资源简介

习作：我的乐园
统编版四年级下册 语文
1 古诗三首
2 乡下人家
3 天窗
4* 三月桃花水
第一单元
班级图书角
学校的篮球场
村头小河边的草地
满是玩具的房间
自己家的院子
爷爷的菜地
我的乐园
游乐场
水上乐园
公园
花园
沙池
广场
书店
游泳馆
游泳馆
客厅
自己的房间、书房、客厅、阳台等
书房
自己的房间、书房、客厅、阳台等
厨房
自己的房间、书房、客厅、阳台等
阳台
阁楼
想一想：我们可以从哪些方面来介绍自己的乐园呢？
{16D9F66E-5EB9-4882-86FB-DCBF35E3C3E4}村头小河边的草地
草地上有绿草、野花、昆虫、鹅群……
放风筝、看天空变化的晚霞……
在大自然中自由玩耍，真快乐！
{16D9F66E-5EB9-4882-86FB-DCBF35E3C3E4}“乐园”
是哪里？
村头小河边的草地
草地上有绿草、野花、昆虫、鹅群……
放风筝、看天空变化的晚霞……
在大自然中自由玩耍，真快乐！
{16D9F66E-5EB9-4882-86FB-DCBF35E3C3E4}“乐园”
是哪里？
“乐园”
是什么样的？
村头小河边的草地
草地上有绿草、野花、昆虫、鹅群……
放风筝、看天空变化的晚霞……
在大自然中自由玩耍，真快乐！
{16D9F66E-5EB9-4882-86FB-DCBF35E3C3E4}“乐园”
是哪里？
“乐园”
是什么样的？
在“乐园”
你最爱干什么？

村头小河边的草地
草地上有绿草、野花、昆虫、鹅群……
放风筝、看天空变化的晚霞……
在大自然中自由玩耍，真快乐！
{16D9F66E-5EB9-4882-86FB-DCBF35E3C3E4}“乐园”
是哪里？
“乐园”
是什么样的？
在“乐园”
你最爱干什么？
这个“乐园”
给你带来怎样的快乐？
村头小河边的草地
草地上有绿草、野花、昆虫、鹅群……
放风筝、看天空变化的晚霞……
在大自然中自由玩耍，真快乐！
{16D9F66E-5EB9-4882-86FB-DCBF35E3C3E4}“乐园”
是哪里？
“乐园”
是什么样的？
在“乐园”
你最爱干什么？
这个“乐园”
给你带来怎样的快乐？
村头小河边的草地
草地上有绿草、野花、昆虫、鹅群……
放风筝、看天空变化的晚霞……
在大自然中自由玩耍，真快乐！
我的书房
书架、书桌、
书籍……
通过读书进入神奇世界，认识“朋友”，懂得道理……
这就是我的书房，我的
快乐成长乐园!
认真构思，列出提纲，明确一下介绍乐园的顺序、详略的安排等。
点明花园是我的乐园及带给我怎样的快乐。
花园，我的乐园
描写花园的样子及我在花园里做什么。
表达我对乐园的情感。
（略写）
（详写）
（略写）
春
夏
秋
冬
我在图书角读书并收获快乐。
图书角 ，我的乐园
以猜谜方式引出乐园，描写班级图书角的样子。
揭示谜底，点明班级图书角就是我的乐园。
认识书中人物
懂得许多道理
进入神奇世界
（略写）
（详写）
（略写）
描写房间的样子并点明它是我的乐园。
我的房间 ，我的乐园
我在房间里做什么。
照应开头，总结我的房间是我的乐园。
自己独自在房间里的情景
和小伙伴在房间里的情景
（略写）
（详写）
（略写）
习作重点
化“虚” 为“实”
直接表达
间接表达
？
“我的乐园”题眼为“乐”，本单元表达训练方面的要素是“写自己喜爱的某个地方，表达出自己的感受” 。
回顾课文
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
《乡下人家》结尾
小小的天窗是你唯一的慰藉。
《天窗》
（文中两次出现）
文末点睛
反复强调
《三月桃花水》结尾
啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
我的房间，我的乐园（开头）
如果有人问我：“你的乐园在哪里？”那我一定会大声地告诉他：“我的房间!”。因为我的房间给予了我独立的空间，陪伴着我成长，带给了我很多的快乐！
开门见山
习作例文
习作重点
化“虚” 为“实”
直接表达
间接表达
？
反复强调
开门见山
文末点睛
“我的乐园”题眼为“乐”，本单元表达训练方面的要素是“写自己喜爱的某个地方，表达出自己的感受” 。
春雨过后
夏天傍晚
秋天到了
《乡下人家》——细致描写乐园的样子。
+
屋前
门前的场地
屋后
回顾课文
空间顺序
时间顺序
操场的 种着一棵棵挺拔的绿树，操场的 是大理石做成的升旗台，每周一的早上我们都要在那儿升旗，国歌声中，升旗手们把鲜红的国旗升上旗杆。操场的 有一个宽大的主席台，主席台的 是排排矮矮的冬青树，忠实地守护操场，旁边还有一棵四季常绿的大榕树，就像一把绿绒大伞， 的竹林边有一金黄色的沙坑，里面有我们喜欢的单双杠。 是一面白色的墙，墙上写着“好好学习 天天向上”。
四周
东面
东侧
西面
南面
中央
操场，我的乐园（片段）
空间顺序
习作例文
，花园里绿了，大柳树披上了绿发，随风摇摆。迎春花先来报春了，粉红的桃花、五颜六色的月季花和美人蕉都竞相开放。我和小伙伴在大柳树下玩滑板车、滑旱冰、比跳绳，个个玩得大汗淋漓，但是心里快乐无比!
，花园里的小湖在烈日下向我们倾吐着丝丝清凉，成了我们的最爱。午后、傍晚，我们跳进小湖，光着脊梁，挽着裤管，手拿着喷水枪，两帮对垒，各不相让，打得不亦乐乎。
，花园成了秋虫的乐园，蟋蟀、蝈蝈、纺织娘、蚂蚱，一声声，一阵阵，忽远忽近，忽高忽低，时长时短，时粗时细，犹如一曲秋的奏鸣曲。我们在花园草地上捉秋虫，秋虫跳，我们追，欢声笑语跟着我们在草地上飞。
，下起了大雪，白茫茫覆盖着大地，染白了高楼，染白了树，染白了草地和假山。我们便在花园里堆雪人、打雪仗、滑雪……玩得真开心!
花园，我的乐园（片段）
春天
夏天
秋天
冬天
时间顺序
习作例文
习作重点
“我的乐园”题眼为“乐”，本单元表达训练方面的要素是“写自己喜爱的某个地方，表达出自己的感受” 。
化“虚” 为“实”
直接表达
间接表达
反复强调
开门见山
文末点睛
细致描写乐园的样子
习作重点
化“虚” 为“实”
直接表达
间接表达
反复强调
开门见山
文末点睛
细致描写乐园的样子
具体介绍在乐园的活动
“我的乐园”题眼为“乐”，本单元表达训练方面的要素是“写自己喜爱的某个地方，表达出自己的感受” 。
三个片段——具体介绍在乐园的活动。
习作例文
片段一
片段二
片段三
在图书角里，书籍让我结友无数。我和曹操、刘备一起“煮酒论英
片段一

雄”，讨论天下大事；可以去跟保尔柯察金爬那高耸入云的雪山，体会攀
登的艰辛；还可以跟福尔摩斯一起去案发现场、去查明案件真相；更可以
走进油麻地小学，与桑桑、秃鹤、杜小康一起经历难忘的小学生活……
在图书角里，书籍助我快乐成长。我学到“天对地、雨对风，大陆对
长空”的韵律之美；我学到了“大江东去浪淘尽”千古风流人物的豪迈气
概；我还学到“乌蒙磅礴走泥丸”的乐观和洒脱；我也明白了做人不能骄
傲，更不能自卑的道理……
——选自《图书角，我的乐园》
片段一
在图书角里，书籍让我结友无数。我和曹操、刘备一起“煮酒论英雄”，讨论天下大事；可以去跟保尔柯察金爬那高耸入云的雪山，体会攀登的艰辛；还可以跟福尔摩斯一起去案发现场、去查明案件真相；更可以走进油麻地小学，与桑桑、秃鹤、杜小康一起经历难忘的小学生活……
在图书角里，书籍助我快乐成长。我学到“天对地、雨对风，大陆对长空”的韵律之美；我学到了“大江东去浪淘尽”千古风流人物的豪迈气概；我还学到“乌蒙磅礴走泥丸”的乐观和洒脱；我也明白了做人不能骄傲，更不能自卑的道理……
——选自《图书角，我的乐园》
秘笈①实实在在的收获
三个片段——具体介绍在乐园的活动。
片段一
片段二
片段三
习作例文
片段二
夏季天气炎热，我便打开空调，边吃雪糕，边看看书，

听听音乐，别提有多惬意；冬季寒风凛冽，我呆在温暖的房
间里，一会儿给美丽的芭比娃娃换换装，一会儿画一画窗外
的漫天大雪……做着自己喜欢的事情，一点儿都不觉得无聊！
——选自《我的房间，我的乐园》
片段二
夏季天气炎热，我便打开空调，边吃雪糕，边看看书，听听音乐，别提有多惬意；冬季寒风凛冽，我呆在温暖的房间里，一会儿给美丽的芭比娃娃换换装，一会儿画一画窗外的漫天大雪……做着自己喜欢的事情，一点儿都不觉得无聊！

——选自《我的房间，我的乐园》
三个片段——具体介绍在乐园的活动。
秘笈②真真切切的感受
秘笈①实实在在的收获
片段一
片段二
片段三
习作例文
片段三

有一次，我喊了许多小伙伴们到我的房间玩耍。清楚地记得那天，电
视里孙悟空与妖魔鬼怪打斗的声音，房间里我和小伙伴们喧闹的声音，各
种玩具发出或碰撞的声音，还有我们此起彼伏的笑声，合奏出我乐园里的
快乐乐章。伙伴们走后，我的房间里一片狼藉：随手乱丢的食品袋、掉在
地上的零食、散落各处的玩具、无比凌乱的床铺……浪费了我大把时间才
收拾完，但是我却觉得很值，因为我们在这个乐园里玩得很尽兴、很快乐，
——选自《我的房间，我的乐园》
而快乐是最无价的!
片段三
有一次，我喊了许多小伙伴们到我的房间玩耍。清楚地记得那天，电视里孙悟空与妖魔鬼怪打斗的声音，房间里我和小伙伴们喧闹的声音，各种玩具发出或碰撞的声音，还有我们此起彼伏的笑声，合奏出我乐园里的快乐乐章。伙伴们走后，我的房间里一片狼藉：随手乱丢的食品袋、掉在地上的零食、散落各处的玩具、无比凌乱的床铺……浪费了我大把时间才收拾完，但是我却觉得很值，因为我们在这个乐园里玩得很尽兴、很快乐，而快乐是最无价的!
——选自《我的房间，我的乐园》
片段三
有一次，我喊了许多小伙伴们到我的房间玩耍。清楚地记得那天，电视里孙悟空与妖魔鬼怪打斗的声音，房间里我和小伙伴们喧闹的声音，各种玩具发出或碰撞的声音，还有我们此起彼伏的笑声，合奏出我乐园里的快乐乐章。伙伴们走后，我的房间里一片狼藉：随手乱丢的食品袋、掉在地上的零食、散落各处的玩具、无比凌乱的床铺……浪费了我大把时间才收拾完，但是我却觉得很值，因为我们在这个乐园里玩得很尽兴、很快乐，而快乐是最无价的!
——选自《我的房间，我的乐园》
三个片段——具体介绍在乐园的活动。
秘笈③甜甜美美的回忆
秘笈②真真切切的感受
秘笈①实实在在的收获
片段一
片段二
片段三
习作例文
习作重点
“我的乐园”题眼为“乐”，本单元表达训练方面的要素是“写自己喜爱的某个地方，表达出自己的感受” 。
化“虚” 为“实”
直接表达
间接表达
反复强调
开门见山
文末点睛
细致描写乐园的样子
具体介绍在乐园的活动
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