3.1 世界文化的多样性 激情课堂导学案-2020-2021学年高二政治人教版必修三

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3.1 世界文化的多样性 激情课堂导学案-2020-2021学年高二政治人教版必修三

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1137920010947400第三课 文化的多样性与文化传播
第一课时 世界文化的多样性
一.学习目标展示
(一)知识目标
1.识记
①民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识
②文化多样性的表现:民族节日和文化遗产
③民族节日的作用、功能 ④文化遗产的地位、意义
⑤文化多样性含义、地位 ⑥民族文化与世界文化的关系
⑦尊重文化的多样性(为什么、怎么办)
2.理解
①文化既是民族的又是世界的
②国际文化事务中必须遵循各民族文化一律平等的原则
运用
分析文化多样性存在的意义
(二))能力目标
①通过介绍民族节日和文化遗产,培养学生的概括能力。
②通过分析文化多样性的含义及其表现,培养学生分析问题的能力。
(三)情感、态度与价值观目标
树立尊重不同民族文化的观念。
二.学习重点难点
①学习重点:尊重文化多样性的原因
②学习难点:如何尊重文化的多样性
核心素养
通过了解中国的传统节日、中国的优秀世界文化遗产多姿多彩,增强文化自信,提高学生的政治认同素养;理解文化是民族的,又是世界的,培养学生的科学精神素养;依法保护文化遗产,同破坏文化遗产的违法行为作斗争,培养学生的法治意识;自觉参与文化遗产的保护,培养学生的公共参与意识。
自主学习提纲
(一)文化多样性
1.民族文化的作用:民族文化是一个民族区别于其他民族的 。
2.表现:从 和 中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。
(1)民族节日:是一个民族 的长期积淀。庆祝民族节日,是 的集中展示。
(2)文化遗产:文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的 。文化遗产不仅对于研究 的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的 具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。
3.文化多样性的含义:不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。
4.文化多样性的地位和作用:文化多样性是人类社会的 ,也是人类文明
进步的重要动力。
5.文化多样性的原因:各民族间 、历史的和地理的等多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异。
文化是民族的,又是世界的:文化是 的,各民族都有自己的文化个性和特征。文化又是 ,由于世界各民族的社会实践有其 ,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
二、尊重文化多样性
1.尊重文化多样性的必要性
(1)尊重文化多样性是发展 的内在要求。
(2)尊重文化多样性是实现 的必然要求。
2.正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重 ,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化 ,共同 人类文明繁荣进步。
3.原则:
承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,必须遵循各民族文化 的原则。只有在民族平等的基础上,才能做到世界各国人民相互尊重、共同发展,只有保持世界文化的 ,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。
五.合作探究议题
在东方,中国唐代著名诗人社甫是不朽的;在西方,却很少有人听过他的名字。2020年4月6日,BBC(英国广播公司)推出了时长将近一小时的纪录片《杜甫:中国最伟大的诗人》(以下简称《杜甫》)。杜甫其人其诗第一次以纪录片的方式,被详细介绍给西方世界。
专家认为,《杜甫》写的是“一个志向高远、才华出众的年轻人离家远行闯世界,却一再遭受打击:考试不顺,找工作不顺,挣不到钱,但他写出了最美、最有同情心和最有人性穿透力的诗句。这几乎是许多天才的共同命运,如梵高、巴尔扎克、米开朗基罗......让今天的年轻人很有共鸣,不论中国的还是外国的”。
这部纪录片“立意高远、制作精良”,“拍的是社甫,说的是人类共通的情感和价值”。社甫曾有诗云:“文章千古事,得失寸心知。”一千多年来,社甫的诗歌不断引发中国人的共鸣。现在,通过BBC的这部记录片,社甫其人其诗走向了更辽阔的远方。
运用“世界文化的多样性”的知识,分析材料所蕴含的文化生活道理。
六.点拨拓展
(一)全面理解文化的多样性
文化多样性含义
世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族和国家文化的内容和形式各具特色
为什么要尊重文化的多样性
地位
地位文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力
必要性
①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求
如何尊重文化的多样性
正确态度
既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步
原则
必须遵循各民族文化一律平等的原则
措施
①尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化;②在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣
错误倾向
反对盲目自大、贬低或排斥外来文化及妄自非薄、盲目崇拜外来文化的错误倾向
(二)全面理解各民族文化一律平等的原则
1.遵循各民族文化一律平等的原则,主要是针对所谓“强势文化”对“弱势文化”的挤压、欺凌、排斥而言的。这一原则,与提升文化实力和竟争力的要求、发展中国特色社会主义文化的要求、进行文化选择的要求并不抵触。
(2)我们坚持各民族文化一律平等的原则,但是各民族文化中既有积极、先进的文化,也有落后、腐朽甚至反动的文化,我们需要的是适合我国国情的、有利于推动民族文化发展的、优秀的文化。
(3)坚持各民族文化一律平等并不是将其他民族文化与本民族文化同等对待。我们发展文化,首先要植根于本民族的文化土壤,不断推动中华民族的文化创新与发展;其次,各民族的传统文化不但要吸纳其他民族的先进文化,同时也必须保持自己的民族特色,只有这样才会更具有生命力。可以说,没有民族文化也就无所谓世界文化。
(三)易混易错辨析
1.【错误说法】民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
【辨析】庆祝民族节日,是民族文化的集中展示。文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
2.【错误说法】世界文化就是各民族文化的总和。
【辨析】文化既是民族的又是世界的,民族文化与世界文化是个性和共性的关系。各民族文化共同构成了世界文化,但不能说世界文化就是各民族文化的总和。
3.【错误说法】尊重文化多样性,要遵循各种文化一律平等的原则。
【辨析】尊重文化多样性,要遵循各民族文化一律平等的原则。文化有先进与落后、健康与腐朽之分,因此各民族文化一律平等不等于各种文化一律平等。
4,【错误说法】随着经济全球化的深入,文化全球化也是必然趋势,这会弱化文化的多样性。【辨析】文化全球化趋势的出现加快了各民族文化的交流和融合,但这并不意味着民族文化多样性的弱化。这是因为,各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在差异,文化必然呈现多样性特点。
5.【错误说法】文化的多样性就是文化的多元性。
文化多样性,主要是指民族文化的多样性,即人类文化表现形式的丰富多彩。文化多元化主要是从文化的来源和性质来说的,性质上泛指多种文化中既有优秀文化又有落后、腐朽文化。
七.反馈训练
1.在15届联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会上,我国申报的“太极拳”?经委员会评审通过,列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此,我国共有42个非物质文化遗产项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录(册),居世界第一。下列对文化遗产的认识正确的是
①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志
②各国的文化遗产都能成为世界遗产 ③各国的文化遗产是世界文化多样性的生动体现
④文化遗产是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.尽管中西方建筑在材料运用、设计理念上有诸多不同,但美国建筑大师赖特却从中国古代先哲老子的教诲中汲取养分,并以其作为创作思想的重要渊源。这说明
A.中华文化的内容极为丰富 B.中华文化走在世界的前列
C.文化是民族创造力的源泉 D.文化是民族的又是世界的
3.2019年3月23日,在两国领导人共同见证下,中国和意大利双方代表交换关于中国流失文物艺术品返还的证书。返还的796件(套)文物,有马家窑文化红陶罐、汉代茧形壶、唐代武士立俑、宋代黑釉瓷……是承载民族记忆的宝贵遗产。流失文物返还中国的启示是
①保护文化遗产需要世界各国共同努力 ②尊重文化多样性就要尊重各民族文化
③保护文化遗产是文化传承发展的根本动力
④保持文化多样性是促进不同文化相互融合的重要途径
A.①②???B.①③?? C.②④?? D.③④
4.某少数民族地区实施“十百千万”传统工艺人才培育工程以来,银饰、刺绣、蜡染等非遗技艺正在成为当地扶贫脱困的有力抓手。从苗族蜡染手机套到苗绣小书包,各种非遗技艺贴合生活需求,让游客爱不释手。将非遗与扶贫相结合:( )
①推进了民族共同繁荣??? ②传承发展了民族文化
③凸显了地域文化差异 ?? ④实现了民族文化平等
A.①②?? B.①③???C.②④??? D.③④
5.在数千年发展历程中,亚洲人民创造了辉煌的文化成果。《诗经》《论语》《塔木德》《一千零一夜》《聚俱吠陀》《源氏物话》等名篇经典,楔形文字、地图、玻璃、阿拉伯数字、造纸术、印刷木等发明……既独树一帜、各领风骚,又和谐共生、交相辉映,记录了亚洲人民对美好生活的追求,都是人类文明的宝贵财富。从中得到的启示是( )
①文化的多样性来自于社会生产生活的丰富性
②历史积淀的厚度是衡量文化先进程度的尺度
③丰富多彩的优秀文化是人民群众创造力的集中体现
④文化作为一种精神力量规定了文明发展的进程和趋势
①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6.茶起源于中国,盛行于世界。2020年5月21日是联合国确定的首个“国际茶日”,我国农业农村部与联合国粮农组织等国内外相关机构,围绕“茶和世界·共品共享”这一主题,开展“全球相约‘共饮一杯茶””线上活动,让人们从一“叶”间感受各国不同韵味的茶文化。这表明( )
①“茶”中蕴含的人文精神是民族文化的集中表现
②文化多样性是人类社会发展进步的根本动力
③互联网是人们超越时空局限共享茶文化的重要手段
④各国文化都是世界文化中不可缺少的色彩
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
八.参考答案
(一)合作探究参考答案
答案:(1)文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。不同民族和国家文化的内容和形式各具特色,通过交流与借鉴,共同促进人类文明繁荣进步。中国“诗圣”走向世界,促进中外文化交流。
(2)文化既是民族的又是世界的。BBC推出《杜甫》,证明BBC作为西方媒体平台主动与东方文明对话。伟大的艺术一定是关于人性的,而关于人性的艺术是没有国界的。
(3)遵循各民族文化一律平等,尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。中国“诗圣”走向世界,开展文化艺术交流,加强东西方文明的交流与互鉴,就是在尊重差异、理解个性、和睦相处的基础上,传播中华文化,促进世界文化的发展与进步,保持世界文化多样性。
(二)反馈训练参考答案
1.C 2.D 3.A 4.A 5.B 6.D

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