资源简介

4.4交通运输 导学案
一、课堂探究学习目标
1．能够举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用。
2．学会根据需要合理地选择交通运输方式。
3.培养学生树立遵守交通规则，爱护交通设施，注意交通安全的观念。
二、新课学习与探究
（一）“交通运输方式的选择”
读84页文字部分和图4.1、图4.2、图4.3，完成下列问题。
1.什么是交通运输？交通运输与我们的生活联系密切，它在国民经济中的地位如何呢？
2.现代交通运输方式主要有哪些？
3.选择合理的交通运输方式应考虑哪些因素？
4.各种运输方式相比较各有哪些优势？完成表格：
现代运输方式
公路运输
铁路运输
水路运输
航空运输
管道运输
运速
运量
运价
【拓展延伸】
大家谈一谈如果没有交通运输，我们的生活会是什么样子呢？
（二）“我国铁路干线的分布”
读课本86-87页和图4.4、图4.5，完成下列问题
1．读我国的铁路干线分布图，观察我国交通运输网的密度，东部地区与西部地区相比较，哪个地区较为稠密？为什么？
2．读我国的铁路干线分布图，仔细阅读这些铁路干线，看它们的名称有什么规律可循？
3．我国东西走向的铁路干线有哪些？
4．我国南北走向的铁路干线有哪些？
【拓展延伸】
思考：随着京广高铁的全线运营，给我国南北交通、经济带来了哪些好处？
三、课堂检测
1.下列行动中，不利于缓解高峰期交通拥堵状况的是（ ）
A.完善城市道路网，提高交通通畅度
B.普及私家车，减轻公共交通的压力
C.降低公交费用，提倡市民多使用公共交通工具
D.学校、企事业单位上下（学）班时间适当错开
2.几千株名贵鲜花从昆明运往深圳，最佳的运输方式是
A.铁路 B.公路 C.航空 D.水运
3.最机动灵活，速度较快，适应性强，可以满足“门对门”服务要求的运输方式是
A.铁路运输 B.航空运输 C.公路运输 D.海洋运输
4.下列交通运输方式的选择，合理的是
①10000吨海盐从天津运往上海，选择水运运输方式； ②一吨活鱼从泰兴运到上海，选择铁路运输方式； ③汶川地震时，重症病人急需转送到上海做手术，选择航空交通运输方式；④10万吨大米从武汉运往上海，选择公路运输方式
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.根据以下不同情况，选择最适宜的交通运输方式，在表中用“√”表示．
类别和数量
起点至终点
铁路
公路
河运
海运
航空
管道
十万吨煤
大同秦皇岛
5吨活鱼
广州深圳
西气东输的油气
新疆轮南上海
送往灾区的血液
北京汶川
50万吨海盐
上海厦门
四、课堂小结
参考答案
课堂检测：
1.B 2.C 3.C 4.B
5.
类别和数量
起点至终点
铁路
公路
河运
海运
航空
管道
十万吨煤
大同秦皇岛
√
5吨活鱼
广州深圳
√
西气东输的油气
新疆轮南上海
√
送往灾区的血液
北京汶川
√
50万吨海盐
上海厦门
√

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