资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
专题30
生物体的结构层次
考点一、
生物与非生物
1.生物的基本特征
（1）生物：自然界中具有生命的物体叫做生物，包括植物、动物和微生物。
（2）非生物：没有生命的物体叫做非生物。
（3）生物与非生物的区别：
A.生物的特征：对外界刺激作出反应（应激性）；
能生长、发育和生殖；
需要营养；能呼吸；
具有严整的结构；
除病毒外，都由细胞构成；
能进行新陈代谢；
具有遗传和变异；
能适应和影响环境
（4）生物与非生物的关系：
生物与非生物共同构成了自然界，非生物是生物生存的条件，没有非生物就没有生物，生物最终转化为非生物。
2.观察蜗牛的生物特征
（1）蜗牛的生活习性：蜗牛是软体动物，喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，昼夜伏处（夜间活动），要夏眠和冬眠，所以在春秋两季易找到；吃作物茎叶，属于农业害虫。
（2）蜗牛的结构：
A.放大镜的使用：要想获得大而清晰的图像，可以将放大镜适当靠近被观察的物体，然后移
动放大镜或物体；如果所要观察的物体不能移动，可以同时移动自己的头部和放大镜。
B.蜗牛的结构：包括壳、触角、眼、口和足。
（3）蜗牛的感觉：视觉、触觉（触角最灵敏，其次是足和壳）、嗅觉和味觉。但蜗牛和蚯蚓都没有听觉。
考点二、
细胞
1.细胞的发现和细胞学说
（1）1665年英国科学家罗伯特·胡克首先利用自制的显微镜观察到了软木栓的死细胞的细胞壁结构，提出了“细胞”这个名词。
（2）1831年英国科学家布郎发现了植物细胞内的细胞核。
（3）德国诗人歌德提出了“原型”说，另一位德国科学家提出了“原液”说。
（4）19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺在总结前有经验基础上，共同提出了“细胞学说”-----动物和植物都是由相同的基本单位细胞所构成。
（5）19世纪60年代，德国科学家魏尔啸提出：一切细胞来自于细胞。
（6）细胞学说的得出历时200多年，是许多伟大科学家的共同努力的结晶。细胞学说：所有的动物和植物都是由细胞构成的；细胞是生物体结构和功能的基本单位；细胞是由细胞分裂产生的。
2.细胞的结构
（1）细胞的大小和形状：细胞很小，直径一般只有几微米到几十微米，要用显微镜才能看到；种类很多，不同的细胞，大小差别很大，形态千姿百态。
（2）动物细胞的基本结构：
①细胞膜：保护和控制细胞与外界环境物质交换的作用
②细胞质：细胞内进行生命活动的主要场所
③细胞核：是细胞生命活动的控制中心；内含遗传物质，与繁殖后代有关
（3）植物细胞的基本结构：
①细胞膜；
②细胞质；
③细胞核；④细胞壁：位于细胞膜外，具保护和支持作用，使植物细胞具有一定形状，主要成分为纤维素⑤液泡：成熟植物细胞中常有较大的液泡，内有液体叫细胞液，含有多种有机物
⑥叶绿体：进行光合作用的场所，内有叶绿素---并不是所有植物细胞都有叶绿体，如根细胞没有
（4）细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核
注意：A.病毒没有细胞结构，但是一种生物
B.显微镜不容易看到植物细胞的细胞膜
C.并不是所有植物细胞都有叶绿体和液泡（表皮细胞和根细胞没有叶绿体）
3.显微镜的使用
（1）观察细胞形态结构的常用工具是显微镜。
（2）显微镜结构：①目镜；②物镜；③粗准焦螺旋；④细准焦螺旋；⑤物镜转换器；⑥载物台；⑦压片夹；⑧遮光器；⑨反光镜；⑩镜筒；镜臂；镜座。
注意：A.用于调节光线强弱的是遮光器；B.使镜筒较大范围升降的是粗准焦螺旋；
C.使镜筒较小范围升降的是细准焦螺旋。
（3）显微镜使用的主要步骤：安放、对光、放片、调焦、观察
①安放：取镜时右手握镜臂，左手托镜座。镜筒在前，镜臂在后，置于接近光源、靠身体前方略偏左。
②对光-----三对:
A.转动物镜转换器，使低倍物镜正对通光孔；
B.转动遮光器，选取最大光圈对准通光孔；
C.左眼观察目镜，调节反光镜对准光源，选取适宜的光圈和反光镜（光线强：小光圈、平面镜；光线弱：大光圈、凹面镜），直至从目镜里看到一个白色明亮的圆形视野。
③放片：将玻片标本放在载物台上，使待检查部分位于通光孔中心，用压片夹压住载玻片两端。
④调焦：先粗后细，先低后高。
A.两眼从侧面盯住物镜，顺时针（向前）转动粗准焦螺旋，使镜筒先下降，直到接近
玻片；
{注意：这一步双眼盯着物镜的目的是防止物镜压碎玻片标本和损伤物镜。}
B.左眼注视目镜，逆时针（向后）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，当看到物像时停止；
C.最后用细准焦螺旋调节，直到物像看清为止。
⑤观察：左眼观察，右眼睁开，便于记录。
（4）放大倍数不够时：换用高倍镜的操作步骤-----此时细胞数目变少，体积变大，视野变暗
①将要观察的物象移到视野中间
②转动转换器让高倍物镜对准通光孔
③调节细准焦螺旋使
物象清晰
4.观察动物细胞和植物细胞
（1）显微镜下观察的材料要薄且透明。
（2）制作洋葱表皮细胞装片：
①擦：用洁净纱布擦净载玻片和盖玻片
②滴：用滴管在洁净载玻片中央滴一滴清水（目的：保持细胞原来形状）
③撕：将洋葱鳞片切成小块，用镊子从鳞片内测撕下洋葱表片
④展：把撕下的洋葱表皮放在载玻片中央的水滴中，用镊子展平
⑤盖：用镊子取盖玻片，先将一侧靠近清水，待清水充满两玻片夹角后，慢慢放下（防止气泡产生），盖在洋葱表皮上（玻片与水平面成45度角）
⑥染：在盖玻片一侧滴一滴红墨水或碘液，用吸水纸吸去多余水分后，使染液浸润全部标本
（染色的目的是便于观察液泡）
⑦用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片
（3）制作人体口腔上皮细胞装片：--------选用较小光圈，图像界限比较清晰
①擦：用洁净纱布擦净载玻片和盖玻片
②滴：用滴管在洁净载玻片中央滴一滴生理盐水（0.9%氯化钠溶液）
（滴生理盐水而不滴清水的原因：维持细胞原来形状，防止细胞吸水，导致膨胀破裂）
③刮：用消毒牙签在自己漱净的口腔内壁轻轻的刮几下
④涂：把牙签上的刮下来的口腔上皮细胞涂在生理盐水（0.9％）中（均匀涂抹）；
⑤盖：用镊子取盖玻片，先将一侧靠近清水，待清水充满两玻片夹角后，慢慢放下（防止气泡产生），盖在口腔上皮细胞上
⑥染：在盖玻片一侧滴一滴亚甲基蓝溶液或碘液，用吸水纸吸去多余水分后，使染液浸润全部标本
⑦用显微镜观察口腔上皮表皮细胞临时装片
考点三、
生物体的结构层次
1.从结构上说，除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2.人体与生物一样，都来自于一个细胞-----受精卵。它是一个全能干细胞，人体复杂结构是由受精卵不断分裂、生长和分化的结果。
3.细胞的分裂、生长和分化
（1）细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。
①细胞分裂的结果（意义）：
A.使单细胞生物的生物个体数目增多B.使多细胞生物的体内细胞数目增多，并产生生殖细胞
②细胞分裂时最重要的事件是母细胞的细胞核内出现染色体，并平分到两个子细胞中
去，分裂是相对独立的过程。
③细胞分裂时细胞大小、个数发生变化，形态、结构、功能都不变。
④细胞分裂次数n与细胞个数N的关系为N
=
2n
⑤植物细胞分裂过程示意图：
（2）细胞生长是指刚分裂的子细胞，其大小只有母细胞的一半，能吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断地长大的过程。
4.组织:植物五大基本组织：
组织名称
细胞的结构特点
主要功能（作用）
代表
保护组织
细胞小，排列紧密，细胞壁厚
保护
植物体叶、茎的表皮
机械组织
细胞呈细长形，细胞壁厚
支撑和保护
纤维、果实中的石细胞
营养组（薄壁组织）
细胞壁薄，液泡大
制造和贮存营养物质
叶肉、果肉、胚乳等
输导组织
细胞呈管状
输送营养物质（有机物、水、无机盐）
根、茎、叶脉（导管筛管）、番茄的“经络”、莲藕的“丝”
分生组织
细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，强分裂能力
具有持续或周期性分裂产生细胞
根尖中的分生区、茎中的形成层
（3）动物四大基本组织：
组织名称
细胞的结构特点
主要功能（作用）
主要分布
上皮组织
细胞较小，排列紧密，由上皮细胞组成
保护、吸收、分泌、排泄
皮肤、内脏器官表面和体内各种管腔的内表面
肌肉组织
由细长的肌细胞组成（心肌、骨骼肌、平滑肌）
具收缩和舒张，产生运动
四肢、躯体，体内器官（心脏、胃、肠）
结缔组织
细胞间隙较大，细胞间质较多，体内分布最广
运输、支持等
血液、软骨、肌腱
神经组织
由不规则，有突起的神经细胞构成
接受刺激，产生并传导兴奋
脑、脊髓、周神经
上皮组织
肌肉组织
结缔组织
神经组织
（4）皮肤的结构（由外到内）：表皮、真皮（有血管）和皮下组织三层。
皮肤具有保护、分泌、排泄、调节体温、感受外界刺激等作用。
皮肤结构
位置及所包含的内容
细胞的结构特点
主要功能（作用）
表皮
皮肤的外表
细胞排列紧密，由上皮组织构成
保护身体、防止细菌入侵
真皮（中层）
触觉小体、热敏小体、冷敏小体
由神经组织构成
感受外界给皮肤的触碰、挤压、冷或热的刺激
血管（有流动的血液）
由结缔组织构成
维持体温
立毛肌
由肌肉组织构成
遇到寒冷或刺激时，汗毛竖起来
汗腺
由上皮组织构成
高温时分泌汗液
皮下组织
脂肪
由结缔组织构成
缓冲撞击，储藏能量
5.器官和系统
（1）器官：由多种组织构成的、具有一定功能的结构。
①植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。
A.营养器官：根、茎、叶（与植物制造自身营养物质和生长有关）
B.生殖器官：花、果实、种子（与植物的生殖有关）
②动物的器官：-----皮肤是人体最大的器官
A.感觉器官：眼、耳、鼻；
B.消化器官：胃、肠、肝、胰；
C.呼吸器官：肺、鳃；
D.循环器官：心脏、血管；
E.生殖器官：睾丸、卵巢；
F.排泄器官：肾、膀胱。
（2）系统：若干功能相近的器官按照一定的顺序排列在一起，完成一项或多项生理活动的结
构。
①人体的八大系统：呼吸系统、消化系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统、运动
系统、内分泌系统。在这八大系统中，只有神经系统和内分泌系统具有调节作用。
②消化系统：由消化道和消化腺组成。
A.消化道：口腔（牙齿将食物磨碎）、咽（将食物进入食管）、食道（把食物向下推进入胃）、胃（暂时储存食物，进行初步消化）、小肠（消化食物和吸收营养物质主要场所）、大肠（吸收食物残渣中的水分）、肛门（把粪便排出体外）；
B.消化腺：唾液腺（分泌唾液，帮助消化和吞咽食物）、胃腺（分泌胃液）、胰腺（分泌胰液）、
肠腺（分泌肠液）、肝脏（分泌胆汁，帮助消化，还能解毒）。
6.结构与层次
（1）植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。
（2）动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。
（3）生物体的结构是由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等进化的。
考点四、
常见的动物
1.动物分类
（1）地球上现存的动物约有125万种。
（2）分类是一种把某些特征相似的事物归类到一起的科学方法。对事物进行分类后，他们之间的关系就会变得更加清晰。
（3）对物体进行分类操作的一般步骤：①明确分类的对象；
②确定分类的依据；
③得出分类的结果。（4）分类的依据一般是分类对象间的区别；而事物间的区别往往较多，所以依据不同，同一分类对象
的分类结果也会不同。
（5）不同的分类标准可得出不同的分类结果，如：
①根据是水生还是陆生：水生动物和陆生动物。
②根据体温是否恒定：恒温动物和变温动物。
③根据是胎生还是卵生：胎生动物和卵生动物。
④根据体内有无脊椎骨：脊椎动物（约4.7万种）和无脊椎动物（约120万种）。
⑤根据体表有没有羽毛：有羽毛的动物和没有羽毛的动物。
（6）科学的生物分类方法
①科学的分类方法是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类。
②林耐的生物分类等级：由大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种（物种）。
其中“种”是分类的基本单位，也是分类的最小单位。
③生物分类等级越高，所包含的生物种类越多，但相同点越少，其亲缘关系越远；生物分类等级越
低，所包含的生物种类越少，但相同点越多，其亲缘关系越近。即分类的等级越高，同类生物的差别越大；分类等级越低，同类生物的共同点越多。
④每一种生物在分类系统中都可以找到它的分类地位及其从属关系。
3.利用检索表来辨认生物
（1）生物学上常使用检索表来鉴定生物的种类。
（2）二歧分类检索表：把同一类别的生物根据一对或几对相对性状的区别，分成相对应的两个分支。接着很据另一对或几对相对性状的区别，把上面的每个分支再分成相对应的两个分支，如此逐级排列下去，直到编制出包括全部生物类群的分类检索表。
（3）平行式检索表（双向式检索表）：每一项两个相对性状的叙述内容都写在相邻的两行中，两两平行；
数字号码均写在左侧第一格，将图式转化为文字形式的检索表。
2.常见的脊椎动物
（1）脊椎动物：身体部位有一条脊柱，脊柱由许多块脊椎骨组成的动物。
（2）脊椎动物是动物界中最高等的动物。依形态特征不同，可分鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
动物类群
主要特征
代表动物
鱼类
①水生，体表有鳞片覆盖，用鳃呼吸，用鳍游泳；②体温不恒定；
③卵生，体外受精；
④一心房一心室
①淡水中：鲢鱼、鳙鱼、青鱼、草鱼；②海水中：黄鱼、带鱼、鲨鱼等。
两栖类(水生过渡到陆生)
①幼体水生，有尾无四肢，用鳃呼吸；成体皮肤裸露，水陆两栖，无尾有四肢，用肺、皮肤呼吸；②体温不恒定；
③卵生，体外受精；
④二心房一心室
青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼）、蝾螈、牛蛙、丽红眼蛙等
爬行类（真正的陆生动物）
①陆生，贴地爬行，体表有角质鳞片或甲覆盖，用肺呼吸；
②体温不恒定；
③卵生，卵外有卵壳，体内受精；④二心房一心室
蛇、龟、鳖（甲鱼）、鳄鱼、蜥蜴、变色龙等
鸟类
①陆生，身体呈纺锤形，前肢特化为翼，体表被羽毛，胸肌发达，骨骼愈合、薄、中空，脑比较发达，用肺（主要）和气囊呼②体温恒定；
③卵生，卵外有卵壳，体内受精；④二心房二心室
家鸽、鸡、鸭、鹅、鹦鹉、鸵鸟、企鹅等
哺乳类（最高等）
①体表被毛，用肺呼吸；②体温恒定；
③胎生、哺乳，体内受精；
④二心房二心室
家兔、猪、鲸鱼、白鳍豚（水生）、大熊猫、蝙蝠、袋鼠、鸭嘴兽等
注意：A.不要简单地认为既可以生活在水中又可以生活在陆地上的动物都是两栖动物。
B.爬行动物是真正的陆生动物的原因：其幼体发育已经彻底摆脱了水域环境。
C.爬行动物体表角质鳞片或甲的作用：防止体内水分蒸发，并起保护作用。
D.哺乳动物是分布最广、功能最完善的动物。
E.胎生、哺乳是哺乳动物所特有的特征，它大大提高了幼体的成活率。
F.毒蛇与无毒蛇的区分主要在于有没有毒牙和毒腺。头部呈三角形、颈部较细、尾部骤然变细
的蛇常常是毒蛇。被毒蛇咬伤，立即在靠近心脏一端（近心端）用布条扎紧。
4.常见的无脊椎动物
（1）无脊椎动物：身体上没有脊椎骨的动物。
动物类群
特征
代表动物
原生动物
身体单细胞，整个身体就是一个细胞，是最低等的动物
变形虫、草履虫、疟原虫、太阳虫
腔肠动物
摄食和排泄同一个开口，身体辐射对称
水母、水螅、海蜇、珊瑚虫、海葵
扁形动物
摄食和排泄同一个开口，身体背腹部扁平
涡虫、血吸虫、绦虫
线形动物
身体线形，不分节
蛔虫、钩虫、丝虫
环节动物
身体圆长或扁形，身体有许多体节
蚯蚓、水蛭、沙蚕、蚂蝗
软体动物
身体柔软、有贝壳
蜗牛、河蚌、螺、乌贼、章鱼、墨鱼、鱿鱼、鲍鱼
节肢动物
身体、足分节，有外骨骼
蝗虫、虾、蚱蜢、蜈蚣、蜘蛛、衣鱼
棘皮动物
体具棘皮，生活在海洋中
海星、海参、海盘车、海胆
节肢动物分为四类：昆虫类、蜘形类、甲壳类、多足类。
（3）节肢动物中昆虫类的种类和数量是生物界中最多的。
（4）昆虫类的特点：
①身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足和二对翅，身体、触角和足都分节；
②体表长有坚硬的外骨骼（在生长中有“蜕皮”现象）；
③呼吸器官为气管，胸、腹部的气门是气体交换的门户。
（5）有益的昆虫：螳螂、蜻蜓；
有害的昆虫：蚕蛾、蝗虫。
考点五、
常见的植物
1.植物分类
植
物
器
官
代
表
种子植物
被子植物
根、茎、叶、花、果实、种子
桃树、桂花、苹果、花生等
裸子植物
根、茎、叶、种子
松、杉、柏、银杏、苏铁等
孢子植物
蕨类植物
根、茎、叶
厥、胎生狗脊、满江红、卷柏、桫椤
苔藓植物
茎、叶
葫芦藓、地钱
藻类植物
没有器官
衣藻、蓝藻、紫菜、海带、水绵
2.种子植物：能产生种子的植物。
（1）根据种子外有无果皮包被，可以分为被子植物和裸子植物。
（2）被子植物（绿色开花植物）：种子外有果皮包被的种子植物。
①是植物界中最高等、种类最多、分布最广的植物。
②果皮对种子起到很好的保护作用，使种子的成活率大大提高。
（3）裸子植物：种子裸露的植物。分布很广，其中大多数种类植株高大，根系发达，抗旱能力强。
3.孢子植物：一生不开花，不产生种子，没有种子的植物，但能产生孢子，主要依靠孢子进行繁殖。
（1）蕨类植物：生活在阴湿环境中，叶的背面会长出许多孢子囊，内有很多具有繁殖作用的孢子。
①蕨类植物的生殖过程离不开水。
②蕨类植物可食用、药用或做绿肥饲料，有些煤是古代高大的蕨类植物形成的。
（2）苔藓植物：生活在潮湿环境中，结构比蕨类简单。
①苔藓植物的生殖过程依赖于水。
②假根起着固定和吸水的作用。
③蓄积一定的水分，对保持水土有重要作用，并且能检测空气污染物-----二氧化硫。
④在丛林中，背光面苔藓多，有苔藓植物生长的方向为北方。
⑤苔藓植物是最早出现的陆生植物。
（3）藻类植物：生活在水环境中，是最低等的植物。-----藻类植物对水环境要求最高。
①单细胞藻类：衣藻、蓝藻-----分裂生殖
②多细胞藻类：海带-----孢子繁殖
4.判断种子植物的方法：看该植物是否会开花，若会开花，则一定是种子植物。
有些种子植物不一定能看到种子，如香蕉中的小黑点是种子。-----无籽香蕉、无籽西瓜是种子植物。
考点六、
微生物
1.单细胞生物
（1）单细胞生物：用肉眼很难看见的生物，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水
里，有些则寄生在人类身上。如衣藻、草履虫、变形虫、酵母菌、细菌、硅藻、眼虫等既是一个细胞，也是一个完整的生物体。
（2）单细胞植物
A.衣藻是单细胞藻类植物，呈球形或卵形，生活在池水中。图中各结构功能：
①是鞭毛：有两根，能自由摆动，使衣藻在水中自由游动；
②是伸缩泡：有两个，位于鞭毛基部，与排泄有关；
③是眼点：呈红色，位于细胞近前端，能感知光线强弱，使之游向关线较强地方；
④是细胞核：与遗传有关；
⑥是叶绿体：呈杯状结构，进行光合作用；
⑦是细胞壁：保护和支持形状。
B.衣藻（单细胞植物）与洋葱表皮细胞（多细胞植物）的对比：
内容
衣藻（球形或卵形）
洋葱表皮细胞
相同点
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡
不同点
眼点（感光）、鞭毛（运动）、叶绿体
无眼点和鞭毛
（3）单细胞动物
A.草履虫是单细胞原生动物，个体微小，前圆后尖中间稍宽，像倒转的草鞋底，用肉眼观察为针尖大
小的小白点。图中各结构的功能：
①细胞膜（表膜）：位于表面，氧的摄入，二氧化碳的排出；
②细胞核：其中的大核:与营养有关；
其中的小核：与遗传有关，有生殖作用；
③纤毛：位于表膜上，通过摆动在水中旋转前进；
④口沟：摄取食物；
食物泡：随着细胞质流动，消化食物；------在显微镜下观察被染成黑色的结构
⑥胞肛：把不能消化的食物残渣从胞肛排出体外；-----排泄食物残渣
⑦收集管和伸缩泡：收集代谢废物及多余的水并排到体外；-----排出废物
B.衣藻（单细胞植物）与草履虫（单细胞动物）的对比：
内容
衣藻
草履虫（圆筒形）
相同点
细胞膜、细胞质、细胞核
不同点
眼点、鞭毛、叶绿体、细胞壁、液泡
纤毛（运动）、口沟（摄取食物）、食物泡（消化食物）、胞肛（排出食物残渣）、伸缩泡（排除废物）、细胞核有大核和小核
2.多细胞生物：用肉眼能见的动物和植物个体，一般都是由许多细胞构成的。
（1）最早出现的陆生植物-----苔藓植物；（2）最高等的植物-----被子植物；
（3）最简单的多细胞动物-----海绵动物；（4）最高等的动物-----哺乳动物；（5）种类最多的动物-----昆虫。
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
专题30
生物体的结构层次
答案解析部分
考向一、细胞与显微镜
例题1、【答案】
D
例题2、【答案】
B
例题3、【答案】
（1）5，7（2）①④（3）物镜（4）C（5）左下；高倍物镜（6）B
例题4、【答案】
（1）甲（2）A（3）C（4）B
考向二、生命体的结构层次
例题1、【答案】
A
例题2、【答案】
A
例题3、【答案】
（1）细胞分化（2）分生；具有很强的分裂增生能力，能不断分裂产生新细胞（3）器官
考向三、常见的动物
例题1、【答案】
A
例题2、【答案】
C
例题3、【答案】
（1）脊椎骨；⑤⑥（2）水中；鳃（3）B
考向四、常见的植物
例题1、【答案】
C
例题2、【答案】
A
例题3、【答案】
（1）ABD（2）花和果实（3）ACE（4）葫芦藓（5）D→B→A→C→E
考向五、常见的微生物
例题1、【答案】
B
例题2、【答案】
D
例题3、【答案】
（1）淡水；1；纤毛（2）3；口沟；纤毛；7；细胞质；4；食物泡（3）胞肛（4）叶绿体；食物（5）上层；草履虫需要氧气
六、精准练习
1.【答案】
B
2【答案】
B
3.【答案】
C
4.【答案】
D
5.【答案】
C
6.【答案】
D
7.【答案】
C
8【答案】
B
9.【答案】
D
10.【答案】
B
11.【答案】
D
12.【答案】
C
13.【答案】
B
14.【答案】
D
15.【答案】
A
16.【答案】
A
17.【答案】
（1）逆时针方向（2）左下方（3）将反光镜由平面镜改为凹面镜；增大光圈（4）越少
18.【答案】
（1）A；细胞壁（2）液泡；深（3）细胞膜（4）C；细胞核
19.【答案】
（1）物镜转换器（2）营养（3）输导（4）器官
20.【答案】
（1）分裂；分化（2）组织；器官（3）系统
21.【答案】
Q；R
22.【答案】
（1）家兔（2）鳃；肺（3）昆虫
23【答案】
（1）蜈蚣；水杉（2）B
24.【答案】
（1）生理盐水（2）目镜（3）顺时针（4）C
25.【答案】
（1）大肠杆菌；衣藻（2）出芽（3）动物
26.【答案】
（1）液泡（2）被子；双（3）翼；肺（4）分裂和生长
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
专题30
生物体的结构层次
考向一、细胞与显微镜
例题1、图一至图四是某同学制作并观察“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分图片。据图判断，错误的是(???
)
A.?图一中制作临时装片正确的操作顺序是c→a→d→b
B.?图二中③将细胞内部与外界环境分隔开来，使细胞有一个比较稳定的内部环境
C.?若该同学在显微镜下看到如图三所示的视野，则说明在制作临时装片时，图一中步骤d操作不当
D.?若该同学在显微镜视野中看到图四甲，要从图四甲变成图四乙，需先将临时装片向右上方移动，再转动转换器，选择高倍物镜
例题2、（2020七上·杭州期中）图二是某同学利用显微镜观察而绘制的动植物细胞模式图，图三是该同学绘制的某生物细胞发生的一系列变化过程模式图。据图叙述正确的是（??
）
?
A.?利用图一中的显微镜观察细胞时，若向左移动玻片标本，视野中的细胞会向左移动
B.?将新鲜绿叶蔬菜煮沸后，水变成绿色是由于图二细胞中的②结构遭到破坏
C.?观察黄瓜表层果肉细胞临时装片时，视野中的绿色结构是图二中的⑤
D.?人体通过图三中的a、b过程形成了具有保护功能的组织称为保护组织
例题3、（2020七上·杭州月考）同学们本学期学习了显微镜相关的知识，关于显微镜的使用，请回答以下问题：
（1）对物像具有放大作用的有________（填序号）。
（2）用显微镜观察时，如果光线过弱，应选择________。（填序号，可多选）
①大光圈②平面镜③小光圈④凹面镜
（3）用显微镜进行观察时，看到了一个小黑点，移动载玻片，小黑点不动，更换物镜，小黑点消失了，由此可以判断小黑点可能在________上。
（4）把字形“p”正放在显微镜下，观察到的字形应是__________。
A.p
B.bC.dD.q
（5）在显微镜下要把视野中的物像“E”从图2中甲转为乙所示的状况，其正确的操作步骤是：首先将装片往________方向移动到合适位置，然后移动物镜转换器，
将________对准通光孔。
（6）下面是制作口腔上皮细胞装片的操作步骤：①盖上盖玻片?
②把牙签放在生理盐水中涂几下?
③取一根牙签在漱过口的口腔内壁轻轻刮几下?
④在载玻片上滴一滴生理盐水?
⑤用亚甲基蓝溶液染色，其正确的顺序是__________。
A.①②③④⑤
B.④②①③⑤
C.④③②①⑤
D.④③②⑤①
例题4、（2020七上·新昌期中）如图为动物细胞和植物细胞的结构示意图。请据图回答：
（1）甲、乙两图中，可能是熊猫体细胞的图是________（选填“甲”或“乙”）；
（2）松树之所以长得高大而不倒塌，这与细胞结构中的________有关（填字母，下同）；
（3）“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要
在于细胞结构中的________；
（4）新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为甲细胞中的________在起作用。
考向二、生命体的结构层次
例题1、（2020七上·杭州月考）仔细看下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（???
）
A.?④→②→①→③→⑤???????????????????????????????????????????B.?①→②→③→④→⑤
C.?⑤→①→③→④→②???????????????????????????????????????????D.?②→①→④→③→⑤
例题2、（2020七上·杭州期中）下列说法正确的是（???
）
A.?皮肤由外到内分为表皮、真皮、皮下组织三层，是人体最大的器官
B.?植物的基本组织有上皮组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织
C.?植物体一定由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成
D.?草履虫利用纤毛流动，所以纤毛是其运动器官
例题3、（2020七上·杭州月考）玉米是重要的粮食作物。下图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答。
（1）A细胞经过a过程形成B1～B4几种不同形态的细胞群，则a过程为________。
（2）根据各种细胞的形态可以推测，B3属于________组织，此组织的作用是________。
（3）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于________。
考向三、常见的动物
例题1、（2020七上·杭州月考）如图所示为云豹、雪豹、金钱豹、东北虎的分类地位图。由此可知，与其他三种动物亲缘关系最远的（???
）
A.?云豹??????????????????????????????????B.?雪豹??????????????????????????????????C.?金钱豹??????????????????????????????????D.?东北虎
例题2、（2020七上·普陀期中）甲、乙两同学对同几种动物进行了简单的分类，结果如表所示。他们的分类依据分别是（?
）
类别
动物名称
1
燕子、青蛙、野兔、鱼
2
蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
类别
动物名称
1
燕子、野兔
2
蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼
A.?是否水生、有无脊椎骨???????????????????????????????????????B.?体温是否恒定、是否胎生??
C.?体温是否恒定、有无脊椎骨????????????????????????????????D.?是否胎生、是否用肺呼吸
例题3、（2020七上·余杭期中）仔细观察图中动物，回答下列问题：
（1）①、②与图中其它动物的主要区别是身体内部没有________。若根据体温是否恒定进行分类，图中动物中属于恒温动物的是________。(填序号)
（2）③的生殖和发育必须在________进行，幼体用________呼吸。
（3）将以上动物按照由低等到高等的顺序排列，以下选项正确的是?
?????。
A.①②④③⑥⑤
B.①②③④⑤⑥
C.①④②⑥③⑤
D.①②④③⑤⑥
考向四、常见的植物
例题1、（2020七上·杭州月考）下列关于植物类群的叙述正确的是（???
）
A.?银杏、苏铁和雪松是裸子植物，其种子外面均有果皮包被
B.?海带和紫菜都是藻类植物，它们依靠其根固着在浅海岩石上
C.?胎生狗脊具有根、茎、叶的分化，能进行光合作用
D.?油菜和蕨菜都利用种子进行繁殖，这是它们更适于陆地生活的原因
例题2、（2020七上·杭州期中）古诗词中蕴含丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中描述的植物所属的植物类群和特征不相符的是(??
)
诗句
植物类群
特征
A
明月松间!照,清泉石上流
被子植物
种子外有果皮包被
B
西湖春色归,春水绿于染
藻类植物
无根、茎、叶的分化
C
苔痕上阶绿,草色入帘青
苔藓植物
有叶、茎、无根
D
箭茁脆目救雪菌,薮芽珍嫩压舂蔬
蕨类植物
有根、茎、叶的分化,有输导组织
A.?A????????????????????????????????????????????B.?B?????????????????????????????????????????C.?C??????????????????????????????????????????D.?D
例题3、（2020七上·杭州期中）下列五种植物从左到右分别是蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜，据图回答下列问题：
（1）通过产生孢子繁殖后代的是________（用字母表示）。
（2）E与C相比，特有的器官是________。
（3）有根茎叶的植物有________（用字母表示）。
（4）可以作为监测空气污染的指示植物的是________（填名称）。
（5）图中的植物从低等到高等的进化顺序是________（用字母和箭头表示）。
考向五、常见的微生物
例题1、（2020七上·余杭期中）微生物在自然界中扮演了重要角色，某同学对如下图微生物认识合理的是(??
)
A.?①常用于制作酸奶??????????????????????????????????????????????B.?②没有成形的细胞核??
C.?③有鞭毛可游动，可把它看成是动物??????????????????D.?④病毒细胞结构比较完整
例题2、（2020七上·金华期中）研究发现，淡水变形虫有伸缩泡（如图），而海水变形虫一般无伸缩泡，如果把海水变形虫放回淡水中，它们又能重新形成伸缩泡，若使用药物抑制伸缩泡的形成，则海水变形虫会在淡水中膨胀至破裂死亡。下列叙述错误的（???
）
?
A.?伸缩泡的主要功能是排除体内多余水分
B.?变形虫是单细胞生物，水分主要通过细胞膜进出细胞
C.?海水变形虫和淡水变形虫结构上的差异是由细胞核中遗传物质决定的
D.?将淡水变形虫放到海水中，淡水变形虫会膨胀甚至死亡
例题3、如图所示是草履虫的结构图，请读图并完成下面的填空([
???]内填序号，
???上填名称)。
（1）草履虫生活在________中，靠[________]________进行运动。
（2）食物在[________]________附近的________的快速摆动下被送入口内，再进入[________]________内，形成[________]________，逐渐被消化。
（3）不能消化的食物残渣从________排出。
（4）根据显微镜下的观察，草履虫不具备________，不能进行光合作用，以水中的细菌、真菌和其他有营养的碎屑为________。
（5）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的
________，因为________。
1.（2020七上·杭州期中）如果在载玻片上写一个字如图甲所示，怎样才能使显微镜下观察的图像变成图乙（??
）
A.?将载玻片顺时针转动90°?????????????????????????????????????B.?将载玻片逆时针转动90°
C.?将载玻片向左上角移动???????????????????????????????????????D.?将载玻片向右下角移动
2.（2018七上·浦江期中）右图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要的观察对象，如果要由左视野变为右视野，下列操作过程中，正确的顺序是（??
）
①转动粗准焦螺旋
②转动细准焦螺旋
③调节光圈?
④转动转换器?
⑤向左下方移动玻片
?⑥向右上方移动玻片
A.?①③④⑤???????????????????????????B.?⑤④③②???????????????????????????C.?⑥④③②???????????????????????????D.?⑤④③①
3.（2020七上·浙江期末）如图是一些在显微镜下看到的不同形状的细胞，这些细胞（??
）
A.?都来自同种生物??????????????????????????????????????????????????B.?都能分裂、生长形成器官
C.?都具有细胞核、细胞质和细胞膜?????????????????????????D.?虽然形状不同，但都属于同一组织
4.（2020七上·浙江期末）下列各细胞在基本结构上明显不同于其他三种细胞的是（??
）
A.?卵细胞????????????B.?神经元????????????C.?肌细胞????????????D.?细菌
5.（2020七上·滨江月考）图中①②③表示细胞不同的生理活动。下列有关叙述错误的是（???
）
A.?①过程表示细胞的生长???????????????????????????????????????B.?②过程中变化最显著的结构是染色体
C.?②过程表示细胞的分化???????????????????????????????????????D.?③过程的结果是形成了不同的组织
6.（2020七上·杭州期中）下面是NBA篮球明星科比的相关结构图，以下叙述错误的是（???
）
A.?科比的身体结构层次依次是：细胞→组织→器官→系统→个体
B.?科比的肤色为黑色，控制其肤色的遗传物质主要储存在图甲的结构③内
C.?图二的b、c表示细胞分裂过程，d表示细胞分化过程
D.?科比在赛场上具有“绝杀”之技，离不开内分泌系统和循环系统的共同调节
7.（2020七上·温岭期中）下列关于生物结构的叙述正确的是（??
）
A.?构成生物体的细胞，其结构是相同的
B.?植物都由根、茎、叶等器官构成
C.?人体内功能相近的器官构成系统，再由系统来完成某项生理功能
D.?动物都由消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌八大系统构成
8.（2020七上·新昌期中）观察图，阴影部分表示四种动物的共同特征是（??
）
A.?都是陆生的?????????????????B.?都是卵生的?????????????????C.?都是恒温的?????????????????D.?身体背部都有一条脊柱
9.（2020七上·杭州期中）如果用右图表示表格中各种概念间的关系，则表中各选项与图示相符的是（???
）
1
2
3
4
A
纲
目
属
科
B
牙齿
口腔
消化系统
人体
C
地球
地壳
地幔
地核
D
动物
无脊椎动物
节肢动物
昆虫
A.?A???????????????????????????????????????????B.?B???????????????????????????????????????????C.?C???????????????????????????????????????????D.?D
10.（2020七上·温岭期中）“没有买卖，就没有杀戮”。由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用，目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。其实“鱼翅”营养价值不及猪皮，其中超标的汞更会危及食客的健康。下列关于鲨鱼的描述错误的是
（?
???）
A.?鲨鱼属于脊椎动物??????????????????????????????????????????????B.?鲨鱼属于恒温动物
C.?鲨鱼体型是流线型，有利于减小游动的阻力????????D.?鲨鱼依靠鳍和身体的摆动游动
11.（2020七上·滨江月考）“粑粑柑”因水分充足，富含维生素C，深受消费者喜爱，成为时下明星水果。下列有关“粑粑柑”的叙述正确的是（???
）
A.?控制维生素C进出细胞的结构是细胞壁????????????????B.?粑粑柑果实是营养器官
C.?粑粑柑汁来自细胞质???????????????????????????????????????????D.?粑粑柑树是被子植物
12.（2020七上·余杭期中）在研究池塘植物类群时，有的同学认为黑藻属于藻类植物，但科学家研究小组同学们肯定地判定黑藻属于被子植物，他们最有力的证据是(??
)
A.?黑藻有根、茎、叶的分化?????????B.?黑藻有种子???????????C.?黑藻有果实?????????D.?黑藻有发达的输导组织
13.（2020七上·浙江期末）根据如图百合花的特征，你可以判断百合属于（??
）
A.?孢子植物?????????????????????????B.?单子叶植物?????????????????????????C.?双子叶植物?????????????????????????D.?裸子植物
14.（2020七上·椒江期中）下列关于植物描述错误的是（?
）
A.?紫菜能够进行光合作用
B.?葫芦藓个体矮小，是监测空气污染的指示植物
C.?满江红是蕨类植物，出现输导组织，是优质的肥料
D.?银杉是世界上珍稀的被子植物
15.（2020七上·普陀期中）下列对草履虫和衣藻的有关叙述不正确的是(
??)
A.?不能独立完成生殖????????B.?都是单细胞生物????????C.?都生活在水中????????D.?都需借助显微镜才能观察到
16.下列结构：①细胞壁
；②细胞膜；③叶绿体；④细胞质；⑤细胞核。与单细胞类相比，草履虫缺少的是(???
)。
A.?①③?????????????????????????????????????B.?③④?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?①⑤
17.（2020七上·杭州月考）显微镜是初中科学实验中常用的仪器，请回答下列有关显微镜操作的问题。
（1）在显微镜下观察到的是物体的倒像；若在显微镜下观察到黑藻叶细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向(如图甲所示)，则其实际流动的方向应是________。
（2）在显微镜下要把视野中的物像“E”从图乙A转为图乙B所示的状况，其正确的操作步骤是：首先将玻片往________(填方向)移动到合适位置，然后将低倍物镜转换成高倍物镜。
（3）当显微镜视野太暗时，怎样调节显微镜可以提高视野亮度？________。
（4）显微镜的放大倍数越高，则视野中观察到的细胞数目________。
18.（2020七上·杭州期中）小明做了观察人的口腔上皮细胞实验后，突然想到：人体细胞生活在浓度为0.9%生理盐水中，浓度过高或过低都会使细胞形态发生改变。那么植物细胞是否发生改变？在老师的帮助下，小明将紫色洋葱表皮细胞浸入质量分数为3%的蔗糖溶液中，放到显微镜下观察，看到的细胞形状如图所示，请回答以下问题：【?
】内填空字母。
（1）实验结果显示细胞的外形并没有发生变化，原因是【________】________具有支持作用；
（2）细胞膜与细胞壁的距离变大了，是由于________因失水而缩小，此时我们可发现紫色变________（深/浅）了；
（3）小明在盖玻片边缘滴了一滴红墨水，但他发现红色素并没有进入细胞内，这是________起了作用；
（4）“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的【________】________。
19.（2020七上·滨江月考）为探究番茄果实的结构层次，某兴趣小组将番茄的果皮、果肉及“筋络”分别制成临时装片，看到如下
A、B、C
三个显微物像。请据图分析：
（1）用显微镜观察临时装片时，应转动________，使低倍物镜对准通光孔，并将玻片标本放在载物台上正对通光孔的中心。
（2）显微镜下，番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满，属于________组织，如图
B。
（3）观察到的“筋络”能运送营养物质和水分，主要属于________组织，这种组织贯穿于植物体的各个器官中，将植物体联系成统一的整体。
（4）番茄果实由多种组织按一定顺序结合起来，说明番茄果实的结构层次是________。
20.（2020七上·嵊州期中）一个受精卵可发育成长为一个小帅哥或小美女，让我们看到了生命的奇妙。下图所示为受精卵发育为人体的过程，请分析回答问题：
（1）图中①②③表示细胞的________过程，④表示细胞的________过程。
（2）A1、A2、A3、A4
在结构层次上属于________，B
属于________
（3）人体的结构层次比植物体结构多了________（填字母）
21.（2020七上·杭州期中）下列是一张简单的脊椎动物检索表。小强在野外游玩发现了4种动物P、Q、R和S，并设计以下的二歧检索表来分辨这些动物；这些动物中有一种蟒蛇，它是________，癞蛤蟆是________。（填字母）
1a
体外长有毛皮，胎生???????????????哺乳类
1b
体外没有毛皮，卵生???????????????2
2a
体外长有羽毛，体温恒定???????????P
2b
体外无羽毛，体温不恒定???????????3
3a
表皮干燥，在陆地上产卵???????????Q
3b
皮肤湿润，在水中产卵?????????????4
4a
幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体在水中或上陆生活，用肺呼吸??????R
4b
幼体、成体都生活中水中，用鳃呼吸，无四肢，用鳍划水????????????S
22.（2020七上·浙江期末）如图分别是青蛙、家蚕、蝗虫和家兔，请根据所学知识回答问题：
（1）四种动物中属于最高等的脊椎动物的是________。
（2）青蛙的幼体(蝌蚪)用________呼吸，在水中生活，而青蛙主要用________呼吸，能够在陆地生活，这是两栖类动物的典型特征。
（3）家蚕和蝗虫都具有外骨骼和身体分节等特征，属于节肢动物中的________类。
23.（2020七上·慈溪期中）请你按下列分类方法将所给生物分类，然后回答有关问题：
草履虫??
水杉?
水稻??
葫芦藓??
藏羚羊??
蜈蚣
生物
（1）写出A到F中，C，F所代表的生物名称：C________，F________。
（2）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是________（填字母代号）。
24.（2020七上·嵊州期中）下图中，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图。请据图回答下列问题：
（1）制作有甲细胞的装片时，载玻片上应滴一滴________。
（2）进行观察时，发现视野中有一污点，某同学转动物镜和移动玻片标本，污点都没有随着移动，说明污点在________上。
（3）在视野上观察到有一草履虫沿着视野顺时针方向转动，则在装片上草履虫的实际移动方向为________。（填“顺时针”
或“逆时针”）
（4）如下图所示，1、2、3、4
是这台显微镜的镜头，1、2
有螺纹，3、4
无螺纹；5、6
为观察到清晰物像时物镜与切片的距离。欲在视野中观察到细胞数目最少，其正确组合是（????
）
A.1、3、5
B.2、4、6
C.2、3、5
D.2、4、5
25.（2019七下·湖州期中）观察如图完成以下填空：
（1）观察生物结构，没有成形的细胞核的是________，细胞质中含有叶绿体的是________。
（2）酵母菌无性生殖的主要方式：________生殖。
（3）草履虫是单细胞________（填“动物”“植物”或“微生物”），依靠表膜进行呼吸。
26.（2020七上·浙江期末）嗨，大家好！我是开春第一水果——樱桃，五一节前后余姚人喜欢去梁弄采摘樱桃。
（1）樱桃果实中酸甜浓郁的汁液，储存在细胞结构的________(选填“叶绿体”“液泡”或“细胞质”)中。
（2）种植樱桃的果农知道当有白头翁(一种鸟)吃樱桃时樱桃就熟了可放心采摘；咬开一颗樱桃果皮，可以看到一颗种子，说明樱桃是________(选填“被子”“裸子”或“孢子”)植物家族中的一员，从它的叶子你可以判断樱桃是属于________子叶植物。
（3）白头翁的前肢变成________，适应空中飞行。白头翁用________呼吸。
（4）樱桃长得特别快，樱桃由小长大的原因主要是细胞的________。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑