资源简介

闵行区浦江二小《体育与健康》课时计划
年级
四年级
人数
32
日期
执教
卫东
班级
7
组班形式
自然班
周次
十一
课次
1
内容
主题
1、球类：原地双手胸前传接球3-（1）
2、综合活动：病毒大作战2-（1）
重点
正确的传接球动作
难点
翻腕拨指
学习
目标
1、初步学会原地双手胸前传接球的动作要领，在活动中掌握翻腕拨指动作，提高篮球传接球的能力。
2、增强手指的灵活度、手对于球的控制能力，提高球性和身体协调能力。
3、激发对篮球的兴趣，养成顽强、果断的意志品质，提高团队意识。
课序
时间
教学
内容
运动负荷
教与学的活动
组织与队形
次数
时间
强度
一
二
三
1’
3’
15’
课堂常规：
1.聚合整队
2.师生问好
3.宣布上课内容
准备活动：
篮球操
球类：原地双手胸前传接球
1.两人一组推球（手型练习）
2.拨球游戏（伸臂、翻腕、拨指练习）
3.风车转转转（蹬伸、翻腕、拨指练习）
1
10
—
15
15
—
20
15
—
20
2’
2’
2’
3’
小
小
小
中
◎◇师生问好。
◎视频引入，激发学生的学习兴趣。
◇积极投入，兴趣升华。
☆精神饱满，
注意力集中。
◎教师带领学生一起做篮球操。
◇积极主动地参与热身活动。
☆注意安全、动作到位、有力。
◎教师讲解原地双手传接球的手型和要领并提出口诀。
◇学生积极听讲，认真练习。
☆八字手型，掌心空出。
◎教师视频慢动作导入，讲解拨球动作方法，提出要求。
◎教师巡视指导学生练习。
◇学生仔细观察，积极模仿。
☆积极学练，主动拨指。
◎教师讲解风车转转转动作方法，提出练习要求。
◎教师巡视纠正错误动作。
◇学生仔细听讲，错误动作及时纠正。
☆翻腕拨指，动作连贯。
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四
五
六
13’
2’
1’
4.原地双手胸前传接球
综合活动：
“病毒大作战”
松活动：放松操
小结评价
15
—
20
2
-
3
1
3’
3’
2’
中
大
小
◎教师示范完整动作和讲解动作要领，提出要求。
◎巡视指导学生两人一组练习，纠正错误动作。
◇请优秀学生上前展示，引导学生观察动作。
◇虚心接受老师的指导，纠正动作。
☆接球缓冲于胸前。
◎教师讲清综合活动“病毒大作战”游戏规则，运用钻、绕、跑方法到达目的地击打病毒。
◎教师请学生示范游戏玩法。
◇仔细听讲，认真活动，遵守比赛规则。
☆注意安全、团队合作。
◎引导学生做放松练习。
◇自然放松、调节心态
☆全身心投入。
◎◇回顾本节课内容，师生共同小结。
◎◇师生再见。
☆认真回顾本节课内容，积极发言
。
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场地器材
风车6个，篮球33个，柱子24个，篮框6个
安全保障
1．合理安排学生练习队形及练习路线和方向。
2．加强学生学练中的安全意识，注意四周，以免发生事故。
预计
练习密度
强度
全课
内容主题
中等
49%
46%

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