资源简介 (共25张PPT)第三课青春的证明青春飞扬学习目标1.认识青春的探索是一个不断前行的过程。2认识青春的探索需要自信。3.认识自信自强在青春探索中的重要作用。欣赏歌曲《少年》,感受青春新课导入什么是青春?有人说,是泪水;有人说,青春是任性;有人说,青春是无悔......你认为下面哪些词语能表达你对青春的理解?请标注出来。你还会用哪些词语描述青春?纠结梦想青涩激情美好成长勇气莽撞爱情比较各自对青春的理解有何不同。成长的渴望1.处于青春期的我们,对自身有哪些渴望?我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑、渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激荡文字”。指点江山,激荡文字评论国家大事,写出激浊扬清的文章,以此抨击丑恶的现象,赞美美好的事物探究与分享:青春的遐想你有类似的想法吗?你还想去做哪些事情?经常参加公益活动。每个月读一本名著。培养一项运动技能。利用假期走一趟海上丝绸之路。创建一所居家型养老院。......小组讨论:有人说,想法总归是想法,小孩子就爱胡思乱想。也有人说,不少人年轻时的想法最终得以实现。对于上述说法你怎么看?小孩子的思想单纯,想法新颖奇特。因此,我们要引导他们敢于做梦,勇于追逐梦想,培养他们的创造潜力和想象力。年轻时的想法实际上是为自己设立了一个明确的目标,有了目标,能催促我们马上采取行动,发挥潜能,去实现梦想。青春遐想青春的我们拥有无限的遐想,让我们兴奋,让我们跃跃欲试。面对青春,我们该如何做?每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。阅读感悟飞翔的力量想象你是一只振翅欲飞的雄鹰,应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔?把你想到的词语写上去。激情自信自尊自强规则宽容青春需要自信阅读教材25页的内容,思考问题:1.青春为什么需要自信?2.自信的人有哪些表现?1自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。2.自信的人有勇气交往和表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势和才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。自信者的风采阅兵式天宫一号与神舟十号载人飞行任务的航天员自信者的风采亚洲第一位大满贯女子单打冠军李娜武亦姝中国诗词大会第二季总局赛冠军欣赏视频《李宗钦残疾人“自强不息”事迹》思考:你从他的身上学习到了什么?学习他自强不息,不向命运低头的精神。我们要自信、自强让自己的青春无悔。自强的青春阅读教材26页,思考问题:青春为什么需要自强?自强的重要内容是什么?怎样做到自强?自强可以让我们更自信。自强,让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。相关链接古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。苏轼困难只能吓到懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。茅以升最可怕的敌人,就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。罗曼.罗兰青春故事为中华之崛起而读书少年周恩来青春故事中国创始人之一邓恩铭烈士在16岁时写下“男儿立下钢铁志,国计民生焕然新。”表达了自己追求真理、救国救民的远大志向。青春故事爱因斯坦在12岁时便选择了探索世界奥秘的人生之路。怎样度过青春?马云在《不吃苦,你要青春干嘛》这篇演讲中这样说道:“当你不去拼一份奖学金,不去过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游,赶着我80岁都能做的事,你要青春干嘛?”马云的话给我们什么启示?欣赏感悟今日之责任,不在他人,而在于我少年,少年智则国智,少年强,则国强,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。梁启超思考:你对这段话的理解。青春期的我们要自信自强,勇于承担历史重任,肩负起祖国的希望。课堂练习1.“有梦想,有机会,有奋斗,一切美好东西都能创造出来。”习近平这句话告诉我们青年人()A成才的关键是得到机遇B艰苦奋斗就能实现梦想C要树立远大理想并为之奋斗D要自觉把个人理想与中国梦联系起来2.清华大学的校训是“自强不息,厚德载物”。要做到自强()①首先要自立②必须战胜自我,超越自我③要有坚定的意志,经得起生活的磨砺④要有正确的人生目标并矢志不渝对追求A①②③④B②③④C①②③D①③④3.爱迪生在发明电灯时,试用上千种材料做灯丝,都失败了。面对嘲笑,他却说:“我没有失败,因为我已经知道了多种材料不适合做灯丝。”他坚持试验下去,终于获得了成功。说明()A爱迪生太狂妄B自信一定能使人成功C自信者自傲D自信给人战胜困难的勇气4.“天行健,君子以自强不息。”走自强道路,就要()①树立正确的人生目标②勇于战胜自己的弱点③不怕困难,积极进取④只做大事,不做小事A①②③④B②③④C①②③D①②④课堂小结教师小结:步入青春,有很多梦想等着我们去实现,美好的未来需要我们去创造。激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,会给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长!学生小结:这节课我学习到了......课后作业1.阅读关于青春的中外名著或者观看经典电影,了解不同国度、不同时代、不同人的青春故事。请你写一写:他们的青春给你带来哪些启示?板书设计青春飞扬成长的渴望飞翔的力量自信自强 展开更多...... 收起↑ 资源列表 李宗钦残疾人“自强不息”事迹标清(270P).mp4 欣欣向荣-少年(超清).mp4 青春故事.pptx