资源简介

班级
武术
编织
十字绣
多媒体制作
园艺
91
8
7
3
2
8
92
6
4
9
4
7
93
5
8
9
6
9
94
4
0
8
4
2
95
2
8
4
2
5分店
地址
营业额
西安店
小寨
1764800
重庆店
渝北
1258000
西安店
雁塔
3288400
成都
武侯
4367890
成都
锦江
2678907
重庆店
南川
9827162020-2021学年度第二学期第三单元复习检测
七年级信息技术试题
（时间：30分钟
总分：100分）
一、选择题（每题2分，共20分）
1、能够实现对数据进行排序功能的函数是（）
A、MAX
B、MIN
C、RANK
D、IF
2、如果要统计A2：A20区域中大于等于30的数据个数，以下正确的是（）
A、=COUNTIF(“A2:A20”,">=30")
B、=COUNTIF(A2:A20,">=30")
C、=COUNTIF(A2:A20,>=30)
D、=COUNTIF(“A2:A20”,>=30)
3、如果要统计B2：B20区域中数据的最大值时，以下正确的是（）
A、=max(b2:b20)
B、max(b2:b20)
C、min(b2:b20)
D、=min(b2:b20)
4、wps表格单元格的引用可以分为相对引用、绝对引用和混合引用，以下属性绝对引用的是（）
A、A1:B10
B、$A$1:$B$10
C、$A1:B$10
D、A1:$B$10
5、以下属于升序排序的是（）
A、Z-A
B、A-Z
C、A-B
D、B-A
6、为了避免在数据汇总时出现错误，在汇总前应对要汇总的字段执行（）操作
A、排序
B、格式化
C、筛选
D、引用
7、wps表格中的图表分为两个区分别是（）
A、绘图区、编辑区
B、绘图区、图表区
C、图表区、编辑区
D、编辑区、数据区
8、在单元格中输入数字字符串05001时，应将单元格的格式格式化为（）
A、数值
B、日期
C、文本
D、时间
9、若在单元格中输入1/2，应用
（）
A、
直接输入1/2
B、输入
‘1/2
C、输入0和空格后输入1/2
D、输入空格和0后输入1/2
10、在WPS表格中如果要将设置页面大小，需在（）选项卡中进行设置
A、插入
B、数据
C、公式
D、页面布局
二、操作题（共80分）
(一)打开本题目录下的EXCEL1.XLSX（35分）
1、单元格的格式化(15分)
(1)设置A1单元格的为“隶书，20号，加粗，红色”(3分)
(2)将A1：F1所在的单元格合并，并且数据居中显示。(3分)
(3)将B4：B11所在的单元格的数值保留两位小数(3分)
(4)将E4：E11所在单元格的数据设置成百分比，保留两位小数(3分)
(5)将F4：F11所在单元格的数据日期修改为“2018年1月1日”样式(3分)
2、将"A3"单元格所在行的"行高"设置为"26磅"。(5分)
3、将页面设置A4，横向。(5分)
4、在工作表Sheet1中以A3:A11和C3:C11为数据区域，建立一张名为“带数据标记的堆积折线图”的图表。(5分)
5、将sheet2中的图表的标题修改为“春节前后体重对照表”、图表的类型修改为“堆积柱形图”
(5分)
(二)打开本题目录下的EXCEL2.XLSX（5分）
对A1：C7数据进行汇总，汇总要求：分类字段选择‘分店’；汇总方式选择‘求和’；选定汇总项选择营业额；其他默认(5分)
(三)打开本题目录下的EXCEL3.XLSX(5分)
利用数据透视表计算一下选择每门课程的同学有多少人，将汇总结果放置于当前工作表
中的B7:F8(汇总次序依次为：武术、编织、十字绣、多媒体制作、园艺)(5分)
(四)打开本题目录下的EXCEL4.XLSX(10分)
(1)、在Sheet1工作表中筛选出班级为“1”的所有同学的信息。(5分)
(2)、在Sheet2工作表中筛选出年龄大于等于6并且小于等于11的所有同学的信息。(5分)
(五)打开本题目录下的EXCEL5.XLSX
(25分)
(1)利用最大值函数max计算出销量最大值将结果放于F3单元格内。(5分)
(2)利用最小值函数min计算出销量最小值将结果放于F4单元格内。(5分)
(3)利用平均值函数average计算出销量平均值将结果放于F5单元格内。(5分)
(4)利用countif函数统计销量大于30000的厂商个数,将结果放于F6单元格内。(5分)
(5)利用rank函数求出车型为“吉利帝豪”的名次（降序），将结果放于D9单元格内(5分)学号
姓名
班级
性别
年龄
200900073
杨
青
1
女
10
200900090
郭
娜
2
女
12
200900091
樊紫琪
2
女
9
200900075
钟宜志
3
男
9
200900074
蔡芳彤
4
女
15
200900079
李大壮
4
男
12
200900088
李
昂
5
男
8
200900080
侯
晧
5
96
7
200900082
代井莉
5
男
12
200900076
崔栋豪
1
98
9
200900085
齐
琦
2
男
9
200900077
袁书翰
3
97
10
200900092
李
悦
1
男
10
200900078
王
岩
4
男
14
200900081
张钦迟
3
男
11
学号
姓名
班级
性别
年龄
200900073
杨
青
1
女
10
200900090
郭
娜
2
女
12
200900091
樊紫琪
2
女
9
200900075
钟宜志
3
男
9
200900074
蔡芳彤
4
女
15
200900079
李大壮
4
男
12
200900088
李
昂
5
男
8
200900080
侯
晧
5
96
7
200900082
代井莉
5
男
12
200900076
崔栋豪
1
98
9
200900085
齐
琦
2
男
9
200900077
袁书翰
3
97
10
200900092
李
悦
1
男
10
200900078
王
岩
4
男
14
200900081
张钦迟
3
男
11春节前后体重对照表
单位：Kg
姓名
标准体重
节前体重
节后体重
节后超值比率
日期
张小强
60.0
70.0
73.5
0.225
1/1/18
范萌萌
50.5
60.5
62.5
0.2376237624
1/2/18
徐媛媛
52.0
62.5
65.5
0.2596153846
1/3/18
王小华
64.5
63.0
63.5
-0.015503876
1/4/18
魏志尧
55.0
63.5
67.0
0.2181818182
1/5/18
李昂
49.5
50.0
55.5
0.1212121212
1/6/18
韩政君
62.0
58.5
63.0
0.0161290323
1/7/18
郭娜
57.0
64.0
68.0
0.1929824561
1/8/18第二册第三单元复习试题说明及使用
本单元主题是：“数据与计算”，通过WPS表格的学习，学会对数据进行简单的分析和应用。信息素养是培养学生的“计算思维”。试题属于单元综合试题,命题包括二大部分,第一部分为基础知识运用；第二部分为操作；
题型：选择题
目的：重视基础知识的积累，考查学生对WPS表格相关要素的理解与应用。
依据：学习目标
了解《Wps
Office
表格》常用函数的概念及格式。掌握MAX,MIN,IF,COUNTIF
和
RANK函数的使用方法。
1、能够实现对数据进行排序功能的函数是（）
A、MAX
B、MIN
C、RANK
D、IF
2、如果要统计A2：A20区域中大于等于30的数据个数，以下正确的是（）
A、=COUNTIF(“A2:A20”,">=30")
B、=COUNTIF(A2:A20,">=30")
C、=COUNTIF(A2:A20,>=30)
D、=COUNTIF(“A2:A20”,>=30)
3、如果要统计B2：B20区域中数据的最大值时，以下正确的是（）
A、=max(b2:b20)
B、max(b2:b20)
C、min(b2:b20)
D、=min(b2:b20)
了解单元引用的类型与方法
4、wps表格单元格的引用可以分为相对引用、绝对引用和混合引用，以下属性绝对引用的是（）
A、A1:B10
B、$A$1:$B$10
C、$A1:B$10
D、A1:$B$10
了解排序的作用，排序的一般过程，掌握排序的基本方法。
5、以下属于升序排序的是（）
A、Z-A
B、A-Z
C、A-B
D、B-A
了解分类汇总的作用，了解分类汇总的三要素，知道分类汇总操作的一般过程。掌握分类汇总的基本方法。
6、为了避免在数据汇总时出现错误，在汇总前应对要汇总的字段执行（）操作
A、排序
B、格式化
C、筛选
D、引用
理解图表的构成和作用，了解图表的不同类型。数据图表化的表示方法，学会对图表进行编辑和格式化。
7、wps表格中的图表分为两个区分别是（）
A、绘图区、编辑区
B、绘图区、图表区
C、图表区、编辑区
D、编辑区、数据区
掌握页面设置的方法。工作表的格式化
8、在单元格中输入数字字符串05001时，应将单元格的格式格式化为（）
A、数值
B、日期
C、文本
D、时间
9、若在单元格中输入1/2，应用
（）
A、
直接输入1/2
B、输入
‘1/2
C、输入0和空格后输入1/2
D、输入空格和0后输入1/2
10、在WPS表格中如果要将设置页面大小，需在（）选项卡中进行设置
A、插入
B、数据
C、公式
D、页面布局
题型：操作题
目的：重视知识的应用能力培养。掌握利用WPS表格对数据进行计算与分析。
依据：学习目标
掌握页面设置的方法。工作表的格式化，理解图表的构成和作用，了解图表的不同类型。数据图表化的表示方法，学会对图表进行编辑和格式化。
(一)打开本题目录下的EXCEL1.XLSX（35分）
1、单元格的格式化(15分)
(1)设置A1单元格的为“隶书，20号，加粗，红色”(3分)
(2)将A1：F1所在的单元格合并，并且数据居中显示。(3分)
(3)将B4：B11所在的单元格的数值保留两位小数(3分)
(4)将E4：E11所在单元格的数据设置成百分比，保留两位小数(3分)
(5)将F4：F11所在单元格的数据日期修改为“2018年1月1日”样式(3分)
2、将"A3"单元格所在行的"行高"设置为"26磅"。(5分)
3、将页面设置A4，横向。(5分)
4、在工作表Sheet1中以A3:A11和C3:C11为数据区域，建立一张名为“带数据标记的堆积折线图”的图表。(5分)
5、将sheet2中的图表的标题修改为“春节前后体重对照表”、图表的类型修改为“堆积柱形图”
(5分)
感知分类汇总的作用，了解分类汇总的三要素，知道分类汇总操作的一般过程。掌握分类汇总的基本方法。
(二)打开本题目录下的EXCEL2.XLSX（5分）
对A1：C7数据进行汇总，汇总要求：分类字段选择‘分店’；汇总方式选择‘求和’；选定汇总项选择营业额；其他默认(5分)
了解数据透视表操作的基本方法
(三)打开本题目录下的EXCEL3.XLSX(5分)
利用数据透视表计算一下选择每门课程的同学有多少人，将汇总结果放置于当前工作表
中的B7:F8(汇总次序依次为：武术、编织、十字绣、多媒体制作、园艺)(5分)
掌握单字段自动筛选和数字筛选的基本方法。
(四)打开本题目录下的EXCEL4.XLSX(10分)
(1)、在Sheet1工作表中筛选出班级为“1”的所有同学的信息。(5分)
(2)、在Sheet2工作表中筛选出年龄大于等于6并且小于等于11的所有同学的信息。(5分)
了解《Wps
Office
表格》常用函数的概念及格式。掌握MAX,MIN,IF,COUNTIF
和
RANK函数的使用方法
(五)打开本题目录下的EXCEL5.XLSX
(25分)
(1)利用最大值函数max计算出销量最大值将结果放于F3单元格内。(5分)
(2)利用最小值函数min计算出销量最小值将结果放于F4单元格内。(5分)
(3)利用平均值函数average计算出销量平均值将结果放于F5单元格内。(5分)
(4)利用countif函数统计销量大于30000的厂商个数,将结果放于F6单元格内。(5分)
(5)利用rank函数求出车型为“吉利帝豪”的名次（降序），将结果放于D9单元格内(5分)
在使用时，将试题发送给学生给学生30分钟的时间进行测试，然后利用10分钟左右的时间教师对本单元知识进行一个简单的小结和试题讲解，对试题中易错和学生掌握不熟练的内容进行重点讲解。2020年12月轿车销量排行榜完整版
车型
所属厂商
12月销量
名次
本田思域
东风本田
23329
最大值
别克英朗
上汽通用别克
42233
最小值
大众宝来
一汽-大众
30654
平均值
大众朗逸
上汽大众
36369
销售量大于3000的个数
大众速腾
一汽-大众
27295
丰田卡罗拉
一汽丰田
32324
吉利帝豪
吉利汽车
21841
日产轩逸
东风日产
62339
特斯拉?Model?3
特斯拉中国
23804
五菱宏光MINI?EV
上汽通用五菱
32097

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