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心理健康与道德教育中考专题复习卷
班级__________
姓名_______________学号_____________
成绩_____________
一、选择题(本题有20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个最符合题意的答案，选出正确答案的字母并将其填入下表相应的空格处）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
选项
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
选项
1.4月2日是国际“枕头大战”日，当天，活动参加者自带枕头互相击打。“大战”结束后，大家一起把“战地”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法是（
???）
A.改变认知评价法?????B.转移注意法????C.合理宣泄法?????D.放松训练法
2.从正确认识自我角度看，图5漫画主要提醒我们（??
）
A.虚心听取他人意见?????????B.不能迷信自我感觉?????????
C.善于发现自身亮点?????????D.需要坚持客观理性
3.在居家隔离和上网课期间，青少年容易产生紧张、焦虑等情绪。为此，小明同学通过看书、做游戏、听音乐等方式来缓解压力，调整自己。小明这样做说明了（
???）
A.青春期的情绪具有细腻性、闭锁性的特点
B.负面情绪总能激励我们克服困难，努力向上
C.我们要学会合理调节情绪，保持积极的心态
D.人际交往中，我们要以恰当的方式表达情绪
4.鲁迅说：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。”下列名言与鲁迅认识自我的方法一致的是(???
)
A.自己的饭量自己知道
B.要想了解自己，最好问问别人
C.当局者迷，旁观者清
D.只有在人群中间，才能认识自己
5.近年来，我市各校通过安全教育平台进行安全宣传教育，如防火、防震、防溺水等，但也有些同学表示“这是浪费时间、瞎操心”。下列最能反驳上述同学观点的是（???
）
A.学习是实现生命价值的唯一途径????????B.生命是崇高的、坚强的、有力的
C.关爱生命要从我们日常生活做起????????D.学校与老师才是维护安全的主体
6.一场突如其来的新冠肺炎疫情引发了我们对生命的思考。下列做法符合珍爱生命的有（????
）
①出门戴口罩，回家勤洗手????????
②参加志愿者活动，为小区进出人员测量体温
③居家多阅读，宅家不运动????????
④钟南山院士不顾危险赶往疫情最前线
A.①②③???????B.①②④?????
?C.①③④???????D.②③④
7.消防通道是消防人员实施灭火和营救被困人员的生命线，但很多居民将私家车停在消防通道上。针对这一情况，人们发出了“为生命让路”的呐喊，这体现了（???
）
A.人的生命是脆弱的??????????B.生命价值高于一切?????????
?C.生命是不可预知的??????????D.生命具有独特性
8.“盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》……《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。”
这句话告诉我们（
??）
A.挫折磨炼人的意志，一定会使人成功
B.在挫折中迎难而上，能发掘生命的力量
C.面对挫折的态度不同，导致结果也不同
D.正确认识挫折，采取恰当的解决方法
9.读图6漫画《失信》(来自广州日报)，其寓意主要有（
??）
①人无信不立
②失信举步维艰
③诚信也是资产
④诚信核心是善
A.①②③??????B.①③④????????C.②③④????????D.①②④
10.健康码的实行是一次政府科学管理的新尝试，也是一次公共信任的大检阅。有人企图填写虚假信息，自作聪明套取绿码，这种行为都要受到惩戒。“健康码”不仅是“通行码”，更是“诚信码”。材料体现了（
????）
①当今人们的诚信水平普遍较低?
②我国重视诚信社会建设
③要学会用善意的谎言保护自己?
④为人处世要讲诚信，这是立身之本
A.①②???????B.②④????????C.②③?????????D.③④
11.疫情期间，“吃板蓝根可以预防新冠肺炎”的谣言在朋友圈肆意传播，造谣者被公安机关行政拘留。这警示我们青少年要（??
）
A.拒绝进行网络交流，自觉抵制一切谣言?????B.广泛浏览各种网站，接受所有疫情信息
C.主动和公安机关一起惩罚网络造谣行为?????D.提高对信息的辨识能力，不信谣不传谣
12.某地13岁女孩在借用家长手机上网课期间，无意中下载一款k歌软件，通过刷钻刷礼物等方式半个月就刷了约25000元。这说明(
???)
A.网络为经济发展注入新的活力
B.网络是把双刃剑，未成年人使用网络弊大于利
C.要增强辨别是非能力和抗诱惑能力，学会正确使用网络
D.未成年人身心发育尚不成熟，应远离网络
13.从《刑法修正案(八)》明确“恶意欠薪入刑”，到出台“拒不支付劳动报酬罪”的定罪量刑标准。近年，各级人民法院对7674名被告人判处有期徒刑、拘役，这直接体现了（
??）
A.个人维护公平????B.个人守护正义????C.制度保障公平????D.司法维护正义
14.“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”这句话给我们的启示是
（
）
A.建设一个优秀的班集体要有共同的目标
B.建设一个优秀的班集体需要很多人
C.班集体成员人心各异，照样能成大事
D.只要人人都是学习尖子，就能建设优秀班集体
15.“个人主义是一剂致命的毒药，而个性却是日常生活的食盐。“这句话告诉我们（
???）
①应把集体利益放在个人利益之上
②发展个性会影响集体内的团结
③要善于在集体中丰富自己的个性
④集体中谈个人利益都是不对的
A.①②???????B.②④????????C.①③????????D.③④
16.新冠肺炎疫情发生以来，有“若有战，召必回，战必胜”的医护人员，有“闻令而动，勇挑重担”的人民子弟兵，有上门挨户排查、不分昼夜守住大街小巷的基层志愿者，也有奋战在疫情防控一线的工作人员……他们深知一家不圆万家圆，他们平凡中的问候、关心、勇敢和担当如细流汇成爱的江河。对于这些逆行者，下列认识正确的是(???
)
①他们积极承担社会责任，服务和奉献社会
②他们关爱他人，传递了美好情感
③他们用坚持、责任、勇敢书写生命的价值
④他们心怀善意是为了获得他人的赞美
A.①②③???????B.①②④???????C.①③④???????D.②③④
17.我们在交朋友建立和发展友情时，下列说法正确的是（?
??）
①要善交益友，益友可以帮助自己上进
②诤友敢于直言不讳地指出我们的缺点和错误，太使我们失面子，不要交这样的朋友
③损友是品行不正，表里不一，没有真才实学的人，我们不交这样的朋友
④我们在交友时要慎重
A.①②③??????B.②③④???????C.①③④???????D.①②④
18.在与同学交往的过程中，以下做法值得肯定的是（???
）
A.小宇和小明是好朋友，每当小宇犯错误时，小明总是不分场合直言不讳地指出来
B.小玮勤学好问，对学习中遇到的问题从不轻易放过，就算是午休时间，她也会毫不犹豫地给同学打电话请教
C.小组长小林向老师汇报本组成员作业完成情况时，隐瞒了好友小凯没有完成作业的实情
D.活泼外向的小丽拒绝了男生小强邀她单独外出的要求
19.辽宁卫视真人秀节目《归来》，客观地反映了一些留守儿童的生活状态：他们因情感缺失，变的自卑，霸道，暴力，花钱大手大脚，沉迷网络．你对这些留守儿童的正确建议是（　　）
①培养正当的兴趣爱好，形成高雅情趣
②明辨是非，提高自我控制能力
③体会父母对自己的爱和生活艰苦，以实际行动孝敬父母
④主动与他人交往，结交各种朋友
A.①②③????????B.①②④????????C.①③④???????D.①②③④
20.一位老师在日记中写道：“我们班有名‘学困生’，学习成绩落后，情绪十分低落。于是，我经常对她进行单独辅导。在她生日的时候，我送上一张亲手制作的贺卡向地表示祝福。渐渐地。课上她敢于大胆发言了，学习成绩提高了；课后地也开始像其他女孩子一样围在老师周围嬉笑了。”对此，下列理解正确的是（???
）
A.老师是良师益友，要积极感激老师
B.老师是合作者，要积极与老师交注
C.每位老师都是无私的，要回报老师
D.老师具有权威性，要尊敬老师
二、非选择题（5小题，共60分）
1.升入初中，同学们对周围的一切都感到新鲜，心里也有了一些小秘密。下面是七年级同学小萍写下的日记。（10分）
日记一：到了新班级后，我觉得自己和别的同学相比体育成绩突出，字也写得好。同学和老师都说我活泼开朗，性格豪爽，我真高兴！
日记二：我妈妈总把我当小孩，我要去打球，妈妈不让，说先学好功课，把成绩搞上去再说。我晚上回来晚点，她就唠叨个没完，为此，我们经常闹得不开心。
日记三：我一直对数学有兴趣。今天老师布置了一道很有挑战性的题目，我花了整整三个小时，差一点想放弃了，但最终我还是解答出来了，哈！这感觉真棒！
（1）结合日记一，说说小萍是如何认识自己的？（4分）
（2）用“爱在家人间”的相关知识，分析日记二中小萍和妈妈产生矛盾的原因。（2分）
（3）学习也是一种享受，日记三中小萍的感受告诉了我们哪些道理？（4分）
2.“珍爱生命，活出精彩”。阅读材料，回答问题。（12分）
材料一：嘉兴市陈莱平时骑电瓶车上班，一天他带朋友上路并闯红灯，被交警拦了下来并要对他进行处罚，陈某很不服气地说：“我骑的是电瓶车，又不算机动车，带个人闯个红灯不算啥！”
材料二；嘉兴市某教师热爱学时工作勤勉，备课认真，上课深受学生的喜爱．还主动帮助他人，为社区里的孩子免费辅导功课，给学校贫困学生提供资助，连续多年被评为优秀教师．有人问他为什么如此投入工作，他说：教书育人这份沉甸甸的社会责任，要求我必须踏实做好本职工作，为人师表、奉献社会，活出生命的精彩！
（1）“敬畏生命，从我做起”。说说材料一中陈某的言行是否正确，为什么？（4分）
（2）结合材料二，运用所学知识，谈谈该教师是如何“活出生命的精彩”。（4分）
（3）珍爱生命，要从爱护自己的身体开始。为此，我们应该怎么做？
（4分）
社会是个大学堂，在这个学堂里，你是别人的镜子，别人是你的镜子。
阅读以下材料，回答问题。（12分）
材料一：大四学生小王期末考试后，收到3张作弊认定通知书。调阅监控发现，小王在考试时，用手机对试卷进行拍照。校方对小王做出开除学籍的决定。事后，他悲伤地跟父母说：对不起……我很后悔!
材料二：从广州飞往纽约的飞机上，广州某医院外科医生张红用吸管帮老人吸出800毫升尿液，使老人生命转危为安。事后，他淡然地回答记者说：当时情况紧急……只能说是天职所在吧!
（1）从道德的角度，分析小王后悔的原因。（4分）
（2）结合所学知识，评析张红医生的言行。（4分）
（3）文明社会，你我共建。请你列举一例生活中的善事，并说说你做事的原因。（4分）
列善事：________
说原因：________
4.根据七年级同学小明上学某一天的“所见”“所闻”“所行”，回答问题。（12分）
【所见】校门口，警察叔叔在人行道维护秩序，守护学生安全；学校开展交通安全主题教育展览活动。
【所闻】学校将举行合唱比赛，班长想邀请小米担任领唱，但小米说：“都快期末考试了，时间那么紧，还要抽时间排练，我可没空。”
【所行】由于小明与周围同学上课时常讲话，不仅影响他自己，也影响了班级。班主任调整了小明的座位，小明非常不悦，与班主任发生了冲突。
（1）小明的所见体现了对未成年人的哪些特殊保护？（2分）
（2）请从个人利益与集体利益的关系角度，对小米的言行进行评析。（4分）
（3）你觉得小明的行为对吗？在集体生活中，我们该如何处理与他人的关系？?（6分）
5.阅读材料，回答问题。（14分）
材料一：网络用好是个宝，查找资料不用跑。天下大事早知道，学习知识不可少。
材料二：请欣赏漫画。
（1）材料一、二分别说明了什么？（2分）
（2）请你谈谈网络给我们生活带来哪些便利？（至少列举2点）（2分）
（3）请说说青少年沉迷于网络的危害？（4分）
（4）你打算如何充分利用网络的优势，做网络的主人？（至少3点）（6分）
心理健康与道德教育中考专题复习卷参考答案
一、选择题（20小题，共40分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
选项
C
D
C
A
C
B
B
B
A
B
D
C
D
题号
14
15
16
17
18
19
20
选项
A
C
A
C
D
A
A
非选择题题（5小题，共60分）
21.（1）小萍觉得自己和别的同学相比成绩突出，字也写得好，这是通过自我评价来认识自己（或通过与他人的比较来认识自我）；同学和老师都说我活泼开朗、性格豪爽，这是通过他人评价来认识自己。（4分）
（2）原因是小萍意识到自己长大了，希望妈妈像对待成人一样尊重自己。小萍与妈妈作为两代人在心智、学识，经历等方面差异很大，对问题的理解、感受等方面都有所不同。所以会产生矛盾。（2分）
（3）告诉我们，学习中有快乐，当对某方面知识有强烈兴趣时，发现自己的潜能时，我们可以体味到学习的快乐；学习中也有辛苦，当我们经历学习的辛苦，收获学习成果时，那种发现内心的愉悦让我们体验到学习的美好！（4分）
22.（1）陈某的言行是错误的，是不敬畏生命的表现。因为每个人的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。而且每个人生命都与他人的生命休戚相关。我们还要尊重他人的生命。陈某带人闯红灯不仅容易造成自身的伤，也会影响他人的安全。（4分）
（2）生命是一个逐渐丰富的过程。该教师热爱学习．充盈并滋养了自己的生命；他乐于助人，关切并温暖了他人的生命；他踏实勤勉地工作，勇于承担社会责任，在平凡的工作中作出贡献，用认真、勤劳和责任书写自己的生命价值。（4分）
（3）要养成健康的生话方式，这是对生命负责任的态度，要关注自己的内在感受，在挫折面前不放弃不伤害自己的身体；要增强安全意识，自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。（4分）
23.（1）诚信是一个人安身立命之本。因为小王不珍惜自己的个人诚信记录，在考试过程中作弊，被学校开除学籍，丧失毕业的机会。（4分）
（2）学生从关爱他人、珍爱他人生命，做负责任的人和社会主义核心价值观角度回答皆可。
如：张红医生是一个关爱他人的人，他心怀善意，尽己所能，用关爱给发病老人带去生命的希望。或者张红医生是一个负责任的人，他主动帮助他人，不严代价和回报，自觉承担社会责任。（4分）
（3）言之有理即可。（两点4分）
24.（1）社会保护；学校保护。（2分）
（2）小米的言行是错误的；个人利益与集体利益本质上是一致的，当个人利益与集体利益发生冲突时，应该把集体利益放在个人利益之上，坚持集体利益。（4分）
（3）不对；当遇到矛盾和冲突时，要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式；要心中有集体，识大体，顾大局，维护集体利益。（6分）
25.（1）网络是一把双刃剑，有利有弊：材料一说明了网络的积极作用，给我们生活带来了便利；材料二说明了不正确使用网络的消极影响，我们应发挥网络的积极作用，避免“网瘾”的伤害。（2分）
（2）①扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验；
②为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件；
③可以开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。（任意2点2分）
（3）①沉迷网络荒废学业以及
诱惑欺诈的事情也时常发生；②加重家庭经济负担；③影响人际关系；④影响身心健康，有的走上违法犯罪道路。（任意2点4分）
（4）①以健康的心态把网络作为生活的补充；②要学会“信息节食”，学会抵制网络上的不良诱惑；③要善于利用网络技术解决问题；④网络不是生活的全部，我们不应该成为网络的俘虏，而要做网络的主人。（任意3点6分）
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）

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