5.3善用法律 课件(30张ppt+2个视频)

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5.3善用法律 课件(30张ppt+2个视频)

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(共30张PPT)
善用法律
想一想
如果你的合法权益遭受侵害时,你会怎么做?我们应该如何正确的维护自己的合法权益?
要善用法律来维护自己的合法权益
遇到侵害
依法求助
遇到侵害
依法求助
在社会生活中,我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。
遇到侵害,我们怎样依法求助?
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我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
提供法律服务和帮助的机构有哪些?
1
法律服务所
2
律师事务所
3
公证处
4
法律援助中心
法律服务机构的服务内容
律师是熟悉法律的专业人士。律师能够回答我们的法律问题,为我们出主意、想办法,给我们当顾问,替我们处理涉及法律的事务。他们还能受委托找人打官司、当辩护人。
律师事务所
法律服务站的工作人员,能够帮助我们解释法律问题、代写法律文书帮我们出主意,甚至替我们解决涉及法律的事务。
公证人员能够依据法律和事实,证明合同、遗嘱、亲属关系、身份学历、出生日期、婚姻状况等情况的真实性、合法性。
公证处
如果有经济困难,无力支付法律服务费用,又需要打官司来讨回公道,可以到法律援助中心请求援助。
法律援助中心
法律服务所
遇到侵害,我们怎样依法求助?
7
2-1
我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。
公安局
人民法院
人民检察院
受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。
探究与分享
——诉讼
知识小拓展
控告是指机关、团体、企事业单位和个人向司法机关揭露违法犯罪事实或犯罪嫌疑人,要求依法予以惩处的行为。
举报是指向有关部门或组织揭发违法、犯罪行为,可以通过写举报信、电话举报、网络举报等方式。

讼罚
含义
诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
地位
诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段,是维护合法权益的最后屏障。
诉讼的三种类型
刑事诉讼
行政诉讼
民事诉讼
民事违法行为
人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。
行政违法行为
俗称“民告官”,是指人民法院在双方当事人的参与下,依照司法诉讼程序解决争议案件的活动。
刑事违法行为
国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。
小小判官----判断以下案例属于哪种类型的诉讼?
案例一:中学生小峰自创歌词获奖,奖项却被参加复评工作的李某给了其他人。小峰以侵犯自己的著作权,一纸诉状将李某和张某告到法院。状告他们共同侵犯了自己的著作权。
——民事诉讼
小小判官----判断以下案例属于哪种类型的诉讼?
案例二:2017年5月5日,北京市国土资源局接到群众举报,称孙某未经政府批准,擅自占用集体土地建房,遂于2017年5月9日正式对此案立案受理,决定没收孙某非法占用的土地上所建的建筑物和其他设施7930.34平方米,并处罚款人民币12万元。孙某某不服北京市国土资源局作出的处罚决定,向法院提起诉讼。
——行政诉讼
小小判官----判断以下案例属于哪种类型的诉讼?
——刑事诉讼
案例三:杨某被单位辞退,对单位领导极度不满,心存报复。一天,杨某纠集董某、樊某携带匕首闯至厂长贾某办公室,将贾某当场杀死。中级法院一审以故意杀人罪判处杨某死刑,立即执行,判处董某死刑缓期二年执行,判处樊某有期徒刑十五年。
有勇有谋
应对违法犯罪
探究活动
被欺凌的女生小林好不容易回到学校上课,有一天,她和另外两个女同学小方和小冬在放学回家的路上,看见两个手持凶器的歹徒正在对一位同学搜身。
小方说:“我们去和两个歹徒拼了。”
小林非常害怕,拉住小方颤抖地说:“我们别管这事了,和我们没关系,他们很恐怖的,我们快走吧!”
小冬说:“你俩盯住歹徒,我去报警。”
小冬去报警期间,一向正义感很强的小方,看到被搜身的同学遭受歹徒的轮番脚踢,忍不住冲了上去,企图拉开歹徒;然而势单力薄的他,最终被手持凶器的歹徒打晕。

结合上述材料,总结归纳青少年与违法犯罪作斗争要有勇有谋的原因
有勇有谋
应对违法犯罪
青少年与违法犯罪作斗争要有勇有谋的原因
有勇
同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩。
有谋
体力不具优势;
心智尚未成熟;
如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止犯罪。
相关链接
《中华人民共和国刑法》第二十条第一款规定
为了使国家利益、公共利益、本人或他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。
《中华人民共和国刑法》第二十一条第一款规定
为了使国家利益、公共利益、本人或他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险,不得已采取的紧急避险行为,造成损害的,不负刑事责任。
有勇有谋
应对违法犯罪
通过这个视频有什么启示?
在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会地力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。
方法与技能
同违法犯罪作斗争的常见方法有哪些?
1
2
3
4
5
虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋。
记住违法犯罪分子的体貌特征。
了解犯罪分子的去向。
保护好作案现场。
及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。
一起学习十九大
思考:为了建设社会主义法治国家,青少年应该怎么做?
习近平总书记:全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。
青少年怎么样弘扬社会主义法治精神?
我们要弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
知识汇总
运用法律维护合法权益的方式有哪些?
寻求国家的法律救济
2
通过法律服务机构来维护合法权益。
1
青少年如何同违法犯罪作斗争?
(1)敢于斗争。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。
(2)善于斗争。在保全自己、减少伤害的前提下,
巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵
活的方式。
面对违法犯罪行为,为什么要敢于斗争、善于斗争?
(1)敢于斗争的原因:
①同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
②见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩。
(2)善于斗争的原因:未成年人体力不具优势,心智尚未成熟,如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止违法犯罪。
课堂小结
我们要弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
善用法律
遇到侵害
依法救助
有勇有谋应对违法犯罪
通过法律服务机构
寻求国家的法律救济
诉讼的含义及类型
我们要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争
未成年人与犯罪行为作斗争的要求:见义智为
弘扬社会主义法治精神
小试牛刀
3、小孟买到假冒名牌手表,因商家拒绝退换,于是向法院
起诉。这种维权手段是
(
)
?A.
民事诉讼???
B.
行政诉讼
?C.
刑事诉讼???
D.
非诉讼手段
4.
小明的父母离异后,14岁的小明跟随爷爷奶奶生活,但最近几个月,父母都以各种借口对小明的生活不闻不问,拒不支付任何费用。在这种情况下,小明可以 (  

①向法律援助中心、律师事务所请求帮助
②向政府有关部门反映
③请求妇联帮助解决问题
④向人民法院起诉。
A.
①②③
B.
②③④
C.
①②④
D.
①②③④
A
D
小试牛刀
1.
小强是一名在校学生,一天他骑着新买的自行车上街买文具,从商店出来后发现自行车被盗了。这时小强应该(

A.
自己去偷一辆别人的车,以弥补自己的损失
B.
自认倒霉,回家去
C.
迅速报警,用法律武器来保护自己的合法权益
D.
为避免父母责骂,到同学家去
2.
近来有花季少女惨遭歹徒杀害的报道,青少年要不断提高自我保护的能力,当你意识到牛高马大的不法分子欲绑架你时,正确的做法是( 

①快速向人群奔跑并呼救
②与歹徒拼死搏斗
③在保证自身生命安全的前提下机智应对
④记住歹徒相貌特征,事后及时拨打110报警.
A.
①②④
B.
①③④
C.
②③④
D.
①②③
C
B
下课!

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