资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第5课第二次工业革命【学习目标】1、通过阅读教材找出第二次工业革命开始时间、特点、科学家及重大发明成就;2、通过分析史料概括第二次工业革命的特点和影响。【重点】电力、内燃机的发明及应用。【难点】第二次工业革命的影响。【学习过程】任务一:1.阅读课本第一段,找出第二次工业革命的背景(条件)、时间通过阅读,学生能概括出以下信息:政治:资本主义制度在世界范围内的巩固和扩展(俄美日)经济:随着工业革命的展开资本主义国家经济迅速发展科学:自然科学研究也取得了重大进步时间:19世纪六七十年代2.阅读分析材料,总结第二次工业革命的特点材料:在以前时代的大发明中,我们看见实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就,需要常在发明之先。但在19世纪,我们就看见为了追求纯粹的知识而进行科学研究,开始走到实际的应用与发明的前面,并且启发了实际的应用和发明……科学时代就可以说已经开始了。——W.丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》经过讨论,学生能答出:1、科学研究同工业生产紧密结合2、几乎同时发生在几个先进资本主义国家。一些后进的资本主义国家,两次工业革命是交叉进行的。3.侧重发展重工业4.人类进入“电气时代”任务二:1.阅读课本,找出第二次工业革命的成就——电的应用(1)通过阅读,学生能够找出第二次工业革命最显著的成就是:电力成为新的能源进入生产生活领域,人类进入电气时代,领域时间科学家国家成就电的应用1831年法拉第英国电磁感应原理爱迪生美国耐用的白炽灯、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机、美国第一座火力发电站(2)小组讨论,与蒸汽动力相比,电力有什么有点?电力的优点:环保、高效、方便、传递速度快,能远距离传输阅读课本,找出第二次工业革命的成就——内燃机和交通工具学生自主学习,找出以下成就:德国发明家奥托创制了以煤气内燃机德国工程师戴姆勒制成了以汽油内燃机德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机1886年,德国工程师卡尔本茨设计以内燃机驱动的汽车问世。1913年,美国福特公司使用流水线生产汽车,带来汽车制造业的革命,提高了生产效率,汽车价格大大下降,开始成为中等收入家庭的交通工具1903年,美国莱特兄弟成功研制出人类历史上第一架飞机—“飞行者1号”。教师总结:由此可以看出第二次工业革命的新动力有电力和内燃机,所以主要标志是电力和内燃机的广泛使用阅读课本,找出第二次工业革命的成就——化学工业和新材料(完成下列表格)领域发明人国家时间发明内容意义化学工业和新材料诺贝尔瑞典1867年现代炸药、无烟炸药在军事、工程方面得到了广泛应用海厄特美国1869年赛璐珞的制造技术现代塑料工业由此诞生夏尔多内法国1884年人造纤维开辟了新的纺织品生产领域任务三1.阅读材料,分析第二次工业革命的影响材料一:19世纪最后30年间,美国、德国、英国、法国、日本的经济有了飞速发展,世界工业总产量增长了两倍以上,1870年—1913年,世界贸易增长了三倍多。影响:①促进了生产力的发展,改善了人们的生活。②一些资本主义国家取得跨越式的发展,成为工业化强国。材料二:美国钢铁业统计表摩根和洛克菲勒两大银行集团垄断了美国的整个银行业德国钢业联盟和铁业联盟垄断了钢铁产量的98%英国的盐业联合公司垄断了91%的食盐生产法国的亚麻辛迪加垄断了90%的麻织品生产影响:③主要资本主义国家出现垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义过渡。材料三影响:④资本主义对外扩张增强,对世界产生了深远影响(掀起了瓜分世界的狂潮,资本主义世界殖民体系形成)材料四:19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表项?????????目英法德美1860年工业产量位次12341910年工业产量位次34211913年殖民地面积所占位次1245影响:⑤加剧了帝国主义国家之间政治经济发展不平衡材料五:影响:⑥造成了环境污染总结第二次工业革命的影响:①促进了生产力的发展,改善了人们的生活。②一些资本主义国家取得跨越式的发展,成为工业化强国。③主要资本主义国家出现垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义过渡。④资本主义对外扩张增强,对世界产生了深远影响⑤加剧了帝国主义国家之间政治经济发展不平衡⑥造成了环境污染2.结合以上分析请学生谈对科技进步的认识。①科技是第一生产力,要重视科技与创新②科技是一把双刃剑,合理利用科技,趋利避害③发展科技与保护环境并重(坚持可持续发展)任务四:1、对比第一次工业革命与第二次工业革命,完成表格2、扩展:联系中国史,分析两次工业革命对中国的影响第一次工业革命——工业革命完成之后,英国为打开中国市场发动鸦片战争,中国被迫卷入资本主义世界市场,开始沦为半殖民地半封建社会。第二次工业革命——政治上:帝国主义国家掀起瓜分中国的狂潮,发动了甲午战争、八国联军侵华战争,中国完全沦为半殖民地半封建社会经济上:帝国主义的侵略由商品输出变为资本输出,中国自给自足的自然经济进一步解体总结启示:主动融入世界潮流;坚持对外开放;坚决捍卫国家主权;坚持科技创新。21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共31张PPT)第5课第二次工业革命第二单元第二次工业革命和近代科学文化【学习目标】1.通过阅读教材找出第二次工业革命开始时间、特点、科学家及重大发明成就;2.通过分析史料概括第二次工业革命的特点和影响。【重点】电力、内燃机的发明及应用。【难点】第二次工业革命的影响。阅读课本第一段,找出第二次工业革命的背景(条件)政治:经济:科学:资本主义制度在世界范围内的巩固和扩展随着工业革命的展开资本主义国家经济迅速发展自然科学研究也取得了重大进步一、第二次工业革命的背景、时间、特点时间:19世纪六七十年代材料:在以前时代的大发明中,我们看见实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就,需要常在发明之先。但在19世纪,我们就看见为了追求纯粹的知识而进行科学研究,开始走到实际的应用与发明的前面,并且启发了实际的应用和发明……科学时代就可以说已经开始了。——W.丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》一、第二次工业革命的背景、时间、特点1、科学研究同工业生产紧密结合一、第二次工业革命的背景、时间、特点1、科学研究同工业生产紧密结合第一次工业革命第二次工业革命发明家身份技术工人科学家国家英国美国、德国主要行业棉纺织业电力、钢铁、石油进入时代蒸汽时代电气时代2、几乎同时发生在几个先进资本主义国家。3、一些后进的资本主义国家,两次工业革命是交叉进行的。二、第二次工业革命的成就——电的应用第二次工业革命最显著的成就是什么?电力成为新的能源进入生产生活领域领域时间科学家国家成就电的应用1831年法拉第英国电磁感应原理爱迪生美国耐用的白炽灯、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机、美国第一座火力发电站机械能电能发电机电动机机械能原理:电磁感应电灯、电话等电器设备电动机械设备如电钻、电风扇发电厂新动力:电力新能源:电力电灯留声机电影放映机电影摄影机打字机1882年,美国著名发明家爱迪生在纽约创建了美国第一个火力发电站并架设了世界上第一条供电线路。爱迪生——发明大王第二次工业革命中发明的电器摩尔斯有线电报??早期电话—美国贝尔人类进入电气时代电力的优点:环保、高效、方便、传递速度快,能远距离传输二、第二次工业革命的成就——内燃机和交通工具德国发明家奥托创制了以煤气内燃机德国工程师戴姆勒制成了以汽油内燃机德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机特点:马力大、体积小、重量轻、效率高卡尔·本茨KarlFriedrichBenz1844.11.25~1929.4.4内燃机的出现为汽车的发明提供了可能。1886年,德国工程师卡尔本茨设计以内燃机驱动的汽车问世。二、第二次工业革命的成就——内燃机和交通工具亨利·福特1913年,美国福特公司使用流水线生产汽车,带来汽车制造业的革命,提高了生产效率,汽车价格大大下降,开始成为中等收入家庭的交通工具。汽车工厂的建成为“世界装上轮子”的人二、第二次工业革命的成就——内燃机和交通工具美国发明家莱特兄弟,被誉为“航空飞行器的先驱”,1903年,成功研制出人类历史上第一架飞机—“飞行者1号”。二、第二次工业革命的成就——内燃机和交通工具二、第二次工业革命的成就——内燃机和交通工具新动力:内燃机新能源:石油二、第二次工业革命的成就——内燃机和交通工具2000万吨1870年1900年80万吨世界石油产量主要标志:电力和内燃机的广泛使用药品炸药人造纤维二、第二次工业革命的成就——化学工业和新材料领域发明人国家时间发明内容意义化学工业和新材料诺贝尔瑞典1867年海厄特美国1869年夏尔多内法国1884年现代炸药、无烟炸药在军事、工程方面得到了广泛应用赛璐珞的制造技术现代塑料工业由此诞生人造纤维开辟了新的纺织品生产领域二、第二次工业革命的成就——化学工业和新材料①促进了生产力的发展,改善了人们的生活。②一些资本主义国家取得跨越式的发展,成为工业化强国。材料一:19世纪最后30年间,美国、德国、英国、法国、日本的经济有了飞速发展,世界工业总产量增长了两倍以上,1870年—1913年,世界贸易增长了三倍多。1870年1900年增长倍数世界钢产量52万吨2830万吨54石油产量80万吨1950万吨25铁路长度21万公里101.4万公里5世界贸易额455亿法郎1,182亿法郎2.6三、第二次工业革命的影响材料二:美国钢铁业统计表摩根和洛克菲勒两大银行集团垄断了美国的整个银行业德国钢业联盟和铁业联盟垄断了钢铁产量的98%英国的盐业联合公司垄断了91%的食盐生产法国的亚麻辛迪加垄断了90%的麻织品生产生产和资本的高度集中就叫垄断③主要资本主义国家出现垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义过渡。三、第二次工业革命的影响生产组织形式变化垄断组织有多种形式,如卡特尔、辛迪加、托拉斯、康采恩。?卡特尔:是生产同类商品的大企业通过签订关于产品价格、销售市场、生产规模等协定建立的垄断组织。辛迪加:是同一生产部门的少数大企业通过签订统一销售商品和采购原料的协定建立的垄断组织。?托拉斯:是由若干生产同类商品的大企业或产品有密切关系的大企业合并组成的垄断组织。?康采恩:是共同依赖某一大金融资本集团的不同经济部门的大企业、大公司和银行组成的垄断组织。到1900年止,世界殖民地面积共计7300万平方公里,人口5.3亿。④资本主义对外扩张增强,对世界产生了深远影响材料三:(掀起了瓜分世界的狂潮,资本主义世界殖民体系形成)三、第二次工业革命的影响材料四:19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表项目英法德美1860年工业产量位次12341910年工业产量位次34211913年殖民地面积所占位次1245这张表可以看出什么问题?⑤加剧了帝国主义国家之间政治经济发展不平衡三、第二次工业革命的影响德美日等后起的帝国主义国家成为英法俄的强大竞争对手,他们要求重新瓜分世界殖民地的呼声最高。三、第二次工业革命的影响战争雾霾废气排放沙漠化材料五:⑥造成了环境污染①促进了生产力的发展,改善了人们的生活。②一些资本主义国家取得跨越式的发展,成为工业化强国。③主要资本主义国家出现垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义过渡。④资本主义对外扩张增强,对世界产生了深远影响⑤帝国主义国家之间政治经济发展不平衡加剧⑥造成了环境污染⑦世界市场最终形成三、第二次工业革命的影响结合以上分析谈谈你对科技进步的认识。认识:①科技是第一生产力②科技是一把双刃剑,合理利用科技,趋利避害③发展科技与保护环境并重(坚持可持续发展)三、第二次工业革命的影响第二次工业革命开始时间领先国家标志动力和能源进入时代主要发明新生产组织形式19世纪六七十年代美国、德国电力和内燃机的广泛使用动力:电力、内燃机能源:电力、石油爱迪生—耐用白炽灯本茨—汽车诺贝尔—炸药“电气时代”垄断组织第二次工业革命特点影响启示科技是第一生产力,也是一把双刃剑。合理利用科技,发展科技与保护环境并重(1)科学研究同工业生产紧密结合(2)几乎同时发生在几个主要的资本主义国家(3)一些后进的资本主义国家两次工业革命交叉进行(3)侧重于重工业(4)人类进入电气时代(1)促进了生产力的发展,改善了人们的生活(2)一些资本主义国家取得了跨越式发展,成为工业强国(3)主要资本主义国家出现了垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡(4)资本主义对外扩张增强,对世界产生了深远影响(5)资本主义国家政治经济不平衡加剧(6)造成了环境污染领域时间科学家国家成就电的应用1831年法拉第英国电磁感应原理?爱迪生美国白炽灯、火力发电站内燃机和交通工具1876年奥托德国煤气内燃机1883年戴姆勒德国汽油内燃机1892年狄塞尔德国柴油内燃机1885年卡尔本茨德国汽车1903年莱特兄弟美国飞机1913年福特美国流水线生产化学工业和新材料1867年诺贝尔瑞典现代炸药1869年海厄特美国赛璐珞(塑料工业)1884年夏尔多内法国人造纤维(纺织业)类别第一次工业革命第二次工业革命开始时间领先国家标志动力新能源主要发明进入时代生产组织形式影响启示18世纪60年代19世纪六七十年代英国美国、德国蒸汽机的广泛应用电力和内燃机的广泛应用蒸汽机电力、内燃机电力、石油煤炭珍妮机、改良蒸汽机、火车电灯、内燃机、汽车、飞机、炸药“蒸汽时代”“电气时代”现代工厂制度垄断组织科技是第一生产力,也是一把双刃剑。合理利用科技,发展科技与保护环境并重促进了生产力的发展,改善了人们的生产和生活方式两次工业革命对中国的影响第一次工业革命—第二次工业革命—工业革命完成之后,英国为打开中国市场发动鸦片战争,中国被迫卷入资本主义世界市场,开始沦为半殖民地半封建社会。政治上:帝国主义国家掀起瓜分中国的狂潮,发动了甲午战争、八国联军侵华战争,中国完全沦为半殖民地半封建社会经济上:帝国主义的侵略由商品输出变为资本输出,中国自给自足的自然经济进一步解体主动融入世界潮流;坚持对外开放;坚决捍卫国家主权;坚持科技创新。“发明大王”爱迪生(美国)爱迪生讲述自己的生平和故事1、自己出身贫寒,但从不放弃努力,他坚信天才是1%的灵感加99%的汗水。2、自己从小就极富想象力,什么事都喜欢刨根问底。空闲时喜欢一个人独处,思考问题。3、自己发明电灯时尝试了1600多种材料,进行了几千次的实验,失败无数次,历时三年才终于发明了能点亮1200小时的耐用炭丝灯泡。从他的经历中,你能得到哪些启示?创新精神善于思考永不言弃,百折不挠课外拓展中小学教育资源及组卷应用平台(背景:(1)政治上:______________________________________(2)经济上:______________________________________________(3)科技上:______________________________________________2、时间:________________________3、主要标志:________________________________________________4、动力:___________、_____________能源:___________、________5、进入时代:________________________6、特点:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6、成就:领域时间科学家国家成就电的应用1831年爱迪生内燃机和交通工具1876年1883年1892年1903年1913年化学工业和新材料1867年1869年1884年7、影响:(1)促进了___________________的发展,改善了___________________(2)一些资本主义国家__________________________________________(3)主要资本主义国家出现了________________________,资本主义由________________________向________________________过渡资本主义________________________增强,对世界产生了深远影响8、启示)第5课第二次工业革命(第二次工业革命)第5课第二次工业革命1、19世纪的最后三十年,就世界范围来看,资本主义充满了“青年时代”“所具有的活力,处于高速发展期。”出现这种局面的主要原因是()A.第一次世界大战的影响B.蒸汽时代的到来C.列强的殖民扩张与掠夺D.电气时代的到来2.一位科学家认为电是人类迄今为止所能找到的妙不可言的,极为能干的新仆人。这位“极为能干的新仆人”被广泛地应用于生活领域开始于()A.工业革命B.第二次工业革命C.第三次科技革命D.第一次世界大战3.“楼上楼下,电灯电话”曾经是中国人向往的幸福生活。“电灯电话”这类用品出现于()A.古代中国B.工业革命C.第二次工业革命D.新技术革命4.某历史学家认为“19世纪80年代,世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。这种“新动力的发明”应是()A.蒸汽机B.内燃机C.发电机D.飞机5.1921到1925年之间,福特汽车价格下降了六分之五,购买一辆福特汽车还不到一般工人三个月的工资;1929年,美国几乎平均每家拥有一辆汽车。这主要得益于()A.生产技术改进B、蒸汽机的发明C.内燃机的应用D、计算机的普及6.伴随着蒸汽机的一声鸣响,人类社会进入了工业文明的新时代。阅读下面材料:材料第二次工业革命时期,全部新工业仿佛一夜之间蹿升起来,但是在所有的新进展中,或许最重要的是在工业和民用中使用电力。此时科学研究成果在工业上得到更直接的应用,出现了大规模生产技术。公司制替代合伙关系成为标准,股份公司成立后,股票持有者是公司的所有者,但实际上,他们几乎毫不参与公司的管理决策,管理决策权归董事会。一摘编自《世界文明史》据材料概括第二次工业革命出现的新特点。【答案】第5课第二次工业革命背景:(1)政治上:资本主义制度在世界范围内的巩固和扩展(2)经济上:欧美主要资本主义国家的经济迅速发展(3)科技上:科学研究取得了重大进步2、时间:19世纪六七十年代3、主要标志:电力和内燃机的广泛使用4、动力:电力、内燃机能源:电力、石油5、进入时代:电气时代6、特点:(1)科学研究同工业生产紧密结合(2)几乎同时发生在几个主要的资本主义国家,一些后进的资本主义国家两次工业革命交叉进行(3)侧重于重工业(4)人类进入电气时代6、成就:领域时间科学家国家成就电的应用1831年法拉第英国电磁感应原理爱迪生美国白炽灯、火力发电站内燃机和交通工具1876年奥托德国煤气内燃机1883年戴姆勒德国汽油内燃机1892年狄塞尔德国柴油内燃机1885年卡尔本茨德国汽车1903年莱特兄弟美国飞机1913年福特美国流水线生产化学工业和新材料1867年诺贝尔瑞典现代炸药1869年海厄特美国赛璐珞(塑料工业)1884年夏尔多内法国人造纤维(纺织业)7、影响:(1)促进了生产力的发展,改善了人们的生产生活方式(2)一些资本主义国家取得了跨越式发展,成为工业强国(3)主要资本主义国家出现了垄断组织(生产组织形式),资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡资本主义对外扩张增强,对世界产生了深远影响8、启示:科技是第一生产力,科技是一把双刃剑,发展科技要与保护环境并重习题答案1-5DBCBA6、(1)电力的广泛应用;(2)科学研究和工业生产紧密结合;(3)公司制代替了合伙关系(出现了股份制和公司制);(4)决策权和所有权分离21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第5课 学案.docx 第5课 教案.docx 第5课 第二次工业革命.pptx