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考试时间：2011年10 月 11日 上午10︰20—11︰50
一、选择题（本大题包括30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项最符合题意）：
1. 下列各组物质中全是内环境成分的是：
A．O2、CO2、血红蛋白、H+ B．有氧呼吸酶、抗体、激素、H2O
C．血浆蛋白、Ca2+、载体蛋白 D．Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸
2. 下列叙述中，不正确的是：
A．血浆成分渗出毛细血管就成为组织液 B．组织液渗入毛细血管就成为血浆
C．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴 D．淋巴渗出毛细淋巴管就成为组织液
3. 下列有关人体细胞外液的叙述，错误的是：
A．人体内的细胞外液构成了人体的内环境
B．人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴
C．人体内的所有液体统称细胞外液
D．人体内细胞通过细胞外液与周围环境交换物质
4. 血浆中的水来自：
A．组织液、细胞液 B．消化道、组织液和淋巴
C．淋巴、组织液 D．血浆、消化道
5. 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起：
A．酶促反应速率的加快 B．儿童患佝偻病
C．细胞代谢紊乱 D．成年人患肌无力病
6. 人体出现组织水肿的原因可能是：
①血浆中蛋白质含量过少 ②血液中尿素含量过高 ③血糖含量过高 ④淋巴循环受阻
A．①② B. ③④
C．①④ D．②③
7. 下列关于内环境稳态的叙述，不正确的是：
A. 正常人血液中的pH通常在7.35—7.45之间
B. H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4对血液中酸碱度起缓冲作用
C. 内环境稳态的维持依赖于各器官系统的协调活动
D. 内环境的稳态是神经—体液调节的结果
8. 人体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动。下列各项生理活动中，与内环境的相对稳定无直接关系的是：
A．尿液和汗液的排出 B．食物残渣形成粪便排出体外
C．血液运输养料和废物 D．血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快
9. 下列现象属于反射的是：
A．含羞草的叶受到外力碰撞而下垂 B．草履虫游向食物丰富的地方
C．白粉虱聚集到黄色灯光下 D．正在吃草的羊听到异常的声响立即逃走
10. 给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用什么调节：
A. 神经调节 B. 体液调节
C. 激素调节 D. 内分泌调节
11. 右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是：
A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量
B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输
C．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位
D．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识
别的物质
12. 某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的：
①传入神经 ②传出神经 ③感受器 ④神经中枢 ⑤效应器
A. ②④ B. ①④
C. ①② D. ②⑤
13. 下图示神经元局部模式图。当人体内兴奋流经该神经元时，在神经纤维膜内外的电流方向是：
A．都是由左向右
B．都是由右向左
C．膜内由左向右，膜外由右向左
D．膜内由右向左，膜外由左向右
14. 某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其它大部分神经的传递功能正常。这一事实说明：21世纪教育网
A. 不同的神经纤维是以不同的递质传递 B. 不同神经元之间的递质可能不同
C. 所有的神经之间的递质可能相同 D. 麻醉剂能作用于大脑皮层，使人意识模糊
15. 在有关神经调节的叙述中，不正确的是：
A. 狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中，唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器
B. 兴奋传导时，往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体
C. 在人体反射活动过程中，神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反
D. 体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制
16. 当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是：
①下丘脑渗透压感受器兴奋 ②大脑皮层兴奋产生渴觉 ③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加 ④摄水量增加 ⑤减少尿的排出
A. ①→② →③ →④ → ⑤ B. ② → ① → ④ → ③ → ⑤
C. ① →② → ④或① → ③ → ⑤ D. ② → ① → ④或② → ① → ③ → ⑤
17. 下列属于人在寒冷环境中的身体变化是：
①皮肤血管收缩 ②增加皮肤的血流量 ③汗腺分泌增多 ④汗液几乎不分泌 ⑤代谢活动增强
A．①④⑤ B．①②⑤ C．④⑤ D．②③
18. 下列属于特异性免疫的一组是：
A．白细胞的吞噬作用和接种卡介苗
B．种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用
C．患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳
D．溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹预防糖丸
19. 取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功，这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是：
A．造血干细胞 B．T淋巴细胞
C．B淋巴细胞 D．吞噬细胞
20．吞噬细胞不参与的是：
A．非特异性免疫 B．体液免疫
C．细胞免疫 D．合成并分泌抗体
21.下列关于神经调节与体液调节的特点，哪一项是不正确的：
Ａ．神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限
B．体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久
Ｃ．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，地位平等
D．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，但以神经调节为主
22. 人类对感冒病毒好象很无奈，感冒刚好有可能再感冒，主要原因是：
A. 人体中没有抵抗感冒的物质 B. 人体效应T细胞失去了功能
C. 人体免疫系统遭到病毒的破坏 D. 感冒病毒的变异性极大
24.人体大面积烧伤后，容易发生病菌等感染，主要原因是患者的：
A. 过敏反应增强 B. 细胞免疫作用减弱
C. 浆细胞数量减少 D. 非特异性免疫功能下降
25. 下图是两次注射同一种抗原后，人体内产生的抗体情况。下列说法不正确的是：
A．第二次注射同一种抗原后，记忆细胞大量形成浆细胞
B．与第二次相比，第一次注射抗原产生的抗体效率低，保持时间较短
C．图中说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次，每次要隔一 定时间
D．图中说明抗原接种量越大，产生的抗体越多
26．如果给人体注射灭活的甲型H1N1流感病毒，可预防甲型H1N1流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是：
A．B细胞接受刺激后形成效应B细胞，能使靶细胞裂解
B．T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子
C．吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体
D．淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素
27. 某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为抗原，免疫系统产生的抗体会攻击另一只眼球组织。这一过程与下列哪一现象的免疫学原理相同：
A．少数患者注射青霉素后产生休克反应
B．感染HIV病毒导致人体免疫机能缺失
C．注射流感疫苗后人体产生相应抗体
D．产生系统性红斑狼疮的病理过程21世纪教育网
28. 盲人用手指“阅读”盲文报刊时，需要参与的神经中枢有：
A．言语区 B．躯体运动中枢
C．躯体感觉中枢 D．以上全部都参与
29. 美国研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关，多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用。下列有关兴奋传导的叙述中，正确的是：
A. 突触前神经元释放多巴胺与高尔基体和线粒体有关
B. 突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变
C．神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜的电位逆转
D．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递
30．为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液
B．先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液
C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水
D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液
二、非选择题（本大题包括31-35题，共40分)
31.（10分，每空1分）下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：
⑴此图表示细胞与周围环境之间的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是
。（填标号）
⑵物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧气从血液中进入组织细胞的方式是 ；红细胞所携带的氧气至少需要通过 层膜才能被组织细胞①利用，氧气主要参与有氧呼吸的第 阶段。
⑶血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，②与③成分上的主要区别是 。
⑷在一些病理条件下，血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化。如我国发现的多例头部浮肿的“大头”娃娃，他们的主食是蛋白质含量低下的劣质奶粉，其头部浮肿的主要原因是图中________的液体增多所致。（填标号）
⑸如果该图为肝脏组织局部结构模式图，则B端与A端液体相比较，明显增加的物质有 。
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⑹如果图中①细胞为B淋巴细胞，则合成抗体的细胞器是 ，抗体存在于上图中的 部位（填标号），B淋巴细胞参与人体特异性免疫中的　　　　 免疫。
32．（6分，每空1分）图甲表示与缩手反射相关的结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请据图回答下列问题：
（1）甲图中f表示的结构是 ，乙图是甲图中 （填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B为一个神经元的 。
（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是 。该反射弧由　　　个神经元组成。
（3）已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是 。
33. （9分，每空1分）下图为糖尿病患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答下列问题：
（1）曲线 为正常人的，曲线 为糖尿病患者的。
（2）造成AB段血糖升高生理活动可能是 ______ _ ，该过程主要发生在小肠中。葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是 。
（3）在乙的血糖浓度变化中，实现BC段的主要代谢途径有：葡萄糖 、 合成 、 转化为脂肪等。能够促进BC过程进行的激素是 。
（4）曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度，此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是______ 。
（5）假如在糖尿病患者摄取葡萄糖１h后，给他注射胰岛素，请在图中绘出他体内血糖含量的变化曲线（表示出大致趋势即可）
34．（7分，每空1分）下图所示为某种免疫过程示意图，据图回答下列问题：
(1)b细胞为___________，溶酶体分解抗原的过程在免疫学上属于______________________。
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(2)d细胞为_______________________，在机体中该细胞是由_________细胞或__________细胞增殖分化来的。
(3)若用大剂量的X射线杀死c细胞，对机体免疫会造成什么影响？_________________________________________________________________。
(4)在该抗原刺激机体产生以上免疫过程时，同时刺激机体产生其他特异性免疫，请说明免疫类型。_______________________________。
35．（8分，每空2分）为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理，某同学设计了如下实验：
知识准备：碘是合成甲状腺激素的原料。甲状腺是合成、加工、贮存、分泌甲状腺激素的器官。
材料用具：略
方法步骤：
第一步：取健康雄兔15只，将注射部位消毒后，分别给每只兔注射适量的放射性碘溶液。
第二步：每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的含量，记录并计算平均值。
第三步：3天后，将15只实验兔随机均分为A、B、C三组。
第四步：向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液，向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液，向C组注射等量的生理盐水。
第五步：每隔一段时间，分别测定三组兔子甲状腺中碘的含量，记录并计算平均值。
回答下列问题：
（1）指出上述实验方法第一步中的两处不妥之处：
。
（2）若给C组的另一只兔子注射一定量的甲状腺激素抑制剂，抑制甲状腺对甲状腺激素的分泌。则兔子血液内促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌量的变化分别是 、 。
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座号
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考试时间：2011年10 月 11日 上午8︰30—10︰00
一、选择题（本大题共30道小题，每小题只有一个正确答案。将答案的字母代号填入答卷的表格内。每小题2分，共60分）
1．下列关于区域主要特征的叙述，错误的是
A．区域都具有明确的界线
B．区域内部表现出明显的相似性和连续性，区域之间则具有显著的差异性
C．区域具有一定的优势、特色和功能
D．区域之间是相互联系的，一个区域的发展变化会影响到周边相关的地区21世纪教育网
2．秦岭——淮河一线是我国
①冬小麦与春小麦主要产区的分界线 ②农区畜牧业与牧区畜牧业分布的界线
③湿润区与半湿润区的界线 ④亚热带常绿阔叶林带与暖温带落叶阔叶林带的界线
Ａ．①② 　　Ｂ．③④　　 C．①③ 　 Ｄ．②④
3．关于区域空间分布形式的叙述，正确的是
①农业表现为面状 ②交通运输线表现为线状和网络状
③城市和工业表现为岛状 ④城市群和工业区表现为点状
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
区域的发展一般可分为三个阶段：初期阶段、成长阶段和衰落阶段。初期阶段主要表现为以传统农业为主体，成长阶段可分为工业化阶段和高效益的综合发展阶段。读下图，回答4—5题。
C.工业化的起步源于本阶段科技的创新
D.人地关系的不协调已表现得比较明显
5.图中A、B、C各点分别代表区域发展不同时期的产业结构特征。从区域发展的过程来看，其正确的顺序是
A.A-B-C B.B-C-A C.C-A-B D.B-A-C
6．下列关于区域发展水平的叙述，正确的是
A．国内生产总值高的区域，一定是发达地区
B．高收入的地区，一定是发达地区
C．发达地区，人均国民收入一般较高
D．第三产业产值比重越高，区域发展水平越低
7.读山西近年来的产业结构图，该省产业结构变化是
A.第一产业比重略有回升 B.第二产业的比重开始下降
C.第二产业的比重持续上升且占据主导地位 D.第三产业的比重下降幅度最大
读某地区三大产业产值和就业结构变化图，回答8—9题。
8．对该地区产业结构变化叙述正确的是
A．产业结构变化以工业化拉动为主 B．第一产业产值迅速下降
C．第二产业产值比例变幅最大 D．产业结构逐步转型并得到优化
9．对该地区就业结构情况叙述正确的是
A．第一产业就业人数比重持续下降 B．第二产业就业人数比重上升最快
C．第三产业就业人数比重最低且增长缓慢 D．第二、三产业对剩余劳动力的吸收有限
10．下列关于以传统农业为主体的区域发展阶段的叙述，正确的是
A．传统农业占绝对优势，工业化尚未起步
B．区域内部的经济差异比较大
C．区域对外开放程度较低，对外贸易规模小
D．整个区域处于不平衡的发展状态
11．关于高效益的综合发展阶段区域发展的叙述，错误的是
A．第三产业的增长速度和产值比重明显地超过第二产业
B．高科技成为推动区域增长的重要力量
C．现代化的交通运输网络和信息网络逐步形成
D．区域内部的发展差异逐渐扩大
“我在这里可以告诉大家，中国政府实施西部大开发战略的决心不会动摇，政策不会改变，力度不会减弱。”2009年10月16日，中国国务院总理温家宝在第十届西部国际博览会上宣布，中国政府“正在研究制定新的10年深入推进西部大开发的政策”，同时倡议西部开发加强国际合作。据此回答12—13题。
12.下列省份中属于西部大开发省份，但不属于西部经济地带的是
A.新、青 B.川、滇 C.内蒙古、桂 D.鲁、陕
13.我国在西部开发过程中注意了很多问题，下列叙述正确的是
①注意改善生态环境 ②大力发展第三产业和高新技术产业 ③借助沿边贸易优势，
成为我国对外贸易、国际金融基地 ④大力发展交通基础设施建设 ⑤利用草场的资源优势，加强牧区建设，发展好畜牧业
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①④⑤
14.表中数码①、②、③、④代表的地区依次是
A.上海、山东、浙江、广东 B.上海、广东、山东、浙江
C.广东、上海、山东、浙江 D.广东、上海、浙江、山东
15.下列有关四省市特征的描述最可信的是
A.人口总数最多的是① B.城市化速度最快的是②
C.人口平均预期寿命最高的是③ D.城市人口数最少的是④
下图中甲、乙表示两个不同的区域，据此完成16—17题。
16．若甲表示我国的东部地带，乙表示中西部地带，则沿箭头①方向在区域间调配的是
①水源 ②资金 ③能源 ④技术
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
17．若甲表示发达国家，乙表示发展中国家，则箭头②方向在区域间调配的是
①劳动力 ②矿产 ③技术 ④工业制成品
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
读我国承接全球IT产业转移的路径示意图和IT产业全球化竞争的金字塔模型示意图，回答18—19题。
18．我国大陆三大信息产业集聚带不包括
A．珠江三角洲 B.长江三角洲 C．成渝地区 D．环渤海地区
19．图中“c”的含义是
A．品牌和核心技术 B. 制造和生产
C．加工和组装 D．市场和运输
20．下列有关该区域产业结构变化的说法，正确的是
A．由低级形态向高级形态发展变化
B．资源密集型 技术密集型 资金密集型
C．对环境的影响经历了重度污染 中度污染 轻度污染的过程
D．这种变化是发达国家向外转移产业的结果
21．下列关于产业结构变化对区域发展带来的影响，叙述正确的是
A．较发达地区向欠发达地区转移产业，增大了区域间的经济差距
B．资源密集型产业的移入，可能会对当地的生态环境造成不利影响
C．产业移出地区会出现严重的失业问题
D．产业的升级有利于解决本地区劳动密集型产业的就业压力
下图示意我国及东部、中部、西部三大地带能源自给率的变化情况。完成22—23题。
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22.图中四条曲线代表西部地带的是
A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ21世纪教育网
23.下列地区可以大量调出能源输往Ⅳ地带的是
①东北地区 ②西北地区
③青藏地区 ④西南地区
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
24.南水北调东线方案的优势是
A.地势南高北低可自流输水21世纪教育网
B.有京杭大运河及一些湖泊可以利用
C.东线工程流经的是人口稀少区
D.东线工程水质是最好的
25.京津所在的华北地区，水资源短缺的原因主要有
①工农业生产发达②水资源浪费严重③人均江河径流量较少④人少地广，灌溉面积大
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
26.西北地区的自然景观为
A.以荒漠为主 B.以草原为主
C.以森林、草原为主 D.以草原、荒漠为主
27.限制西北地区经济发展的稀缺性资源是
A.水资源 B.石油资源 C .天然气资源 D.太阳辐射能
28．全球荒漠分布地区主要受哪几种气候类型控制
①热带季风气候 ②热带沙漠气候
③温带大陆性气候 ④亚热带季风气候
A．①② 　　B．②③ 　　C．③④ 　　D．①④
29．目前，全球荒漠化土地面积约3600万平方千米，而且呈扩大和加剧的趋势，其影响因素中不包括
A．地震、火山、泥石流频发 B．水资源的不合理利用
C．乱垦滥伐、砍伐森林 D．全球CO2排放量增加
30.2001年3月，我国对楼兰古城及罗布泊的考古和科学考察表明
A．荒漠化问题发生在工业时代，古代不曾出现过
B．荒漠化完全是战争、瘟疫等人为原因造成的
C．人为破坏植被，导致水源枯竭、土地退化，是荒漠化发生的主要原因
D．荒漠化完全是地质时期的自然过程形成的，有沙质荒漠和砾质荒漠
二、非选择题：本大题共3小题，请将正确答案写在答题纸的相应位置上，共40分。
31、读我国西电东输略图，回答：（14分）
（1）我国常规能源丰富，但分布不均。煤炭主要分布在 地区，水能90％的可开发装机容量集中分布在 、中南、西北地区。
（2）A线工程是将内蒙古、 、陕西等省区的火电送到 地区；
B线工程是将 地区的 （能源名称）输往沪宁杭地区；
C线工程是将 流域的水力资源输往 三角洲地区。
[来源:21世纪教育网]
（3）图中三线目的地大量输入能源的共同原因是
。
（4）A、B、C工程的实施，对能源的输入地的积极意义是
；
对能源的输出地的积极意义是
。
32、读我国三个经济地带的产业结构（1999年）图，回答问题。（16分）
（1）A、B、C三种图例分别表示我国第一、二、三产业的哪一种？
（2）①、②、③图分别表示我国东、中、西部经济地带的哪一个？判断依据是什么？
（3）我国东、中、西部经济地带第一、二、三产业结构的差异是什么？产生这种差异的原因是什么？
（4）今后三个经济地带产业结构的变化趋势如何？
33、读下图回答：（10分）
(1)我国这个地区荒漠化快的原因是 。
(2)A沙漠的名称是 。
(3)华北地区经常出现的 是土地荒漠化的迹象。
(4)土地荒漠化向东、向南扩展的原因是什么
(5)针对图中所示地区出现的环境问题，我国采取的主要措施有哪些
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考试时间：2011年10 月 12日 上午8︰20—10︰00
本试卷分为四个部分，包括听力、语言知识运用、阅读理解和书面表达。
PART ONE LISTENING COMPREHENSION (20 marks)
Section A
Directions: In this section, you’ll hear 6conversations between 2 speakers. For each conversation, there are several questions and each question is followed by 3 choices. Listen to the conversations carefully and then answer the questions by marking the corresponding letter (A, B or C) on the question booklet.You will hear each conversation TWICE。
Conversation 1
1. What do we know about the woman’s friend
A. She is losing weight.
B. She likes the jeans very much.
C. She usually wears the same size.
2. What do we know about the woman
A. She can’t return the jeans.
B. She had better keep the receipt(收据).
C. She can exchange the jeans at any time.
Conversation 2
3. What are the speakers mainly talking about
A. A movie. B.Brad’s new house. C.Weekend plans.
4. What does the woman think of parties
A. Fun. B. Noisy. C. Exciting.
Conversation 3
5. How will the speakers get to the port
A. By bus. B. By ship. C. By taxi.
6. When will the speakers get aboard
A. At 9:00 p.m. B. At 11:00 p.m. C. At 11:30 p.m.
Conversation 4
7.Where does the smoke come from according to the woman
A. A village. B. A forest. C. A park.
8. What is the probable cause of the fire
A. Some students are having a picnic there.
B. Some students are setting off fireworks there.
C. Some students are playing with fire there.
9. What will the speakers do
A. Go to the police station to report the thing.
B. Put out the fire with the firefighters.
C. Give the firefighters a ring.
Conversation 5
10. Where are the speakers
A. At home. B. In the office. C. In the hospital.
11.What happened to the man
A. He fell and hurt himself badly.
B. He was sick and was taken to hospital.
C. He broke his legs and arms during work.
12. What is the probable relationship between the speakers
A. Doctor and patient. B. Brother and sister. C. Teacher and student.
Conversation 6
13. What does the woman want to be after she leaves school
A. A typist. B. A clerk. C. A vet.
14. What does the man want to be
A. An engineer. B. A teacher. C. An animal doctor.
15. How can we describe the woman’s first response to the man’s plan
A. Surprised. B. Indifferent. （漠不关心的） C. Supportive.
Section B
Directions: In this section, you’ll hear a mini-talk. Listen carefully and then fill in the nummbered blanks with the information you’ve got. Fill in each blank with NO MORE THAN 3 WORDS. You’ll hear the mini-talk TWICE.
A Trip to Greece
Time Arrangement
Next Friday Set off from 16
6:30 a.m. next Friday Get to the 17
At 18 p.m. Arrive in Athens
On next Saturday Go to 1921世纪教育网
On nex 20 Eat at the Greek restaurant
PART TWO: LANGUAGE KNOWLEDGE（35 marks）
Section A（15 marks）
Directions: Beneath each of the following sentences there are 4 choices marked A,B,C and D. Choose one answer that best completes the sentence.
21. —At lunch time I’d like to have a chat with you.
— ________. Have what with me
A. I apologize. B. Pardon C. I see. D. Forgive me.
22. —Is Alice still acting
—I’m afraid not. She is said ______ the stage(舞台) already, as she has become a director（导演）.
A. to have left B. leaving C. to have been left D. to be left
23. ______ the bad news made him cry.
A. Hear B. Heard C. Hearing D. Is hearing21世纪教育网
24. Those workers in the factory prefer working for long hours to _______ more money to support their families.
A. give B. giving C. be given D. being given
25. The meeting __________ next week is very important.
A. to hold B. to be held C. holding D. held21世纪教育网
26. The boy wanted to play football in the street, but his parents told him ___.
A. not to B not to do C. not do it D. do not to
27. They have produced _______ they did last year.
A. twice more rice as B. twice as much rice as
C. twice as many rice as D. as twice many rice as
28. Mrs. Brown ____ her husband to give up smoking because he was in poor health, but he didn’t listen.
A. promised B. forgave C. persuaded D. advised
29. I don’t doubt_________ the Rockets will defeat the Washington Wizards in the next game.
A. when B. if C. how D. that
30. Mr. Harris apologized ______ the lady ______what they had done.
A. to; to B. to; for
C. to; for D. for; for
31. If you don’t go to the party, ________I.
A. so do B. so will C. nor do D. neither shall
32. Lily regretted ______ to Mary’s birthday party last Sunday.
A. not to go B. not go
C. not going D. not to be going
33. —I didn’t mean ______ my mother.
—But talking to her like that，I think , meant ______ her.
A. hurting ; hurting B. to hurt; hurting
C. hurting; to hurt D. to hurt; to hurt
34. The police officer, as well as his team, ________ deter-mined to find out the missing boy, even though both his family and teacher _______ almost given up hope.
A. is; have B. are; have C. is; has D. are; has
35. I always saw the old man _______ at the corner of the street, but surprisingly, I saw him __________ a car this morning.
A. begging; drive B. beg; drive C. begging; driving D. beg; driving
Section B（20 marks）
Directions: For each blank in the following passage there are four words or phrases marked A, B, C and D. Fill in each blank with the word or phrase that best fits the context.
The story happened when I was 16. When I was leaving the train station with my father, a woman 36 us and said that her money had been stolen. She asked 37 my father could lend her some money to go back home. My father 38 her what she asked and told her not to worry about 39 it back. I was 40 . How could my own father be so easily cheated It was 41 to me that she was lying, staying in the 42 all day long to catch the next fool. "She was 43 !"I screamed. "Why did you give her anything 44 "My father looked at me and I could 45 that he was a bit angry. "And how would you like me to 46 "he said, "Should I tell her that I am a college professor and that I can 47 her cheating " I did not 48 him at all, and then he told me 49 that I would never forget. "First, she would not do this if she did not need the 50 . Second, I made her happy, because now she thinks that she is 51 than me, and I do not mind that. I think that is more 52 to her than the money." A week later, we were at the same 53 , and the same woman came up to my father with the same 54 . "Not this time," my father told her. "In your business, you have to learn to 55 people. Try another story on me next week." Well, he was a professor, after all ... and I like both sides of this story: generosity (慷慨) and wisdom.
36. A. called B. greeted C. blamed D. stopped
37. A. whether B. when C. unless D. how
38. A. lent B. showed C. refused D. gave
39. A. sending B. returning C. thinking D. receiving
40. A. shocked B. satisfied C. frightening D. puzzling
41. A. likely B. actual C. mean D. obvious
42. A. business B. station C. style D. pattern
43. A. lying B. crying C. laughing D. running
44. A. after all B. in all C. at all D. for all
45. A. observe B. see C. watch D. imagine
46. A. argue B. send C. offer D. respond
47. A. see through B. look into C. break out D. make up
48. A. accept B. admit C. understand D. doubt
49. A. anything B. something C. everything D. nothing
50. A. advice B. sympathy C. work D. money
51. A. happier B. wealthier C. smarter D. greater
52. A. important B. cautious C. anxious D. helpful
53. A. hotel B. scene C. train D. place
54. A. story B. look C. method D. question
55. A. change B. prove C. remember D. laugh
PART THREE READING COMPREHENSION (24 marks)
Directions: Read the following three passages. Each passage is followed by several questions or unfinished statements. For each of them there are 4 choices marked A,B,C and D. Choose the one that fits best according to the information given in the passage.21世纪教育网
A
I want to tell about my admiration for my high-school music teacher, Dell Frickey. She was strict, patient and confident. She ran an excellent music program, and her team won prizes at all sorts of state, national, and international competitions. I didn’t realize at first how fortunate I was to have had her as a teacher for three years. Her enthusiasm(热情)for music and art was like a breath of fresh air for me. She was nothing less than a living inspiration. Because of her I wanted to live surrounded by musical instruments, and by people singing and performing. At that time, I didn’t see how I could possibly achieve such a life as a musician. A dream like that didn’t seem realistic to me. I was a poor girl with an alcoholic(酒鬼) father, and a mom who had died before I entered high school, leaving me with two younger brothers to take care of. Most of my youthful freedom died with my mother. After graduation, I turned down a music scholarship and joined the army so that I would get pay and send it home to support my younger brothers. But I never forgot music. The hours that I’d spent learning and memorizing countless songs encouraged me to dream of finding a place for myself in music one day. And a few years later I made it to university, and studied music after all. Mrs. Frickey is the only teacher I remember by name. I can recall her facial expressions when she was pleased or displeased, and the shapes of her hands and fingers, which seemed to be in constant motion. She isn’t a beautiful woman, but she has a really beautiful soul.(灵魂)
56. Put the following in the order in which they occurred.
①The author refused a music scholarship and joined the army.
②The author entered university and studied music.
③Mrs. Frickey became the author’s music teacher.
④The author’s mom died, leaving her and her brothers.
A. ③④①② B. ③①②④ C. ④③①② D. ④①③②
57. Why did the author join the military after graduation
A. Because she wanted to leave her alcoholic father.
B. Because her dream was to become a woman soldier.
C. Because she lacked the money for further education.
D. Because she wanted to earn money to support her brothers.
58. We learn from the passage that Mrs. Frickey ______.
A. loved music very much
B. was the author’s only music teacher
C. helped the author a lot when she was in difficulty
D. won a great number of prizes alone
B
Peking Opera(京剧)，known as China’s national opera，is a combination(结合)of music，dance and art and is widely regarded as a full expression of Chinese culture.Today，this art form is facing the danger of extinction as the younger generation is mostly interested in pop culture.
A Peking Opera project for primary and secondary schools was launched (发起)by China’s Ministry of Education.But it has met with a cold reaction from the public.More than half of the 1,000 respondents from ten big cities expressed doubts about the practical meaning of the project in the survey conducted by the Social Survey Institute of China.
The project plans to add 15 Peking Opera pieces into music courses in 200 schools in ten provinces.The pilot programs will last from March to July next year.At present，teaching materials and video tapes are still in production，China News Service reported.The Ministry of Education hopes that the promotional course can help students better appreciate Chinese culture and cultivate a love for the mother country.
The surveyed people do recognize Peking Opera as a comprehensive art form and a representative of the traditional culture.They also understand the purpose of the educational project.However，they wonder whether it’s necessary for every student to learn to sing Peking Opera，when they are already stressed from endless exams.In fact，most music teachers themselves know little about this ancient art form，thus are not confident in arousing students’ interest in its slow pace and abstruse lyrics(难解的歌词)．
59．Which of the following can best describe the public reaction to the project
A．Doubtful. B．Cold. C．Interested. D．Surprised.
60．The purpose of the Peking Opera project is to________.
A．bring the traditional art form to the world
B．prevent young people from enjoying pop culture
C．improve the students’ overall qualities
D．help children appreciate Chinese culture
61．According to the passage，the surveyed people ________.
A．wonder whether children will enjoy Peking Opera
B．aren’t interested in Peking Opera at all
C．think that the project would make children forget study
D．believe the project would cost children more money
62．Which of the following is true about Peking Opera
A．It isn’t a representative of Chinese traditional culture.
B．Teaching materials of it have been used in schools.
C．Most music teachers can’t perform it very well.
D．It is slow in pace but its lyrics are easy to understand.
63．The passage is mainly about ________.
A．how Peking Opera came into being
B．why Peking Opera is a comprehensive art form
C．a newly started Peking Opera project
D．the character of Peking Opera
C
Zhang Heng was a Chinese mathematician，astronomer and geographer living AD 100～200 in the Eastern Han Dynasty.He wrote a great deal of literary works，which gained him considerable fame(名声) as a young man.He served several positions in the government，but he later refused to serve in the government and spent the rest of life far away from the capital city，where he spent almost all of his time on scientific studies.
There were many false scientific theories about the universe and Earth at that time.His theory was looked down upon because it was quite different from what people usually held.His idea of the universe was: the sky is like an egg and the Earth is like the yolk of the egg，floating alone in the centre of the universe.
In the year of AD 132，Zhang Heng invented the seismoscope for predicting and measuring earthquakes.Such a device wasn’t created in Europe until 1,600 years later in France.
After years of observing the sky，Zhang Heng was able to draw a very detailed map of the stars.His star map showed 124 constellations (星群)with a total of 2,500 stars,320 of which were bright stars with known names as of today.He also gave proper explanation to the world for the first time on the moon eclipse(月食)．
Zhang was also a famous and talented poet and wrote more than twenty beautiful poems.He has continued the influence on ancient Chinese culture.His works titled Dong Jing Glimpse and Xi Jing Glimpse have lively described about the local culture and folk art performances in the cities of Xi’an and Luoyang.
64．Besides being a famous Chinese mathematician，Zhang Heng was also a famous ________.
a．astronomer　b．geographer　c．historian　d．poet　e．politician
A．abcd B．abd C．bcd D．abde
65．What can we learn from the passage
A．Zhang Heng was the first person to draw a map of the stars in the world.
B．European people didn’t know how to predict earthquakes in the 18th century.
C．Dong Jing Glimpse and Xi Jing Glimpse are mainly about the culture of China.
D．Chinese people first knew why there was moon eclipse about 1,800 years ago.
66．The underlined word “considerable” in Paragraph 1 means ________.
A．complex B．important C．horrible D．much
67．What is this passage mainly about
A．Some of Zhang Heng’s famous theories.
B．A brief introduction to the ancient Chinese scientist Zhang Heng.
C．How Zhang Heng made some of his important discoveries.
D．A brief introduction to Zhang Heng’s important inventions
PART FOUR WRITING(41marks)
Section A (10 marks)
Directions: Read the following passage. Fill in the numbered blanks by using the information for the passage.
Write NO MORE THAN 3 WORDS for each answer.
Noise pollution can be defined as an unwanted or undesired sound. In the following passage, we have provided some of the causes and effects of noise pollution.
Traffic noise is the main source of noise pollution in urban areas. With the ever-increasing number of vehicles on road, the sound caused by cars and the exhaust systems (排气系统) of trucks, buses and motorcycles is the chief source of noise pollution.
With low flying military aircrafts flying over national parks, wastelands and other vacant areas, the level of noise pollution in these previously unaffected zones has increased noticeably.
People living near railway stations have to put up with a lot of noise from the engines, horns and whistling noise that come from rail yards. This is also a major source of noise pollution.
To meet the demands of the basic necessity of living, the construction of buildings, highways and city streets can cause a lot of noise, too. Bulldozers (推土机), loading equipment and dump trucks are the major sources of noise pollution on construction sites.
Though not one of the prime reasons, industrial noise also adds to noise pollution. Machinery and motors used in industry produce a lot of noise which only adds to the already significant amounts of noise pollution.
The first and foremost effect of noise is a decrease in the efficiency in working. Research has proved that human work efficiency increases as the level of noise declines. Too much noise can disturb people’s rhythm while they work, thereby affecting the concentration required to do a job. Traffic noise, alarms and horns can divert (转移) people’s attention and thus make them more likely to have an accident.
Noise pollution can also contribute to stress and all the health conditions that go with high stress levels. Sometimes being surrounded by too much noise can cause health problems like high blood pressure and certain kinds of mental illness.
Noise pollution indirectly affects plants. Plants require a cool and peaceful environment to grow in properly, so noise pollution can cause the quality of crops to decline.
Animals are susceptible (易受影响的) to noise pollution as well. High levels of noise can affect the nervous systems of some animals.
Noise indirectly weakens buildings, bridges and monuments. It creates waves, which can be very dangerous and harmful and put buildings under significant pressure.
Title： Noise Pollution
(68) _____ of Noise Pollution Traffic noise21世纪教育网 In urban areas, traffic noise is the (69) _____ cause of noise pollution.
The planes which (70) __________ low can cause noise pollution.
People who live near railway stations have to (71) _________ the noise made in rail yards.
(72) _______ noise The construction of buildings, high-ways, and city streets can also cause a lot of noise.
Industrial noise The machines used in factories can add to noise pollution.
Effects of Noise Pollution On (73) ____ According to research, noise can (74) _____ people’s work efficiency.
Noise can increase people’s stress level and do harm to people’s (75) __________.
On plants Plants need to grow peacefully. Noise pollution can lower the quality of crops.
On animals Noise pollution can (76) _______ the nervous systems of some animals.
On buildings The waves created by noise can make structures of buildings(77) ________ over time.
Section B(6 marks)
Directions: Read the following passage. Answer the questions according to the information given in the passage and the required words limit. Write your answers on your answer sheet.
Solar energy for your home is coming. It can help you as a single home owner. It can help the whole country as well. Whether or not solar energy can save your money depen ds on many things. Where you live is one factor. The type of home you have is another. Things like insulation present energy coasts, and the type of system you buy are added factors.
Using solar energy can help save our precious fuel. As you know, our supplies of oil and gas are very limited. There is just not enough on hand to meet all our future energy needs. And when Mother Nature says that's all. The only way we can delay hearing those words is by starting to save energy now and by using other sources, like the sun.
We wont have to worry about the suns running out of energy for another several billion years or so. Besides begin an endless source of energy, the use of the sun has other advantages as well. The sun doesn't offer as many problems as other energy sources. For example, fossil fuel plants add to already high pollution levels. With solar energy, we will still need sources of energy, but we wont need as much. That means we can cut down on our pollution problems.
With all these good points, why don't we use more solar power There are many reasons for this. The biggest reason is money. Until now, it was just not practical for a home owner to put in a solar unit. There were cheaper sources of energy. All that is changing now. Solar coats are starting to equal the costs of oil and electricity. Experts say that gas, oil and electricity prices will continue to rise. The demand for electricity is increasing rapidly. But new power plants will use more gas, oil or coal. Already in some places the supply of electricity is being rationed. Solar energy is now in its infancy. It could soon grow to become a major part of our nations energy supply.
78．What can solar energy help us to do (no more than 9 words)
____________________________________________________________________
79. How long will the sun run for (no more than 7 words)
____________________________________________________________________
80. Solar energy is now in its infancy, but it will be considered as __________ .(no more than 9 words)
____________________________________________________________________
Section C (10 marks).
Directions: Put underlined sentences into Chinise or English.
81.男孩与女孩对于友谊有不同的态度. 82. Friendships between girls are usually anchored in shared feelings and support, but friendships between boys are based on shared activities or interests. 83.A boy is likely to be cautious about sharing his feelings with his close friends. A girl’s closest friend, however, might be eager to tell her about something that has happened in her life.
84.Many studies worldwide show that girls have more friendships than boys. In fact, many adolescent males cannot name a single best friend. When asked, they usually hesitate before responding, ‘My best friend I can’t think about that.85.我忙于我的作业, and I have so many different friends that it is hard to choose just one best friend.
81．____________________________________________________________________
82．____________________________________________________________________
83．____________________________________________________________________
84．____________________________________________________________________
85．____________________________________________________________________
Section D(15 marks)
Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
假如你是Emily，最近你们班组织了一次以“友谊”为话题的主题班会，这引发了你对友谊的思考。请你给你的笔友Laura写一封信，谈谈你的看法。(词数不少于100个)主要内容包括：
1. your opinions about friendship
2. your opinions about good friends
3. what makes a friendship last
Dear Laura,
Recently, our class has held a class meeting with the theme of “friendship”. And I would like to share my opinions about friendship with you.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Emily
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考试时间：2011年10 月 11日 上午8︰30—10︰00
一、 本题共12小题，每小题4分。每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对时得4分，选不全得2分，有选错或不答得0分。
1、关于摩擦起电和感应起电的实质，下列说法中正确的是( )
A.摩擦起电现象说明机械能可以转化为电能，也说明通过做功可以创造出电荷
B.摩擦起电说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体
C.感应起电说明电荷可以从物体的一部分转移到另一个部分
D.感应起电说明电荷可以从带电的物体转移到原来不带电的物体
2、两个大小相同、可看成是点电荷的金属小球a和b，分别带有等量异种电荷，被固定在绝缘水平面上，这时两球间静电引力的大小为F.现用一个不带电、同样大小的绝缘金属小球c先与a球接触，再与b球接触后移去，则a、b两球间静电力大小变为 （ ）
A.F/2 B.3F/8 C.F/4 D.F/8
3、真空中两个同种点电荷Q1和Q2，它们相距较近，使它们保持静止状态今释放Q2，且Q2只在Q1的库仑力作用下运动，则在Q2运动过程中速度和加速度的变化情况是 （ ）
A.速度不断变大，加速度不断变大 B.速度不断变大，加速度不断变小
C.速度不断变小，加速度不断变大 D.速度不断变小，加速度不断变小
4、在电场中某点放一检验电荷，其电量为q，检验电荷受到的电场力为F，
则该点电场强度为E=F／q，那么下列说法正确的是 ( )
A，若移去检验电荷q，该点的电场强度就变为零
B．若在该点放一个电量为2q的检验电荷，该点的电场强度就变为E／2
C．若在该点放一个电量为-2q的检验电荷，则该点场强的大小仍为E，但电场强度的方向变为原来相反的方向
D．若在该点放一个电量为-q/2的检验电荷，则该点场强的大小仍为E电场强度的方向也仍为原来的场强方向
5、在X轴上有两个点电荷，一个带正电Q1，一个带负电Q2。且Q1=2Q2。用E1和E2分别表示两个电荷所产生的场强的大小，则在X轴上 ( )
A．E1=E2之点只有一处；该点合场强为0
B．E1=E2之点共有两处；一处合场强为0，另一处合场强为2E2
C．E1=E2之点共有三处；其中两处合场强为0，另一处合场强为2E2
D．E1=E2之点共有三处；其中一处合场强为0，另两处合场强为2E2
7、下列关于电荷在电场中移动时，其电势能变化的说法中，正确的是 （　 　）
A.正电荷沿电场方向移动，其电势能增加
B.正电荷逆电场方向移动，其电势能增加
C.负电荷沿电场方向移动，其电势能减少
D.负电荷逆电场方向移动，其电势能减少
8、如右图所示，在电场强度E＝2000 V／m的匀强电场中，有三点A、M和B，AM＝4 cm，MB＝3 cm，AB＝5 cm，且AM边平行于电场线，把一电荷量q＝2×10-9C的正电荷从B移到M点，再从M点移到A点，电场力做功为 ( )
A．0.6×10-6J B．0.12×10-6J
C．-0.16×10-6J D．-0.12×10-6J
9、如右图所示，a、b、c、d、e五点在一直线上，b，c两点间的距离等于d、e两点间的距离．在a点固定放置一个点电荷，带电荷量为+Q，已知在+Q的电场中b、c两点间的电势差为U，将另一个点电荷+q从d点移动到e点的过程中，下列说法正确的是 ( )
A．电场力做功qU B．克服电场力做功qU
C．电场力做功大于qU D．电场力做功小于qU
10、如右图所示，三个完全相同的金属小球a、b、c位于
等边三角形的三个顶点上．a和c带正电，b带负电，a所
带电量的大小比b的小．已知c受到a和b的静电力的合
力可用图中四条有向线段中的一条来表示，它这条有向线
段应是（ ）
A．F1 B．F2 C．F3 D．F4
11、如右图所示,实线为一匀强电场的电场线，一个带电粒子射入电场后，留下一条从a到b虚线所示的径迹，重力不计，下列判断正确的是 （ ）
A．b点电势高于a点电势
B．粒子在a点的动能大于在b点的动能21世纪教育网
C．粒子在a点的电势能小于在b点的电势能
D．场强方向向左
12、如下图所示，在开关S闭合时，质量为m的带电液滴处于静止状态，那么，下列判断正确的是 ( )
A．开关S断开，极板上电荷量将减小，电压降低
B．开关S断开，极板间距离减小，则极板上电荷量减小
C．开关S断开．极板间距离减小，则极板间的电压减小
D．开关S断开，极板间距离减小，则带电液滴向下运动
二、填空题。本题3个小题，每小题5分，共15分.
13、A和B为电场中某条电场线上的两点，将带电量q=4×10-9C的正电荷从A点移到B点需克服电场力做功5×10-7J，则电场方向为 ，电荷在 点时电势能较大，比另一点大 。设A点的电势为零，则B点的电势为 。
14、如图1—7一18所示，点电荷A和B带电荷量分别为C和C,彼此相距6 cm。若在两点电荷连线中点O处放一个半径为1 cm 的金属球壳，则球壳上感应电荷在该中点处产生的电场强度为 。21世纪教育网21世纪教育网
15、平行板电容器两板间距为4cm，带电5.0×10-8C，板间电场强度为4.5×104N／C，则其电容C＝ F，若保持其他条件不变而使两板正对面积减为原来的1/4，则其电容变为 ．
三、计算题。解答写出必要的文字说明，方程式和重要演算步骤，只写最后答案不得分。本题4个小题，共37分。
16、（8分）如图所示一个质量为ｍ，带电量为ｑ的半径
极小的带负电的小球，用丝线悬挂于某匀强磁场中，电场
线水平。当小球静止时，测得悬线与竖直方向成θ角。求
该电场的场强大小，说明场强的方向
17、（10分）在电场中把电荷量为2.0×10C的正电荷从A点移到B点，静电力做功为-1. 5×10J，再把电荷从B点移到C点，静电力做功为4.0×10J．
(1) A、B、C三点中哪点的电势最高 哪点的电势最低
(2) A、B间，B、C间，A、C间的电势差各是多大
(3) 把－1.5×10C的电荷从A点移到C点，静电力做多少功
18、（8分）如图所示，a、b、c为一匀强电场中的三个点，其中a点电 势为16V,b点电势为4V,c点电势为-2V。试画出a、b、c三点所在的等势面和该匀强电场电场线的分布。
19. （11分）如图所示，在范围很大的水平向右的匀强电场中，一个带电量为-q的油滴，从A点以速度v竖直向上射入电场。已知油滴质量为m，重力加速度为g。当油滴到达运动
轨迹的最高点时，测得它的速度大小恰为v/2，则：
（1）电场强度E为多大？
（2）A点与最高点的电势差为多少？
a
b
c
F1
F2
F3
F4
θ
E
A
v
-q
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考试时间：2011年10 月 12日 上午10︰20—11︰50
一、 选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。请将其填在答题卷相应的地方。每小题2分，共60分。）
1.农历“虎”年到来之际，不少酒店在菜名上展现传统生肖“虎”文化，深受民众喜爱，生意火爆。这 说明
A．一定的文化决定经济的发展 B.一切物质现象都是文化的表现形式
C．文化是人类的全部精神产品 D.文化传承离不开一定的物质载体
2.国务院总理温家宝说过，我一直认为一个国家要赢得真正的尊严，除了要有发达的经济和繁荣的社会事业之外，还要有深厚的文化底蕴，要有比较高的文明素质和道德力量。这表明
A. 只有物质和精神都富有的民族才能自信地屹立与世界
B．经济的发达和社会事业的繁荣是文化发展的基础
C．有悠久文化传统的民族就一定能得到世界的尊重
D．文化底蕴是民族生命力与创造力的源泉
3.在筹备2010年世博会的过程中，我国公民努力培养自身的人文意识、环境意识、科技意识、法制意识、礼仪意识、竞争意识和合作意识。这说明
A.文化是人类社会特有的现象 B.文化是一种精神力量
C．文化具有丰富的形式 D.人们在社会实践中创造和发展文化
4.据报道，当中国年轻人热衷于过“洋节”的时候，传闻亚洲某国却要向联合国教科文组织申报“端午节”为本国的文化遗产，因此有关专家强烈呼吁不要冷落中国的传统节日。传统节日作为民族文化的载体，体现了
①社会文化和精神产品离不开物质载体 ②文化的传承和发展 ③文化记载着社会的发展和变迁 ④文化是不可取消和更改的
A．①②③ B. ①② C. ③④ D. ②③④
5.与往年相比，2010年票房过亿的国产贺岁影片明显增加，《喜羊羊与灰太狼之虎虎生威》、《锦衣卫》、《孔子》、《三枪拍案惊奇》、《十月围城》均宣布过亿。电影市场全面繁荣有利于
①优化产业结构，促进经济发展 ②提高文化竞争力，增强综合国力 ③更好地满足人们的文化生活需要 ④抵御外来文化，维护国家文化安全
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
6.一位哲学家曾经做过这样的比喻：政治是骨骼，经济是血肉，文化是灵魂。下列对经济、政治和文化之间的关系的表述中正确的是
A.没有文化，政治和经济就不会存在
B.经济和政治是由劳动着创造的，文化是由知识分子创造的
C.经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映
D.政治由文化、经济所决定；又给予文化和经济以重大影响
7.思想文化是同政治、经济紧密联系在一起的，它虽然受一定社会的政治、经济所制约，但又对政治、经济起反作用。一个国家和民族，没有思想文化上的独立，就不会有政治上的独立。这主要说明
A.一定的经济决定一定的政治 B.一定的政治决定一定的文化
C.政治是经济的集中表现 D.一定的文化对经济和政治产生重大的影响
8.美国国家下放的一个明显特点，是在发展中国家输出“新经济”、“高科技”时，将文化渗透其中，竭力推销自己的价值观，以推行强权政治。这体现了
A.国际文化交流中充满霸权主义色彩 B.文化与政治相互交融
C.不同民族文化具有强弱优劣之分 C.一定的文化由一定的经济所决定
9.“软实力”是同国家军事、经济力量等组成“硬实力”相对的概念。一般认为，“软实力”是指精神力量，是文化、制度、价值观念等所谓的软件要素表现出来的能力。党的十七大报告首次使用了“软实力”概念。强调文化“软实力”是看到了
A.国家军事力量在综合国力中已不重要
B.文化在综合国力中的地位和地位越来越突出
C.文化软实力日益成为综合国力的基础
D.保障人民文化权益的重要性
10.阅读文学作品、欣赏艺术表演、外出观光旅游、参加体育活动等，或得到思想启示、精神享受，或产生思想困惑、精神失落。这说明
①文化对人的影响具有潜移默化的特点 ②文化对人的影响总是通过一定的文化形式实现的 ③文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为 ④参加各种文化活动都是培养健全人格的重要途径
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
11.胡锦涛总书记在党的十七大报告中强调，推动社会主义文化大发展大繁荣。之所以要推动社会主义文化大发展大繁荣，是因为
①一定的文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响 ②文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，文化的力量成为综合国力的重要标志 ③先进文化决定着社会发展 ④文化对人有潜移默化、深远持久的影响
A. ①② B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
12.中宣部、财政部、文化部、国家文物局联合下发通知指出，全国各级文化文物部门归口管理的公共博物馆、纪念馆，全国爱国主义教育示范基地，将全部实行免费开放。这一举措将充分发挥公益性文化机构的辐射功能，必将形成公众亲近历史文化的良好契机。这说明
A．文化对人的影响是潜移默化的、是有形的
B.人们从事文化活动总能得到精神上的愉悦
C.文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动
D.发展公益性文化是保障人民文化权益的根本途径
13．我国古代人崇尚治身与治心和谐统一的理念。“身”是指人的身体、体魄，“心”是指人的精神世界，是人的精神素质。早在古希腊时期，哲学家伊壁鸠鲁就把人的幸福界定为“身体的无痛苦和灵魂的无纷扰”的完美综合。这段话启示我们
A.人的全面发展是一个历史过程
B.优秀文化对促进人的全面发展具有不可替代的作用
C.必须从思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面促进任的全面发展
D.古代就已经实现了人的全面发展
14.中国传统艺术如绘画、诗词、音乐、舞蹈、雕塑、园林等都讲求“意境”。意境是艺术家个人感情的流露，也是外在社会环境与自然环境的反映和再现。不是意和境简单相加，而是意与境的和谐，产生出独特的美感，这种情景相融的境界往往使人回味无穷。这说明
A．优秀文化艺术能够丰富人的精神世界
B. 文化塑造了人，是社会发展的决定力量
C. 艺术创作不是由社会物质条件决定的
D. 我们要积极参加各种文化活动
15．近年来随着新课程改革的实施，音乐鉴赏、美术基础等课程陆续开设起来，同学们参加各种文化活动的机会和次数增加了。参加这些健康有益的活动
①能够提高自己的文化欣赏水平 ②体现了对真善美的追求 ③能直接促进社会的发展 ④是塑造健康人格的过程
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
16.目脑纵歌即目脑节。“目脑纵歌”，景颇语言，意为“大伙跳舞”，是景颇族最盛大的传统节日，一般于每年农历正月十五以后的九天内择双日举行，节期三至五天不等。庆祝目脑节是
①景颇族文化的集中展示 ②景颇族民族感情的集中表达 ③中华文化的集中展示
④中华民族感情的集中表达
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
17. 2010年2月，北大哲学系教授楼宇烈做客《人民日报》“文化论坛”指出，“民族的和世界的并不对立。不要因为全球化，就要消除我们的民族文化特性；恰恰相反，保持民族文化特性，才能使之具有世界意义。”这一表述主要是强调
A.民族的就是世界的 B.坚持各民族文化一律平等的原则
C.尊重、培育本民族文化的重要性 D.尊重文化多样性才能繁荣世界文化
18.中华民族是一个敬尚祖宗的民族，但许多国人对于传统文化遗产缺乏一种发自内心的敬重和继承，值得庆幸的是不乏珍视古人遗存者，之所以珍视古人遗存，是因为
A.世界各民族文化具有共性 B.各民族文化都具有自己的特色
C.文化遗产是人类宝贵的文化财富 D.各民族的文化都是世界的
19.动漫，即动画式漫画，目前已成为新的艺术形式。电脑影像合成技术和电视，使动漫产生并迅速发展。我国动漫产业起步较晚，方兴未艾。下面表述正确的是
A.思想运动决定艺术的发展
B.电脑技术是文化发展的先导
C.传统文化随着时间的发展已不再符合时代的要求
D.科学技术的进步推动了文化的发展
20.中国传统文化辉煌灿烂，被列为世界“四大圣人”之一的孔子的许多观点被西方世界称颂并吸收利用；《孙子兵法》也被日本人利用到商战中；阿拉伯数字已被全世界通用。对此理解正确的是
①文化是民族的又是世界的 ②民族文化共同推动了人类社会的进步和发展 ③只有保持世界文化的多样性，世界才能更加丰富多彩，充满生机与活力 ④民族文化高于世界文化
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
21.胡适在评价鸦片战争后西学东渐的作用时说：“（进化论的介绍传播）犹如当头棒喝。给了无数人一种绝大的刺激。几年之中，这种思想像野火一样，燃烧着许多人的心和血。”这段话表明
A．西学东渐改变了中国的历史发展进程
B. 西学东渐改变了中国文化的民族特点
C. 西学东渐阻碍了中国的发展
D. 西学东渐促进了中国文化的发展和进步
22．随着现代化进程的加快以及外来文化的冲击，京剧、粤剧、潮剧等民俗艺术面临着观众流失、传统剧目失传、演员后继无人的尴尬局面；除夕、清明、端午、七夕、中秋等传统节日已被西方情人节、圣诞节等冲得七零八落。这告诉我们
A.文化传承的重要性 B.文化传播的破坏性
C.传统文化难以在现代社会中保存下去 D.文化交流的危害性21世纪教育网
23.2010年“文化中国·四海同春”艺术团在北美、南美、欧洲、亚洲和大洋洲的演出，不但为海外侨胞送去了祖国的温暖，其对中华文化的精彩演绎也令当地主流社会大饱眼福，产生强烈反响。上述活动能够
①使中国文化成为世界文化 ②加深世界各国对中华文化的了解 ③促进中华文化的传播，增强中华文化的国际影响力 ④增进华夏儿女对中华文化的认同感
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④[21世纪教育网
24.2010年2月23日，埃塞俄比亚亚的斯亚贝巴孔子学院举行揭牌仪式。亚的斯亚贝巴孔子学院的设立有利于
A.加深世界对中国文化的了解，增加中国文化的国际影响力
B.实现中华文化在继承中创新发展
C.博采众长，重振中华儒家传统文化的辉煌
D.传承中华传统文化，确立儒家思想的国际主导地位
25.封建社会韩非子推行“法治”，其思想的实质是使法律成为君主治理天下的工具，维护封建君主统治。现如今，我们党和政府坚持依法治国的原则，其根本目的是保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。这一变化说明
①传统文化具有民族性 ②对传统文化要求“取其精华，去其糟粕”，批判继承
③继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求 ④传统文化因时而变
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
26.我国已将“数字图书馆”纳入国家“863”计划和国家“十五”重点项目。大量文化遗产已转化为数字形态。如古老的“北京人”已有了宣传网页，“故宫文化遗产数字化应用研究”和“敦煌数字化虚拟洞窟”计划已启动。这说明
A.科学技术的进步，促进了经济的发展
B.当代信息技术的运用，促进了文化的传播、继承和发展
C.科学技术取得了重大突破
D.当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定性因素
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27.在全面建设小康社会的过程中，我国大力实施科教兴国战略。其原因是
①教育在文化传承中的作用越来越大 ②科技是推动文化发展的重要因素 ③科技和教育是我国当前的工作中心 ④科技是推动经济、社会发展的强大动力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
28.著名音乐家聂耳同他的朋友在黄浦江边散步闲谈时，突然听到码头工人劳动的号子声，他不禁赞叹道：“这么有节奏的劳动呼声，是多么壮美啊，旋律是多么有力啊！聂耳由此受到启发，谱写出著名的《码头工人之歌》成功地塑造了中国工人阶级的艺术形象。这个故事说明
A.劳动群众的生产实践，为人民从事精神生产提供了前提
B.人民群众的实践活动是文化创新的源泉
C.精神财富是劳动群众直接创造的
D.工人阶级的艺术形象是伟大的
29.当代艺术大师刘海粟说：“在一定程度上，我感到有塞尚、高更、梵 高、莫奈、贝纳尔等强烈的色彩和简练线条的影响。我在中国画里吸收这些东西，并不是一定要把它搬下来，也不是故意做作，而是在有意无意中就在笔墨中出来了。受别人的影响，但又有自己的东西，这非常重要。各人应该要有自己的面目。”这说明
A. 文化创新不是可以凭空产生的
B. 文化创新需要学习和吸收各民族优秀文化成果
C. 文化创新应该推陈出新
D. 文化创新既要博采众长又要保持特色
30.毛泽东同志在《改造我们的学习》一文中指出：“许多马克思列宁主义的学者也是言必称希腊，对于自己的祖宗，则对不住，忘记了。”在这里，毛泽东批评这些人实际上所犯的错误是
A.守旧主义和封闭主义 B.民族虚无主义和历史虚无主义
C.守旧主义和民族虚无主义 C.封闭注意和历史虚无主义
二、非选择题（本题共3小题，满分40分。）
31.经济上先行一步的广州，明确指出了打造“文化广州”的目标。根据城市发展战略部署，广州市委、市政府把文化建设作为城市建设的重点内容纳入到城市的总体规划中。目前，广州市文化设施建设已经全面铺开。市委书记表示：“只要坚持不懈的努力下去，全市文化设施就会逐步完善起来，为人民群众的文化活动提供更大的舞台，为文化事业的发展构建广阔的空间，让更多市民享受先进文化的阳光。”
阅读上述材料，运用相关知识，回答相关问题。
1 近几年，广州经济的快速发展，为文化建设奠定了坚实的经济基础。有人认为只要物质条件好了，精神文化自然就好起来，这种观点对吗？简要说明理由。（7分）
2 请从文化与人的成长的关系上说明，为什么要“让更多市民享受先进文化的阳光”？（8分）
32.2010年1月12日，国务院正式批复《皖江城市带承接产业转移示范区规划》，安徽沿江城市带承接产业转移示范区建设纳入国家发展战略。阅读材料，回答下面问题。
材料： 独具特色的区域文化——皖江文化，是源远流长、博大精深的中华文化的有机组成部分，是文化多样性发展的重要载体和具体体现，也是建设中国先进文化的重要源泉。当今世界，文化与经济、政治相互交融，文化在综合国力竞争中越来越突出，历史文化的力量深深熔铸在民族生命力、创造力和凝聚力之中。从某种意义上来说，区域历史文化是一把“双刃剑”，它的作用是双向的。我们要充分发挥皖江文化的积极作用。
为什么说区域历史文化是一把“双刃剑”？我们应该如何继承皖江文化，发挥皖江文化的积极作用？（10分）
33. 2009年10月13日，国家副主席习近平在61届法兰克福国际书展开幕式上发表题为《加强文化交流促进世界和平》的重要演讲，他指出：“文化的影响力是超越时空、跨越国界的。文化因交流而丰富，因交融而多彩。人类社会的发展过程，就是各种不同文明不断交流、融合、创新的过程。人类历史上各种不同文明都以各自的独特方式为人类进步作出了重要贡献。正是不同文化的彼此交流，才使我们这个星球的生活日益精彩纷呈、充满生机活力，也才让不同国度的人们知道了中国的孔子、德国的歌德、英国的莎士比亚等。推动世界各国文化进一步交流，不但是各国人民的热切愿望，也是推动人类文明进步与世界和平发展的重要动力。”
他还指出：“文化的交流既需要理解和尊重，也需要超越偏见和误解。文明多样性是人类社会的客观现实，是当代世界的基本特征。意识形态、社会制度、发展模式的差异，不应成为人类文明交流的障碍，更不能成为相互对抗的理由。我们应该积极维护文明多样性，推动不同文明对话交流。相互借鉴而不是相互排斥，让世界更加丰富多彩。我们在坚持民族优秀传统文化基础上，将一如既往的兼收并蓄，博采世界各种文明之长，借鉴各国有益文化，进一步丰富中国人民的精神世界。”
结合上述材料，运用《文化生活》的相关知识回答下列问题：
⑴我们对待文化多样性的态度和原则是什么？（7分）
⑵我国在各种文明不断交流、融合、创新过程中如何实现文化创新？（8分）
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考试时间：2011年10 月 12日 下午14︰00—16︰00
一、选择题（本大题共8小题，每题5分，共40分。在每小题给出的四个选项中，有且只有一项是符合题目要求的，请将其字母标号填入答卷上。）
1．数列1，-3，5，-7，9，… 的一个通项公式为 （ ）
A． B. C. D.
2．已知是等比数列，，则公比=（ ）
A． B． C．2 D．
3．若ABC中，sinA:sinB:sinC=2:3:4，那么cosC=（ ）
A. B. C. D.
4．两等差数列{an}、{bn}的前n项和分别为Sn、Tn，，则的值是（ ）21世纪教育网
A． B． C． D．
5．{an}是等差数列，，则使的最小的n值是（ ）
A．5 B． C．7 D．8
6. 在数列中，若则 ( )
A、13 B、 C、 D、11
7．在数列中，若则该数列的通项=（ ）
A． B． C． D．
8. 在数列中，若，则该数列的通项= （ ）
A． B． C． D．
二、填空题：（本大题有7个小题，每小题5分，共35分；将答案填写在答卷相应的题号后面的横线上。）
9．在由正数组成的等比数列中,则___ .　　
10．已知数列前项和，则__________.
11．已知等差数列{an}的公差d≠0，且a1、a3、a9成等比数列，则公比q的值是 ．
12．某种产品平均每三年降低价格，目前售价640元，则9年后此产品的价格是 元
13. 若对任意的自然数n,则n=
14．在△ABC中,若a2+b215．△ABC中，a、b、c成等差数列，∠B=30°，=，那么b =
三、解答题（本大题共5个小题，每题9分，共45分，解答时要求写出必要的文字说明或推演步骤.）
16.在△ABC中，已知，，B=45 求A、C及c
17．等比数列中， ，，求 ．
18. 在中，内角对边的边长分别是，已知，．（Ⅰ）若的面积等于，求；（Ⅱ）若，求的面积．
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19．已知是等差数列，其中
（1）求的通项;
（2）求+++…+的值。
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20.设是等差数列，是各项都为正数的等比数列，且，，
（Ⅰ）求，的通项公式；
（Ⅱ）求数列的前n项和．
座号
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考试时间：2011年10 月 11日 下午14︰00—16︰00
一、基础知识（每题3分，共15分）
1.下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是（ ）
A. 自诩(xǔ) 矜育(jīn) 洗马(xǐ) 决起而飞(xuè)
B. 拮据（jié jū） 埋（mái）怨　 蚱（zhà）蜢 悖（bèi）时
C. 赍（jī）发 迤逦（lǐ） 仓廒（áo） 孤僻（pì）21世纪教育网
D. 熟稔(niǎn) 拔擢(zhuó) 陨首(yǔn) 酒馔（zhuàn）
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.遐观 孤鹜 暇日 天高地迥
B.宵旰 南溟 北冥 云消雨霁
C.盘桓 耸萃 荟翠 德合一君
D.绣闼 侥幸 扶摇 哀声叹气
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3．依次填入下列各句中横线处的词语，恰当的一项是（ ）
①学术界对这件出土文物所属的年代，一直有 。
②台湾当局分裂祖国的 行径，必将受到历史的惩罚。
③要把那些 党纪国法，敢于顶风作案的领导干部交司法部门制裁。
④请容许我大胆地 一下鲁迅先生那副知名短联：舒眉傲对贪夫指/俯首甘为孺子牛。
A．异议 卑劣 违反 篡改 B．异议 卑鄙 违犯 窜改
C．争议 卑劣 违犯 窜改 D．争议 卑鄙 违反 篡改
4、下列各项中，没有语病的一项是（ ）
A．当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源，不污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。
B．一旦确定了某个特定节日的纪念物，商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品，电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。
C．虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦功，就一定能够学好。
D．某院医护人员在不知情的情况下，将携带有艾滋病病毒的血液输入到患者体内，致使这些患者旧病未除，又染新疾，造成了严重的后果。
5、下列划横线的成语使用不恰当的一项是（　　）
A晚会吸引了700多名来自社会各界的观众，精彩纷呈的节目使高朋满座的礼堂充满了欢声笑语。包括人民日报，美国中文电视台，侨报和新浪网在内的三十多家媒体对此次晚会进行了报道。
B剑波朝着这两位坚守职务的老森铁员工伸了一下大拇指头，“真英雄，老当益壮。”
C在已经气息奄奄的暮年，他坐在公园的石凳上沉思往事，突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人。
D.一个远涉重洋、寄身美国、茕茕孑立的中国弱女子，要控告有钱有势的美国地头蛇是何等艰难!
二、阅读与赏析下面的微型小说，完成6～8题（12分，每小题3分）
胸 章
何局长省里开会回来，胸前佩戴的那枚银光闪闪的“为人民服务”胸章引得大家无不看上两眼。调皮的打字员芳芳非要借戴几天不可。何局长一本正经地说：“这不中，这是白金的，一枚就是一千多元呢！”
为了落实省土地工作会议精神，何局长带着秘书走了十一个县市区。所到之处，何局长胸前的那枚胸章无不引起注意。
十多天的活动中，何局长有一种行为使田秘书猜测不透：每到一地何局长胸前的胸章总是银光闪烁。可到了晚上进到舞厅直到第二天离开时却看不到那枚胸章在他胸前闪烁。在赶赴另一个县市区的路上，他又从兜里掏出那枚胸章端端正正地挂在胸前……21世纪教育网
回到机关后，人们再没见到何局长佩戴那枚胸章。那位打字员遇到局长又撒娇地说：“何局长，你把那枚胸章借我戴一天不行吗？”何局长耸耸肩膀说：“对不起，这次下乡丢掉了。”何局长把脸转向田秘书，“是吧，小田？”田秘书只好顺着杆子爬。
田秘书明白了局长的用意。接着他给十一个县市区土管局长打了电话：“何局长在北京珍宝大金店花一千多元买的那枚白金胸章可能在你们那里丢掉了。老领导很心痛，请你一定帮助仔细查找一下。”各县市区土管局长接到电话都能清楚地忆起何局长来时胸前银光闪闪，走时却没见到他戴胸章，一定是丢在自己这里了，可上哪儿找？不如派人进京买一枚送去算了。
电话打下去第五天开始，各县市区土管局长陆续来找何局长汇报会议落实情况，走前都留下了一个小红包，说：“何局长，您丢的那枚白金胸章找到了，请您查收。”何局长开始一愣，后来也就随其自然了。几天工夫这位何局长便得到了价值一万多元的白金胸章。
（《微型小说选刊》2001年第19期　 丁维法）
6．对何局长佩戴“为人民服务”白金胸章一事的解读，不恰当的一项是
A．何局长佩戴一枚白金胸章，就是为了炫耀，引人瞩目。
B．何局长用一千多元买一枚胸章，就是为了作钓铒，让下属给他送相同的礼。
C．何局长何时佩戴或何时摘去白金胸章，秘书十分明白他的用意。
D．何局长竟然花一千多元买一枚“为人民服务”胸章，无疑具有强烈的讽刺意味。
7．下列对小说主题的表达，正确的一项是
A．讥讽何局长的虚伪与贪婪。
B．田秘书的善解人意。
C．讥讽打字员的巴结上级。
D．讥讽“市区土管局长”们的趋炎附势。
8．下面对这篇微型小说的赏析，不恰当的一项是
A．作者善于运用反差来刻画人物和表现主题，颇有审美情趣。
B．小说构思精巧，“为人民服务”胸章竟以白金铸就，旨在直接显示它的份量与价值。
C．作者刻画人物时运用了语言描写，神态描写，心理描写等表现方法。
D．小说语言生动，情节诱人，它所折射出来的社会思想，构成了小说的艺术灵魂。
三、文言文阅读与翻译（18分）
阅读下面的文言文，完成9---12题。（每题3分，共12）
遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人 萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年
嗟乎!时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时 所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心 穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？
9.下列划横线的词解释错误的一项是（ ）
A.时运不齐,命途多舛 ： 乖违、不顺
B.无路请缨，等终军之弱冠： 等到
C.阮籍猖狂，岂效穷途之哭 ： 狂放、不拘礼法
D.北海虽赊，扶摇可接 ： 远
10.下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是（　　）
①穷（且）益坚
②若属皆（且）为所虏
③宾主尽东南（之）美
④臣（之）壮也，犹不如人
A.①句与②句相同，③句与④句不同。
B.①句与②句相同，③句与④句也相同。
C.①句与②句不同，③句与④句也不同。
D.①句与②句不同，③句与④句相同。
11.与例句句式特点相同的一项是（ ）
例句：望长安于日下
A豫章故郡，洪都新府
B都督阎公之雅望
C怀帝阍而不见
D俨骖騑于上路
12、下列划横线词的用法与其它三项不同的一项是（ ）
A屈贾谊于长沙
B宾主尽东南之美
C外连横而斗诸侯
D徐孺下陈蕃之榻
13、将下列句子翻译成现代汉语。
（1）若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？（3分）
（2）今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。（3分）
四．14、阅读下面这首诗,然后回答问题（6分）
题葡萄图
徐渭
半生落魄已成翁,独立书斋啸晚风.
笔底明珠无处卖,闲抛闲搠野藤中.
（注）徐渭（1521---1593），明代杰出的书画家、文学家。字文长，号天池山人，晚年号青藤道士。山阴（今浙江绍兴）人。性情纵放，屡试不第。
（1）第一、二句刻画了诗人怎样的形象？请作简要分析.（2分）
（2）第三句“笔底明珠无处卖”中的“明珠”指什么？这句诗抒发了诗人怎样的思想感情？（4分）
15、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1） ，临清流而赋诗。
（2）引壶觞以自酌， 。
（3）渔舟唱晚， ；雁阵惊寒， 。
（4）外无期功强近之亲， ， ，形影相吊。
五、现代文阅读（16分）
阅读下面的小小说，完成16-19题。
战争一局棋
凌君洋
帐外，一片苍茫……
营内，一片悲凉……
面对着苍茫的景色，想起刚才可怕的战斗，士卒们当然都有着着凉的心情：
“快到冬天了，可是我们的冬衣还没有送过来……”
“怎么办啊，我还听说朝廷中有人侵吞了咱们的禄米，现在要克扣减半，这可叫我们怎么活啊……”
“不知道什么时候战争才能结束……”
“我儿子该长大了不少吧……”
除了将军之外，军中上上下下都在议论着。
刚打完了一仗，将军不处理军务，也不论功行赏，更不休息。和往常打完仗一样，他就拉着副将下棋。
副将知道将军的癖好，也不忍扫将军的兴致，便陪将军下起来。可是，不用猜就知道，副将输了。
这次，当然也没有例外。
下完后，将军带着难得的笑容对副将说：“以后要好好学啊。”
副将却说：“将军，您整天把时间浪费在棋盘中，属下认为恐有慢军心啊，您没听到军中流言四起吗 下棋是您的嗜好，我本不该多说，但现在是在军中，您不处理军务，却做这些小事，您不觉得浪费时间吗 ”
副将是硬着头皮说出这番话的。
将军听完后，没带任何表情。
“你跟我快十年了吧。”将军突然说道，“我原来以为你最了解我，可是你跟了我十年，连我做人的最基本原则都不清楚……”将军突然不说了，又把棋盘展开，把棋子布在上面，静静地望着棋盘出神……
副将有些唯唯诺诺：“我……我……”
“经营天下先要经营好自己的脚下，万事要从小事做起，如果都像你一样，大事做不来，小事不肯做，那还做得好什么呢 ”
将军说得很轻，好像说给自己听，又好像在说给副将听……
副将默默无语。
将军又笑了：“再说，下棋也不算浪费时间啊，你不觉得下棋与战争很像吗 ”
副将欲言又止。
将军自己和自己下起棋来。下着下着，将军又轻轻地说：“后方安定，前线才能放手拼杀，我相信，我的后方很安定!”
将军说这话时，透露出一股不容置疑的自信，像极了战场上的他。
副将微微点了点头。
第二天，士兵的冬衣就送到了，没过多久禄米也送到了，丝毫未少……
副将看见了之后，笑了，是那种发自内心的笑。
“原来一切尽在将军的掌握中啊!”他默默地想，“也许将军就是从下棋中感悟一切的吧!”
16．与一般描写战争题材的小说相比，本文在写法上体现的突出特点是什么 试简要分析说明。（4分）
答：_____________________________________________________________________
17．小说开头部分写出了将士们的种种议论，这在全文中有什么作用 （4分）
答：_____________________________________________________________________
18．简要概括小说中的将军所具有的性格特点。 （4分）
答：_____________________________________________________________________
19．文中画线句子是小说的结尾，对于这个结尾，有人认为“精妙”，也有认为是“败笔”。你同意哪种观点 请简述理由。(不超过80字)（4分）
答：_____________________________________________________________________
六．20、作文（50分）
胡杨根系异常发达，是生活在沙漠中的惟一的乔木树种，被称为“死亡之海”的沙漠的生命之魂。一老一少两人在沙漠里种胡杨树。年轻人细心呵护，树苗成活后，每隔两三天都要不辞辛苦来浇水。而老人等树苗成活后就来得少了，偶尔来，也只把被风刮倒的树扶扶正，不浇一滴水。两年后的一天，刮起沙尘暴。风停后，人们发现，年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒，而老人的树只被吹掉一些树叶吹折一些树枝。年轻人很诧异，问起原因。老人说：“你经常给树浇水，它的根就不必往泥土深处扎了。”
全面理解材料，选择合适的角度构思作文。立意自定，文体自选，标题自拟，不少于800字。
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考试时间：2011年10 月 11日 上午10︰20—11︰50
一、选择题（25×2分）21世纪教育网
1、春秋战国时期，诸子百家“蜂出并作，各引一端，”形成了“百家争鸣”的局面。其相关背景有 （　　）
①此时正处于社会大变革时代，思想界非常活跃
②各诸侯国为发展和强大自身而极力招揽人才
③孔子兴办私学，打破了学在官府和贵族垄断教育的局面
④封建经济迅速发展使唯物主义战胜了唯心主义并带动了思想界的革新
A．①②③④　　　　 B．①②③　　　　 C．①③④　　　　　 D．①②④
2、关于下图所述人物说法正确的有 ( )
①生活在战国时期，鲁国人
②其思想的核心是“仁”
③晚年对《诗》、《礼》、《书》、《易》、《中庸》、《春秋》进行了整理，是为“六经”，后被奉为儒家的经典
④他创办私学，打破了“学在官府”的局面
A．②④ C．②③ B．①③ D．①④
3、孔子主张社会和谐，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。这些主张产生的共同社会背景是 ( )
A．社会长期动荡不安 B．百家争鸣趋于合流
C．奴隶制度全面崩溃 D．封建经济逐步兴起
4、《环球时报》报道：在不到两年的时间里，全球新增100多所孔子学院，覆盖了50多个国家和地区。孔子学院在全球的广泛开设对中国和世界的发展产生的积极影响是
（ ）
①有利于弘扬中国传统文化 ②有利于中国国际影响的进一步提高
③有利于构建和谐世界 ④有利于世界人民对中国和中国文化的了解、认识
A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、②③④
5、儒家思想体系中包含许多中华民族优秀传统思想，这些优秀传统思想包括下列 （　　）
①以德治国　　 ②依法治国　　 ③轻徭薄赋　　 ④“仁”
A．①②③　　　　　 B．②③④　　　　C．①③④　　　　D．①④
6、从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了 （ ）
①中央集权的强化 ②思想控制的加强 ③大一统局面的形成 ④儒家以外各学派的消亡
A、②④ B、①②④
C、①③ D、①②③
7、佛教能在中国广为流传，但始终没有能取代儒家思想成为封建社会的正统思想，其根本原因是 （ ）
A、儒家思想是整个封建社会最进步的思想
B、历代都有信奉儒家思想的人做大官
C、儒家思想不断改造完善，一直能够适应加强君主专制统治的需要
D、儒家宣扬的仁政思想得到了人民的拥护
8、下列关于宋明理学的评述，正确的是 （ ）
①理学是以儒家思想为基础，吸收佛教和道教思想形成的②南宋的朱熹是理学发展的集大成者③陆王 “心学”，使理学由客观唯心主义向主观唯心主义演变④理学和心学成为明清两代的官方哲学
A、①②③ B、①③④ C、①②③④ D、②③④
9、明清时期出现反对君主独裁的进步思想的根本原因是 （ ）
A、知识分子具有忧国忧民思想 B、封建专制的残酷压迫
C、商品经济的发展 D、接受了资本主义民主思想
10、黄宗羲、顾炎武、王夫之的类似经历是 （ ）
A．都反对君主专制独裁，提倡“人民为主”[来源:21世纪教育网]
B．处在动荡的时代，早年参加抗清斗争、后来隐居著书立说
C．中年都做过小官，感受到清朝社会的黑暗和官场的腐败
D．晚年都拒绝清政府的征辟
11、下列反映中华民族写照的言论出现的先后顺序是 ( )
①“保天下者，匹夫之贱,与有责焉” ②“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”
③“己所不欲，勿施于人” 　　　　 ④“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
A．①②③④ 　　　B．③②④① 　　 C．②①③④ D．①②④③
12、黄宗羲和韩非子对君主专制制度所持的观点几乎截然相反，其决定性原因是（ ）
A．所持的阶级立场根本不同 B．接受外来思想影响的程度不同
C．所处的社会历史发展阶段不同 D．对社会发展规律的认识程度不同
13、正义、善德、真理等价值标准是由人制定的。每个人都有自己的感觉，因此一切都是相对的，好坏优劣取决于个人的尺度，世间没有客观的评判标准和永恒的真理。人们不应该强求一律。这是智者学派的观点，对此观点评价正确的有 ( )
①强调了人的作用，体现了人文主义倾向
②把感觉看成真理的标准 ③忽视了人们认识的共同性，过分强调个人的感觉
A.① B.①②
C.①②③ D.②③
14、公元前六世纪到公元前四世纪是东西方哲学思想发展的重要时期，当时对儒家的“民本思想”与智者学派的“人文主义”思想出现的社会背景主要的不同是 ( )
A．讨论主题不同 B．诞生的政治氛围不同
C．价值取向不同 D．所处的历史阶段不同
15、普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”，宋明理学家提出“‘心’是宇宙万物的本原”。他们共同强调的是 （ ）
A．人的主观感受的重要性 B．以人为中心的世界观
C．知行合一的认识论 D．人的客观存在的重要性
16、明政府以“敢倡乱道，惑世诬民”的罪名将李贽迫害致死，下列哪些是其“敢倡乱道，惑世诬民”的表现 （　　）
①尖锐地揭露道学家“阳为道学，行若猪狗”
②是非应随时代变迁发展而改变，不应以孔子的话作为永久不变的定论
③主张维持封建社会男尊女卑的现象，反对追求平等、个性
④赞扬寡妇再嫁，赞扬改革，肯定农民起义
A．①②④　　　　B．②③④　　　
C．①③④　　　　D．①②③
17、有人说：“古代西方什么都禁，就是不禁人的本能。中国什么都不禁，独禁本能。”假如你同意上述观点，你可以找到能论证这一做法的论据是 （ 　 ）
A．“人文主义”，“民贵君轻” B．“因信称义”，“天人感应”
C．“人文主义”，“存天理，灭人欲” D．“因信称义”，“致良知”
18、对英王查理一世的审判与处死是英国革命中的重大事件。布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定…. 这就好像一条纽带，纽带一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的义务。先生，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！”上述材料表明，布拉德肖比法国启蒙思想家更早提出了 ( )
A．君主立宪的观点 B．革命权利的学说
C．社会契约的理念 D．天赋人权的思想
19、“谁不知道，教会领导下的欧洲，一切学问和知识也都发达！因为谁是最渊博的哲学家、最流行的演说家、最伟大的文学家，还不是那班人说了算！”这一段话最早可能出自何人之口 ( )
A.中世纪的基督教神学家 B．文艺复兴时代的人文主义者
C.启蒙运动时期的思想家 D.宗教改革时代的新教教士
20、下列主张属于马丁·路德的是 （ ）
A．只要信仰上帝，灵魂便可以得救
B．教皇、教会高于《圣经》
C．简化宗教仪式，僧侣不可婚配和还俗
D．只有教皇才拥有上帝授予的权力，君主不可以处罚教士和教皇
21、欧洲启蒙运动的代表人物伏尔泰、魁奈十分推崇中国文化。伏尔泰认为，中国是“举世最优美、最古老、最广大、人口最多和治理最好的国家”，“在道德上欧洲人应该成为中国人的徒弟”，信奉儒学的中国人“没有侮辱理性和曲解自认”。这足以证明 （ ）
A．当时中国的社会制度比欧洲各国优越
B．中国文化在欧洲启蒙思想家中产生过影响
C．伏尔泰对中国文化的高度评价表达了欧洲启蒙思想家的共同看法
D．儒学和欧洲启蒙思想的主要内容相同
22、严格地说，是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊而不是达·芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴、人文主义。对此理解最准确的是 （ ）
A．威尼斯、佛罗伦萨思想较开放
B．威尼斯、佛罗伦萨最早出现资本主义萌芽
C．威尼斯、佛罗伦萨有丰富的人才资源
D．威尼斯、佛罗伦萨资本主义制度确立最早
23、关于马丁 路德改革意义的表述，不正确的是 （ ）
A．它沉重打击了天主教会的神学统治
B．是一场社会、思想改革运动
C．改革后创立的新教与天主教、东正教形成基督教三足鼎立的新局面
D．它违背了基督教的本意，客观上造成了人们思想上的混乱
24、 康德在哲学领域掀起了一场“哥白尼式的革命”，主要是因为 ( )
A．他使哲学真正成为一门独立的学科
B．他使哲学真正成为一门研究“人”的学问
C．其自由平等思想推动了启蒙运动的发展
D．其理性批判哲学，最终确立了人类的主体地位
25．重大社会变革，历史的进步，往往需要以思想解放为前提。14～16世纪欧洲发生的文艺复兴和宗教改革运动，是伟大的思想解放运动，促使人类历史向近代迈进。下列对二者共同点认识正确的是 ( )
A．反对天主教会的愚昧统治 B．崇尚人文理性，讲求科学
C．坚持王权高于教权 D．批判神学思想
二、非选择题（50分）
26（14分）、思想的演进和技术的进步，深刻影响了人类文明的发展。阅读下列材料
材料一： 人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！
──《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的—段独白
材料二： 人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民的自由虽可以用法律加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。
──卢梭
材料三： 在法国为行将到来的革命启发过人们的头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的。
材料四： 当法国革命和拿破仑战争在欧洲大陆上造成血腥和暴力的悲剧时，在英国发生了一个变化，这个变化，使得围攻巴士底狱和滑铁卢战役在相形之下似乎无足轻重了。……全部近代历史上没有别的事件曾更惊人地影响了普通人的生活。
──（美）海斯《世界史》
回答问题：
（1）材料一、二分别反映了欧洲历史上哪两次思想解放运动？（2分）

（2）材料一所反映的人文主义精神的核心内容是什么？材料二中对“人”的认识有何新的发展？（3分）
（3）材料三中所说的伟大人物有哪些？（2分）这些人物提出的一系列思想原则极大地推动了人类社会的进步，这些原则有哪些？（3分）材料中所说的“法国行将到来的革命”是指什么？（1分）21世纪教育网
（4）材料四中所说的“这个变化”是指什么？（1分）写出这次变化中“惊人地影响了普通人的生活”的两件事例。（2分）
27、（13分）
山东是儒家思想的发源地。孔子开创的儒家思想，博大精深，影响深远。根据材料，结合所学知识完成下列问题。
材料一：守旧而维新、复古而开明，这样一种二重性的立场，使得儒家学说能够在维护礼教伦常的前提下，一手伸向过去，一手指向未来，在正在消失的贵族分封制宗法社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁。这就是为什么儒学在当时能够成为“显学”以及虽然于变革动荡的形势下显得迂阔难行，而到新社会秩序巩固后又被捧上独尊地位的原因。
——张岱年等《中国文化概论》
材料二：朱熹认为：“一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理。”王守仁认为：“心即理”，“知行合一”，“致良知为圣人教人第一义”。
材料三：黄宗羲认为：“世儒不察，以工商为末，妄议抑之”；顾炎武提出要因地制宜，振兴工商业；黄宗羲在《原君》中宣称皇帝乃是“天下之大害”；明末清初的思想家们主张为学应求务实，应关乎国计民生，致力于社会变革，并身体力行。
请回答：
（1）战国时期的荀子是如何继承并发展孔子学说的？（2分）
（2）阅读材料一，结合所学知识，概括指出儒家思想在西汉取得独尊地位的原因。（3分）
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（3）依据材料二说明朱熹和王守仁关于贯通明理的途径有何差别？（2分）据所学知识说明二者思想是否存在本质差别。（2分）
（4）明清时期，儒家思想发展到新的阶段，其最突出的思想主张是什么？（1分）结合材料三概括指出这种思想主张在政治、经济和学术方面的具体表现。（3分）

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28、（13分）
最近某中学历史兴趣小组拟举办一次以“东西方文明的对话”为主题的探究活动。现摘录其中的部分探究主题材料，结合所学知识回答相关问题：
探究主题一：“东西方的古代哲学与教育思想”
孔子说：“智、仁、勇三者，天下之达德也。”孔子把“智”（智慧）、“仁”（仁德）、“勇”（勇敢）这三种品质称为“君子道者三”，认为是一个品行高尚的君子必须具备的三种美德。
苏格拉底提出一个重要的命题即“美德就是知识”（或“道德就是知识”）。其涵义，他认为一切美德都离不开知识，知识是美德的基础，知识贯穿于一切美德之中；美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。认为：“美德由教育而来”。
探究主题二 “西学东渐”
19世纪中后期到20世纪初期中国人对西学一直存在争论。以下是其中的四种观点。
甲：认为中国是文明古国，周围国家是蛮夷禽兽之国，文化落后，因此，只能是以夏变夷，从来没有听说过“以夷变夏”。
乙：认为中国擅长的是道，西方擅长的是器。中国原来也包括器的，但是后来这套科学技术“器”的研究没有被重视，失传了，传到西方去了。我们现在向西方学习，学的即是我们传过去的东西，中国古已有之，传到西方，现在“天将器还中国”，我们又学习，这是合理的，必要的。
丙：认为乙是在“古书中猎取近似陈言，谓西学皆中土所已有，并无新奇”，其意在“扬己抑人”。这种“西学中源说”的一大危害是造成社会更加崇古，“必谓事事必古之从，又常以不及古为恨”，以致在西学问题上只重器，而不能从更广泛的层面上进行学习。
丁：新文化运动期间，陈独秀等人号召人们“冲决过去历史之网罗，破坏陈腐学说的囹圄”，提出“德先生”和“赛先生”的口号。他指出：要拥护德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治，要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。
探究主题三：岭南文化的变迁
l9世纪70年代以后的一些岭南人，成了无愧于时代的文化巨子。在鸦片战争结束半个世纪以后，康有为、梁启超、孙中山……，一颗颗启明星在岭南的地平线上接连升起。
——《现代与传统》第一辑
请回答：
（1）依据探究主题一材料，结合所学说明孔子与苏格拉底的思想主张有何相同点？（2）
（2）指出探究主题二材料中甲、乙、丙、丁对待西学的具体态度上有何不同？（4分）
（3）结合所学知识分析，70年代后，岭南文化能孕育出“无愧于时代的文化巨子”的主要原因有哪些 （2分）他们对清朝晚期的政治产生了哪些重大影响 （2分）
（4）通过以上对人类不同文明的探究，我们从中得到哪些结论？（3分）
座号
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考试时间：2011年10 月 12日 上午10︰20—11︰50
一、选择题（本题包括18小题，每小题3分，共54分，每小题只有一个选项符合题意）
1．未来新能源的特点是资源丰富，在使用时对环境无污染或污染很小，且可以再生。下列属于未来新能源标准的是
①天然气 ②煤 ③核能 ④石油 ⑤太阳能 ⑥生物质能 ⑦风能 ⑧氢能
A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧ C．③⑤⑥⑦⑧ D．③④⑤⑥⑦⑧
2．下列各组热化学方程式中，△H1>△H2的是
①C(s)＋O2(g)===CO2(g) △H1 C(s)＋O2(g)===CO(g) △H2
②S(s)＋O2(g)===SO2(g) △H1 S(g)＋O2(g)===SO2(g) △H2
③H2(g)＋O2(g)===H2O(l) △H1 2H2(g)＋O2(g)===2H2O(l) △H2
④CaCO3(s)===CaO(s)＋CO2(g) △H1 CaO(s)＋H2O(l)===Ca(OH)2(s) △H2
A．① B．④ C．②③④ D．①②③
3．通常人们把拆开1mol 某化学键所吸收的能量看成该化学键的键能。键能的大小可用于估算化学反应的反应热（△H），化学反应的△H等于反应中断裂旧化学键的键能之和与反应中形成新化学键的键能之和的差。
化 学 键 H－H Cl－Cl H－Cl
生成1mol化学键时放出的能量 436kJ·mol－ 243kJ·mol－1 431kJ·mol－1
则下列热化学方程式不正确
A．H2(g)＋Cl2(g)＝HCl(g)；△H=－91.5 kJ·mol－1
B． H2(g)＋Cl2(g)＝2HCl(g)；△H=－183 kJ·mol－1
C．H2(g)＋Cl2(g)＝HCl(g)；△H=＋91.5 kJ·mol－1
D．2HCl(g)＝H2(g)＋Cl2(g)；△H=＋183 kJ·mol－1
4．下列反应中生成物总能量高于反应物总能量的是
A．碳酸钙受热分解 B．乙醇燃烧
C．铝粉与氧化铁粉末反应 D．氧化钙溶于水
5．25℃、101 kPa下，2g氢气燃烧生成液态水，放出285.8kJ热量，表示该反应的热化学方程式正确的是
A．2H2(g)+O2(g) == 2H2O(1) △H＝ ―285.8kJ／mol
B．2H2(g)+ O2(g) == 2H2O(1) △H＝ +571.6 kJ／mol
C．2H2(g)+O2(g) == 2H2O(g) △H＝ ―571.6 kJ／mol
D．H2(g)+O2(g) == H2O(1) △H＝ ―285.8kJ／mol[来源:21世纪教育网]
6．氢气、一氧化碳、辛烷、甲烷的热化学方程式分别为：
H2(g)＋O2(g)＝H2O(l) △H＝－285.8kJ/mol
CO(g)＋O2(g)＝CO2(g) △H＝－283.0kJ/mol
C8H18(l)＋O2(g)＝8CO2(g)＋9H2O(l) △H＝－5518kJ/mol
CH4(g)＋2O2(g)＝CO2(g)＋2H2O(l) △H＝－89.3kJ/mol
相同质量的氢气、一氧化碳、辛烷、甲烷完全燃烧时，放出热量最少的是
A． H2(g) B． CO(g) C． C8H18(l) D． CH4(g)
7．已知热化学方程式：SO2(g)+ O2(g) SO3(g) △H = ―98.32kJ／mol，在容器中充入2molSO2 和1molO2充分反应，最终放出的热量为
A． 196.64kJ B． 196.64kJ／mol C． ＜196.64kJ D． ＞196.64kJ
8．已知：CH4(g)+2O2(g)==CO2(g)+2H2O(1) △H = ―Q1 KJ/mol
2H2(g)+O2(g)==2H2O(g) △H = ―Q2 KJ/mol
2H2(g)+O2(g)==2H2O(1) △H = ―Q3KJ/mol
常温下，取体积比为4:1的甲烷和氢气的混合气体11.2L（已折合成标准状况），经完全燃烧后恢复至常温，则放出的热量为多少KJ
A． 0.4Q1+0.05Q3 B． 0.4Q1+0.05Q2 C． 0.4Q1+0.1Q3 D． 0.4Q1+0.1Q2
9．在2A＋B 3C＋4D反应中，表示该反应速率最快的是
A．v（A）＝0.5 mol·Ｌ－1·ｓ－1 B．v（B）＝0.3 mol·Ｌ－1·ｓ－1
C．v（C）＝0.8 mol·Ｌ－1·ｓ－1 D．v（D）＝1 mol·Ｌ－1·ｓ－1
10．下列说法正确的是
A．增大反应物浓度，可增大单位体积内活化分子百分数，从而使有效碰撞次数增大
B．有气体参加的化学反应，若增大压强（即缩小反应容器的体积），可增加活化分子的百分数，从而使反应速率增大
C．升高温度能使化学反应速率增大，主要原因是增加了反应物分子中活化分子的百分数
D．催化剂不影响反应活化能但能增大单位体积内活化分子百分数，从而增大反应速率
11．在2升的密闭容器中，发生以下反应：2A(气)＋B(气) ２C（气）＋D(气)。若最初加入的A和B都是4mol，在前10秒钟A的平均反应速度为0.12 mol·Ｌ－1·ｓ－1，则10秒钟时,容器中B的物质的量是
A．1.6 mol B．2.8 mol C．2.4 mol D．1.2 mol
12．下列变化过程中，ΔS＜0的是
A．氯化钠溶于水中 B．NH3(g)和HCl(g)反应生成NH4Cl21世纪教育网
C．干冰的升华 D．CaCO3(S)分解为CaO(S)和CO2(g)
13．在密闭容器中进行如下反应：X2(g)+Y2(g) 2Z(g)，已知X2、Y2、Z的起始浓度分别为0.1mol/L、0.3mol/L、0.2mol/L，在一定条件下，当反应达到平衡时，各物质的浓度有可能是
A．Z为0.3mol/L B．Y2为0.4mol/L C．X2为0.2mol/L D．Z为0.4mol/L
14．对可逆反应4NH3（g）+ 5O2（g）4NO（g）+ 6H2O（g），下列叙述正确的是
A．达到化学平衡时，4υ正（O2）= 5υ逆（NO ）
B．若单位时间内生成x mol NO的同时，消耗x mol NH3 ，则反应达到平衡状态
C．达到化学平衡时，若增加容器体积，则正反应速率减少，逆反应速率增大
D．化学反应速率关系是：2υ正（NH3）= 3υ正（H2O）
15．已知反应A2（g）+2B2（g）2AB2（g）的△H<0，下列说法正确的
A．升高温度，正向反应速率增加，逆向反应速率减小
B．升高温度有利于反应速率增加，从而缩短达到平衡的时间
C．达到平衡后，升高温度或增大压强都有利于该反应平衡正向移动
D．达到平衡后，降低温度或减小压强都有利于该反应平衡正向移动
16．在A（g）+ pB（g）qC(g)的反应中，经t秒后C的浓度增加m mol/L，则用B浓度的变化来表示的反应速率是
A．pq/mt mol·L-1s-1 B． mt / pq mol·L-1s-1
C．pm/qt mol·L-1s-1 D．pt/mq mol·L-1s-1
17．右图曲线a表示放热反应
X(g) + Y(g) Z(g) + M(g) + N(s)进行过程中X的转化率随时间变化的关系。若要改变起始条件，使反应过程按b曲线进行，可采取的措施是
A．升高温度 B．加大X的投入量
C．加催化剂 D．增大体积
18．反应：L（固）＋aG（气）bR（气）达到平衡时，温度和压强对该反应的影响如图所示：图中：压强p1＞p2， x轴表示温度，y轴表示平衡混合气中G的体积分数。据此可判断
A．正反应是放热反应
B．逆反应是吸热反应
Ｃ．a＞b
D．a＜b
二、填空题
19．（6分）阅读材料，回答问题：
（1）某无色液体A，通电时生成无色气体B和C，B能使带火星的木条着火，C能在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰且只生成A。则B、C的化学式分别为 、 。
（2）若已知1 mol气体C燃烧后生成A液体时放出285.8kJ的热量，试写出其燃烧的热化学方程式： 。
（3）能源可分为一级能源和二级能源。自然界以现存形式提供的能源称为一级能源；需要依靠其他能源的能量间接制取的能源称为二级能源。有人认为，气体C是一种优质能源，你认为气体C作为能源的最突出的优点是
20．（14分）用50mL0.50mol/L盐酸与50mL0.55mol/LNaOH溶液在如图所示的装置中进行中和反应。通过测定反应过程中所放出的热量可计算中和热。回答下列问题：
（1）从实验装置上看，图中尚缺少的一种玻璃用品是 。
（2）烧杯间填满碎纸条的作用是 。
（3）大烧杯上如不盖硬纸板，求得的中和热数值 (填“偏大、偏小、无影响”)
（4）如果用60mL0.50mol/L盐酸与50mL0.55mol/LNaOH溶液进行反应，与上述实验相比，所放出的热量 (填“相等、不相等”)，所求中和热 (填“相等、不相等”)，简述理由
（5）用相同浓度和体积的氨水（NH3·H2O）代替NaOH溶液进行上述实验，测得的中和热的数值会 ；（填“偏大”、“偏小”、“无影响”）。
21．（8分）已知H2 ( g ) + 1/2O2 ( g ) = 2H2O ( g )，
反应过程中能量变化如下图：
请回答下列问题：
（1）图中a，b分别代表什么意义？
a. ；
b. 。
（2）该反应是 反应（填“吸热”或“放热”），
△H （填“< 0”或“> 0”）。
22．（1）对于下列反应：2SO2 + O2 2SO3 , 如果2min内SO2的浓度由6 mol/L下降为2 mol/L，那么，用SO2浓度变化来表示的化学反应速率为____________，用O2浓度变化来表示的反应速率为_____________。如果开始时SO2浓度为4mol/L，2min后反应达平衡，若这段时间内v(O2)为0.5mol/(L· min)，那么2min时SO2的浓度为_____________。
（2）下图左表示在密闭容器中反应：2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)ΔH<0达到平衡时，由于条件改变而引起反应速率和化学平衡的变化情况，a?b过程中改变的条件可能是 ；bc过程中改变的条件可能是 ； 若增大压强时，反应速率变化情况画在c—d处．
23．在一定体积的密闭容器中，进行如下化学反应：
CO2（g）＋H2（g） CO（g）＋H2O（g），
其化学平衡常数K和温度t的关系如下表：
t℃ 700 800 830 1000 1200
K 0.6 0.9 1.0 1.7 2.6
回答下列问题：
（1）该反应的化学平衡常数表达式为K＝ 。
（2）该反应为 反应（选填吸热、放热）。
（3）能判断该反应是否达到化学平衡状态的依据是 （多选扣分）。
a．容器中压强不变 b．混合气体中 c（CO）不变21世纪教育网
c．v正（H2）＝v逆（H2O） d．c（CO2）＝c（CO）
（4）某温度下，平衡浓度符合下式： c（CO2）·c（H2）＝c（CO）·c（H2O），试判断此时的温度为 ℃。
[来源:21世纪教育网]
o
a
b
X的转化率
时间
座号
H2O ( g )
反应过程
能量
a
b
H2 ( g ) + 1/2O2 ( g )
2H ( g ) + O ( g )
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