资源简介

足球 第10次课 教案
教 材
内 容
1.教学比赛
2裁判手势练习
3结课总结
重难点
1、明确比赛位置和职责
2、熟练运用所学技术动作，提高比赛意识
3、培养进取精神，团队协作
4、总结本学期校本课程的得与失
部
分
时
间
课 的 内 容
练习量
组 织 教 法
开
始
部
分
1’
一．集合整队，报告人数
二．师生问好
三．宣布课的内容
四．安排见习生
组织：学生四列横队集合，由体委整队，并向教师报告人数
要求：集合“快”“静”“齐”

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△
要求：1师生问好声音洪亮，严肃认真
4234815182245 2教师宣布课的内容声音洪亮
3安排见习生做一些力所能及的运动
准
备
部
分
慢跑400米
组织：学生两路纵队绕操场慢跑
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△
要求：1保持队的整齐、安静
2速度中速

基
本
部
分
二．徒手操练习（4×8拍）
1.扩胸振臂
2肩部运动
3俯背运动
4正侧压腿
5跳跃运动
空中对抗
练习方法：两人面对面和侧对站立，原地连续轻跳。在同一时间跳起在空中用腹部和肩部互撞。熟练后可变为行进间练习
教学比赛
比赛方法：在1/2场地内进行7对7的比赛，教师担任裁判，10分钟后另外小组上场比赛
教学重点：正确运用所学技术
教学难点：消除比赛的紧张情绪
裁判手势练习
练习方法：根据教师口令练习直接、间
接任意球、越位球、球门球、角球、界
外球等裁判员手势
教法：1.教师示范领学生做操
2.喊口令声音洪亮有节奏
3.教师镜面示范
要求：学生认真观察教师动作，充分活动身体
要求：跳起不要太高，对抗力量不要太猛，
体会空中的身体接触，提高空中平衡
能力
教学步骤：1教师介绍比赛方法和规则，提出要求和做法
2根据人数和场地情况，将学生分为人数相等的小组
3教师担任裁判，指挥比赛
组织：四列体操队型
教法：教室示范并带领学生一起做
要求：听教师口令反应快，手势正确，动作自然大方
结
束
部
分
-41275-4445运
动
负
荷
-41275-4445课
后
小
结
一．放松活动
小结本课
三．宣布下课
1成四列横队体操队型
要求：呼吸放松
2总结本课情况
3安排见习生送还器械

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