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第二课
文化对人的影响
第二课时　文化塑造人生
一．学习目标展示
（一）知识目标
1.识记
（1）丰富精神世界
①积极参加健康有益的文化活动是培养健全人格的重要途径
②中国特色社会主义文化丰富了我国人民的精神世界
（2）增强精神力量
①优秀文化能够增强人的精神力量
②中国特色社会主义文化增强了我国人民的精神力量
（3）促进人的全面发展
①社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的
②人的全面发展表现为人的综合素质的全面提高
③优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的重要作用
2.理解
①优秀文化能够增强人的精神力量
②社会发展和人的全面发展的关系
3.运用
文化对人的影响
（二）能力目标
①培养学生对各种社会现象进行文化分析的能力。
②培养学生客观地、联系地、历史地、辩证地剖析文化现象的能力。
（三）情感、态度与价值观目标
①通过展现优秀文化作品带给人们的精神享受，感受人们对真善美的追求，体验优秀文化丰富人的精神世界和塑造健全人格的过程。
②端正对文化活动的态度，体认先进文化对中华民族的巨大鼓舞作用，树立不断追求自身全面发展的远大理想，形成正确的个人发展观。
二.学习重点难点
①学习重点：文化塑造人的具体表现
②学习难点：文化对人生的塑造
核心素养
通过学习中国特色社会主义文化丰富了我国人民的精神世界、中国特色社会主义文化增强了我国人民的精神力量，树立文化自信，提高学生的政治认同素养；通过学习社会发展与人的全面发展的关系、丰富精神世界与增强精神力量的区别，培养学生的科学精神素养；引导学生积极参加健康有益的文化活动，自觉学习中国特色社会主义文化，培养学生的参与素养。
自主学习提纲
（一）丰富精神世界
1.原因:
人创造了文化，文化也在
着人。优秀文化能够
人的精神世界。
2.要求:
积极参加
的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养
的重要途径。
3.我国人民精神世界的主流:
文化。
(1)四种意识:
意识、
意识、
意识、
意识。
(2)三个主义:
主义、集体主义、社会主义。
(3)思想观念和道德风尚：
、开拓进取、健康向上。
（二）增强精神力量
1.原因:优秀文化作品总能以其特有的
和
使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
2.主要来源:中国共产党始终代表的
，给人以无穷的精神力量，鼓舞着中华儿女谱写威武雄壮的人生乐章。
（三）促进人的全面发展
1.社会发展与人的发展的关系:社会发展和人的发展相互
、相互
。物质文化发展越充分，就越能促进人的
。社会生产力和经济文化的发展是逐步提高、水无休止的历史过程，人的全面发展也是
的过程。
2.人的全面发展:表现在人的
素质、科学文化素质和
素质等各方面得到全面提高。
3.优秀文化对促进人的全面发展起着的
作用。
五.合作探究议题
雷军：《硅谷之火》和乔布斯改变了我一辈子
雷军18岁的时候，在武汉大学读一年级，一个非常偶然的机会，在图书馆里读了《硅谷之火》，书中讲述了乔布斯这些硅谷英雄创业的故事。读完这本书，雷军的内心像是有熊熊火焰在燃烧，激动得好几个晚上没睡着觉。在武大操场一遍又一遍地走的过程中，雷军奠定了人生的梦想——“日后一定要干些惊天动地的事情。天生我材必有用，日后自己一定要做个伟大的人。”
大学毕业以后，雷军与同学合作创办三色公司失败后，加入了金山集团，六年后成为金山公司的总经理；雷军并没有大富即安，18岁时读到的那本《硅谷之火》，仍在雷军的心中燃烧，创办一家世界级公司的梦想，让雷军再次上路，小米科技公司诞生了，小米科技公司在快速的壮大；2020年第三季度，小米智能手机全球出货量4660万台，市场份额达到13.5%。入围2020全球百强创新名单，AI等专利位于全球前列。?2020年《财富》世界500强排行榜位列422位。??。
雷军现任第十三届全国人大代表，全国工商联副主席，北京市工商联副主席，小米科技有限责任公司董事长兼首席执行官，北京金山软件有限公司董事长。
2017年被评为十大经济年度人物。
2018年10月，被中央统战部、全国工商联推荐为改革开放40年百名杰出民营企业家。2020年12月，入选2020年度中国最具影响力的25位企业领袖。
运用文化塑造人生的知识，分析材料所蕴含的文化生活道理。
六.点拨拓展
（一）比较“丰富人的精神世界”与“增强人的精神力量”
丰富人的精神世界
增强人的精神力量
促进人的全面发展
区
别
内涵
强调优秀文化通过特定的环境或者一定形式的活动，使人的知识领域不断拓宽，思想水平不断提高
强调优秀文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，并在这一精神的作用下产生持久的行为表现
强调优秀文化使人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高
侧重点
侧重人的主观领域，强调人的主观精神感受
侧重具体行动中文化转化为人们行动的动力，推动社会实践的发展
侧重人的核心素质的提高，使人的综合素质得到全面提高
途径
积极参加健康有益的文化活动，培养健全的人格
学习优秀文化作品，学习先进的文化
学习先进的文化，积极参加健康有益的文化活动，
举例
学欣赏、音乐欣赏、绘画欣赏、精美歌舞和电视剧欣赏，使人视野开、知识增加、思想解放、观念更新
奥运精神鼓舞奥运健儿不断创造辉煌，激励着国人以满腔的热情投人到生产和建设中
如智力和体力尽可能多方面地发展(量的方面)、充分地自由地发展(质的方面):智力和体力与个体、与生产过程双重充一
关键词
“欣赏到、享受到、体会到、领会到、领略到”等词语
常用“增强、鼓舞、励、振奋、促进”等词语
常用“思想道德、科学文化、健康素质、心理素质”等词语
联系
丰富的精神世界有利于进发强大的精神力量，强大的精神力量有利于激发人们更加自觉地接受健康向上的优秀文化，从而丰富精神世界，丰富精神世界与增强精神力量，促进人的全面发展。
（二）全面整合文化的作用
1.从文化与社会的关系看:文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
2.从文化与经济、政治的关系看:一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给政治、经济以重大影响(先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展);文化与经济相互影响，文化与政治相互交融。
3.从文化与综合国力的关系看:文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的主要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
4.从文化对人的影响看:文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。
5.从优秀文化的作用看:文化塑造人生。优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
（二）易混易错辨析
1.文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
【辨析】不同性质的文化对人的影响不同。先进的、健康的文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。落后的、腐朽的文化会把人们引向歧途，不利于人的康成长。因此，我们应该积极参加健康有益的文化活动，自觉抵制不良文化的侵蚀。
2.社会发展与人的全面发展是完全一致的。
【辨析】社会发展与人的全面发展不具有完全一致性；社会发展不一定带来人的全面发展，要实现人的全面发展，必须自觉学习、主动接受健康向上的文化熏陶，积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自己的精神世界，培养健全人格。我们既要看到社会发展对人的全面发展的重要作用，又要看到个人的全面发展不是个自然而然的过程。
3.优秀的文化作品对人的发展起决定作用
【辨析】不要过分夸大文化的作用，文化对于人生的塑造并非决定性的。文化仅仅是塑造人生的重要因素之一，家庭、学校、社会环境等也对健全人格的形成有重要影响。
七.反馈训练
1.M中学T班同学小薇关心同学、乐于助人，多次荣获“道德之星”的称号，老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理，自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印证了
①文化对人的影响有潜移默化的特点
②文化对提升人的思想境界有决定作用
③优秀文化更有利于培养和塑造健全人格
④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.在中华民族生死存亡关头诞生的《义勇军进行曲》暸亮雄浑、激越悲壮，它仿佛让人听到了民族的呐喊、祖国的召唤，战士的怒吼。它之所以有极大的感召力和凝聚力，激励着千万中华儿女奔赴战场救亡图强，并为了民族振兴、国家强盛而英勇奋斗，是因为
①特定的文化决定人生观的形成
②优秀的文化够增强人的精神力量
③国歌是中华民族精神的集中体现
④饱含爱国情怀的精神特质催人奋进
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.培根说过:读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，晢理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。由此可见
①优秀文化能够促进人的全面发展
②人们应该主动接受健康文化的熏陶
③世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志
④文化能够增人的精神力量
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
4.有调查显示，许多来华的外国人都喜欢上了中国。当被问及原因时，他们表示，不仅在于中国的“生活便利”和“人民友好”，还在于从中国文化中找到了“归属感”。有两位外国歌手还根据自己行走中国的体验，创作了歌曲I
m
going
to
China并走红网络。由此可见
A.文化影响人的认识活动
B.优秀文化促进人的全面发展
C.文化增强人的精神力量
D.优秀文化提高人的审美素养
5.受农村文化礼堂建设的启示，某县政府和企业把“文化车间”建设提上议事日程并积极推动企业文化建设。政府和企业这样做的理由有
①“文化车间”建设能够丰富职工的精神世界②“文化车间”建设会直接影响企业经济效益③人们的精神产品源自物质载体
④文化对人的影响离不开特定的文化环境
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
6.“如果你学习缺乏动力，可看看电影《幸福终点站》《风雨哈佛路》；如果你自卑失落，可瞧瞧电影《阿甘正传》《肖申克的救赎》；如果你厌倦生活，可欣赏电影《在世界的转角遇见爱》《搏击俱乐部》。”上述说法是基于
A.优秀文化能丰富人的精神世界
B.影视音像文化与经济相互交融
C.优秀电影是一种重要物质力量
D.优秀文化能增强人的精神力量
7.不奋斗，你的才华如何配上你的任性；不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看......这一励志寄语，尽管寥寥数语，却胜过千言万语，让人震撼，激励了无数的人。这说明
①优秀文化塑造人生，能增强人的精神力量
②教育是一种更为直接的文化传播方式
③人既是文化的创造者，也是文化的享用者
④世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心
A.①③
B.①②
C.②④
D.③④
8.清理了野蛮的混沌，心灵才会荡起纯净的清波；扫除了愚昧的灰尘，思想才会绽放美丽的花朵。这的启示是
文化对人的影响是有形的
B.文化对人的影响是强制的
C.要积极主动地接受健康向上的文化的影响
D.人们总是消极被动地接受文化的各种影响
参考答案
（一）合作探究参考答案
1.文化丰富人的精神世界；雷军18岁的时候，在图书馆里读了《硅谷之火》，了解到了乔布斯等硅谷英雄创业的故事。
2.文化增强精神力量；雷军读完《硅谷之火》，内心像是有熊熊火焰在燃烧，激动得好几个晚上没睡着觉。雷军奠定了人生的梦想——“日后一定要干些惊天动地的事情。天生我材必有用，日后自己一定要做个伟大的人。”在梦想的激励下，成功创办小米科技公司。
3.文化促进人的全面发展；雷军现任第十三届全国人大代表，全国工商联副主席，北京市工商联副主席，小米科技有限责任公司董事长兼首席执行官，北京金山软件有限公司董事长。成为杰出民营企业家、企业领袖。
（二）反馈训练参考答案
1.B
2.C
3.A
4.A
5.B
6.D
7.A
8.C

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