资源简介

《我的环保小搭档》
本节课是第三单元的最后一课，这节内容的设定是从学生的身边抓起，让同学们找到自己的“环保搭档”，从自身做起重视环保。21世纪教育网版权所有
【知识与能力目标】
了解环保的意义；
能够找到自己的环保搭档；
能够理解环保的重要性。
【过程与方法目标】
在寻找和制作环保搭档的过程中，培养学生善于发现、善于思考、善于动手的能力。
【情感态度价值观目标】
让学生在日常生活中养成环保的好习惯；
使环保观念深入人心；
【教学重点】
让学生发现身边的环保现象，并找到自己的环保搭档。
【教学难点】
让学生找到自己的环保搭档，并加深环境保护的意识。
3、四季的形成。
教师准备：多媒体课件等；
学生准备：环保搭档以及制作环保搭档的材料如废旧报纸等。
【导入新课】
问题：环保是什么？
【讲授新课】
板书：环保是什么
环保，全称环境保护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的、创新研发的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。21教育网
师：我们经常在生活中听到环保这两个字，那么环保到底是什么呢？老师已经把这个任务布置下去了，做的同学们能不能给大家展示一下呢？21cnjy.com
学生回答。
生：环保就是保护环境
生：环保就是节约用水。
生：环保就是节约用纸
师：大家说的都很好，那怎么才能做到环保呢？同学们有没有自己的环保搭档呢？
板书：环保搭档
师：同学们在家里有没有环保搭档呢？家里人有没有环保搭档呢？大家都可以说一说。
生：自行车是爷爷的环保搭档。爷爷说马路上的汽车尾气有污染，所以爷爷外出大多都是骑自行车，爷爷还告诉我骑自行车不仅锻炼身体，而且还保护了环境。
生：购物篮是妈妈的环保搭档。妈妈去超市购物时，总会带着她的环保购物篮，从不会买塑料袋
。
生：我的环保搭档是水壶，因为小水壶可以反复用，纸杯浪费纸，塑料杯有污染。
板书：展示我的环保搭档
老师播放视频《公益广告——环保搭档》
师：我们看到了这么多的环保搭档，现在就让我们用带来的东西自己动手做一个环保搭档。
学生利用带来的东西自己动手做。
师总结：其实，在我们身边，点点滴滴都能体现出对环境的保护。“一水多用、随手关灯、少用空调、自备餐具、将垃圾分类、回收废电池、拒食野生动物、购买环保产品??”各种环保搭档真的是举不胜举。可就是这些点滴小事，许多人却不愿甚至懒得去做。只要我们多“顺便”一些，多“留意”一些,
不难发现，我们身边到处充斥着保护环境的行为。让我们呼吁更多的人加入到“选择低碳、绿色生活”中来，寻找我们身边的环保搭档。每个人只要有一样属于自己的环保搭档，那么我们的社会就会有成千上万个环保搭档，而把这些环保搭档聚集起来，将汇聚成环保生活的一股强大力量，我们的社会也必将建设成为环境友好型、资源节约型的文明社会，我们的社会才会更加的和谐、美丽、幸福。
【课堂小结】
本节课总结前面几次的内容，几次课程将环保的观念输送给同学们，有教育意义。(共10张PPT)
第三单元
·
绿色小卫士
我的环保小搭档
导入新课
环保是什么？
环保是什么
环保就是保护环境
环保就是节约用水
环保就是节约用纸
环保搭档
自行车是爷爷的环保搭档。爷爷说马路上的汽车尾气有污染，所以爷爷外出大多都是骑自行车，爷爷还告诉我骑自行车不仅锻炼身体，而且还保护了环境。
环保搭档
购物篮是妈妈的环保搭档。妈妈去超市购物时，总会带着她的环保购物篮，从不会买塑料袋
。
环保搭档
我的环保搭档是水壶，因为小水壶可以反复用，纸杯浪费纸，塑料杯有污染。
秀出你的环保搭档
动手做环保搭档
环保搭档
每个人只要有一样属于自己的环保搭档，那么我们的社会就会有成千上万个环保搭档，而把这些环保搭档聚集起来，将汇聚成环保生活的一股强大力量，我们的社会也必将建设成为环境友好型、资源节约型的文明社会，我们的社会才会更加的和谐、美丽、幸福。
谢谢观看！
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QY爱奇艺
远个大桶就是我的环保搭档
司,一)分代
卷成筒
粘一圈
戴小帽
成功啦(共19张PPT)
第三单元
绿色小卫士
12
我的环保小搭档
导入活动，引出话题
爱护我们的地球妈妈
地球是我们的家园，需要我们爱护她。那么，我们怎样保护地球，让我们的家园更美好呢？
环保有搭档
同学们，你们所理解的环保是什么呢？
同学们，你们能找到环保的小帮手吗？
同学们，你们发现身边还有哪些环保小搭档呢？
请同学们用“因为……所以……”
这一固定形式说出谁和谁可以是环保搭档。
展示我的环保搭档
同学们，你们在今后的学习生活中也会这么做吗？
节能产品、绿色产品是我们的环保搭档。那么，你和你的家人有环保搭档吗？
同学们，你们从中发现了什么？
课堂小结
通过这节课的学习，我们找到了身边的环保小搭档，明白了如何低碳生活。我相信大家在今后的生活中一定能找到更多的环保小搭档，做一个合格的环保小卫士。
板书设计
我的环保小搭档
环保有搭档
展示我的环保搭档
再见
W的
武是环保小天使
什么是环保呢?
环保就是
爱护环境。
环保就是
节约,不浪费
怎样才能做到
环保呢?如果有个
帮手就好了。
小水臺是我的
环保搭
纸杯不酣用。
小水壶可以反复用
谁是我的环保
搭档呢?
春天,我和爸爸栽下小树苗
有了树,天可以更篮。
我的环保小搭档
鋼长的身体,漂亮的花衣服,这就是我的环保搭楼—一用
旧画报做的小笔惘。
有一次,我扫地时捡到一个铅笔头。我问同学,她说:“这
个铅笔头太短了,我不要了。”我看铅笔头虽然晨短,但还可
以写,就决定变废为宝。我找来一张没用的函报紙,按照铅笔
头的粗細,把函报紙卷成一个小笔筒,然后再把多余的纸剪掉,
接着,把小笔筒用殷帝粘起来。“瞧,把小笔帽套在铅笔头上,
铅笔头又可以用了。”我开心地把套着小笔馔的铅笔头拿给同
学们看
现在,我已经收集了许多这样的小铅笔头,还发动全班同
学一起行动起来,为小铅笔头制作小笔帽。
清你也来加入吧!
优优十环保布袋
欣然十环保盆栽
教室里没人啊!
淇淇十随手关灯

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