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新课导入
美好的爱情是什么模样？是心动，是陪伴，也是表达。亿万个爱情故事里，爱情的样子不会只有一种定义。爱是分别时的牵挂，是重逢后的泪水，也是生死别离时的承诺；是为了你不顾时间和距离，是此生许国亦不负卿。
你想要什么样的爱情
思考：什么是爱情？
青春萌动
第一课
青春的邀约
延时符
01
与异性相处的意义
02
如何认识和处理对异性的朦胧情感
03
什么是爱情
04
青春期的心理萌动的含义和表现
自主学习
05
与异性交往的原则
06
青少年如何正确处理早恋
异性朋友
第一框
延时符
情境一：小梅苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩吗？我很害怕。”
情境二：一天，大海放学回家就把自己关在房间里，晚饭也不吃。妈妈和他沟通半天，大海才道出原委：因为自己脸上的一个小疤痕，前桌的女生笑话他是“刀疤”，而这场景恰巧被他所欣赏的女生撞见，大海觉得自己很没面子。
异性朋友
探究与分享P18
小梅和大海的苦恼有什么共同特点？
共同特点是他们在异性面前有自我表现的欲望，更加在意自己的形象。
怎样帮助小梅和大海摆脱苦恼？
正确看待自己在青春情感中的萌动；在异性面前，落落大方，正确与异性同学交往。
议一议
（1）
（2）
青春期的心理萌动的含义和表现
（1）含义：步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这是青春期的心理萌动。
（2）表现:在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。
教师总结
男女生交往距离不能小于50厘米。
男女生不得共用一把雨伞。
男女生不能一对一在一起。
探究与分享P19
思考：你赞同这样的校规吗？为什么?
思考：你赞同这样的校规吗？为什么?
不赞同，因为男女生交往有助于我们了解异性的思维方式，能够从对方身上看到某些优秀品质。在交往时注意内心坦荡、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。
合作探究
1
2
3
①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
②与异性相处，不仅仅是因为性别的吸引，更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质。
③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
与异性相处的好处
小明感觉到小丽格外重视自己，于是两个人的接触频繁了起来，经常在一起讨论问题。生活上两个人互相关心，这使两个同学心理感觉很温暖。小明和小丽的友谊，引来了其他同学的议论。小丽听到后很不高兴……
进入中学以来，小丽发现同班的小明不仅学习成绩好，而且性格活泼开朗，体育也很擅长。不知不觉中，小丽开始努力学习，加强体育锻炼，希望自己能引起小明的注意。
思考：与异性相处时，我们应该注意什么？
思考：对此，小丽应该如何做呢？下面的选择合理吗？
1.内心坦荡即可
2.转移矛盾：传播其他同学的秘密
3.反省自己和小明交往是否存在不妥之处
友谊的小船
（1）内心坦荡，言谈得体，举止得当
（2）注意交往的方式、场合、时间和频率
（3）既然自尊自爱，又要相互尊重（补充）
（4）既要开放自己，又要掌握分寸（补充）
与异性相处的原则
异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，我们要做到：
异性情感
第二框
延时符
阅读感悟P20
相遇青春，我们开始萌发对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。
在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。
欣赏电影《怦然心动》
思考：
如何看待视频中的女生喜欢男生的情感，这正常吗？青春期，对异性的欣赏和好感是不是爱情？
1
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相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。
我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。这不是真正的爱情。
爱情是一种高尚的情感，爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。我们应该慎重对待，理智处理。
认识和处理对异性的朦胧情感
欣赏电影《真爱至上》
猜一猜故事的结尾，并讨论：
如何理解爱情？什么才是真正的爱情？
故事的主线人物是一位新晋的英国首相，年轻有为的他在刚刚入主伦敦唐宁街10号的第一天，就发现自己爱上了漂亮的单身母亲娜塔丽，而娜塔丽的工作就是每天负责为首相端茶倒水，首相碍于自己的身份不好表白，但是真情又难违，于是他陷入一场天人交战。
最终这两个身份悬殊的人，成就一段浪漫而引人瞩目的爱情。
爱情是一种高尚的情感。
爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。
真正爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律
弗洛姆的爱情观
爱情是一门艺术，人们要学会爱情，就要像学习其他艺术——如音乐、绘画、木工或者医疗艺术和技术一样的行动……如果没有爱他人的能力，如果不能真正的谦恭的、勇敢的、真诚的和有几率的爱他人，那人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。
上面两个视频，哪一个可能是早恋？为避免在我们的学生生活中出现早恋问题，请你提出建议。
远离早恋
①认识早恋的危害，用理智来战胜这份不成熟的情感。
②参加集体活动，分散注意力。
③学会拒绝、学会控制，理智处理异性之间的情感。
在这个美丽的季节里，总有一种关怀让我们心存感激，总有一种放弃让我们泪流满面。
世间万物皆有时节，过早的成熟，会过早地凋谢，我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。
孩子们，面对突然出现的朦胧情愫，请慎重对待，理智处理！
教师寄语
Teacher
Blessing
异性朋友
青春萌动的含义及表现
异性相处的意义
对异性朦胧的情感是正常现象
正确理解真正的爱情
异性情感
青春萌动
与异性相处的原则
青少年正确处理早恋
板书设计
Blackboard
Design
课堂练习
Class
practice
1．相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。女生小蝶与男生小明是同桌，平时在学校，经常互相帮助，关系很好，经常一同进出教室，于是有同学议论他俩“早恋”。
面对同学们的议论，小蝶应该（
）
①自然大方，我行我素
②自尊自爱，相互尊重
③开放自己，掌握分寸
④走自己的路，让别人与说吧
A．①②
B．②③
C．③④
D．②④
B
课堂练习
Class
practice
2、男生小华性格总是大大咧咧的，所以无论是在学习上，还是在生活中，总会出现一些错误。为了帮助小华改正这一缺点，老师安排小华和班上最细心的女生小玲同桌。对此，小华应该采取的正确做法是
（
）
A
、敢于拒绝，因为和女同学接触会陷入“早恋”的误区
B、
唯命是从，因为违背老师的做法是不礼貌的行为
、积极采纳，学习对方的长处以不断完善自己
D、借题发挥，争取收获友谊之外的情感
C
课堂练习
Class
practice
3.
对下图漫画《严格把关》的校规内容（学校规定：男女生距离不低于50公分），你的正确态度是
A.赞成，男生女生之间不可能产生真正的友谊
B.赞成，男女生交往要遵循校规的规定
C.反对，男女生正常交往有益于身心健康
D.反对，男女生一般都具有性别意识
C
课堂练习
Class
practice
4.
仔细阅读漫画《校规》，并运用所学知识谈谈你对漫画的理解。（4分）
答：①漫画中学校“男生女生不能一对一交谈”的规定是片面的。不利于男女同学的正常交往。②相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。③男生女生各自拥有自身的性别优势,欣赏对方优势，有助于我们不断完善自己。④与异性交往,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦。⑤男女生交往有利于我们取长补短，了解异性的思维方式、情感特征。
⑥面对生活中出现的朦胧情愫，我们应该慎重对待，理智处理。要内心坦荡，言谈得当，举止得体。
课堂练习
Class
practice

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