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第十单元
课题1《常见的酸和碱》第三课时
班级：________
姓名：________
组别：___________
等级:__________
【学习目标】
1、了解氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质和用途。（重点）
2、认识氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质，能写出有关反应的化学方程式。（重点）
3、认识碱的腐蚀性及使用时的安全注意事项，并掌握有关事故的急救与处理常识。（难点）
4、归纳酸和碱的相似化学性质及其原因。（难点）
【课前预习】
【预习指导】
1、二氧化碳的水溶液、食醋、
、
、
溶液显
性，能使紫色石蕊变成
色，这是由于它们中都含有一类特殊的化合物——
。
而石灰水、氨水这些溶液显
性，能使紫色石蕊变成
色、无色酚酞变
色，这是由于它们中都含有另一类特殊的化合物——
。
2、常见的碱有
、
、
、
等。（写化学式）
【问题导学】
1、某些盐类物质的溶液也能显酸性或碱性，所以酸性溶液
（填“一定”、“不一定”，下同）是酸溶液，碱性溶液
是碱溶液。
2、上册我们学过氢氧化钙与二氧化碳的反应，写出这个反应的化学方程式
【化学与生活】
工人将石灰、黏土和沙子混合，用来做建筑材料，利用了氢氧化钙的什么性质？
【预习自测】
1、氢氧化钠有强烈的
性，所以，它的俗名叫做
、
或
。
如果做实验时，不小心将碱溶液沾到皮肤上，要
，再
氢氧化钠暴露在空气中容易
，表面
，这种现象叫做
。因此，氢氧化钠可以用作某些气体的
。氢氧化钠还能用于
等。
2、氢氧化钙俗称
或
，它可以由
与水反应制得，化学方程式为
，该反应
热量。
【我的疑问】
【课堂探究】
【合作探究】一、几种常见的碱
（实验探究）学生分组完成课本55页【实验10-5】，【实验10-6】，观察实验现象，并结合课前的预习，完成下列表格，总结归纳氢氧化钠和氢氧化钙的有关知识。
比较项目
氢氧化钠
氢氧化钙
化学式
俗名
颜色、状态
溶解性
吸水性
制取
用途
保存
其它
（精讲点拨）（1）生石灰可以吸收水分并与水反应，所以也可以作某些气体的干燥剂，它和氢氧化钠都是碱性干燥剂(它们的混合物叫碱石灰)，可以干燥H2、O2、N2、NH3等气体，但不能干燥CO2、SO2、HCl等酸性气体。
（2）如果氢氧化钠不慎沾到皮肤上，要先
，再
。
（3）由于氢氧化钠有腐蚀性且易潮解，所以称量氢氧化钠时不能直接放在
上，也不能放在
上，要放入________________中。
二、氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质
1、与
反应，使紫色的石蕊溶液变
色，无色的酚酞溶液变
色。
2、观察分析Ca(OH)2与CO2的反应方程式，试着写出NaOH与CO2反应的化学方程式。
总结氢氧化钠必须密封保存的原因
（2个）
练习：参照上面的反应，写出氢氧化钠与二氧化硫、氢氧化钠与三氧化硫反应的化学方程式
（精讲点拨）在这类反应前后，各元素的化合价不变，因此，NaOH与SO2反应生成Na2SO3和水(S都为+4价)，而不生成Na2SO4(S为+6价)，
NaOH与SO3反应才生成Na2SO4
（小结）：碱能与某些
反应，生成
和
。
三、不同的酸和碱具有相似化学性质的原因
（实验探究）教师演示【实验10－7】盐酸、硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、蒸馏水和乙醇溶液的导电性实验。
（思考与讨论）1、为什么盐酸、硫酸等不同的酸具有相似的化学性质？
2、为什么氢氧化钠和氢氧化钙等不同的碱具有相似的化学性质？
【课堂小结】学生谈谈有哪些收获，还有哪些疑问。
【当堂检测】
1、能使紫色石蕊试液变成蓝色，无色酚酞试液变成红色的是（　　）
A、氯化钠溶液
　　B、硫酸　
　C、酒精　　
D、烧碱溶液
2、固体氢氧化钠必须密闭保存，其原因是　　
　　　　（
）
　　(1)氢氧化钠有毒；(2)氢氧化钠有强腐蚀性；(3)氢氧化钠在空气中会被氧化；(4)氢氧化钠在空气里易吸收水分而潮解；(5)氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应。
　　　A、(1)(2
)B、(3)(4)
C、(4)(5)　
D、(2)(5)
3、能跟氢氧化钠溶液反应的物质是　　　　　　　（
）　　　
A．石灰水
　B．二氧化硫
C．氧化铜
D．硫酸铜溶液　
4、
下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者皆指同一物质的是
（
）
A.氧化钙、消石灰、CaO
B.氯化氢、盐酸、HCl
C.碳酸钙、熟石灰、CaCO3
D.氢氧化钠、烧碱、NaOH
5、、铁锈可溶于稀硫酸生成________色溶液，再加入氢氧化钠溶液，可得到________色沉淀，写出有关化学方程式___________________
、
6、消石灰沙浆广泛用于粘合砖石，因细软的消石灰消浆硬化后能和砖、石结为一体。试回答以下问题：
　(1)消石灰消浆表面会迅速硬化的主要原因是________
。（用相应的化学方程式说明）
　(2)消石灰里的Ca(OH)2和细砂里的SiO2（二氧化硅）能不能发生反应，其理由是_________。（如认为能反应，则要写出相应的化学方程式）___
_
【课后巩固】
1、有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液，要检验这瓶溶液是否变质，常选用的试剂是_________,反应的化学方程式为__________________________________,要除去杂质，得到纯净的氢氧化钠溶液，需要加入适量的__________溶液，反应的化学方程式_________________________________
2、
下列各组气体，既能用浓硫酸干燥又能用苛性钠干燥的是（
）
A.H2??
O2????
B.CO2?
HCl???????
C.SO2
?
CO?????
D.SO2?
CO2
3、图中广口瓶里分别装入下列各组中的气体，滴管分别滴入各组中的液体时，玻璃管下端所系的气球能够鼓起来的是
A.氢气、浓硫酸
B.氮气、苛性钠溶液
C.HCl、水
D.CO2、烧碱溶液
4.若将潮湿的空气依次通过烧碱溶液、浓硫酸和红热的铜网，将会依次除去空气中的______________、______________、______________，最后剩余的气体主要是______________。
5、浓硫酸、氢氧化钠固体和生石灰都能吸收空气中的水分，它们发生的变化分别是____________、______________、______________。
A.溶解
B.潮解
C.化合
D.吸水
6.某一无色溶液具有如下性质：①使无色酚酞试液变红；②与硫酸铜溶液反应可产生蓝色沉淀；③与碳酸钠溶液反应产生白色沉淀，据以上推断，此溶液是
（
）
A.氢氧化钠溶液
B.澄清石灰水
C.氯化钙溶液
D.盐酸
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