资源简介

中考复习中国古代史主题二：夏商周时期：早起国家与社会变革
一、时空坐标
二、课表要求
1. 知道夏朝的建立标志着国家的产生，知道夏、商、周三代的更替，了解西周的分封制及其作用。
2. 了解青铜工艺的成就，知道甲骨文是已知最早的汉字。
3. 知道春秋战国时期诸侯国之间的战争，了解这一时期的社会变化。
4.通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来。
5. 通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。
6. 知道老子和孔子，初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。
三、主题知识
夏
商
周
时
期
早
期
国
家
夏朝
·
商朝
·
西周
王朝更替
1.夏商西周更替：
2.夏、商、西周灭亡的共同原因及启示
原因：末代君主残暴昏庸，实行暴政（即暴政而亡）。
启示：君主应多施仁政，勤政爱民；得民心者得天下，失民心者失天下（言之有理即可）。
文明标志
1.青铜器
出现：原始社会末期。
用途：饮食、祭祀、军事。
功能：由食器发展到礼器，礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。
工艺：当时的工匠已准确的掌握了铜锡铅的比例，在铸造技术上采用“泥范铸造法”。
代表：最重的司母戊鼎；最精美的四羊方尊。
2.甲骨文
造字方法：甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。
历史地位：甲骨文是中国已发现的古代文字中时代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。我国有文字可考的历史从商朝开始。
制度创新
1.王位世袭制
夏朝启开始，王位“世袭制”代替了“禅让制”，“家天下”取代了“公天下”。
2.西周实行分封制
目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。
内容：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国；诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。
作用：保证了周王朝对地方的控制，同时稳定了政局，扩大了统治范围。
结果：受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度。周代的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。）
社
会
变
革
春秋
·
战国
诸侯纷争
1.原因：
生产力发展；周王室衰微；各诸侯国之间政治、经济发展不平衡；为了争霸或统一。
2.表现：
⑴春秋争霸战争：
齐桓公（管仲相齐）、晋文公（退避三舍）、楚庄王（问鼎中原、一鸣惊人）、秦穆公、吴王阖闾、越王勾践（卧薪尝胆），都先后称霸。
⑵战国兼并战争：
战国七雄（注意位置）之间的兼并战争，规模很大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长。著名的战役有桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战（减灶计）、长平之战（纸上谈兵）。
3.影响：
给人民带来深重的灾难和痛苦；促进了局部地区的统一走向大统一；出现了大规模的民族交融。
社会变革
1.社会性质变化：奴隶社会逐渐瓦解，封建社会逐渐形成。
春秋时期铁质农具和牛耕出现，战国时期随着铁质农具和牛耕的使用进一步推广，水利的兴修（都江堰），社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。为了确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜，各国展开了变法运动，最终确立了封建制度。
2.商鞅变法
⑴时间和推行者：前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。
⑵主要内容（措施）：
⑶意义：
商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。
注意：评价一次改革的成败与否，主要看它是否顺应了历史潮流，是否推动了社会的发展与进步，不看改革者的生与死。改革家应具备敢为天下先、坚强不屈、百折不挠、创新的精神。
百家争鸣
1.春秋的老子与孔子
⑴老子：
·创立学派：道家
·思想主张：顺应自然；事物都有对立面，可以相互转化；无为而治。
·著作：《老子》（《道德经》）
⑵孔子：
·创立学派：儒家
·政治思想：核心思想是“仁”，提出“仁者爱人”；主张以德治国；反对苛政，实行德政。
·教育成就：创办私学；主张“有教无类”；在教学中，注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法。
·著作：《论语》
2.战国的百家争鸣
⑴原因：生产力发展；诸侯纷争；社会转型。
⑵学派、代表人物、思想主张：
⑶历史意义：
百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
3.注意：诸子百家的思想中有哪些积极的东西值得现代社会吸收和利用？我们应传承“百家争鸣”的哪些精神？
儒家的“仁”治思想；孔子的有教无类、因材施教教育思想；法家的法治思想；墨家的和平思想等。精神：敢于独立思考、自由讨论、探索创新、勇于变革等。
四、中考演练
1.（2020·毕节）关注历史教材的课目标题，可以准确把握历史的阶段特征。如图教材目录横线处应填（ ）
A. 中国境内早期人类与文明的起源 B. 早期国家与社会变革
C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融
2．（2020·成都）据《史记》记载：周武王封尚父于齐，封弟周公旦于鲁，封召公奭于燕。这一记载反映西周实行了（ ）
A．井田制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制
3．（2020·河南）中华姓氏是一种古老的文化，有学者统计，在当今中国100大姓中，有73姓源于河南或有一支源头在河南。这表明（ ）
A．天下姓氏，皆源于豫 B．文化中原，老家河南
C．殷商甲骨，汉字之源 D．华夏文明，尽出中原
4．（2020·广东）河南安阳发掘的“妇好墓”（商王武丁夫人墓）中的玉器，经化学成分分析，与新疆和田玉的成分一致。据此推测合理的是（　）
A．中原与西北地区存在联系 B．中外科技交往历史悠久
C．丝绸之路的开辟始于商朝 D．商朝统治中心远及新疆
5．（2020·济宁）西周建立后，周武王“封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁”。“营丘”位于今天的（ ）
A．陕西省 B．山西省 C．河南省 D．山东省
6.(2020·丹东) 周初，周王为稳定政治形势，巩固疆土，将土地和人民授予宗亲和功臣。这种制度是( )
A.三省六部制 B.分封制 C.宗法制 D. 郡县制
7．(2020 ·绵阳)据《礼记●礼运》记载:夏朝建立后，“天下为....... 是谓小康”。材料中 “小康”社会的政治制度是( )
A.禅让制 B.世袭制 C.郡县制 D.行省制
8. （2020·北京）以下博物馆的名称来源于古代一项政治制度。这项制度是（　　）
名称
齐文化博物馆
晋国博物馆
西周燕都遗址博物馆
省份
山东
山西
北京
A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制
9. (2020·临沂)《礼记》是中国古代儒家经典之一，其中记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”这里“天下为家”的含义是（　　）
A．天下为大家所共有 B．天下为一家所私有
C．天下一家和睦团结 D．天下处处可以成家
10. （2020·岳阳）“（周公）兼制天下，立七十一国。”这表明西周初年实行（ ）
A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制
11．（2020·黔西南）如图示意图反映的制度是（ ）
A．禅让制 B．分封制 C．世袭制 D．选举制
12、(2020· 沈阳中考1.)如图是西周青铜器伯卣 (you)。商周时期的青铜器不仅种类丰富， 数量众 多，而且制作工艺高超。上述材料反映出我国商周时期的成就主要体现在( )
A.铸造业方面 B.制瓷业方面 C.造船业方面 D.纺织业方面
13、(2020·东营) 目前所知，我国己发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的是( )
A.铭文 B.甲骨文 C.小篆 D.隶书
14. (2020·龙东)下列文化符号中对中国文字的形成与发展有深远影响的是（ ）
A. 红山陶文 B. 甲骨文 C. 字母文字 D. 楔形文字
15.（2020·德州）某历史兴趣小组搜集了关于司母戊鼎、四羊方尊、甲骨文的系列资料，由此可知他们研究的是哪个朝代的历史？（ ）
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 春秋
16．（2020·安徽）如图是汉字“鱼”字演变的简单历程，据此可知（ ）
汉字是我国唯一文字 B．汉字的发展一脉相承
C．汉字的演变由简到繁 D．汉字都来源于象形字
17．(2020·潍坊)观察如图，对其中文字叙述正确的是（　　）
A．人类历史上最早的文字 B．体现了最原始的造字法
C．发现地集中在长江流域 D．主要记载了夏朝的历史
18.（2020·齐齐哈尔）我国有文字可考的历史开始于（ ）
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周
19．（2020·北京）如图是“医”字已知最早的写法，是用勾（医疗器具）将矢（箭）从人体上剔出，表示医疗。该字属于（　　）
A．甲骨文 B．小篆 C．隶书 D．楷书
20．（2020·宜宾）通过《甲骨文字形举例》，可以发现甲骨文（　　）
A．字形不具延续和传承性 B．具备了汉字的基本结构
C．造字法最主要为假借字 D．文字载体多数是青铜器
21．（2020·重庆）古代重庆是巴族的主要活动地。在已发现的春秋战国时期的巴人墓中出土了精美的剑、矛、钺、戈等巴式铜兵器。由此可推断当时的巴族（ ）
A．有较发达的稻作农业 B．“武舞”与“跳歌”并存
C．掌握了金属冶铸技术 D．尚处于氏族部落阶段
22．（2020·重庆）有人曾经说“商鞅相孝公，为秦开帝业”。这一评价旨在说明（ ）
A．商鞅变法成效巨大 B．孝公确立皇帝制度
C．春秋时期诸侯称霸 D．战国时期大国争雄
23．（2020·菏泽）如图农具反映出春秋战国时期农业生产技术进步的是（　　）
A．骨耜 B．铁农具
C．耧车 D．曲辕犁
24. （2020·青岛）“当时（春秋时期）的大小国家，在名义上都承认周王的共主地位，但周王的实权早已消灭，只有霸主才能左右当时的政局。”这反映了（　　）
A．周王室势力大减 B．周朝即将灭亡
C．分封制得到巩固 D．周朝政局稳定
25. (2020·昆明)据《华阳国志.蜀志》记载: “(成都平原)水旱从人，不知饥懂。时无荒年， 天下谓之‘天府’也”。这主要得益于战国时期李冰主持修建的( )
A.都江堰 B.驰道 C.灵渠 D.大运河
26．(2020·龙东) 公元前356年，任用商鞍主持变法的是( )
A.齐桓公 B.秦孝公 C.楚庄王 D.勾践
27．（2020·广东）如图是战国时期主要农业地区分布图，其中农业发达区主要分布在（　　）
A．农牧分界线以北 B．汉水流域 C．黄河中下游地区 D．长江以南
28.（2020.常州）史料是解释历史的依托，是现实与历史对话的桥梁。下列史料中，最能直接解释我国古代农业生产力发展的是（ ）
29．（2020·包头）战国时期，各诸候国统治者实行变法改革的目的是（ ）
A．确立新的政治经济秩序 B．富国强兵，并在战争中取胜
C．推广铁器和牛耕的使用 D．改变以往币制使用混乱状況
30．（2020·聊城）“汤武之王也，不循古而兴；殷夏之灭也，不易礼而亡。”商鞅说这句话的主要目的是（ ）
A．颂扬汤武功德 B．批评商朝暴政 C．强调以礼治国 D．宣扬变法图强
31、(2020· 恩施)春秋战国时期是我国从奴隶社会向封建社会过渡的大变革时期。下列不属于这一时期社会变化的是( )
A.甲骨文开始用于记事 B.周王室衰微，诸侯争霸
C.铁农具和牛耕的使用 D.诸子百家，思想大争鸣
32．（2020·福建）战国时期，李悝在魏国、商鞅在秦国推行变法。其理论依据所属的学派是（　　）
A．道家 B．法家 C．墨家 D．兵家
33．(2020·临沂)如图所示的水利工程，2200多年来一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映了我国人民的智慧。图中“分水堤”东面的江水主要用于（　　）
A．分洪 B．水运 C．排沙 D．灌溉
34．（2020·青岛）人文胜迹满载历史，山水之中皆有故事。漫步在成都平原，我们可以感受到下列哪一人文胜迹的魅力（　　）
A．长城 B．都江堰 C．灵渠 D．紫禁城
35.（2020·湘西）在四川有一座2000多年历史的大型水利工程，经受住了“5.12”汶川大地震的考验，它就是（ ）
A. 灵渠 B. 都江堰 C. 永济渠 D. 通济渠
36．（2020·大庆）他是儒家学派的创始人，他的思想后来由其弟子整理成《论语》一书。他是（ ）
A．孔子 B．墨子 C．庄子 D．韩非
37.（2020·鄂州）读下表
表中对人物“主张”的表述错误的是（ ）
A. （1） B. （2） C. （3） D. （4）
38．（2020·广东） “民之难治，以其上之有为，是以难治”，意思是百姓之所以难以治理，恰是因为统治者“有为”。这体现的是（　　）
A．法家的“法治”思想 B．儒家的“仁政”思想
C．道家的“无为”思想 D．墨家的“非攻”思想
39．（2020·营口）2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。该民法典对推进全面依法治国、完善中国特色社会主义法律体系具有重大意义。战国时期主张“以法治国”的思想家是（　　）
A．孟子 B．孔子 C．墨子 D．韩非
40．(2020·潍坊)国家博物馆举办“高山景行﹣﹣孔子文化展”，用九幅画勾勒出孔子的一生。其中最能体现孔子教师身份的是（　　）
A． B．
C． D．
41.（2020·岳阳） “为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”与此相关的的思想流派及思想家分别是（ ）
A. 道家、老子 B. 墨家、墨子 C. 儒家、孔子 D. 儒家、孟子
42.（2020·邵阳）网上有这样一则“段子”：平时学习不努力，考前又不听圣人“温故而知新”的教诲，他怎么会保佑你及格呢？材料中的“圣人”是指（ ）
A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 荀子
43．（2020·深圳）我们的先人很早就认识到生态环境的重要性。孔子说：“钓而不纲，戈不射宿。”意思是“不用大网打鱼，不射夜宿之鸟”。这一观点出自（　　）
A．儒家 B．道家 C．墨家 D．法家
44．（2020·孝感）孔子是儒家学派的创始人，他既是大思想家，又是大教育家。选出属于其教育思想的一项（　）
A．无为而治 B．有教无类 C．以法治国 D．兼爱非攻
45.（2020·怀化） “仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”“三人行,必有我师焉”以上是哪位思想家的思想主张（ ）
A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非
46．（2020·江西）他指出“人法地，地法天，天法道，道法自然”。认为万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然。他代表的学派是（　）
A．道家 B．儒家 C．法家 D．墨家
47.(2020·福建) 战国时期，李悝在魏国、商鞅在秦国推行变法。其理论依据所属的学派是( )
A.道家 B.法家 C.墨家 D.兵家
48.(2020· 达州)习总书记提出的打好脱贫攻坚战和加强反腐斗争，反映了中国古代思想家的哪些治国理念? ( )
①仁政 ②无为而治 ③兼爱非攻 ④法治
A.①② B.③④ C.①③ D.①④
49.(2020 ·丹东)提出“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”主张的思想家是( )
A.孔子 B.孟子 C.庄子 D.韩非子
50.(2020· 泸州)《论语 ●为政》中记载某思想家的言论:“ 为政以德， 譬如北辰，居其所而众星 共(拱)之。”这体现了该思想家主张( )
A.无为而治 B.以德治国 C.有教无类 D.以法治国
51. （2020·广东） “民之难治，以其上之有为，是以难治”，意思是百姓之所以难以治理，恰是因为统治者“有为”。这体现的是（　　）
A．法家的“法治”思想 B．儒家的“仁政”思想
C．道家的“无为”思想 D．墨家的“非攻”思想
52．(2020 ·通辽)商鞅变法奖励军功，在秦国树立起尚武的精神。北宋却与之背道而驰，重文轻武。对此理解正确的是( )
A.秦国社会落后，民众野蛮成风 B.北宋经济发达，人们贪生怕死
C.统治者的喜好不同，政见不一 D.时代背景不同，历史使命不同
53.（2020·南京）阅读下列材料，请回答：
材料一
——《中国历史地图册》
（1）材料图中王朝的建立者是谁？该王朝开创的哪一制度为以后历代王朝所承袭？
（2）从图一到图二，早期国家的地域发生了什么变化？为巩固疆土，图二王朝建立了什么制度？结合所学知识，列举一例商周时期典型的文明成果。
材料二 尽管这一时期社会动荡，兼并战争不断，给人民生活带来深重的灾难，但也促进了中原各地.与周边族群的交流与融合，为泰汉统一的多民族中央集权封建国家的建立奠定了基础。子心原天下.百家新说送出汇聚成中华民族优秀传统文化的源头活水。
——《简明中国历史读本》
（3）材料二中“这一时期”是哪一时期？据材料，归纳“兼井战争”的影响。结合材料和所学知识，指出“源头活水”的来源。
（4）综上所述，概括夏商周时期在中华文明发展进程中的地位。
四、中考演练
1.（2020·毕节）关注历史教材的课目标题，可以准确把握历史的阶段特征。如图教材目录横线处应填（ B ）
A. 中国境内早期人类与文明的起源 B. 早期国家与社会变革
C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融
2．（2020·成都）据《史记》记载：周武王封尚父于齐，封弟周公旦于鲁，封召公奭于燕。这一记载反映西周实行了（ B ）
A．井田制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制
3．（2020·河南）中华姓氏是一种古老的文化，有学者统计，在当今中国100大姓中，有73姓源于河南或有一支源头在河南。这表明（ B ）
A．天下姓氏，皆源于豫 B．文化中原，老家河南
C．殷商甲骨，汉字之源 D．华夏文明，尽出中原
4．（2020·广东）河南安阳发掘的“妇好墓”（商王武丁夫人墓）中的玉器，经化学成分分析，与新疆和田玉的成分一致。据此推测合理的是（A　　）
A．中原与西北地区存在联系 B．中外科技交往历史悠久
C．丝绸之路的开辟始于商朝 D．商朝统治中心远及新疆
5．（2020·济宁）西周建立后，周武王“封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁”。“营丘”位于今天的（ D ）
A．陕西省 B．山西省 C．河南省 D．山东省
6.(2020·丹东) 周初，周王为稳定政治形势，巩固疆土，将土地和人民授予宗亲和功臣。这种制度是( B )
A.三省六部制 B.分封制 C.宗法制 D. 郡县制
7．(2020 ·绵阳)据《礼记●礼运》记载:夏朝建立后，“天下为....... 是谓小康”。材料中 “小康”社会的政治制度是( B )
A.禅让制 B.世袭制 C.郡县制 D.行省制
8. （2020·北京）以下博物馆的名称来源于古代一项政治制度。这项制度是（　A　）
名称
齐文化博物馆
晋国博物馆
西周燕都遗址博物馆
省份
山东
山西
北京
A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制
9. (2020·临沂)《礼记》是中国古代儒家经典之一，其中记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”这里“天下为家”的含义是（　B　）
A．天下为大家所共有 B．天下为一家所私有
C．天下一家和睦团结 D．天下处处可以成家
10. （2020·岳阳）“（周公）兼制天下，立七十一国。”这表明西周初年实行（ B ）
A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制
11．（2020·黔西南）如图示意图反映的制度是（ B ）
A．禅让制 B．分封制 C．世袭制 D．选举制
12、(2020· 沈阳中考1.)如图是西周青铜器伯卣 (you)。商周时期的青铜器不仅种类丰富， 数量众 多，而且制作工艺高超。上述材料反映出我国商周时期的成就主要体现在( A )
A.铸造业方面 B.制瓷业方面 C.造船业方面 D.纺织业方面
13、(2020·东营) 目前所知，我国己发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的是( B )
A.铭文 B.甲骨文 C.小篆 D.隶书
14. (2020·龙东)下列文化符号中对中国文字的形成与发展有深远影响的是（ ）
A. 红山陶文 B. 甲骨文 C. 字母文字 D. 楔形文字
15.（2020·德州）某历史兴趣小组搜集了关于司母戊鼎、四羊方尊、甲骨文的系列资料，由此可知他们研究的是哪个朝代的历史？（ B ）
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 春秋
16．（2020·安徽）如图是汉字“鱼”字演变的简单历程，据此可知（ B ）
汉字是我国唯一文字 B．汉字的发展一脉相承
C．汉字的演变由简到繁 D．汉字都来源于象形字
17．(2020·潍坊)观察如图，对其中文字叙述正确的是（　B　）
A．人类历史上最早的文字 B．体现了最原始的造字法
C．发现地集中在长江流域 D．主要记载了夏朝的历史
18.（2020·齐齐哈尔）我国有文字可考的历史开始于（ ）
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周
19．（2020·北京）如图是“医”字已知最早的写法，是用勾（医疗器具）将矢（箭）从人体上剔出，表示医疗。该字属于（　A　）
A．甲骨文 B．小篆 C．隶书 D．楷书
20．（2020·宜宾）通过《甲骨文字形举例》，可以发现甲骨文（　B　）
A．字形不具延续和传承性 B．具备了汉字的基本结构
C．造字法最主要为假借字 D．文字载体多数是青铜器
21．（2020·重庆）古代重庆是巴族的主要活动地。在已发现的春秋战国时期的巴人墓中出土了精美的剑、矛、钺、戈等巴式铜兵器。由此可推断当时的巴族（C ）
A．有较发达的稻作农业 B．“武舞”与“跳歌”并存
C．掌握了金属冶铸技术 D．尚处于氏族部落阶段
22．（2020·重庆）有人曾经说“商鞅相孝公，为秦开帝业”。这一评价旨在说明（ A ）
A．商鞅变法成效巨大 B．孝公确立皇帝制度
C．春秋时期诸侯称霸 D．战国时期大国争雄
23．（2020·菏泽）如图农具反映出春秋战国时期农业生产技术进步的是（　B　）
A．骨耜 B．铁农具
C．耧车 D．曲辕犁
24. （2020·青岛）“当时（春秋时期）的大小国家，在名义上都承认周王的共主地位，但周王的实权早已消灭，只有霸主才能左右当时的政局。”这反映了（　A　）
A．周王室势力大减 B．周朝即将灭亡
C．分封制得到巩固 D．周朝政局稳定
25. (2020·昆明)据《华阳国志.蜀志》记载: “(成都平原)水旱从人，不知饥懂。时无荒年， 天下谓之‘天府’也”。这主要得益于战国时期李冰主持修建的( A)
A.都江堰 B.驰道 C.灵渠 D.大运河
26．(2020·龙东) 公元前356年，任用商鞍主持变法的是( )
A.齐桓公 B.秦孝公 C.楚庄王 D.勾践
27．（2020·广东）如图是战国时期主要农业地区分布图，其中农业发达区主要分布在（　C　）
A．农牧分界线以北 B．汉水流域 C．黄河中下游地区 D．长江以南
28.（2020.常州）史料是解释历史的依托，是现实与历史对话的桥梁。下列史料中，最能直接解释我国古代农业生产力发展的是（B ）
29．（2020·包头）战国时期，各诸候国统治者实行变法改革的目的是（ B ）
A．确立新的政治经济秩序 B．富国强兵，并在战争中取胜
C．推广铁器和牛耕的使用 D．改变以往币制使用混乱状況
30．（2020·聊城）“汤武之王也，不循古而兴；殷夏之灭也，不易礼而亡。”商鞅说这句话的主要目的是（ D ）
A．颂扬汤武功德 B．批评商朝暴政 C．强调以礼治国 D．宣扬变法图强
31、(2020· 恩施)春秋战国时期是我国从奴隶社会向封建社会过渡的大变革时期。下列不属于这一时期社会变化的是( A )
A.甲骨文开始用于记事 B.周王室衰微，诸侯争霸
C.铁农具和牛耕的使用 D.诸子百家，思想大争鸣
32．（2020·福建）战国时期，李悝在魏国、商鞅在秦国推行变法。其理论依据所属的学派是（　B　）
A．道家 B．法家 C．墨家 D．兵家
33．(2020·临沂)如图所示的水利工程，2200多年来一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映了我国人民的智慧。图中“分水堤”东面的江水主要用于（　D　）
A．分洪 B．水运 C．排沙 D．灌溉
34．（2020·青岛）人文胜迹满载历史，山水之中皆有故事。漫步在成都平原，我们可以感受到下列哪一人文胜迹的魅力（　　B）
A．长城 B．都江堰 C．灵渠 D．紫禁城
35.（2020·湘西）在四川有一座2000多年历史的大型水利工程，经受住了“5.12”汶川大地震的考验，它就是（ B ）
A. 灵渠 B. 都江堰 C. 永济渠 D. 通济渠
36．（2020·大庆）他是儒家学派的创始人，他的思想后来由其弟子整理成《论语》一书。他是（ A ）
A．孔子 B．墨子 C．庄子 D．韩非
37.（2020·鄂州）读下表
表中对人物“主张”的表述错误的是（D ）
A. （1） B. （2） C. （3） D. （4）
38．（2020·广东） “民之难治，以其上之有为，是以难治”，意思是百姓之所以难以治理，恰是因为统治者“有为”。这体现的是（　C　）
A．法家的“法治”思想 B．儒家的“仁政”思想
C．道家的“无为”思想 D．墨家的“非攻”思想
39．（2020·营口）2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。该民法典对推进全面依法治国、完善中国特色社会主义法律体系具有重大意义。战国时期主张“以法治国”的思想家是（　D　）
A．孟子 B．孔子 C．墨子 D．韩非
40．(2020·潍坊)国家博物馆举办“高山景行﹣﹣孔子文化展”，用九幅画勾勒出孔子的一生。其中最能体现孔子教师身份的是（　C　）
A． B．
C． D．
41.（2020·岳阳） “为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”与此相关的的思想流派及思想家分别是（ C ）
A. 道家、老子 B. 墨家、墨子 C. 儒家、孔子 D. 儒家、孟子
42.（2020·邵阳）网上有这样一则“段子”：平时学习不努力，考前又不听圣人“温故而知新”的教诲，他怎么会保佑你及格呢？材料中的“圣人”是指（ B ）
A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 荀子
43．（2020·深圳）我们的先人很早就认识到生态环境的重要性。孔子说：“钓而不纲，戈不射宿。”意思是“不用大网打鱼，不射夜宿之鸟”。这一观点出自（　A　）
A．儒家 B．道家 C．墨家 D．法家
44．（2020·孝感）孔子是儒家学派的创始人，他既是大思想家，又是大教育家。选出属于其教育思想的一项（　B　）
A．无为而治 B．有教无类 C．以法治国 D．兼爱非攻
45.（2020·怀化） “仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”“三人行,必有我师焉”以上是哪位思想家的思想主张（ B ）
A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非
46．（2020·江西）他指出“人法地，地法天，天法道，道法自然”。认为万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然。他代表的学派是（A　　）
A．道家 B．儒家 C．法家 D．墨家
47.(2020·福建) 战国时期，李悝在魏国、商鞅在秦国推行变法。其理论依据所属的学派是( B )
A.道家 B.法家 C.墨家 D.兵家
48.(2020· 达州)习总书记提出的打好脱贫攻坚战和加强反腐斗争，反映了中国古代思想家的哪些治国理念? (D )
①仁政 ②无为而治 ③兼爱非攻 ④法治
A.①② B.③④ C.①③ D.①④
49.(2020 ·丹东)提出“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”主张的思想家是( )
A.孔子 B.孟子 C.庄子 D.韩非子
50.(2020· 泸州)《论语 ●为政》中记载某思想家的言论:“ 为政以德， 譬如北辰，居其所而众星 共(拱)之。”这体现了该思想家主张( B )
A.无为而治 B.以德治国 C.有教无类 D.以法治国
51. （2020·广东） “民之难治，以其上之有为，是以难治”，意思是百姓之所以难以治理，恰是因为统治者“有为”。这体现的是（　C　）
A．法家的“法治”思想 B．儒家的“仁政”思想
C．道家的“无为”思想 D．墨家的“非攻”思想
52．(2020 ·通辽)商鞅变法奖励军功，在秦国树立起尚武的精神。北宋却与之背道而驰，重文轻武。对此理解正确的是( D )
A.秦国社会落后，民众野蛮成风 B.北宋经济发达，人们贪生怕死
C.统治者的喜好不同，政见不一 D.时代背景不同，历史使命不同
53.（2020·南京）阅读下列材料，请回答：
材料一
——《中国历史地图册》
（1）材料图中王朝的建立者是谁？该王朝开创的哪一制度为以后历代王朝所承袭？
（2）从图一到图二，早期国家的地域发生了什么变化？为巩固疆土，图二王朝建立了什么制度？结合所学知识，列举一例商周时期典型的文明成果。
材料二 尽管这一时期社会动荡，兼并战争不断，给人民生活带来深重的灾难，但也促进了中原各地.与周边族群的交流与融合，为泰汉统一的多民族中央集权封建国家的建立奠定了基础。子心原天下.百家新说送出汇聚成中华民族优秀传统文化的源头活水。
——《简明中国历史读本》
（3）材料二中“这一时期”是哪一时期？据材料，归纳“兼井战争”的影响。结合材料和所学知识，指出“源头活水”的来源。
（4）综上所述，概括夏商周时期在中华文明发展进程中的地位。
答案：（1）禹 王位世袭制。
（2）地域扩大 分封制、青铜器（甲骨文）
（3）春秋战国时期 带来了灾难，促进了民族交融 诸子百家学说。
（4）本题属于开放性试题，言之有理即可。如：夏商周时期是中华文明发展的奠基阶段。中华文明发展的奠基阶段。

展开更多......

收起↑