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北师大版小学数学四年级下册
滨海小学 罗莉华
有5张拼图卡片，两人轮流拿，每次只能拿一张、两张或三张，谁最后把拼图拼完整，谁就获胜。
点数大于3,学生先拿卡片；
点数小于3,老师先拿卡片。
你认为这个规则公平吗
学生
老师
1、两人1小组，轮流掷5次。
要求：
2、一人掷骰子，另一人做记录。
3、掷完后，把骰子放入抽屉里。
掷骰子活动记录表一
大于3点记“△”，小于3点记“○”，并填写合计与结果。
第1次 第
2
次 第3次 第
4
次 第5次 第
6
次 第7次 第
8
次 第9次 第
10
次 合 计
大于3点
(学生先） 小于3点 （老师先）
（ ）次 （ ） 次
结果:
先拿卡片。
大于3点的次数
（学生） 小于3点的次数
（老师）
1小组
2小组
3小组
合计
掷骰子活动记录表二
掷骰子结果记录表
大于3点的：
小于3点的：
点数大于3，学生先拿卡片；
点数小于3，老师先拿卡片。
怎样修改规则游戏才公平呢？
点数大于3，学生先拿卡片；
点数小于3，老师先拿卡片。
老师
学生
老师
学生
老师
学生
你认为用“石头、剪刀、布”决定谁先拿卡片的方法是公平的吗？
平
赢
输
输
平
赢
说说你的理由。
我设计一个转盘来确定谁先拿卡片，转到红色老师先拿，转到蓝色学生先拿。
你认为这个规则公平吗？
你能用转盘设计一个对老师和学生都公平的游戏规则吗？
点击
在圆形纸片上折一折，再用尺子画一画，最后在
上面用文字表示转到哪里表示老师先拿卡片，转到哪
里表示学生先拿卡片。
你认为用抛硬币决定谁先拿卡片，公平吗？
点数大于3,学生先拿卡片；
点数小于3,老师先拿卡片。
学生
老师
第一次
第二次
第三次
老师先拿
卡片
一切皆有可能掷骰子结果记录表
组别 大于3点的次数(学生） 小于3点的次数（老师）
一
二
三
四
五
六
七
八
合计 0 0
掷骰子结果记录表
组别 大于3点的次数（小明先行） 小于或等于3点的次数（小明先行） 先行者
一
二
三
四
五
六
七
八
九
合计 0 0

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