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2020-2021学年第二学期八年级道德与法治新教材修改之处
单元
课
页数
2019-2020版
2020-2021版
第一单元
目录
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公民权利的保障书….2治国安邦的总章程…10第二课保障宪法实施………18坚持依宪治国………18加强宪法监督………24
改为
党的主张和人民意志的统一….2治国安邦的总章程……………12第二课保障宪法实施…………………20坚持依宪治国…………………20加强宪法监督…………………26
第一课
P2
★宪法是什么?毛泽东指出:“一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。”我国宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。规范国家权力运行以保障公民权利，这是我国宪法的核心价值追求……
★改为“宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求……”
P2
★公民权利的保障书
改为党的主张和人民意志的统一
P2-3
运用你的经验
替换成p10-11的运用你的经验；问题改为“宪法序言的这段话告诉我们什么道理？新中国成立后，人民是如何确认奋斗成果的？”
P3-4
整页
全页替换为
标题“坚持中国共产党领导”
正文“中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。我国宪法是党的主张和人民意志的统一。”阅读感悟：“2016年7月1日，习近平在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话指出:在95年波澜壮阔的历史进程中，中国共产党紧紧依靠人民，跨过一道又一道沟坎，取得一个又一个胜利，为中华民族作出了伟大历史贡献。这个伟大历史贡献，就是我们党团结带领中国人民进行28年浴血奋战，打败日本帝国主义，推翻国民党反动统治，完成新民主主义革命，建立了中华人民共和国。这个伟大历史贡献，就是我们党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，消灭一切剥削制度，推进了社会主义建设。这个伟大历史贡献，就是我们党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。”
P10-11
运用你的经验
替换成p2-3的运用你的经验
P11
★组织国家机构
改为“设置国家机构”
P12
★宪法通过组织国家机构……
改为“宪法通过设置国家机构……”
第二课
P20
★宪法是一切组织和个人的根本活动准则。宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威。……
改为“宪法具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来;如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证。坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行为准则。一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法法律的特权，一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。”
P20
★中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则。……
整段删除
P21
探究与分享
删除物权法，民法总则改为民法典
第二单元
整个单元的课本页数都顺延了两页
第三课
P33
探究与分享1.“利用职务上的便利为他人谋取利益……”2.“法院以受贿罪判定……”
探究与分享1.增加为“刘某利用职务上的便利为他人谋取利益……”2.增加为：“人民法院以受贿罪判定……”
P35
探究与分享1.严某通过网络检举乡政府违法占用村民承包地。次日一大早，乡政府工作人员破门而入，将还在睡梦中的严某强行带到乡政府“教育”了一整天。2.插图配材料相应文字
探究与分享1.修改为“严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业废水。次日一大早，厂长指使两名员工强行进入严某家中，将还在睡梦中的严某弄醒并带到工厂办公室“教育”了一整天。2.插图配材料相应文字
P36
相关链接1.“民法总则”2.“侵权责任法第二十二条规定：侵害他人人身权益，造成他人严重精神损害的，被侵权人可以请求精神损害赔偿”
相关链接1.改为“民法典”2.改为“第一千一百八十三条规定侵害自然人人身权益造成严重精神损害的，被侵权人有权请求精神损害赔偿”
第四课
P53
探究与分享“拾到者需承担侵权责任”
改为“拾到者须承担侵权责任”
P55
探究与分享“经法院审理”
改为“经人民法院审理”
P56
探究与分享镜头二“以侵占罪为由到法院对……”
改为“以侵占罪为由到人民法院对……”
P57
拓展空间准备工作：（1）一组“民事诉讼参与人：”“行政诉讼参与人：”“刑事诉讼参与人：”
改为准备工作：（1）一组“民事案件庭审：”“行政案件庭审：”“刑事案件庭审：”
第三单元
单元导读
★我们要理解国家的基本制度
改为“我们要理解国家制度”
第五课
P60
第五课
我国基本制度
改为“我国的政治和经济制度”
P61
★第二段“我国还存在个体经济、私营经济等非公有制经济。”★探究与分享
“请结合上述材料，谈谈公有制经济和非公有制经济的作用。”
改为“私营经济、外资经济”
探究与分享
“谈谈公有制经济和非公有制经济的不同点以及各自的作用。”
P62
★第二段“按劳分配的基本内容是”
★改为“按劳分配是由生产资料公有制决定的。它的基本内容和要求是”
P64
运用你的经验十三届全国人大一次会议的主要议程（具体内容略）
改为：审议政府工作报告。审查2017年国民经济和社会发展计划执行情况与2018年国民经济和社会发展计划草案的报告。审查2017年中央和地方预算执行情况与2018年中央和地方预算草案的报告。审议全国人民代表常务委员会关于提请审议《中华人民共和国宪法修正案（草案）的议案》审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国监察法（草案）》的议案。审议全国人民代表大会常务委员会工作报告。审议最高人民法院工作报告。审议最高人民检察院工作报告。审议国务院机构改革方案。选举和决定任命国家机构组成人员。
P66
探究与分享二材料
删除“3月15日”增加“2020年，十三届全国人大三次会议通过《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起施行，民法总则同时废止。”
P68
★
“中国共产党……光明前景”全段以及阅读感悟。
★全删
P69
★第一段全段以及相关链接
★全删
P69
阅读感悟
全改，改为“2019年9月27日,习近平在全国民族团结进步表彰大会上的讲话中指出,我们伟大的祖国,幅员辽阔，文明悠久，中华民族多元一体是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势。我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的,我们悠久的历史是各民族共同书写的,我们灿烂的文化是各民族共同创造的,我们伟大的精神是各民族共同培育的。”
P70
探究与分享“农工党中央”
删除
P71
1.探究与分享“民族自治区”2.阅读与感悟原关于青藏铁路材料
1.改为“自治区”2.阅读与感悟材料更改为“2019年9月27日，习近平在全国民族团结进步表彰大会上的讲话中指出，我们伟大的祖国，幅员辽阔，文明悠久，中华民族多元一体是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势。我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的，我们悠久的历史是各民族共同书写的，我们灿烂的文化是各民族共同创造的，我们伟大的精神是各民族共同培育的。
P72
阅读与感悟落款日期2016年2月12日
更改为“2019年2月5日
P74
1.正文第一段第3行“这”2.探究与分享一“镜头二
双方代表协商解决办法。”3.探究与分享二“2016”
1.改为“基层群众自治制度”2.改为“居民代表共同讨论解决方案”
P84
探究与分享“14岁的小昊……”
更替为“2020年，面对来势汹汹的新冠肺炎疫情，党和政府始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。在患者医疗费用保障方面，国家医疗保障局与财政部要求各地医保及财政部门要确保确诊新型冠状病毒感染肺炎患者不因费用问题影响就医，确保收治医院不因支付政策影响救治。对于患者发生的医疗费用，在基本医保、大病保险、医疗救助等按规定支付后，个人负担部分由财政给予补助。”
P88
运用你的经验“2018”“职权”
改为“2019”“职责”
P90
探究与分享“监委”
改为“监察委员会”
第六课
P91
阅读感悟“某区监察委员会……向该区人力资源和社会保障局……”
★改为“某市监察委员会……向该市人力资源和社会保障局……”
P92
探究与分享
第四单元
第七课
P97
探究与分享
家属将孙某和该公司诉至法院
改为
“家属将孙某和该公司诉至人民法院。”
P99
“我国宪法明确规定”
改为“我国宪法规定”
P100
相关链接“民法总则”
改为“民法典”
P102
阅读感悟“法院”
改为“人民法院”
P104
1.插图一文字：结合三幅图片，与同学交流社会上存在的就业歧视的事例。2.阅读感悟“某省”“应聘者”“法院”“国家公务员”
1.插图一文字改为
“与同学交流，可以通过那些途径来解决就业歧视问题。”2.阅读感悟删除“某省”“应聘者”改为“考生”“法院”改为“人民法院”“国家公务员”改为“公务员”
P114
正义感是公民的基本德性。
改为“正义感是公民的基本德行。”
第八课
P117
方法与技能
“质量技术监督
12365，食品药品投诉举报
12331”
删减
1

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