资源简介

学会急救
2010年8月7日22点左右，特大泥石流中的甘肃 丹曲县，长5公里、宽500米的区域被夷为平地。截止2010年9月4日，在灾害中遇难1478人，失踪287人，受伤住院72人，已解救1243人。
一 . 观看图片
2010年4月14日 7.1级地震中的 青海省玉树县，地震中位于县城附近。截止5月30日18时，玉树地震造成2698人遇难，失踪270人。
2010年8月9日 洪流中的 吉林永吉县受灾人口达608.3万人，紧急安置人口193万人，倒塌房屋11.6万户，损坏房屋29.8万户，死亡人口67人。
触电了
中暑了！
自然灾害 意外伤害
孩子们：当自然灾害、意外伤害来临时，我们该怎么办呢？
二、引入课题
为什么在重大灾害面前人们有生还的可能，而一些普通灾害却造成无法弥补的伤害呢？
主要是因为急救的方法不正确！
三、实践探索：
当遇到一些小的意外伤害，我们是可以自行急救的
比如：这些情况
学一学 如果我们碰到的是一个急需包
扎伤口的病人，你会为其包 吗？大家每4人一
组按照教材71—73页前面4种包扎 方法练习
一下。
1.手（足）包扎法
2.膝（肘）包扎法
3.头顶部包扎法
4.单眼包扎法
比一比 每大组推荐2人展示包扎
过程，根据“给你提个醒儿”
来评判，评出包扎小能手。
写一写 通过以上的学习，你知道包扎时有哪些注意事项吗？
请写 下来和大家交流一下。（教材74页）
我总结包扎时的注意事项有：
1.包扎时动作要轻巧。
2.接触伤口的敷料、纱布要无菌。
3.动作要快且牢靠。
4.松紧要适宜。
5.打结要避开伤口和不宜压迫的部位。
6.角要拉得紧。
四、拓展延伸：
学生阅读教材第75页的“读一读”
了解对特殊伤员的搬运过程中应采用的正确方法。


五、课后总结：
同学们，今天这堂课你们有什么收获？谁来说一说。


六、课后活动布置：
今天这堂课我们懂得了怎样去急救小的伤害，当面临重大突发伤害的时候，我们就得求救于他人，拨打急救电话。

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