根据热值计算燃料完全燃烧放出的热量，会根据实际需要选择燃料。
学习难点
热量的概念，通过实验探究知道水吸收的热量跟哪些因素有关。
问
题
导
学
学生活动
教师活动
阅读课本P26-29内容，自主学习，完成下列问题。
探究一
什么叫做热量
在物理学中，把物体
叫做热量。用符号
表示，国际单位是
。【理解记忆热量的概念及单位】
2、内能与热量的关系是什么？
探究二
探究物体吸收或放出的热量
3、①完成活动1A中的问题（提示：水吸收热量的多少根据加热时间的长短来判断）。
②完成活动1B，把实验方案和表格都写在书上（温度降低暂不考虑）。
③记忆活动结论，记住实验结果。
探究三
燃料的热值
4、根据图12-9完成28页“想一想”。
5、在物理学中，把
叫做这种燃料的热值，用符号
表示，单位是
。【记忆燃料热值的概念和单位（提示：注意理解完全燃烧）】
6、燃料完全燃烧时放出的热量计算公式：
，【记忆】完成28页“想一想”。
7、分析煤炉烧水时热量的流向，了解燃料效率的含义，小组说一说怎样提高燃料效率？
8、完成活动2的问题（写在书上）。
课
堂
检
测
1.【2018广西贵港】关于温度、热量和内能,下列说法中不正确的是（
）
A.
0℃的冰块内能一定不为零
B.
物体温度升高，内能一定增加
C.
热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
D.
温度高的物体，内能不一定大
2.一把勺子的温度升高了（
）
A．它一定吸收了热量
B．一定和其他物体发生了热传递
C．它的热量一定增加
D．它的内能一定增加
3.关于燃料的热值，下列说法正确的是（
）
A.
燃料的热值越大，燃烧时达到的温度就越高
B.
燃料的热值越大，燃烧时放出的热量就越多
C.
燃料燃烧越充分，则燃料的热值就越大
D.
燃料的热值与燃料的质量以及燃烧情况无关
4.运载火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有（
）
A.较大的热值
B.较低的沸点
C.较小的密度
D.较高的凝固点
5.汽油的热值为4.6×107J/㎏，现有汽油2㎏，取其中的一半完全燃烧，放出的热量是
J.剩余的汽油热值是
J/㎏。
6.已知天然气的热值为4×107J/m3,则每输送100m3的天然气，完全燃烧后就相当于向我市输送
了
J的能量。
7.一般家用轿车使用标号为92的汽油作燃料（热值为4.6×107J/㎏）。暑假里，小翔爸爸驾车携全家出游，仪表显示全程燃油20㎏，此次出游轿车消耗能量多少焦？
课堂小结
教学反思
课后作业
完成自我评价与作业1、2、3题
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