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(共28张PPT)
我不拖拉
第一课时
听了寒号鸟的故事，同学们有什么感想，这里还有一只拖拉鸟，它是寒号鸟的妹妹，同学们通过看图片，来讲一下拖拉鸟的故事吧！
看图将故事
在一片森林里，住着一只小鸟，它有着一身漂亮的羽毛和一副嘹亮的嗓子，特别喜欢唱歌、跳舞。
秋天到了，天气凉了，其他鸟儿都开始忙着筑巢，准备舒舒服服地过冬。可是这只小鸟却整天飞来飞去、唱唱跳跳，一点都没为过冬做准备。
天气越来越冷，晚上，呼呼的寒风吹得它睡不着觉，它一边哆嗦一边说：“好冷啊，明天一定要筑巢！”
第二天，太阳升起来了，小鸟一看天气暖和，于是又开始在树枝上高声歌唱。
别的鸟看见了，飞过来劝它：“别唱啦，你得赶紧搭窝啊，要不然冬天一到就来不及啦！”可它听了却说：“不急不急，日子长着呢，天气这么好，不玩太可惜了！”
就这样，这只小鸟边玩边搭窝，东衔一枝西衔一枝的，这窝啊一直没搭好。
北风吹，大雪飘，
后悔巢儿没筑好。
猜
一
猜
1、请你猜一猜，拖拉鸟后来怎么样了呢？
2、你觉得拖拉鸟是一只怎样的鸟？
听故事：等一下公主
思考：回想一下，我们身边有等一下公主么
“等一下”与“还没完”
小明有个小绰号，他叫“等一下”。
到底为啥呢？
爸爸妈妈叫吃饭，小明说，“等一下”；
爸爸妈妈叫起床，小明说，“等一下”……
“等一下”与“还没完”
小白也有个小绰号，他叫“还没完”。
到底为啥呢？
老师说要收作业，小白说，“我还没做完”；
老师说要听听写，小白说，“我还没准备好”……
等一下再起床
再看一会儿电视,作业等一下再写
拖拉一下有没有关系呢？请你说说你的想法吧！
小小辩论台
元元小朋友说：“一天有24个小时，每小时有60分钟，算一算一天共有1440分钟，一两分钟干不了什么事，所以拖拉一下没关系。”
朵朵说：“我觉得拖拉可不行。有一次，我和爸爸去坐火车，因为晚到了五分钟，火车开走了。我们没坐上那趟车。”
小组讨论
1、你赞同哪种观点？
2、拖拉会带来怎样的坏处呢？说得越多越好！
对农民爷爷来说，拖拉可能会赶不上种植，秋天就没有丰收。
对于医生伯伯来说，拖拉可能会错过救治的时机，让病人失去生命。
对于警察叔叔来说，拖拉可能会让犯人逃脱。
对于我们来说，拖拉会让我们
写不完作业
赶不上公交车
上学会迟到
事情做不完
浪费宝贵的时间
……
音频：《一分钟》故事
“时间乐园”，和小闹钟来做2个游戏。
游戏1：一分钟写字。看看一分钟内，大家能端正地写好多少字；
游戏2：一分钟数纸。一分钟内能数出多少张纸。
拖拉不仅会让我们做不完事情，时间长了，还会让我们养成拖拉的坏习惯，浪费宝贵的时间。我们都不能做小拖拉！
不做小拖拉
“小朋友们，听了大家的话，我觉得拖拖拉拉真是个不好的习惯，我要马上改掉这个坏习惯。再见啦！趁着天气好，我要赶紧搭窝去！再见！”
“拖拉鸟”的自我反省：
我不拖拉
第一课时
1、拖拉鸟的故事
2、“等一下”与“还没完”
3、生活中的小拖拉
4、拖拉的坏处
下
课
了

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