资源简介

单龙寺初中有效教学导学案
课题：九年级思想品德3、2《抓住机遇 迎接挑战》
主备人：彭良权 审定人：彭杰 审核人：
【学习目标】
1、清醒认识我国面临的机遇和挑战，树立正确的态度。
2、知道民族精神的内涵和重要作用以及时代精神的内涵。
3、理解弘扬和培育民族精神的原因，并自觉在现实生活中发扬民族精神。
【学习重难点】
重点：弘扬和培育民族精神与时代精神的结合。
难点：我国面临的挑战。
【自主学习】
1、当今国际竞争的实质是以___________和__________为基础的_________ 的较量。
2、21世纪头20年，是国际格局相对稳定的____________，是世界经济增长的_____________，更是世界科技迅猛发展的____________，对中国来说这是一个重要的____________。
3、民族精神的内容是什么？它有什么重大意义
【合作探究】
1.【抢抓机遇 战胜挑战】
材料一：胡锦涛总书记在建党90周年纪念大会的讲话中说，牢牢抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，是我们赢得主动、赢得优势、赢得未来的关键所在，是对我们党执政能力的重大考验，也是对我们民族自强能力的重大考验。他强调，综合判断国际国内形势，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，既面临难得的历史机遇，也面对诸多可以预见和难以预见的风险挑战。我们要增强机遇意识和忧患意识，科学把握发展规律，主动适应环境变化，有效化解各种矛盾，更加奋发有为地推进我国改革开放和社会主义现代化建设。
请同学们课外搜集相关材料，了解我国目前的发展面临哪些有利的条件，又存在哪些突出的矛盾和问题，并思考一下我们应该如何应对。各小组讨论后在课堂上交流各自的想法。
2.【心动江淮 传承精神】
材料一：2011年1月10日，背着妈妈上学的90后男生金书家被评为 “心动2010年度安徽十大新闻人物”。金书家妈妈早年瘫痪，父亲于2004年意外去世。姐姐因此辍学。金书家16岁到寿县二中上学时把妈妈带到县城，一边照顾妈妈，一边勤奋学习，2010年高考获得584分的好成绩。在填报志愿时他选择了离家近的安徽医科大学，再次背起妈妈走上求学之路。他想将来当医生为妈妈治病。
材料二：金书家的颁奖词：生于逆境，成于艰难，自立是他成长的营养。他用少年的阳光，驱散生活中的阴云；以反哺的回报，为生命染上别样的亮色。两次坚定的选择，一份深重的敬爱，他用背着妈妈上学的行动，写下了90后的青春答案。
（1）阅读材料，简要说说金书家的什么精神让安徽“心动”？
（2）了解了金书家的行为，感受着他的精神，你受到了哪些启迪？
3.【爱我中华 奋发进取】
中国神舟飞船首任总设计师、中国航天科技集团公司五院技术顾问戚发轫院士在天宫一号发射后接受记者采访时说，中国载人航天事业中，最宝贵的经验是发扬了航天精神、两弹一星精神和载人航天精神。航天精神核心是自力更生，两弹一星的核心是爱国。而“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，源头也在一个“爱”字。
与美俄比较，我们的航天队伍确在平均年龄上占点优势。比如天宫一号空间实验室系统团队里，平均年龄31岁。中国航天发展，靠的就是优秀的年轻又富有实践经验的年轻人。而且目前这支年轻的队伍，可以说是年轻又富有实践经验的队伍。年轻人要成长得又快又扎实 ，第一是实践，现在的年轻人都有较高的学历，有较踏实的理论基础，他们缺乏的是实践锻炼。自己要勇于实践，组织上要给他创造锻炼的机会，这是最主要的。第二是积累，就是要在自己的岗位上踏踏实实的干几年，甚至是十几年才能成才。要耐得住寂寞。
（1）材料说载人航天精神的源头是一个“爱”字，你怎么理解这个“爱”的内涵？
（2）作为“90”后的你，怎样才能使自己成长为祖国建设需要的人才？
【阅读思考】 台湾一校长震动所有中国人的演讲
台湾有这么一所学校，学生年龄在15－18之间，每年三千多学生中，因违反校规校纪被校方开除的二、三百人。学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒署假作业，没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸招聘广告上，经常出现" 只招忠信毕业生" 字样。以下是校长高震东在国内的讲演：
同学们，你们说" 天下兴亡" 的下一句是什么？（台下声音：" 匹夫有责" ）──不，是" 我的责任" 。如果今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？" 天下兴亡，匹夫有责" 等于大家无责。" 匹夫有责" 要改成" 我的责任" ，我是这样教我的学生的。所以说，现在我们大陆教育办得不好，是我高震东的责任，只因为这样，我才回祖国专门举办道德方面演讲。（掌声）" 以天下兴亡为已任" 是孟子思想。
禹是人，舜是人，我也是人！他们能做到的，我为什么不能呢？ " 天下兴亡，我的责任" ，唯有这个思想，我们的国家才有希望。我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，我的责任……人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。我在台湾办学校就是这样，如果教室很脏，我问" 怎么回事？" 假如有个学生站起来说：" 报告老师，今天是32号同学值日，他没打扫卫生" 。那样，这个学生是要挨揍的。在我的学校，学生会这样说：" 老师，对不起，这是我的责任" ，然后马上去打扫。灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买个安上，窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它──这才是教育，不把责任推出去，而是揽过来。也许有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种教育要牢牢记在心里，我们每个中国人都要记住！
学校更应该训练学生这种" 天下兴亡，我的责任" 的思想。校园不干净，就应该是大家的责任。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗？你只指望几个工人做这个工作，说：" 这是他们的事。我是来读书的，不是扫地的。" ──这是什么观念？你读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的务你都不服，你还能为未来服务？当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？水龙头漏水，你不能堵住吗？有人会说：" 那不是我的事，那是总务处的事。" 这是错误的。一般人最坏的毛病是这样：打开水龙头后，发现没水，又去开第二个，第二个也没有，又去开第三个 ──这样的学生，在我学校是要被开除的！连举一反三都不懂，第一个没水，第二个会有吗？你就没想到水会来吗？人无远虑怎么能行？作为一个干部，作为一个人，都要想到后果，后果看得越远的人，越是一个成功的人。一个只管眼前，不顾将来的人，不是一个好干部，不是一个有用的人。水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去关注：" 反正是国家的水，不是我的自己的！" ──浪费国家的，就是" 汉*" ！你为什么浪费国家的水？你为什么浪费国家的资源？我每天洗脸都为国家省一盆水，一年省多少水，你算算，你们学校六千多学生，每个每天节省一盆水，一年省多少水？省水就是省电，就是节省国家资源。爱国可有两种，一种是积极爱国，一种是消极爱国。积极爱国是为国家创造财富，消极爱国是为国家节省财富。国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书，你还浪费国家的财富，你良心何在？你上大学都如此，怎么能期望于中学生、小学生呢？怎么能期望于一般老百姓呢？你高级知识分子都不爱国，怎么能让老百姓去爱国呢？从自己身边做起，我们国家才有希望──这就是" 天下兴亡，我的责任" 积极负责的道德观念，这就是道德教育。
另一点，我们要有" 勿以善小而不为，勿以恶小而为之" 的敬业观念。天下有大事吗？没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。培养良好的道德，是从尊敬老师开始的，是从那很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的，而不专门找到大事才干。今天上午下课的时候，我和师大校长一块出来，礼堂里有很多废纸。我说不要捡，要等下午学生自己捡 ──同学们，谁丢下这些纸屑就是不爱国。天下无大事，请先把自己脚下的纸屑捡起来──这就是我的教材" 。好的，同学们捡起自己脚下的废纸，这就爱国的开始。我给大家讲两个关于渍纸的故事。
第一个，美国有个" 福特公司" ，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：" 我是来应聘的福特。" 事长说：" 很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。" 福特惊讶地说：" 董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？" 董事长说：" 福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能" 看见" 大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能" 看见" 大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。" 福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为" 福特公司" ，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天" 美国福特公司" 的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能 " 看见" 大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。
第二个渍纸的故事，当本届亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界报纸都登文惊叹：" 可敬，可怕的日本民族！" 就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。再看看我们十月一日***广场升国旗的镜头，当人们散去，满地废纸，到处乱刮！外国人一看当然会这样认为：你们中国此时要同日本比，差得远呢！大家不要总是说：我们国家地大物博，有137枚金牌──这都没用，咱们的道德水准还没上来，还差得远！大家说这些废纸重要不重要？所以说，我让大家捡起一张废纸，这就是爱国的开始。万事从小事做起。美国太空3号快到月球了，它却不能登上去而无奈地返回来，为什么？只是因为一节30块钱的小电池坏了，他们这个酝酿很久的航天计划被破坏了，几亿元报废了！天下有大事吗？大家看哪次飞机失事是翅膀和头一齐掉下来的？都是一节油管不通，一个轮胎放不下来才失事的。一个人的死，哪个是全身完全溃烂死掉的？都是肝坏了，或心脏有毛病，等等一个小器官不正常而死的！──同学们，从现在开始，你们要有敬业观念。我们中国实行九年制教育目的就是这样，就是要看你怎样同老师相处，怎样与朋友相处，这就是教育的目的。从古至今，中国的教育才是最伟大的教育，你把西方的教育看作是最先进的教育，那就大错特错了。美国的教育部长三个月前发表讲话说：" 我们国家的教育是彻底失败的，我们把人教成了肉机器，我们要向东方学习人文教育！" 所以说，我们祖国的教育是世界上最伟大的教育！（掌声）孔子告诉我们：学而不思则罔，思而不学则殆。一个学生要不断地学，不断地想，不断地做，这就是真正教育，这就是中国教育精髓所在。
再一个，我们要进行吃中国饭、说中国话、过中国节和穿中国服装的振兴民族文化的道德教育。一个中国人连中国饭都不吃了，能叫中国人吗？吃中国饭的第一代表是使用筷子。筷子原是中国的文化，是文明的行为。我去美国，偶尔吃他们的西餐，他们一上西餐我就说：" 请给我拿筷子来。" 他们问我：" 吃西餐都用刀*，你为什么用筷子？" 我说筷子是文明的象征，而你们的刀*是野蛮标志，所以我不用。筷子可切、可**、可削、可夹、可戳，无所不能，而你们的刀*笨重至极，象杀人的武器。（掌声）学生要吃烧鸡，我说可以，如果他说要吃" 肯炸鸡" ，我要揍他，他说吃面包夹豆腐乳，可以，他说吃" 汉堡" 却不可以。你可以吃碉堡，但不能吃 " 汉堡" 。这就是中国的民族精神教育！外国只是机器、枪炮比我们强，吃的能与中国比吗？吃外国人的东西只是种怪心态，可卑啊！ 我们学校的英文教学是全台湾最好的。我从美国请来两名老师，专门教我的学生学说外语。我有一个留美班，他们一定是要留美的。但是他们所学的教材第一页上都印着我的话： " 中国人学英文是我们的国耻行为，学英文是中国最可悲的行为，但我们不能不学，因为别人超过了我们，" 敌人" 枪炮、科学压过了我们。今天我们必须学习他们的科学，然后才能打倒他们！超过他们！我们要以夷制夷！非把英文学好不可，所以要咬牙切齿学英文！（掌声）我们学英文目的并不是为了去美国洗盘子刷马桶，去伺侯外国人，去做丢尽祖宗八辈人的事！" （掌声）所以，我的学生英文学得都非常好。如果一个英文老师一上课就说：" 同学们，今天我们要学英文了。英文是世界语言，是世界上最美的语言！一个不会英文的民族是一个低等民族，英文太美了！太棒了！" 你说这个老师要不要打屁股？所以我总是告诉这些老师：要好好教我的学生，你不要替外国人宣传，变成" 汉*" ！要告诉学生雪耻图强，打败列强，这是中国人的希望（掌声）！你们这里不也有英文老师吗？外语系的学生以后不也去教英文吗？上课以前你们要对学生进行爱国学英文的教育，不要上来就替外国吹一场，你们不要认为：传道者只是传英文之道、授英文之业，而要传爱国之道，授英文之业。好，同学们懂得了这些道理，下一步我们就要知道，我们今天的教育是很失败的。因为，我们从小就被教错了。所以，我们要进行为国家而求学问，为社会分工而学技能利他、利群的道德教育。大家先要想想为什么读书，为谁读书？你们要反思一下。有些人也许会说，为自己找个饭碗而读书！这是多么卑鄙和渺小，多么无聊和可怜！你绝对不应该单是为找个饭碗而活着！找个饭碗吃饭太简单了！拿个刀子，找个人随便捅一下，绝对一辈子有了饭吃，而且还有人伺侯，还有人为你做饭，睡觉时还有人为你站岗，你的东西一样少不了！那不就解决吃饭了吗？你为什么不干呢？因为我告诉了你，要学好生存的技能，要懂得生命的意义和价值，那里不是创造人类价值的地方！所以，我们要知道读书绝对不是为了自己，读书是为了国家而求学问，所以，我们要告诉孩子们读书、做事要确定一个方向：先做自己应该做的事，再做自己喜欢做的事。
很多人为兴趣而读书，岂有此理！读书有什么兴趣？真正目标不应是兴趣，而是责任，在责任当中找到兴趣，但不能用兴趣代替责任。越在黑暗中越做光明的事，这就是道德教育。我们读书是为了国家。同学们，你们想想你们从小受到什么教育？尤其是农村子弟，你爹妈是怎么教你的？他们这样告诉你：你要好好念书！你不好好念书，将来就不能出人头地，你必须努力奋斗好好读书，你才有前途，读书是为了你的幸福，读书是为了你的前途！读书一切是为了你！你就是在这种教育下长大的，这就是最错误的教育，这就是最糟糕的教育！所以小孩子长大以后就知道，啊哈，读书就是为了我呀，与任何不相干，为了我的前途，为了我的未来，为了我的希望，你看这个国家还有希望吗？它与国家毫不相干！他喝着国家的奶水，用着国家纳税人的钱，拿民脂民膏培养出的却是一个自私自利的小孩，培养出一批自私自利的老师，你想：这国家会有前途吗？你读书的方向都错了，读书不是为了自己，读书是为了我们的国家，国家需要人才，国家需要干部，国家需要建国的栋梁。国家为什么培养你？国家是欠你的吗？你能白白吃国家的饭吗？白白享受这里的宿舍和餐厅、白白地享受老师对你知识的传授吗？你凭什么？你对国家有什么贡献？你对社会有什么贡献？有什么牺牲？你一切都没有，你只是个造粪的机器而已。你每天吃饭了，无所事事，你对国家有什么贡献？国家在期盼着你的贡献，期盼着你的未来，因为有一天你会长大，有一天你会学成，你要为国家做事，所以国家才在你身上投资，让你为国效命。因为道德教育必须以国家教育为前提，所以今天我们要爱我们的国家。正好你们是读师大的，你们在三、四年之后要培养跨世纪的接班人，你的责任比谁都大。如果你都没有国家观念，你都不爱国，你怎么要求你的学生爱国呢？所以说今天的老师是最重要的。这就是我跑来跑去，为师范生灌输爱国思想的原因所在！你们爱国，学生自然爱国！如果不爱国，天天发牢骚，天天想转行，天天想下海，那下一代还有什么希望？尤其是学英文的，总想好好学，将来以后到哪个公司为哪个老板、哪个董事长当翻译官，多丢脸！多没人格，多没气度！（掌声）我这里特别强调的是国家观念。
我常常给我的学生讲一个故事：我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨，孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家" 哗" 地冲了进去，一冲进去大雨就来了。大家好高兴，" 哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来了。太快乐了！" 大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法 " 扶住它，不能让房子倒塌" 。在这种状况下，我很有感慨，同学们，你们说是我们需要房子呢，还是房子需要我们呢？（掌声）我看是我们需要这座房子。
这座房子就是我们的国家，再破再烂是我们的家，再穷再破，是我们的家，我们要爱她！（掌声）你怎么可以羡慕外国人呢？" 唉呀，你看外国人多好！我不当中国人，我想当外国人！" 那是不对的。我们国家不如别人，我们承认，但是我们有决心，我们会慢慢把它搞好，但我们一定要牺牲自己，有热爱国家的观念。
人人在砍国家、吃国家、拿国家，这个国家怎么会好呢？人人都贪污、腐败，这国家会好吗？外国有个加拿大！中国有个" 大家拿" ，再大的国家也会被你拿穷了。（掌声）我走到哪里，绝对拒绝招待。我走到哪里吃自己，用自己，坐你的汽车给车钱，住你的旅馆给你旅馆钱，吃你的饭给饭钱，绝对不沾国家一毛钱。我就是要做个示范给你看！（掌声）什么叫爱国，是我们把东西把钱把命给国家，这叫爱国，你总是把国家的东西往家拿，这叫什么爱国？有些人偷国家、拿国家，还拿得津津有味，拿得大言不惭，拿得毫不要脸，这怎么得了？（掌声）
有人说：老师，你让我爱国，我可以爱国，不过，国家在哪里？我找不着！" 不识庐山真面目，只缘身在此山中。" 你在国家里头，不知国家在哪。当老师的，国家就是你面前的学生。你往讲台上一站，下边的学生就是你的国家，找国家太容易了。今天我往这儿一站，下面1500人就是我的国家，我必须对你们尽心尽责，就要产生教化作用，影响作用，你就是我的国家，我爱你，就是我爱国，把我的思想传播给你，就是爱国！（掌声）那你以后往你的学生面前一站，那就是你的国家。你不能浪费他的时间，他的生命，你要好好为国家培养下一代，你给他这种爱国思想，你就是一个爱国者，不给他，你就是不爱国，你就是叛国者！（掌声）同学们，将来你也有留学的机会，你要注意到，不要让自己丢了中国人的脸。你别去了不回来，这丢中国人的脸呢！外国人是不会看得起你的。他们会说：你看，这些留学生一点国家观念都没有，这些小亡国奴！人家怎么会看得起你呢？这很丢脸，是很难为情的一件事。
国家对我们来说非常重要，你不到国外不知道" 祖国" 的重要。一个没有国家的，一个国势很弱的人，实在是太可怜了！太可悲了！所以，我们今天的中国人要自强、自爱，我们要知道爱我们的国家。国家不壮大，你个人再有钱有什么用？再有地位有什么用？你永远不受人尊敬啊！
我今天讲了什么是爱国主义，哪里是爱国主义，处处都是爱国主义！任何一个行为都可以爱国。大家都知道以色列与阿拉伯的战争。阿拉伯和以色列打仗打得正热闹的时候，世界正举行选美比赛，那年以色列小组正好当选" 世界小组" 。许多电影界的人士都围着她：" 小姐签约吧，将来你可以发大财了" ，" 签约后你名利双收，你何必回国呢，你的国家正在打仗，那么一个小国，随时会被吃掉的！" " 你回去多可怕！你现在又有钱，又有名，留在美国吧！" 这姑娘却在电视上发表谈话：世界小姐不是我个人想选，我只是让你们知道，以色列是一个优秀的民族，所以我出来竞选。我想让人们知道：地球上有以色列这个国家，所以我要出来竞选。我今天被选上了，就完成我的任务，我也告诉世界：以色列是个优秀的民族，因为我是世界上最漂亮的女人，同时还告诉世界：以色列这个国家正艰苦奋战，希望全世界的人民同情我们，支持我们！支持我们国家的独立！现在我的国家正在打仗，要钱何用？我们以色列亡国两千年，因为我们文化不亡，所以我们还能建国。今天我要回去，为祖国而战，要钱何用？－－她发表完这番谈话，第二天就坐飞机回国了。（掌声）这个消息发表后，全世界的人对以色列刮目相看！哇，以色列人真了不起啊！于是，以色列的军队，军心大振，他们象疯了一样，把阿拉伯的军队打得干干净净！这就是历史上最伟大的七日战争！七天打完！这就是因为一个女孩子的一句话！
所以，同学们，爱国常常在一个微小的地方。" 一言以丧邦，一言以兴邦" 。我们是受过高等教育的，我们肩负着国家的荣辱啊，人家看到我们就看到国家的希望。同学们，国家的前途是向后看的，个人的前途是往前看的。老师这样一回顾，就知道二十年以后的中国是什么样子，看看小学生就知道三十年后的中国是什么现象。如果他品德良好，道德高尚，爱国，二十年后国家就有希望。如果看见这个小朋友很爱国，很有礼貌，很有道德，那么三十年后的中国人是了不起的中国人。否则看着他怠惰、自私、傲慢、无礼、没有水准，就知道三十年后的中国就是那个样子。我们今天要雪耻图强，力争做得更好。不要丢了祖宗的脸，不要丢了我们汉唐先烈的脸。
爱国是很具体的。我的学校门口有个标语：离开校门一步，肩负忠信荣辱。推而广之，离开国门一步，肩负全国荣辱。一口痰吐在中国是小事，一口痰吐在外国，你就丢了中国十二亿同胞的脸，因为你代表十二亿中国人，而不是你个人，你千万不要以为，" 好汉做事好汉当" ，你错了；你做不到；你不够资格当！所以每个同学的一言一举都要注意。高老师回到国内，看到不顺眼的要讲要骂，要批评要建议，但是我离开了大陆回到台湾，不会讲大陆一句坏话。他们问：大陆好吗？我说好得不得了！太大了，太棒了。到了美国就说中国人伟大得不得了，绝对不会丢中国人的脸，一句对中国的批评也没有。但是，回来一定要实实在在地讲话，诚诚恳恳建议。有的人刚好相反，在国内他屁都不敢放一个，装得那么温顺，那么可爱，一离开中国就大放獗词，把中国骂得一文不值，这就是标准的汉*王八蛋也！单龙寺初中有效教学导学案
课题：九年级思想品德第四单元《立志成才 报效祖国》复习
主备人：彭良权 审定人：彭杰 审核人：吴怀如
【复习目标】
1、通过对本单元知识的复习，我们要认识个人前途与祖国命运的关系，立志报效祖国，从而促使自己做一个全面而有个性发展的有用之人；
2、知道我国各族人民的共同理想，明确自己的理想，体现理想的实现必须经过艰苦奋斗，因而培养艰苦奋斗的精神；
3、正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正常的学习观念，做好升学和职业选择的心理准备；
4、积极参与社会公益活动，服务社会，树立为人民服务的奉献精神；立志在将来的职业生涯中爱岗敬业、奉献社会。
【重难点】
重点：个人前途与祖国命运息息相关；实现理想需要艰苦奋斗；
爱岗敬业奉献社会
难点：培养艰苦奋斗的精神；树立奉献社会的意识
【知识体系建构】
立 立报效祖国之志
志
成
才
报 走艰苦创业之路
效
祖
国 拥抱美好的未来
【合作探究】
1、探究实践题：
★我的看法
有人认为，“以热爱祖国为荣”只是空喊口号而已。这一点对于中学生来说很难落实到具体行动中，对此，你有何看法？
★我的观点
校园食堂里。许多饭菜被倒掉。
甲：现在生活条件好了，浪费点没啥。
乙：倒掉饭菜太可惜，不能浪费。
你的观点呢？简述理由。
★我的办法
小明是初三毕业班的学生，在报考时，他与家长发生了冲突。他的父母主张他念高中，将来考大学，希望他将来在社会中有更高的社会地位；而小明本人认为将来社会需要有技术的人才，以便在工作中施展自己的抱负，因此他想读职业技术学校。面对他与父母之间的冲突，请你帮他解决问题。
★我的榜样
同学们，你们今天的成人、成功、成才离不开老师的辛勤培育，他们是爱岗敬业的人，都是值得你们敬佩的人。请问：你该向他们学习什么呢？
2. 材料一 从新世纪开始，我国进入全面建设小康社会的发展阶段，要用20年时间，完成基本实现工业化、大力推进信息化、加快实现现代化的历史性任务。为此国家需要大批各级各类人才，这也给我国广大青少年施展才华提供了极好的机会。
材料二 现代社会，文盲不仅仅指“不识字的人”，随着知识经济时代的到来，可能有人在某种程度上会成为新的文盲。不会外语、计算机的人，不能与人很好相处、不能与环境协调一致、情感缺失的人，都可能成为21世纪的“文盲”。“扫盲”的目的，将不再是单纯地使一个不识字的人能够认识几个字，而是要使他更好地与环境协调一致，更好地理解生活的真正意义，提高个人的尊严，掌握走向美好生活所需要的实际知识和技能。
(1)适应祖国建设需要和时代发展的要求，我们需要具备哪些方面的条件呢？
(2)你会成为新时代的新“文盲”吗？为什么？
(3)怎样才能真正“掌握走向美好生活所需要的实际知识和技能”，从而避免沦为新时代的新“文盲”呢？请为自己拟定一个符合自身实际、适合国家需要的自我培养计划。
【自主检测】
1、中学生李某意外发现某国的知名网站在其所展示的中国地图上，中国大陆是用橘黄色表示的，而台湾岛、海南岛、澎湖列岛等则采用其他颜色，他立即通过电子邮件严正指出该网站的错误。该网站接受了他的意见并进行修改。这位中学生的行为（ ）
①维护了国家的统一和尊严 ②是在自觉履行一个公民的义务 ③是在行使对国家机关的批评、建议权 ④是公民爱国主义精神的具体体现
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2．下列最能体现右图寓意的一项是 ( )
①崇高理想就是人们对未来工作的追求和向往②崇高理想是人们的精神支柱和前进动力 ③有了崇高理想就能实现个人愿望④崇高理想是社会进步的助推器
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
3、你是学校心语小屋的小主人，要期中考试了，你班小露同学深感压力太大，你帮他缓解压力，向他提出如下建议
①适当降低期望值，提高自信心 ②不要把成绩好坏放在心上③培养学习兴趣 ④改进学习策略和学习方法
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
4、我国大学生找工作难，但目前国内技术工人十分紧缺。某汽轮厂招收260名数控技工，月薪达到6000元仍找不到合适的人选。上海市公布了4类工资最高的职位，其中有两类是高级或中级技术工种，这给我们成才方面的启示是
①在选择成才目标时要符合社会发展的要求 ②在选择成才目标时要从自身的实际出发 ③当今激烈的国际竞争归根到底是技术人才的竞争 ④要提高自身的素质，成为社会需要的人才
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
5、“铁人”王进喜“宁可少活20年，也要拿下大油田”的精神，激励中国人自力更生、艰苦奋斗，甩掉了“贫油”的帽子。艰苦奋斗集中表现为
A、自尊自强的精神 B、吃苦精神 C、当家作主精神 D、创业精神
6、我国著名的科学家钱学森，在新中国成立后，克服了重重阻力和困难，毅然回到祖国怀抱，他之所以回国是由于
A、他在美国受到了迫害和歧视 B、他在美国的生活非常困难
C、在美国没有进行科研的条件 D、他热爱祖国，立志报效祖国
7、材料一：某城市一所中学初二年级学生消费情况的调查结果
调查人数 调查内容 调查结果
400人 服饰消费/人 至少有一套名牌的占50%
有2—3条名牌的占35%
月零花钱/人 超过300元的占55.9%
材料二：一些中学生热衷于过圣诞节、万圣节，陶醉于看外国小说、影视。
（1）针对材料一反映的问题，中学生应树立怎样的正确生活方式？
（2）联系材料二谈谈青少年应如何正确对待外来文化？
（3）如果要做类似的调查，你会选择哪种调查方式。单龙寺初中有效教学导学案
课题：九年级思想品德3、1《和平发展 时代主题》
主备人：彭良权 审定人：彭杰 审核人：
【学习目标】
了解当代主题是和平与发展，知道危及世界和平的主要根源是霸权主义和强权政治；发展问题任务重大而艰巨；我国在世界格局中的地位、作用；中国是维护和平促进发展的中坚力量。
认识经济全球化的趋势和我国为世界和平与发展所作的贡献。
培养正确分析判断国际社会政治现象的能力，培养关心祖国在国际社会的地位和民族责任感，热爱和平，维护祖国利益，增强忧患意识，培养开放和全球观念。
【学习重难点】
学习重点：和平发展是当代世界的主题，经济全球化的趋势。
学习难点：和平问题与发展问题。
【自主学习】
1、当今时代的主题是 。
2、当今威胁世界和平与发展的因素主要包括：
3、世界和平是促进各国共同发展的 ，各国的共同发展是维护世界和平的 。
4、经济全球化主要体现在：
。
5、中国是世界上最大的 国家，是联合国创始国和 常任理事国之一，中国的发展，是世界 事业的重要组成部分。
6、中学生要关心世界发展，树立 ，培养 的国际意识，为维护世界和平，促进各国共同发展而努力。
【合作探究】
1认真阅读材料观察图片，根据学过的知识回答：
材料一：1990年中国首次参加联合国维和行动，20年后的今天，中国已成为联合国安理会常任理事国派遣维和人员最多的国家。目前联合国在四大洲部署了16项联合国和平行动，维和人数共计12万，中国参与了其中的12项行动。中国还是安理会5个常任理事国中派遣维和人员最多的国家，在114个参加维和行动的会员国中排名第15位。
材料二：据《2010年中国的国防》白皮书介绍，截至去年12月，中国共参加19项联合国维和行动，累计派出维和官兵17390人次，9名维和官兵在执行任务中牺牲。中国维和部队新建、修复道路8700多公里、桥梁270座，排除地雷和各类未爆物8900多枚，运送物资60多万吨，运输总里程930多万公里，接诊病人7.9万人次，圆满完成联合国赋予的各类维和任务。
运用学过的相关知识回答：
（1）中国政府为什么要积极参与国际维和事业？
（2）什么原因使中国能成为国际社会维护世界和平的重要力量？
（3）说说中国政府参与联合国事务以及驰援海地灾民体现了什么？
2、阅读材料，回答问题：
材料一：中新社广州9月23日电：已持续18个月的欧债危机近期进一步恶化。正在此间举行的第八届中博会多位参展商23日称，欧债危机导致欧洲内需不足，欧洲客商下单日趋谨慎，对中国产品出口欧洲的负面影响已初显。
材料二：本周四（11月3日），二十国集团（G20）峰会将在法国南部海滨城市戛纳举行。目前，全球经济面临十分严峻的挑战：发达经济体增长疲弱、新兴经济体面临高通胀炙烤、粮食等大宗商品价格大幅波动。欧债危机一再发酵，更为全球经济复苏蒙上阴影。
（1）材料一中说欧债危机对中国经济产生负面影响体现了世界经济发展的什么特点？其具体表现有哪些？
（2）材料二反映了当今世界的什么主题？面对全球经济面临的挑战，二十国集团应如何应对？请你为赴戛纳参会的胡锦涛主席出谋划策。
3、胸怀天上，心系祖国：
材料一：北非国家利比亚自2月15日爆发示威游行以后，国内局势持续动荡。反对派在西方国家和北约的支持下，逐步控制全国。前领导人卡扎菲被捕伤重身亡。战乱导致大批平民伤亡，许多平民逃离家园，经济陷入崩溃。重塑国内团结和战后重建成为新政府面临的首要问题。
材料二：被西方喻为“阿拉伯之春”的自突尼斯发端的政治动荡已持续近一年，先后波及突尼斯、埃及、利比亚、叙利亚、也门等国，并有愈演愈烈之势。
（1）材料一反映了当今世界的什么问题？影响这一问题的因素有哪些？
（2）请你思考，这些国家发生动荡的根本原因是什么？这对我国有什么借鉴意义？
【时事讨论会】
热点新闻背景：奥巴马就任美国总统以来，开始对强化对中国的战略围堵：在亚太地区强化军事战略部署，在东南亚海域频繁进行各种针对中国的军事行动，实施对台军售，与韩国进行多次大规模联合军演使东北亚局势紧张甚至恶化；拉拢东盟企图插手南海问题使中国同东盟的关系变得复杂起来，特别是美国利用强大的军事介入南亚，使南亚一些同中国有争议的国家更得意忘形，特别是印度和越南以军事抗衡中国的趋势越来越明显，还有日本在东海和钓鱼岛问题上步步紧迫，强占钓鱼岛计划也已实行并得到有效控制。在经济上，联合欧日压迫人民币升值，攻击中国管制稀土出口的政策，并通过经济手段向中国等其他国家转移经济风险。恶劣的周边形势和国际环境对中国形成强大的压力。
面对美国的围堵战略，中国应该如何应对？现在，你就是主席的顾问，总理的高参，你就是中国外交政策与方针的总设计师，快把你的锦囊妙计说出来给大家听听吧！
【阅读思考】
2011年上半年国际形势及我国的外交政策分析（节选）
一、世界经济在调整中缓慢复苏，仍面临诸多不确定风险
国际金融危机对世界经济的影响进一步显现。世界经济中的不稳定、不确定因素增多。各国经济复苏的不同步、不均衡特征突出，全球复苏进程缓慢。美、欧、日等主要发达经济体复苏乏力，亚洲、拉美和非洲经济增长较快，发展中国家发挥着全球经济增长引擎作用。各主要经济体加紧反思调整经济增长方式和管理模式，围绕新的发展制高点的竞争不断加剧。美国政府将经济繁荣列为国家力量源泉，力图通过强化实体经济和出口能力重塑美全球竞争优势。欧盟提出转向知识创新经济，实现经济健康和绿色发展，增强欧盟经济包容性和社会向心力。俄罗斯推出“现代化战略”，加速国家的发展和振兴。日本公布“新增长战略”，将转向利用国内要素和扩大对外开放并举的需求引导型增长。同时，很多国家仍面临自然灾害、流行疾病、能源资源、粮食和水资源短缺等发展瓶颈，给各国国民经济造成了不可估量的损失。
2011年3月11日，日本遭受里氏9级强烈地震。地震引发大规模海啸，造成重大人员伤亡，并引发日本福岛第一核电站发生7级核泄漏事故。这场大灾难给步入复苏通道的日本经济沉痛一击，同时也会对全球经济及中国经济带来一定影响。
二、世界格局出现新变化
新兴大国群体性崛起势头加强，世界格局出现新的变化，国际力量对比进一步朝着相对均衡的方向发展，世界多极化趋势更加明显。亚、非、拉等广大发展中国家总体保持发展势头，国际影响力不断提升。
三、国际金融体系改革取得进展
2011年， 发展中国家以较平等的身份参与到世界经济治理机制中，国际金融体系改革也取得进展。经过二十国集团的多次峰会之后，作为国际经济体系支柱的世界银行和国际货币基金组织开始了艰难的改革。2010年4月，世界银行发展委员会最终通过了投票权改革方案。发展中国家的整体投票权由44.06％提升至47.19％。其中，中国的投票权由2.77％上升至4.42％，仅次于美国和日本，成为第三大股东国。国际货币基金组织在将总份额增加一倍的基础上，对成员国的份额比重进行了重大调整，超过6%的份额转移给新兴经济体和发展中国家。巴西、中国、印度、意大利和俄罗斯加入理事会高层，同英国、法国、德国、日本和美国一起成为执行董事会的10名核心成员。
四、传统与非传统安全威胁交织，国际安全威胁更加多样
传统安全是指国家间在政治军事领域进行互动而形成的安全问题，遍及全球的武装冲突特别是重大武装冲突，军备竞赛与裁军谈判、军事部署与军演都属于这个层面的态势。
2011年全球最为动荡的地方就是北非，利比亚战争已成为全球最大的武装冲突。利比亚是世界上第八大石油输出国，西方各国的石油集团都在利比亚有大量的投资。为了自己的利益免受侵害，同时也为了不让在对西方政治态度上善于多变的卡扎菲继续执政，于是他们抓住了这次的机会对利比亚进行打击，想把卡扎菲赶下台。2011年3月16日以来美英法等国打着保护平民、实行“人道主义”的旗号，对主权国家利比亚狂轰滥炸，事实上，这场军事干涉所导致的人员伤亡已经大大超出未加干涉之前。除了空袭直接导致大规模人员伤亡外，西方军事干涉还会使冲突升级、爆发持久内战，由此将造成更大的人道主义灾难。直到目前，战争仍没有结束，人员伤亡及财产损失将进一步加大。
从全球的军备情况看，军备竞赛与军备削减在同步进行。一方面，全球军费支出升至历史新高。按照斯德哥尔摩国际和平研究所的统计数据，2009年全球军费支出总额高达15310亿美元，比2008年增加了5.9%。全球有65%的国家增加了军费开支，包括16个G20成员。美国仍然是全球军费开支最高的国家，而东南亚和南美的军队发展最为突出。另一方面，欧洲主要国家受主权债务危机和额财政紧缩政策的影响，大规模缩减国防费开支，一些老牌军事大国的军事实力受到了削弱。2009年欧洲军费开支总额为3860亿美元，比2008年减少270亿美元，包括英国、德国、瑞士在内的诸多欧洲大国都在削减军费开支。英国宣布今后四年削减国防预算8%，在今后十年内将不再拥有赋役的航空母舰，被认为从准大国变为准小国。在欧洲一些国家之所以酝酿大幅度削减军事开支，是因为把北约和欧洲安全机制视为安全的基本保障。
在军控和裁军领域，2010年美俄签署了新的核裁军条约，条约规定，七年内两国部署的战略运载工具数量将削减至700件以下，各自可部署的核弹头将减至1550枚，削减近三分之一。这一削减尽管是一个重要进步，但是由于美俄两国的核弹头主要仍然占全世界总量的90%以上，因此全球核安全布局并没有根本改变。
非传统安全是指政治、军事安全之外的安全问题，主要指当今比较冲突的恐怖主义、金融危机、气候变化、能源政治以及难民移民等全球性问题。这些问题不是一个国家的问题，也不是一个国家能解决的问题。解决这些问题，不能通过军事政治手段，而需要各国政府、国际组织以及非政府组织进行国际合作和多层次的治理。
第一个问题是恐怖主义问题。从暴力特点看，恐怖主义作为一种具有政治目的的暴力形式，与以战争行为日益交织在一起。再者，近年来的恐怖活动，烈度明显加大，伤亡过百的大规模袭击日趋增多。根据美国政府的有关报告，2010年上半年，全球共发生了5305起恐怖袭击，死亡6180人。从地域特点来讲，巴基斯坦继伊拉克和阿富汗之后已成为第三个圣战战场。在也门，国际恐怖组织和当地的激进势力相勾结，造成国内政局持续动荡。而索马里海盗的恐怖主义化，则严重干扰了亚丁湾海上运输秩序的稳定，并有可能加剧中东地区的紧张局势。
第二个问题是能源政治问题。国家间围绕油气资源所有权进行了竞争，仍然是能源政治的一个主要方面。事实上，当今海洋领土争端多与能源有关,利比亚战争也是因为能源引起的。
第三个问题是气候变化谈判。2010年，墨西哥坎昆气候变化会议取得了两项积极成果，一是以承认存在《京都议定书》的第二承诺期，确保了明年的谈判继续按照巴厘路线图确定的双轨方式进行。二是就发展中国家关心的资金和技术转让等问题取得谈判进展，同意设立绿色基金，并建立技术转让机制。但是各方在一些关键问题上分歧依旧，发达国家仍在推卸和转嫁减排的责任与义务。2011年气候变化国际谈判会议的第一次预备会于4月3日至8日在泰国曼谷举行。希望在2011年南非德班第十七次联合国气候变化框架条约大会达成有法律约束力、综合的、平衡的和较高政治承诺的条约。
2011年，传统安全问题与非传统安全问题相互交织，安全威胁更趋多样复杂。能源、粮食、水资源、自然灾害、环境事故、恐怖主义、传染病、信息网络等方面的非传统安全威胁有增无减。极端气候和自然灾害产生越来越大的扩散效应。日本地震及核泄漏事故表明，全球化背景下的重大天灾人祸往往跨越国界，影响到国家间关系。单龙寺初中有效教学导学案
课题：九年级思想品德4、2《走艰苦创业之路》
主备人：彭良权 审定人：彭杰 审核人：吴怀如
【学习目标】
1、了解理想的含义、分类、崇高理想的重要意义；知道我国现阶段各族人民的共同理想的内容及其意义；明白理想的实现需要艰苦奋斗，掌握艰苦奋斗的含义及意义。
2、学会辨别崇高理想与庸俗理想；提升实现理想的实践能力。
3、树立崇高的理想，认同共同理想；培养艰苦奋斗的精神。
【 学习重难点】
重点：崇高理想对人生的重要作用；艰苦奋斗。
难点：艰苦奋斗。
【自主学习】
1.现阶段我国各族人民的共同理想是什么？
2.艰苦奋斗的含义：就是为实现 的目标，不畏困苦，坚持不懈地奋斗。它是一种积极、健康的 和一种的 。
3.艰苦奋斗集中表现为 。它是人类社会一切文化成果的 。
4.艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的 ；我们要实现自己的 ，也要艰苦奋斗。
5、搜集有关理想和艰苦奋斗的名言（各不少于2条），并谈谈自己对其含义的理解。
【合作探究】
一、 材料一：胡锦涛指出，历史和现实都表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的。即使将来我们的国家发达了，人民的生活富裕了，艰苦奋斗精神也不能丢。
材料二：据调查，目前在校中学生普遍缺乏艰苦奋斗精神，主要表现：生活上，奢侈浪费，贪图享乐；学业上，不求上进，一无所成；思想上，形不成正确的人生观、价值观，“骄娇”二气严重。
阅读以上材料，回答问题：
1．请你运用所学相关知识回答：目前，我国人民总体上已经达到小康水平，为什么还要大力发扬艰苦奋斗精神？
2．根据材料二的内容，结合自己的实际情况，谈一谈中学生应如何发扬艰苦奋斗精神。
3．列举两则在你的生活中体现艰苦奋斗精神的事例。
二、某校团委就学生的消费行为对全校1208名学生讲行了一次问卷调查，统计结果如图所示。
(1)上图表反映的消费行为存在哪些问题？
(2)针对调查中反映出来的问题，九(4)班举行了一次主题班会活动。下面是其中一个片断，请你阅读后回答问题。
主持人：我国老一辈革命家陈云，他写的铅笔都是用到手握不住时才换掉，他用的便条纸都是旧台历，家里的灯泡都是功率最小的，看书时，他只开沙发边上的一个灯……
小王同学：主持人，我打断一下，我觉得今天再学陈爷爷这样做已经过时了，没有必要。
小李同学：我不同意小王同学观点，我认为今天仍要像陈爷爷那样做。
小王和小李的观点，谁是正确的？为什么？
【自主检测】
1、有一只鹰的愿望是飞遍世界，但它成天沉缅于幻想之中，忽略了学习觅食的技巧和长途飞行的本领，结果到老死时，飞遍世界的心愿仍未实现。这则寓言给我们的人生启示是 ( )
A．要树立崇高远大的理想 B．要把个人理想和社会理想结合起来
C．要有艰苦奋斗的精神 D．要将理想付诸脚踏实地的行动
2、“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”“艰难困苦，玉汝于成。”“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。“生于忧患，而死于安乐。”这些格言反映的共同主题是( )
A．发扬艰苦奋斗精神 B．发扬爱国主义精神
C．应当学会过苦行僧的生活 D．思考问题应立足国情
3、对漫画《艰苦奋斗》理解正确的是 ( )
①保持艰苦奋斗的作风，对我们这个并不十分富裕的国家来说非常重要 ②改革开放以来，人民生活水平有了很大的提高，艰苦奋斗已经不适应时代的发展 ③我们鼓励合理适度的消费，绝不是骄奢淫逸 ④应加强舆论宣传，营造艰苦奋斗、节约光荣的社会氛围
A．①③④ B．③④ C．①②③ D．①②
4、清华大学第十五食堂厨师张立勇，上中学时因贫辍学，放弃高考外出打工。可他没有放弃从小的大学梦，艰难打工的8年时间里他自学英语，因通过了英语四、六级考试、托福考试630分而闻名全国。他每天除了工作10小时外，还要自觉英语2小时。吃饭时间是15分钟，他只花了8分钟，剩余7分钟就站在食堂橱柜旁背英语单词。现在，他出版了《英语神厨》，发明了“刷牙英语”……
(1)“英语神厨”张立勇把梦想变成现实的法宝是什么？
(2)我们每个人都有自己的梦想，你打算怎样实现自己的梦想？
【拓展训练】
艰苦奋斗故事会：请同学们搜集古今中外通过艰苦奋斗克服重重艰难险阻取得事业成功创造人生辉煌的事例，先在小组内交流，然后每组推荐两名代表在班上说一说。每位同学可把故事梗概写在下面，并总结出他们的“成功公式”。
人物：
艰苦奋斗事迹梗概：
成功公式：成功= + + +单龙寺初中有效教学导学案
课题：九年级思想品德4、1《立报效祖国之志》
主备人：彭良权 审定人：彭杰 审核人：吴怀如
【学习目标】
1、明确个人前途与祖国命运息息相关。
2、从小就立下报效祖国的宏伟志向。
3、落实行动，从身边实践做起，立志做个爱国青年。
【学习重难点】
重点：充分认识到个人前途与祖国命运息息相关，只有祖国强大了，我们才能真正过上幸福生活。
难点：热爱祖国不能只停留在嘴上，要落实到行动上。
【自主学习】
1、个人前途与祖国命运 。只有国家 ，人民群众才能 ，社会才能 ，个人 。
2、当然，国家的兴旺富强要靠 。
3、青少年的理想和抱负只有与 结合起来，才能使
得到充分实现。
4、当代青少年立爱国之志要以 为荣，以 为耻，选择正确的人生道路，为 而努力。
5、当代中国青少年精神世界的主流是
。
6、中学生立志报国，在行动上最重要的是
。
7、当今时代是一个 的时代，我们要充分发展和发挥 ，使自己 的发展，为祖国、为社会发挥自己的作用。
【合作探究】
1、阅读“经典透视”
思考：①鲁迅为什么几改志愿？
②他的故事给你怎样的启迪？
③在我们的社会上，有很多有志青年，从小就立下伟大的报国志向，如周恩来、竺可桢、任弼时……，他们的事迹感动了千千万万个当代中学生，你也一定知道几个这样的典型人物和他们的感人事迹，找出来，在班上说一说，看谁说的更精彩。（在下面空白处写出人物事迹梗概）
2、课堂活动：只有把个人前途与祖国需要结合起来才能成就个人事业。阅读“追求”，回答：假如你是材料中的小芳，你会如何去说服表哥的父母？写出要点，并准备在课堂上进行角色表演。
3、思考讨论题。
①从小就立下报国之志，对我们青少年的健康成长有没有意义？
②立志报效祖国能不能只停留在思想上？你认为我们应该怎样做？
③每个人都有自己的优点和长处。试着写出你周围表现不突出的三位同学的优点和长处。
同学一：
同学二：
同学三：
4、阅读与感悟：阅读课本“社会风景-人才招聘面面观”，思考讨论：
①从材料中我们可以受到哪些启迪？
②分析材料，探讨现代社会衡量人才的标准。
【自主检测】
1、下列表明个人前途与祖国命运息息相关的名言名诗是( )
①但愿人长久，千里共婵娟 ②国破则家亡，国兴则家昌 ③恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如比，我何惜此头。 ④天下兴亡，匹夫有责
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
2、从2010年起，安徽省在全省范围内选拔优秀中小学老师去新疆支教。通知下发后，我省广大教师踊跃报名。优秀老师去新疆支教是（ ）
A、大材小用的表现 B、个人理想服从社会发展要求和人民利益的体现
C、名利双收的表现 D、曲线就业的无奈
3.对于右边漫画中人物的行为，认识正确的是：（ ）
A.公平交易，无可厚非
B.是危害祖国的行为，可耻
C.是发家致富的好方法，值得学习
D.是个人隐私，不可干涉
3、著名画家徐悲鸿早年在法国留学时，一个外国学生十分失礼地向他挑衅说：“你们中国人，愚昧无知，生来就是当亡国奴的材料。”徐悲鸿非常气愤地说：“我们各自代表自己的国家来比一比，看看到底谁是人才，谁是蠢才！”从此他发奋努力，为国争光，为了实现这个目标，认真钻研，终于展出了自己的油画作品，轰动了巴黎美术界。
（1）上述材料说明了什么？
（2）搜集2—3条爱国的名言警句，勉励自己
【拓展训练】-----“立报效祖国之志”主题演讲
1、搜集材料，进行充分准备。
（1）从课文中寻找观点作为自己的演讲主题，如：祖国命运影响个人前途；报效国家才能成就自我；榜样激励我们前行；立志报国重在行动；弘扬民族精神，实现中华复兴；扬个人特长，做有用之才；扬爱国勤学正气，抑自由散漫歪风；等等。
（2）撰写演讲稿。要求：主题明确突出，扣住政治课本内容，适当运用有关材料表明自己观点，注意语言表达的流畅、修辞及礼貌用语等。把演讲稿写在右边。
2、开展演讲：
（1）小组初赛:每个小组的每位同学都必须撰写演讲稿，各人应选择不同的主题。课堂安排20分钟时间进行组内比赛。根据各位同学平时能力表现把每组分为A级（能力较突出者）和B级（能力较弱者）两个级别，级别划分需由他组成员予以公证。比赛决出两个级别优胜者各一人参加班级比赛。
（2）班级比赛：由各小组推荐一名不参赛且处事公正的同学担任评委，评委打分为10分制。另设群众打分，办法是结束后由学生举手表决按得票数计分。参赛同学先B级后A级依次有序上台演讲，同级别次序抽签决定。
3、活动总结：对优胜同学给予精神表彰，并请参赛同学谈感想。
题目：__________________________________________单龙寺初中有效教学导学案
课题：九年级思想品德第三单元《科学发展 振兴中华》复习
主备人：彭良权 审定人：彭杰 审核人：
【知识体系梳理】
3、1和平发展 时代主题
1、和平与发展是当今时代的主题。谋求和平与发展，促进合作与进步是世界各国人民的共同愿望，是当今时代的主流。
＊和平环境对人类生存和发展的意义：和平的环境能让人民安居乐业，国家和睦相处，社会安定祥和，经济蓬勃发展。
＊影响世界和平的因素有哪些？答：①霸权主义和强权政治仍然存在，它们四处插手，干涉别国内政，导致局部战争此起彼伏；②国际恐怖主义危害着人们的安宁生活；③贫困、环境恶化、毒品、民族宗教矛盾等给人民生活带来的影响日益扩大。
＊影响发展中国家经济发展的因素有哪些？答：①不公正不合理的国际经济旧秩序没有根本改变，使发展中国家在经济全球化过程中受到冲击和削弱；②落后、贫困、债务的阴影仍困扰着许多发展中国家；③国家间的贫富悬殊依然严重。
＊和平与发展的关系是怎样的？答：和平与发展是相辅相成的。世界和平是促进各国共同发展的前提条件，没有和平就没有发展；各国的共同发展则是维护世界和平的重要基础。
2、经济全球化是当今世界经济发展的大趋势。
＊经济全球化的体现：
＊经济全球化对世界和平与发展问题的影响：
经济全球化是把双刃剑。
①有利的影响：
②不利的影响：
＊我国应如何面对经济全球化的挑战？
答：首先，要树立全球意识，具有世界眼光，以积极的姿态加入全球化进程，抓住全球化机遇，借助世界经济的舞台，实现振兴中华的大计。其次，要对经济全球化带来的风险有清醒的估计，树立积极辨别防范风险的意识，，趋利避害，化解风险，迎接挑战，，在经济全球化潮流中不断拓宽改革开放、加快发展的空间。
3、霸权主义和强权政治是危及世界和平与发展的主要根源。
解决和平与发展问题的有效途径是什么？
答：①坚决反对霸权主义和强权政治，反对一切形式的恐怖主义，积极倡导建立公正合理的国际政治经济新秩序。②通过对话采取和平谈判方式解决国家民族之间的矛盾和争端，反对诉诸武力和战争。③广大发展中国家要加快经济发展，努力减少和消除贫穷。
＊我们中学生怎样为维护和平促进发展作出贡献？
答：我们中学生要关心世界的发展，树立全球观念，培养开放、平等、参与的国际意识，为维护世界和平、促进共同发展而努力。
4、世界舞台上的中国
1我国在当今国际事务中发挥着怎样的作用？
答：①中国以自己的实际行动，为维护世界和平、反对霸权主义和强权政治，为解决地区争端、缓和地区紧张局势，发挥了巨大作用，是维护世界和平与地区稳定的中坚力量。②中国坚持以经济建设为中心，不断深化改革、扩大开放，不但创造了自身经济发展的奇迹，而且为世界经济的繁荣与发展作出了积极贡献，成为推动世界经济发展的重要力量。③只要社会主义中国日益稳定、发展、强大，就一定能够给世界和平与发展带来新的希望。
＊我国能够在国际社会中发挥重要作用的原因是什么？答：我国能够在国际社会中发挥重要作用的原因是新中国自成立之日起，就始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策。特别是改革开放以来，中国以维护世界和平和促进共同发展为对外政策的首要目标，以独立自主为对外政策的根本立足点，以和平共处五项原则为处理国与国之间关系的基本原则，以加强和第三世界国家的团结合作、发展与周边国家睦邻友好合作关系为对外工作的重点，全面对外开放，同西方国家发展平等互利关系，积极倡导建立一个和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序。我国主张各国互不干涉内政，国与国之间一律平等，反对霸权主义和恐怖主义，主张以和平对话方式解决国家民族之间的矛盾与争端，主张在平等互利的基础上与各国进行各方面的交流合作，反对经贸交往中的不平等现象和歧视性政策。这一系列正确的外交政策，使中国赢得了世界各国的尊重与赞誉，国际地位空前提高，对世界的影响越来越大。
3、2抓住机遇 迎接挑战
1、我国发展面临那些机遇？
＊你对当前国际竞争有什么认识？
答：①世界格局的变化，形成了国家间既合作又竞争的局面。国家间在加强合作的同时，竞争也在加剧。国际竞争表现在各个领域，有经济竞争、文化竞争、军备竞争、人才竞争、科技竞争等。②当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。世界上多数国家都以发展科技和经济作为国家的战略重点，努力增强自己的综合国力，力图在世界格局中占据有利地位。
2、我国应该如何应对新世纪的国际竞争？
答：我国要应对新世纪的国际竞争，必须要落实科学发展观，实现跨跃式发展，尤其要着力于发展科学技术和提高国民素质，大力实施科教兴国和人才强国战略，建设创新型国家，增强综合国力，抢抓机遇，积极参与国际合作与竞争。
＊面对激烈的国际竞争，作为国家未来的主人，我们应该做些什么准备？答：我们必须努力学习，把自己培养成具有创新精神和创新能力的新型人才，在日益激烈的国际竞争中，为再创中华民族的辉煌贡献自己的力量。
3、民族精神代代相传
＊中华民族精神的内容：以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息。
民族精神在新时期的表现：两弹一星精神，抗洪精神，抗非典精神，航天精神，抗震救灾精神。
＊为什么要弘扬和培育民族精神？答：①民族精神的弘扬和培育关系到国家生存和发展的根基，关系到中国特色社会主义事业的成败，关系到中华民族的伟大复兴。②弘扬和培育民族精神是增强综合国力、提高国际竞争力的需要；是全面建设小康社会的需要；是加强社会主义文化建设的需要。
＊我们应该怎样承传和弘扬中华民族精神？
答：首先，要了解中华民族精神的内容及其形成过程，认识到民族精神是鼓舞全国人民战胜各种艰难险阻，实现中华民族伟大复兴的强大精神力量。其次，弘扬和培育民族精神需要发挥毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的“主心骨”作用，需要充分汲取中华传统文化中的精华，需要汲取世界其他民族的优秀文化的营养，需要坚持不懈地在全体民众中开展民族精神的教育。最后，在弘扬以爱国主义为核心的民族精神的同时，需要弘扬以改革创新为核心的时代精神。
＊时代精神的内容：以改革创新为核心，与时俱进，以人为本，依法办事，面向世界。
3、3以人为本 科学发展
1、科学发展观就是以人为本，全面、协调、可持续的发展观。它的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
2、什么是科教兴国？答：科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。
＊为什么要实施科教兴国战略？
答：首先，科技和教育对经济社会发展具有重大作用。①现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力发展的决定性因素，科学技术已成为第一生产力。同时，高新技术的迅猛发展极大地改变了世界的面貌和人类的生活方式。②教育具有培养人才、发展科技、传承文化、服务社会等功能，是发展科技和培养人才的基础，也是一个国家发展创新能力的基础，是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力，在社会主义现代化建设中教育具有先导性、全局性作用。其次，我国的科技和教育事业虽然在改革开放以来取得了很大的发展，但与发达国家相比仍有很大差距，科技水平相对落后，人口素质比较低，人力资源处于劣势地位，已成为制约经济社会发展的关键性因素。所以我国要大力实施科教兴国战略。
＊怎样实施科教兴国战略？
答：①全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力和科学技术向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。②大力落实和推进科技创新和教育创新，变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势，从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。
3、可持续发展战略是指既满足当代人的需要，又不危及后代人满足其需要的发展。它要求人与自然和谐相处，并自觉地担负起对自然、对社会和子孙后代应负的责任。
＊为什么要实施可持续发展战略？
答：这是由我国人口、资源、环境方面的国情决定的。①我国人口现状的基本特点是：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。②我国的资源状况是：自然资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大，资源浪费现象严重。③我国环境形势的特点是：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。其存在的主要问题表现在：水土流失、沙漠化加剧、草原退化、森林减少、生物物种灭绝、地下水位下降、水体污染、大气污染、垃圾危害严重等。面对上述国情，我国在社会主义现代化建设中，必须深入贯彻落实科学发展观，走可持续发展之路。
＊可持续发展战略的要求是什么？
答：①实行计划生育的基本国策。②实行节约资源的基本国策。③实行保护环境的基本国策。④实施可持续发展战略，要依靠全体人民共同努力。
【2011年11月时政要闻】
一、国内部分：
1、神舟八号飞船于北京时间11月1日5时58分发射升空，并顺利进入预定轨道。飞船在11月3日凌晨和11月14日20时00分先后两次与天宫一号进行空间交会对接。19时32分，“神舟八号”飞船返回舱降落于内蒙古四子王旗主着陆场。这标志着“天宫一号”与“神舟八号”交会对接任务圆满成功。中国成为继美、俄后第三个独立完全掌握空间自动交会对接技术的国家。
2、党的十七届六中全会作出决定，党的十八大于２０１２年下半年在北京召开。最近，中共中央印发了《关于党的十八大代表选举工作的通知》，对党的十八大代表选举工作作出全面部署。
3、二十国集团领导人第六次峰会11月3日在法国戛纳举行，国家主席胡锦涛出席并发表重要讲话。胡锦涛指出，二十国集团应该继续发扬同舟共济、合作共赢的精神，努力促进世界经济增长和金融稳定。中国努力保持自身经济强劲增长，为促进有关国家经济社会发展、稳定国际经济金融形势作出了贡献。
4、国务院总理温家宝11月7日在俄罗斯圣彼得堡出席了上海合作组织成员国总理第十次会议。温家宝在讲话中指出，中方作为上合组织轮值主席国，愿与各方一道，积极制定和实施本组织政治、经济、人文等各领域未来十年规划。与成员国一道团结合作，不懈进取，努力实现上合组织既定的目标和任务，为促进本地区与世界的和平与发展作出新的更大贡献。
5、11月8日是北京市区县、乡镇两级人大代表换届选举投票日。胡锦涛等国家领导人来到投票站投票。胡锦涛在接受记者现场采访时指出，人民代表大会制度是我们国家的根本政治制度。搞好地方人大代表换届选举，对于坚持和完善人民代表大会制度、保证人民当家作主，具有十分重要的意义。胡锦涛希望当选的同志牢记选民重托，密切联系群众，积极反映民意，依法履行职权，充分发挥人大代表应有作用。
6、亚太经合组织第十九次领导人非正式会议11月13日在美国夏威夷州首府檀香山举行。国家主席胡锦涛出席会议并发表题为《转变发展方式　实现经济增长》的重要讲话。他指出，中国将坚定不移参与区域和国际经济合作，推动全球贸易和投资自由化便利化进程，为实现亚太地区和世界的持久和平、共同繁荣作出新的更大的贡献。
7、发展以人为本，人才以用为本。近日，根据《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》的要求，由国家层面组织实施的12项重大人才工程实施方案陆续出炉，标志着国家重大人才工程全面启动实施，意味着我国在向世界人才强国跨越的征途中，又迈出了具有实质性意义的一步。
8、11月22日，中国文学艺术界联合会第九次全国代表大会、中国作家协会第八次全国代表大会在人民大会堂开幕。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛发表重要讲话指出，建设社会主义文化强国，是时代和人民的呼唤。我们要坚持社会主义先进文化前进方向，以科学发展为主题，以建设社会主义核心价值体系为根本任务，以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，以改革创新为动力，努力建设社会主义文化强国。
9、11月27日，国务院总理温家宝在出席第五次全国妇女儿童工作会议时强调，国务院已经责成有关部门迅速制订校车安全条例，抓紧完善校车标准，校车所需资金由中央和地方财政分担，多方筹集。从九月份到现在，多起校车事故向社会敲响了警钟，“怎样才能为学生们创造一个流动的安全校舍”拷问着学校和政府职能部门。
二、国际部分
10、11月26日阿拉伯国家联盟经济和社会委员会召开紧急会议并达成一致，决定对叙利亚实施经济制裁。在27日召开的阿盟外长会议上，这些措施被多数成员国批准通过，伊拉克弃权，黎巴嫩反对。叙利亚外交部长瓦利德·穆阿利姆致信阿盟，指责这一组织立场自相矛盾，试图令叙利亚国内政治危机“国际化”。
11、11月29日下午伊朗首都德黑兰数千名高校学生和群众在英国驻伊朗大使馆门前举行示威活动，抗议英国政府近期因伊朗核问题对伊朗采取单边制裁措施。一些抗议者情绪激动，与防暴警察发生肢体冲突，他们翻越使馆大门进入大楼，扯下并焚烧英国国旗，随后换上伊朗国旗。单龙寺初中有效教学导学案
课题：九年级思想品德3、3《以人为本 科学发展》
主备人：彭良权 审定人：彭杰 审核人：
【学习目标】
1、深刻认识科学发展观的内涵和重要性。
2、知道走科学发展道路是唯一正确可行的选择。
3、了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身的素质。
4、知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。
【学习重难点】
重点：实施科教兴国战略和可持续发展战略。
难点：落实科学发展观。
【自主学习】
1、以人为本， 的科学发展观，指引我国经济和社会沿着更加合理、更加科学的方向发展。
2、科学发展观的内涵是：
。
3、科学技术是 。
4、教育的重要性是：
。
5、科教兴国就是能通过 ，关键是
。
6、我国人口、资源、环境形势怎样？
7、我国的三大基本国策是： 。
8、实现可持续发展，中学生怎样做？
【合作探究】
1、【人与自然 和谐相处】
2011年6月5日是世界第40个世界环境日，联合国环境规划署将2011年世界环境日的主题确定为“森林：大自然为您效劳”。 旨在配合联合国国际森林年，强调森林的生态价值，提高人们森林保护意识。中国环境保护部4月12日发布消息称，2011年“6 5”世界环境日中国主题确定为“共建生态文明，共享绿色未来”。 这一主题在呼应世界主题保护森林和呵护绿色家园的同时，旨在唤起社会公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，强调生态文明、绿色发展理念和公众参与，号召全社会行动起来为可持续发展作出贡献。
（1）中国政府积极响应保护环境体现了我国正在实施的国策和战略分别是：
战略：
国策：
（2）“共建生态文明，共享绿色未来”，这是响亮的召唤，简要说说你的行动：
（3）学校决定围绕环境日主题开展一项活动，请你为学校设计一个活动方案。
2、材料一：第六次全国人口普查主要数据公报(第1号)2011年4月28日发布。此次人口普查登记的全国总人口为1339724852人。比2000年第五次人口普查相比，10年增加7390万人，增长5.84%，年平均增长0.57%，比1990年到2000年年均1.07%的长率下降了0.5个百分点。
材料二：大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中，具有大学（指大专以上）文化程度的人口为119636790人；具有高中（含中专）文化程度的人口为187985979人；具有初中文化程度的人口为519656445人；具有小学文化程度的人口为358764003人（以上各种受教育程度的人包括各类学校的毕业生、肄业生和在校生）。文盲人口（15岁及以上不识字的人）为54656573人。
（1）从材料中，你得出中国人口现状具有什么特征？
（2）从材料二的数据中，我们可以看出我国人口文化素质的总体状况是怎样的？应如何解决？
3、2008年霍山县人民政府宣布：霍山县工业园区新招商引资项目实行“环境准入和环境评价制度”，即新建企业开工建设之前进行环境评价，不符合环境要求或对本地区环境将造成不良影响的项目不列入建设项目，即便给霍山人民经济带来再大的收益。这项政策使二个等待建设的污染项目----造纸厂、化工厂被迫移到其他方投资。
运用科学发展观知识回答
（1）简要评价霍山县人民政府的这一决定。
（2）有人说：县政府的这项决定不符合“以经济建设为中心”的决策。你认为呢？
（3）如果你有一亲属准备带着一个污染项目来霍山投资，你打算怎样建议阻止。
【拓展训练】
2010年7月，中共中央、国务院颁布实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，从我国改革开放和社会主义现代化建设总体战略出发，绘制了未来10年我国基本实现教育现代化的宏伟蓝图。这是进入21世纪以来我国第一个中长期教育规划纲要，对基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列，实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。
纲要指出，教育发展要面向未来。既要立足当前解决突出问题、满足现实需要，又要着眼未来、明确长远目标和任务；既要培养满足我国当前发展需要的各类人才，又要造就更多引领经济社会未来发展的杰出人才。教育发展要适应经济社会发展对人才需求和全面提高国民素质的要求。一个国家发展和强盛，从根本上取决于国民素质；国民素质提高关键靠教育。
（1）作为受教育者，你认为我国的教育现状还存在哪些比较突出的问题？请你为解决这些问题建言献策。
（2）实施科教兴国战略，关键是落实科技创新和教育创新，简要说说你在怎样创新学习？
【阅读感悟】
中国与发达国家的差距多大？
一、中国全球竞争力下降。2006年2月，中科院中国现代化战略研究课题组发布了《中国现代化报告2006》。这份报告指出，中国等61个国家仍属于欠发达国家，中国的综合现代化水平指数为33点，排世界108个国家的第62位。
世界经济论坛（WEF）发布的2005～2006年全球竞争力表示，在全球竞争力大排名中，中国列第49位，较2004年下降了3位。另一份权威的瑞士洛桑国际管理研究院发布的2005年IMD全竞力排名中，中国在全球60个经济体排名中从2004年的24位降至31位。
中国与发达国家的经济差距约为100年，赶上发达国家约需100年。
二、自主创新能力薄弱。美国、日本等发达国家的，科技创新研究和开发投入占GTP的比重一般都在2％以上，科技进步对经济的贡献率多在70％以上，而对外技术的依存度均在30％ 以下。
中国的高速经济增长严重依赖资金的高投入、能源和资源的高消耗、环境和生态的损害、对廉价劳动力的盘剥。目前中国对外技术依存度高达50％以上，设备投资60％以上靠口。科技进步贡献率只有39％左右。
世界大公司纷纷在中国办厂，中国已被贬称“世界工厂”，中国不能依此沾沾自喜，就象“宝马”、“奔驰”汽车在中国生产，但整套技术、特别是核心技术并未让你掌握。正如中国不得不将每部国产手机售价的20％、计算机售价的30％、数控机床售价的20％～40％拿出来，向国外支付专利费。
三、经济结构不合理。经济发展分几个层面，从低往高包括消费、生产、投资和金融。一般来说，产品都是在最容易的地方、最接近市场的地方进行生产。中国是一个巨大的市场，所以在消费和产品生产加工方面发展非常迅速。各大城市不断耸立的高楼大厦可以见证这一点。20多年的中国改革一路高歌猛进，并没有也不可能让中国经济的各个方面、各个环节协调发展。如果再不重视、不解决隐患是无穷的。不合理结构最直接的表现是经济投入和产出不成高效的正比，使得中国经济效率主要指标与世界先进水平的差距越来越明显。这种经济低效运转的平台势必存在这样的怪圈：一加速经济发展就出现过热，“瓶颈”涌现，但又不能降到7％以下，很是尴尬。更严重的后果是从源头上加剧了贫富差距和地区差异，不利社会稳定。
四、公民意识亟待提高。荣辱颠倒，是非不分，见利忘义在相当人数中存在、漫延！比方城里人看不起乡里人，机关的人看不起工厂的人，热情者越来越少，冷漠者越来越多。连过马路都如此，坐在车里的人似乎高人一等，不愿让过路的人，稍慢一拍，喇叭按过不停。出过国门的人大概都看到，在欧美国家，如果有人过马路的话，司机都会礼貌地停车让行人先过，甚至在行人犹豫时，司机会伸出头来用手示请行人先过。我认为这本质上就是一种公平意识，是公民意识的核心。公民意识就是体现现代法治观念的民众意识，也就是自觉地把自己和他人视为拥有自由权利、尊严和价值的人，并勇于维护自己和他人的这种权利、尊严和价值，包括公民对国家和社会的责任感。
中国与发达国家的真实差距
来源: 2011-02-16 江苏商报 ( http: / / jssb. / html / 2011-02 / 16 / content_758320.htm" \t "_blank )(南京)　
事实上，中国与美国等发达国家的差距都非常大。经济学家向松祚表示，要清醒地认识自己经济的真实水平，中国人必须了解如下事实（以美国为例）：
中美两国国土总面积差距不大，然而，美国的可居住国土面积和可耕地面积至少是我国的3～4倍，人均可居住面积和可耕地面积则是我国的15～20倍；
石油、有色金属、天然气、水资源等许多经济发展必不可少的战略资源，美国的储量皆位居全球前三名，有些则高居世界第一。相反，中国许多资源都相当贫乏，尤其是石油和水资源；
美国的自然环境没有受到大规模破坏。美国绝大多数国土依然保留着原生状态。反观我国，或许毁灭掉的“自然”财富并不少于因此创造的“人为”财富；
通过掌握全球最强大的军力，美国直接和间接掌握了全球石油资源的70%。相反，我国则几乎没有对国际资源的控制权；
美国在军事科技、军事工业、航天航空、互联网、芯片设计、新能源 ( http: / / quotes.money. / 1399941.html )、生物科技等几乎所有前沿科技领域，都占据着绝对领先的地位。《财富》世界500强里，美国至少占有160家。而中国企业还非常缺乏原创性技术创新，以研发投入为例，美国、欧洲、日本企业的研发开支平均占企业销售收入4%～6%，是中国的2～3倍；
过去30年里，中国教育支出始终没有超过GDP的2.0%~2.5%。美国教育支出始终占GDP的6%以上。按绝对数计算，美国是中国的7.1倍，人均教育投入则是中国的30倍。
凭借数百年的金融创新和强大的实体经济，美国创造出一个真正的全球货币体系美元本位制。而中国的人民币国际化步伐刚刚起步，金融体系在国际市场上也没有竞争力。
“结论非常简单”，向松祚评价称，无论有形财富还是无形财富，中国追赶发达国家的道路依然漫长。
向松祚强调，“夜郎自大、夸夸其谈、虚骄浮躁，是一个民族最危险的敌人”。单龙寺初中有效教学导学案
课题：九年级思想品德4、3《创造美好未来》
主备人：彭良权 审定人：彭杰 审核人：吴怀如
【学习目标】
1、了解学习压力、考试焦虑症的表现；知道爱岗敬业、奉献社会的含义以及它们之间的相互关系。
2、初步具有正确对待和处理学习压力、考试焦虑问题的能力；能对升学与就业进行正确的选择。
3、通过本课的学习，培养正确的学习观念，理智面对学习压力，克服考试焦虑，保持健康的身心、健全的人格；树立正确的就业观、职业观，确立最基本的社会主义职业道德。
【学习重难点】
1、重点：如何理智对待学习压力与爱岗敬业和奉献社会。
2、难点：升学与就业的选择与如何克服考试焦虑是本课的。
【自主学习】
1.新时代对人才的要求是什么？（提示：新时代对人才的要求体现了我国的人才观：全面发展的人才观，即德智体全面发展。）
2.学习压力存在的原因
。面对学习压力我们的态度是
。
3. 是对学习效果的一种必不可少的检测手段。克服考试焦虑的主要途径是培养自己的 能力。
4.在选择就业之路是要注意哪些？
5. 是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求。
6.爱岗与敬业是紧密联系在一起的。爱岗是敬业的 ，敬业是爱岗情感的进一步 。
7. 就是积极自觉地为社会作贡献。爱岗敬业是奉献社会的 和 ，奉献社会是爱岗敬业的 。奉献社会是社会主义 的本质特征。
【合作探究】
一、看下面的案例，就案例谈自己的看法。
1989年，一位叫周武的小学教师对该校小学毕业生的成长经历进行跟踪调查。经过10年的调查，他发现了一个规律：在小学期间前几名的“尖子”在升入初中、高中、大学乃至工作之后，有相当一部分会 “ 淡出 ” 优秀行列，而许多名列第十名左右的学生在后来的学习和工作中出人意料地表现出色。周武将这一现象称为 “第十名现象”。
讨论：根据你的观察，为什么会有“第十名现象”？
二、新华网天津频道2010年2月19日讯：“大过年的，一提看书我就想吐，别老惹我不高兴。”16日（大年初三）傍晚，天津市某重点中学高二学生晓梦（化名）跟母亲房女士说完这句话就摔门而去，两天不见踪影。18日上午，晓梦的母亲给天津青少年心理咨询中心打电话向专家求助。据房女士介绍，上高二的女儿晓梦学习成绩在班里名列前茅。寒假刚刚开始的时候，房女士就与女儿约定过年期间可以放松，但初六开始就要看书了。初三当晚，晓梦正在房间里上网，房女士出于关心，只是提醒女儿距离初六还有两天时间。没想到，平日非常听话的晓梦竟然离家出走。
有同学认为：“晓梦离家出走是因为学习大力大，所以学习不需要压力。”你认为这种看法是否正确？请加以评析。
三、材料一：在任何部门、任何岗位工作的公民，都应爱岗、敬业，从这个意义上来说，爱岗敬业是社会主义职业道德中最普通、最重要的要求。
材料二：在新世纪全面建设小康社会，必须切实加强社会主义道德建设。公民道德建设要以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。
阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
(1)爱岗敬业的具体表现是什么？
(2)将来你成为从事某一职业的劳动者，应怎样遵守职业的道德？
【自主检测】
1.一位同学说：升入初三，妈妈为督促我的学习，不顾自己上班路途遥远，在学校附近租房陪读。每次考试后她都要追问我的排名，使我很烦，一考试就十分紧张。为此，建议该同学 ( )
①增强实力，提高自信 ②克服过度的考试焦虑③主动与父母沟通④体会父母为自己付出的辛劳
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
2．结合漫画，以下关于学习压力的说法中你赞成的是 ( )
①要树立正确的考试观念，用一颗平常心面对考试 ②学习压力只会使我们陷入焦虑，做出过激行动 ③要理智面对学习压力，变压力为动力，可帮助我们健康成长 ④过度学习压力影响学习效率，甚至危害身心健康发展
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
3、在“研究性学习”课上，某小组就“面临毕业和升学，九年级学生在想些什么？”为题作调查。调查结果表明，大多数同学的心态比较正常，但也有两种情况值得我们引起注意。
第一种情况是，个别同学厌学情绪严重。他们认为，学习没多大意思，在现在的社会里不继续学习照样能做好工作。第二种情况是，部分同学思想压力很大，他们一心想进名牌高中，以便将来再进名牌大学。在他们看来，名牌大学出来的人就是人才，就能从事高贵的职业，获得更多的收入，实现自己的人生意义。
以上认识中有不少是不对的。请运用九年级《思想品德》的有关知识，分别对这两种情况中同学的认识发表你的意见。
(1)对第一种情况中的认识，我的意见是：
(2)对第二种情况中的认识，我的意见是：
【拓展训练】回顾过去 展望未来
同学们，还有不到半年的时间，我们就要从初中毕业了。在毕业前夕，让我们开展以“十六岁的花季”为主题的班会活动。以下为活动预设的三个主要环节，请你参与策划，参与交流，参与展示，并探究相关问题。
[花季感言]请同学们阅读《放飞青春——致初中毕业的同学》。读了之后，也许你会有一些感慨。十六岁的天空里，有欢笑，有泪水，有委屈，有自信。初中三年，每个人都有不同的感受，不同的经历，不同的收获。在这个时期，我们仍然需要父母的关心、老师的教导和社会的帮助。
(1)你在学校生活中学到了什么？其中对你影响最大的是什么？十六岁的我们为什么需要父母的关心、老师的教导和社会的帮助
[成长体验]回顾自己的成长历程，同学们应该能够认识到，随着年龄的增长，大家将承担更多的法律责任和社会责任，如刑法规定，已满十六周岁的人对所有的犯罪都要承担刑事责任。
(2)青少年怎样做才能顺利度过人生的花季并积极承担自己应该承担的责任呢
[畅想未来]我们伟大的祖国正处于一个飞速发展的时代，社会的进步向我们每一个人提出了新的要求和挑战，国家的发展和繁荣也为我们年轻人提供了施展才华的广阔舞台。
（3）面对未来，你对今后的生活有哪些打算？你对将来的事业有什么规划？为了实现自己的理想，你将付出怎样的努力？请同学们敞开肺腑，畅想未来。

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