资源简介 (共30张PPT)3.6直线和圆的位置关系(1)数学北师大版九年级下复习导入1.直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫点到直线的距离.2.连接直线外一点与直线所有点的线段中,垂线段最短.新知讲解(1)观察上面的三幅照片,地平线与太阳的位置关系是怎样的?(2)作一个圆,将直尺的边缘看成一条直线.固定圆,平移直尺,直线和圆有几种位置关系?新知讲解可以发现,直线和圆有三种位置关系:相交、相切和相离(如图3-24).图3-24新知讲解直线和圆有唯一公共点(即直线和圆相切)时,这条直线叫做圆的切线.(tangentline),这个唯一的公共点叫做切点(pointoftangency).新知讲解图3-24中,圆心O到直线l的距离d与⊙O的半径r的大小有什么关系?你能根据d与r的大小关系确定直线与圆的位置关系吗?想一想图3-24直线和圆相交,即d_______r;直线和圆相切,即d_______r;直线和圆相离,即d_______r.新知讲解<=>新知讲解(1)请举出生活中直线与圆相交、相切、相离的实例;(2)图3-24中的三个图形是轴对称图形吗?如果是,你能画出它们的对称轴吗?(3)如图3-25,直线CD与⊙O相切于点A,直径AB与直线CD有怎样的位置关系?说一说你的理由.图3-25新知讲解(1)请举出生活中直线与圆相交、相切、相离的实例;自行车前后轮所在的圆与链条直的部分的关系:直线与圆相切.自行车的三脚架与前后轮:直线与圆相离.栏杆上焊接的圆圈与直棍:直线与圆相交.新知讲解(2)图3-24中的三个图形是轴对称图形吗?如果是,你能画出它们的对称轴吗?图3-24新知讲解(3)如图3-25,直线CD与⊙O相切于点A,直径AB与直线CD有怎样的位置关系?说一说你的理由.图3-25直径AB与直线CD垂直.∵右图是轴对称图形,AB是对称轴,∴沿直线AB对折图形时,AC与AD重合,因此,∠BAC=∠BAD=90°.圆的切线垂直于过切点的半径.新知讲解新知讲解例1已知Rt△ABC的斜边AB=8cm,AC=4cm.(1)以点C为圆心作圆,当半径为多长时,AB与⊙C相切?(2)以点C为圆心,分别以2cm和4cm的长为半径作两个圆,这两个圆与AB分别有怎样的位置关系?新知讲解解:(1)如图3-26,过点C作AB的垂线段CD,交AB于点D.∵AC=4cm,AB=8cm,∴∴∠A=60°.∴CD=ACsinA=4sin60°=(cm).因此,当半径长为cm时,AB与⊙C相切.图3-26新知讲解(2)由(1)可知,圆心C到AB的距离d=cm,所以当r=2cm时,d>r,⊙C与AB相离;当r=4cm时,d<r,⊙C与AB相交.图3-26课堂练习1、在直角坐标平面内,已知点M(4,3),以M为圆心,r为半径的圆与x轴相交,与y轴相离,那么r的取值范围为()A.0B.3C.4D.3解:∵点M的坐标是(4,3),∴点M到x轴的距离是3,到y轴的距离是4,∵点M(4,3),以M为圆心,r为半径的圆与x轴相交,与y轴相离,∴r的取值范围是3故选:D.D课堂练习2、已知⊙O的半径为3,圆心O到直线l的距离为2,则直线l与⊙O的位置关系是()A.相交B.相切C.相离D.不能确定解:∵⊙O的半径为3,圆心O到直线l的距离为2,∵3>2,∴d∴直线l与⊙O的位置关系是相交.故选:A.A课堂练习3、已知在矩形ABCD中,AB=5,对角线AC=13.⊙C的半径长为12,下列说法正确的是()A.⊙C与直线AB相交B.⊙C与直线AD相切C.点A在⊙C上D.点D在⊙C内D课堂练习解:∵在△ABC中,∠ACB=90°,AC=13,AB=5,∴BC=12,∵⊙C的半径长为12,∴⊙C与直线AB相切,故A选项不正确,∵CD=AB=5<12,∴⊙C与直线AD相交,故B选项不正确,课堂练习∵AC=13>12,∴点A在⊙C外,故C选项不正确,∵CD=5<12,∴点D在⊙C内,故D选项正确,故选:D.拓展提高4、若⊙O的半径r=2,圆心O到直线l的距离d是方程x2-5x+6=0的解,则直线l与⊙O的位置关系是()A.相切B.相交C.相切或相交D.相切或相离D拓展提高解:由x2-5x+6=0,变形为(x-3)(x-2)=0,解得:x=3或2,当d=3时,则d>r,所以直线l与⊙O的位置关系是相离;当d=2时,则d=r,所以直线l与⊙O的位置关系是相切;则直线l与⊙O的位置关系是:相切或相离.故选:D.拓展提高5、如图,△ABC中,AB=6,AC=8,BC=10,D、E分别是AC、AB的中点,则以DE为直径的圆与BC的位置关系是()A.相切B.相交C.相离D.无法确定B拓展提高解:过点A作AM⊥BC于点M,交DE于点N,∴AM×BC=AC×AB,∴AM==4.8,∵D、E分别是AC、AB的中点,∴DE//BC,DE=BC=5,∴AN=MN=AM,∴MN=2.4,拓展提高∵以DE为直径的圆半径为2.5,∴r=2.5>2.4,∴以DE为直径的圆与BC的位置关系是:相交.故选:B.课堂总结直线与圆的位置关系公共点个数公共点名称数量关系dd=rd>r交点切点无210相离相切相交板书设计课题:3.6直线和圆的位置关系(1)?教师板演区?学生展示区一、直线和圆的位置关系二、例题作业布置基础作业:课本P91练习第1、2题练习册基础能力作业:课本P91练习第3题中小学教育资源及组卷应用平台北师大版数学九年级下3.6直线和圆的位置关系(1)导学案课题3.6直线和圆的位置关系(1)单元第3章学科数学年级九年级学习目标探索直线和圆位置关系的过程.理解直线与圆有相交、相切、相离三种位置关系.了解切线的概念,探索切线与过切点的直径之间的关系.重点难点理解直线与圆有相交、相切、相离三种位置关系.导学环节导学过程自主学习阅读课本,完成下列题:1.已知的半径为5cm,若,则点P与的位置关系是A.点P在外B.点P在上C.点P在内D.不能确定2.在平面直角坐标系xOy中,以点为圆心,4为半径的圆与y轴的位置关系为______.合作探究探究一:观察上面的三幅照片,地平线与太阳的位置关系是怎样的?作一个圆,将直尺的边缘看成一条直线。固定圆,平移直尺,直线和圆有几种位置关系?可以发现,直线和圆有三种位置关系:相交、相切和相离(如图3-24)图3-24直线和圆有唯一公共点(即直线和圆相切)时,这条直线叫做圆的切线。(tangentline),这个唯一的公共点叫做切点(pointoftangency).图3-24中,圆心O到直线l的距离d与⊙O的半径r的大小有什么关系?你能根据d与r的大小关系确定直线与圆的位置关系吗?图3-24直线和圆相交,即d_______r;直线和圆相切,即d_______r;直线和圆相离,即d_______r.探究二(1)请举出生活中直线与圆相交、相切、相离的实例;(2)图3-24中的三个图形是轴对称图形吗?如果是,你能画出它们的对称轴吗?(3)如图3-25,直线CD与⊙O相切于点A,直径AB与直线CD有怎样的位置关系?说一说你的理由.图3-25圆的切线垂直于过切点的半径.探究三:例1已知Rt△ABC的斜边AB=8cm,AC=4cm.以点C为圆心作圆,当半径为多长时,AB与⊙C相切?(2)以点C为圆心,分别以2cm和4cm的长为半径作两个圆,这两个圆与AB分别有怎样的位置关系?当堂检测1、在直角坐标平面内,已知点M(4,3),以M为圆心,r为半径的圆与x轴相交,与y轴相离,那么r的取值范围为()A.0B.3C.4D.32、已知⊙O的半径为3,圆心O到直线l的距离为2,则直线l与⊙O的位置关系是()A.相交B.相切C.相离D.不能确定3、已知在矩形ABCD中,AB=5,对角线AC=13.⊙C的半径长为12,下列说法正确的是()A.⊙C与直线AB相交B.⊙C与直线AD相切C.点A在⊙C上D.点D在⊙C内4、若⊙O的半径r=2,圆心O到直线l的距离d是方程x2-5x+6=0的解,则直线l与⊙O的位置关系是()A.相切B.相交C.相切或相交D.相切或相离5、如图,△ABC中,AB=6,AC=8,BC=10,D、E分别是AC、AB的中点,则以DE为直径的圆与BC的位置关系是()A.相切B.相交C.相离D.无法确定课堂小结直线与圆的位置关系相交相切相离公共点个数210公共点名称交点切点无数量关系dd=rd>r参考答案自主学习:解:点到圆心的距离,该点P在内.故选:C.解:依题意得:圆心到y轴的距离为:半径4,所以圆与y轴相交,合作探究:探究一:dd=rd>r探究二:(1)自行车前后轮所在的圆与链条直的部分的关系:直线与圆相切.自行车的三脚架与前后轮:直线与圆相离.栏杆上焊接的圆圈与直棍:直线与圆相交.(2)图3-24(3)直径AB与直线CD垂直∵右图是轴对称图形,AB是对称轴,∴沿直线AB对折图形时,AC与AD重合,因此,∠BAC=∠BAD=90°.探究三:解:(1)如图3-26,过点C作AB的垂线段CD,交AB于点D.∵AC=4cm,AB=8cm,∴∴∠?A=60°.∴CD=ACsinA=4sin60°=(cm).因此,当半径长为cm时,AB与⊙C相切.(2)由(1)可知,圆心C到AB的距离d=cm,所以当r=2cm时,d>?r,⊙C与AB相离;当r=4cm时,d<?r,⊙C与AB相交.当堂检测:1、解:∵点M的坐标是(4,3),∴点M到x轴的距离是3,到y轴的距离是4,∵点M(4,3),以M为圆心,r为半径的圆与x轴相交,与y轴相离,∴r的取值范围是3故选:D.2、解:∵⊙O的半径为3,圆心O到直线l的距离为2,∵3>2,∴d∴直线l与⊙O的位置关系是相交.故选:A.3、解:∵在△ABC中,∠ACB=90°,AC=13,AB=5,∴BC=12,∵⊙C的半径长为12,∴⊙C与直线AB相切,故A选项不正确,∵CD=AB=5<12,∴⊙C与直线AD相交,故B选项不正确,∵AC=13>12,∴点A在⊙C外,故C选项不正确,∵CD=5<12,∴点D在⊙C内,故D选项正确,故选:D.4、解:由x2-5x+6=0,变形为(x-3)(x-2)=0,解得:x=3或2,当d=3时,则d>r,所以直线l与⊙O的位置关系是相离;当d=2时,则d=r,所以直线l与⊙O的位置关系是相切;则直线l与⊙O的位置关系是:相切或相离.故选:D.5、解:过点A作于点M,交DE于点N,,,、E分别是AC、AB的中点,,,,,以DE为直径的圆半径为,,以DE为直径的圆与BC的位置关系是:相交.故选:B.21世纪教育网www。21cnjy。com精品试卷·第2页(共2页).21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 3.6 直线和圆的位置关系(1) .docx 3.6 直线和圆的位置关系(1) .pptx