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小朋友们，你们知道你们姓什么吗?你们的姓就是你们名字的第一字或前两个字，每个人都有自己的姓，有的小朋友还有相同的姓，现在大家都来说一说自己姓什么吧。
2 姓氏歌
课文朗读
李
氏
吴
姓氏
姓李
吴刚
我会认
张
开张
古
古代
zhānɡ
wú
shì
lǐ
ɡǔ
钱
赵
官
赵国
花钱
官人
孙
子孙
周
四周
sūn
ɡuān
zhào
qián
zhōu
么
什
姓
王
姓名
什么
怎么
国王
我会写
双
一双
国
中国
shuānɡ
wánɡ
shén
xìnɡ
fānɡ
me
ɡuó
方
方向
什
shí
shén
什么
多音字
什锦
［长］辨读：ｃｈáｎɡ（长远）ｚｈǎｎɡ （长大）
运用：这么长（ｃｈáｎɡ ）时间不见，他已经长（ｚｈǎｎɡ ）大了。
近义词
反义词
很多——
许多
词语对对碰
多——
天——
古——
双——
有——
少
地
今
单
无
《百家姓》是一本关于中国姓氏的书，成书于北宋初年。原收集姓氏411个，后增补到504个，其中单姓444个，复姓60个。
《百家姓》的次序不是按各姓氏人口实际排列，是因为读来顺口，易学好记。《百家姓》与《三字经》《千字文》并称“三百千”，是中国古代幼儿的启蒙读物。“赵钱孙李”成为《百家姓》前四姓是因为百家姓形成于宋朝的吴越钱塘地区，故而宋朝皇帝的赵氏、吴越国王钱氏、吴越国王钱俶正妃孙氏以及南唐国王李氏成为百家姓前四位。
知识链接
儿歌中写了哪些姓氏？
你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。
古月胡，口天吴，
双人徐，言午许。
李
张
吴
胡
徐
许
运用了一问一答的对韵形式，读起来简单上口。
这一节共介绍了六种姓氏，分别是李、张、胡、吴、徐、许。
木+子 李
弓+长 张
古+月 胡
口+天 吴
双人 徐
言午 许
这种分解介绍姓氏的方法简学易记，日常生活中我们也可用此方法向别人介绍自己的姓。
中国姓氏有很多，
赵、钱、孙、李，
周、吴、郑、王，
诸葛、东方，
上官、欧阳……
欧阳
上官
东方
诸葛
最后介绍的四个姓有何特点？
最后的四个姓都是两个字的，这种姓氏叫做复姓，像这样的复姓还有很多，如：司马、西门、尉迟、长孙、司徒等。
板书设计
姓氏歌
介绍姓氏
中国姓氏多
中心思想
本文通过学习中国姓氏，我们学到了介绍自己姓的方法及识字的方法。
作业
仿照课文的写法，自己提出问题，自己回答。
课后习题解答
朗读课文。背诵课文。
（1）朗读课文。
教师指导:这是一篇关于姓氏的短文，我们能从中知道很多关于中国姓氏的知识。朗读前，要先理解每句话的意思。第一部分要读出小朋友见面时互相询问姓氏的疑问语气。第二部分要读出作为中国人的自豪的语气。
（2）背诵课文。
教师指导:这篇短文共有两部分，第一部分通过几组问答的形式，引出了《百家姓》中常见的几个姓氏。第二部分介绍了中国姓氏有很多，并且列举了几个单姓和复姓。按照这个思路去背诵，就会很容易了。
照样子做问答游戏。
你姓什么？ 你姓什么？
我姓张。 我姓方。
什么张？ 什么方？
弓长张。 方向的方。
示例：你姓什么？我姓胡。
什么胡？古月胡。
你姓什么？我姓祝。
什么祝？祝福的祝。
选做
说一说班里的同学都有哪些姓？
示例：我们班的同学的姓有：夏、张、王、赵、孙、钱、胡、郑、许等。

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