资源简介

统编版道德与法治七年级上册9.1
守护生命导学案（学生版）
出品：初一政治备课组
制作：
邓小琴
审核：李祖锋、熊柳清
一、学习目标：感受生命可贵，我们爱护自己的身体；我们需要养护精神。
二、学习重难点：我们需要养护精神
三、预习填空与背诵内容（15分）
背诵过关家长签名：
1、怎样爱护身体？
①关心
，养成
方式。
②关注自己的
，学会爱惜自己的身体。
③增强
意识、
保护意识，提高安全防范能力，掌握
方法。
2.为什么要养护精神（养护精神的必要性）
（1）守护生命需要关注并养护我们的
；(2)养护精神并不完全
和外部环境的制约。(3)养护精神离不开
的滋养。
3、怎样养护精神？
①不过分关注
，守住自己的
，追求
。
②守住精神家园，继承优秀的
，弘扬
。
四、易错易混判断
1、守护生命，就是指爱护身体。（
）
2、作为中国人，要养护精神，离不开优秀传统文化的滋养。（
）
五、必做选择题（每小题3分，共30分）
1、2019年3月25日是全国第24个“中小学生安全教育日”，主题是“珍爱生命,安全伴我行”。下列同学的行为符合这一主题的有
(
)
①参加学校开展的应急疏散演练活动
②独自到无安全防护设施的河边游泳
③认真学习预防一氧化碳中毒的知识
④瞒着父母单独外出会见陌生网友
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.王某期中考试失利，整天没精打采。母亲责备了几句，她竟然离家出走企图自杀。这件事提醒我们（
）
①成绩的好与差都无关紧要
②要珍爱生命,不要轻易放弃生命
③要勇于面对挫折，增强自信心
④要体会父母的良苦用心，学会沟通
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
3、经核定，2019年各种自然灾害共造成1.3亿人次受灾.909人死亡失踪。中国自然灾害以洪涝、台风、干旱、地震地质灾害为主。下列面对自然灾害的做法，不正确的是（
）
A.在野外遇到泥石流时往旁边的山坡上跑
B.在放学回家的路上，遇到雷电天气气，用手机打电话向家人报告
C.在野外遇到龙卷风时，就近寻找低洼地伏于地面
D.遇到地震时,若在高楼内，俯身躲在坚固的家具旁或狭小空间，等待救援
4、中共中央、国务院印发《新时代爱国主义教育实施纲要》。纲要提出，爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。要把青少年作为爱国主义教育的重中之重，将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程,推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。这启示我们要（
）
A.关注自己的生理需要
B.关注自己的身体健康
C.掌握一些自救自护方法
D.关注并养护我们的精神
5、作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉,离不开优秀传统文化的滋养。因此,我们要(
)
①守护精神家园，继承优秀的中华文化
②认真学习外来一切文化
③养成健康的生活方式
④弘扬中华民族精神
A.①③
B.①④
C.③④
D.①②
6、“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。”大明所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。学校的做法（
）
A.占用了学生的休息时间
B.影响了学生的学习成绩
C.有利于学生的身体健康
D.忽视了学生的在校安全
7、小明在学校参加了丰富多彩的活动。下面有助于他养护精神的活动是（
）
A.国学诵读
B.运动会
C.数学竞赛
D.防火演练
8、成龙，中国香港地区乃至亚洲、全世界都享有盛誉的著名演员，无论是出席国内的还是国际上的一些较为隆重的公共场合,他都身着唐装。当有人问及他为何总以唐装形象出现时，成龙说:“唐装代表着中国的文化，我想要世界了解中国，了解中国的文化。”成龙的话语启示我们(
)
①每个国家和民族都有着自己的精神史诗；②我们每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉；③作为中国人，离不开优秀传统文化的滋养；④中国是世界上最强大的国家
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
9、同学们就“生命”话题展开了讨论。下列观点中你赞成的是(
)
闫培:面对灾难、不可预知的未来,我们会感到生命是脆弱的、艰难的。
黄志:生命的价值高于一切,在遇到危险时,我们只要守护好自己的生命就可以了。
李伟:生命是一个逐渐丰富的过程,生命得到滋养也就一点点充盈起来。
刘强:生命短暂,当及时行乐。
A.闫培和黄志
B.闫培和刘强
C.黄志和李伟
D.闫培和李伟
10.习近平在看望北京师范大学师生时说:“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,’去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。”下列有关民族文化的说法,你认为正确的是(
)
①作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉；②每个中国人都离不开优秀传统文化的滋养；③守护精神家园,不能丢失优秀的民族文化；④实现中国梦需要每个人在精神世界的充盈中发扬民族精神
A.②③④
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
六、必做基础题
11.综合探究（16分）
七年级(1)班道德与法治老师.为了让同学们更好地理解守护生命、养护精神，收集了三则材料，让同学们进行讨论。
材料一
我奶奶特别牵挂我，反复叮嘱我在外面要注意安全，不要到有危险的地方玩。
材料二
每次看到影片中革命战士英勇就义的情节，我都很感动，总是想起一句话:“你能够消灭我，却不能打败我!”
材料三，对话，小明说：“爸，我同学16岁生日摆了几十桌，我生日也快到了，我也想摆十几桌。”爸爸说：“你怎么不和同学们比比学习呢？”
(1)
[我思考]依据所学知识，谈谈你对材料一的认识。（6分）
(2)[我分析]结合材料二，说说我们应该怎样守护精神家园。（4分）
(3)[我判断]材料三对话中,儿子的说法错在哪里?（2分）
(4)[我行动]为了帮助对话中的儿子改正错误，请你给他提一些建议。（4分）统编版道德与法治七年级上册9.1守护生命导学案（老师版）
出品：初一政治备课组
制作：
审核：
一、学习目标：感受生命可贵，我们爱护自己的身体；我们需要养护精神。
二、学习重难点：我们需要养护精神
三、预习填空与背诵内容
背诵过关家长签名：
1、怎样爱护身体？
①关心身体的状况，养成健康生活方式。
②关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。
③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握自救自护方法。
2.为什么要养护精神（养护精神的必要性）
（1）守护生命需要关注并养护我们的精神；(2)养护精神并不完全物质生活条件和外部环境的制约。(3)养护精神离不开优秀传统文化的滋养。
3、怎样养护精神？
①不过分关注物质生活条件，守住自己的心灵，追求真善美。
②守住精神家园，继承优秀的民族文化，弘扬民族精神。
四、易错易混判断
1、守护生命，就是指爱护身体。（错）
分析：守护生命，除了爱护生体，还要养护精神。
2、作为中国人，要养护精神，离不开优秀传统文化的滋养。（正确）
分析：作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉，离不优秀文化的滋养。
五、必做选择题
1、2019年3月25日是全国第24个“中小学生安全教育日”，主题是“珍爱生命,安全伴我行”。下列同学的行为符合这一主题的有
(
B
)
①参加学校开展的应急疏散演练活动
②独自到无安全防护设施的河边游泳
③认真学习预防一氧化碳中毒的知识
④瞒着父母单独外出会见陌生网友
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.王某期中考试失利，整天没精打采。母亲责备了几句，她竟然离家出走企图自杀。这件事提醒我们（
D
）
①成绩的好与差都无关紧要
②要珍爱生命,不要轻易放弃生命
③要勇于面对挫折，增强自信心
④要体会父母的良苦用心，学会沟通
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
3、经核定，2019年各种自然灾害共造成1.3亿人次受灾.909人死亡失踪。中国自然灾害以洪涝、台风、干旱、地震地质灾害为主。下列面对自然灾害的做法，不正确的是（
B
）
A.在野外遇到泥石流时往旁边的山坡上跑
B.在放学回家的路上，遇到雷电天气气，用手机打电话向家人报告
C.在野外遇到龙卷风时，就近寻找低洼地伏于地面
D.遇到地震时,若在高楼内，俯身躲在坚固的家具旁或狭小空间，等待救援
4、中共中央、国务院印发《新时代爱国主义教育实施纲要》。纲要提出，爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。要把青少年作为爱国主义教育的重中之重，将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程,推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。这启示我们要（D
）
A.关注自己的生理需要
B.关注自己的身体健康
C.掌握一些自救自护方法
D.关注并养护我们的精神
5、作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉,离不开优秀传统文化的滋养。因此,我们要(
B
)
①守护精神家园，继承优秀的中华文化
②认真学习外来一切文化
③养成健康的生活方式
④弘扬中华民族精神
A.①③
B.①④
C.③④
D.①②
6、“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。”大明所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。学校的做法（
C
）
A.占用了学生的休息时间
B.影响了学生的学习成绩
C.有利于学生的身体健康
D.忽视了学生的在校安全
7、小明在学校参加了丰富多彩的活动。下面有助于他养护精神的活动是（
A
）
A.国学诵读
B.运动会
C.数学竞赛
D.防火演练
8、成龙，中国香港地区乃至亚洲、全世界都享有盛誉的著名演员，无论是出席国内的还是国际上的一些较为隆重的公共场合,他都身着唐装。当有人问及他为何总以唐装形象出现时，成龙说:“唐装代表着中国的文化，我想要世界了解中国，了解中国的文化。”成龙的话语启示我们(
A
)
①每个国家和民族都有着自己的精神史诗；②我们每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉；③作为中国人，离不开优秀传统文化的滋养；④中国是世界上最强大的国家
A.
①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
9、同学们就“生命”话题展开了讨论。下列观点中你赞成的是(D
)
闫培:面对灾难、不可预知的未来,我们会感到生命是脆弱的、艰难的。
黄志:生命的价值高于一切,在遇到危险时,我们只要守护好自己的生命就可以了。
李伟:生命是一个逐渐丰富的过程,生命得到滋养也就一点点充盈起来。
刘强:生命短暂,当及时行乐。
A.闫培和黄志
B.闫培和刘强
C.黄志和李伟
D.闫培和李伟
10.习近平在看望北京师范大学师生时说:“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,’去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。”下列有关民族文化的说法,你认为正确的是(
D
)
①作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉；②每个中国人都离不开优秀传统文化的滋养；③守护精神家园,不能丢失优秀的民族文化；④实现中国梦需要每个人在精神世界的充盈中发扬民族精神
A.②③④
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
六、必做基础题
11.综合探究（16分）
七年级(1)班道德与法治老师.为了让同学们更好地理解守护生命，收集了三则材料，让同学们进行讨论。
材料一
我奶奶特别牵挂我，反复叮嘱我在外面要注意安全，不要到有危险的地方玩。
材料二
每次看到影片中革命战士英勇就义的情节，我都很感动，总是想起一句话:“你能够消灭我，却不能打败我!”
材料三，对话，小明说：“爸，我同学16岁生日摆了几十桌，我生日也快到了，我也想摆十几桌。”爸爸说：“你怎么不和同学们比比学习呢？”
(1)[我思考]依据所学知识，谈谈你对材料一的认识。（6分）
(2)[我分析]结合材料二，说说我们应该怎样守护精神家园。（4分）
(3)[我判断]材料三对话中,儿子的说法错在哪里?（2分）
(4)[我行动]为了帮助对话中的儿子改正错误，请你给他提一些建议。（4分）
答：(1)①守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。②我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
(2)守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
(3)材料三对话中,儿子的说法错在：过度的物质追求、物质攀比;不注重养护精神。
(4)通过多种渠道充盈自己的精神世界，养护精神。如:①多读书读好书。②参观博物馆。③参加经典诵读活动。④积极学习中华民族优秀的传统文化。⑤勤俭节约，艰苦奋斗。(
言之有理即可)(共19张PPT)
致敬抗疫英雄！
看完视频，你有什么感想？
第九课
珍视生命
9.1守护生命
爱护身体
养护精神
1、我们如何爱护自己的身体？
1、为什么我们需要养护精神？
2、我们的精神发育和物质支持的关系？
3、我们如何养护精神？
学习目标：
一、爱护身体
关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。
1、我们如何爱护身体？
（1）守护生命首先要关注自己的身体。
因疫情宅在家，或者我们返校学习，我们应该关注自己的哪些方面的变化？
作息时间、学习方式、身体状况、情绪状态、饮食方面
合理饮食
规律作息
适量运动
定期检查
健康宝典（健康的生活方式）
切勿熬夜
讲究卫生
远离烟酒
拒绝毒品
（2）随着年龄的增长、心智发育，我们更加关注自己内在感受.
疫情防控安心手册：如何获得安全感？
1.学习轻拍方法：双臂在胸前交叉轻抱自己对侧上臂或肩膀。双手轮流轻拍，左右各拍一次为一轮。
2.感受当下安全。感受自己正在房间，体验身体姿势，后背靠着椅子。默默告诉自己：现在我是安全的。
3.然后开始轻拍。轻拍过程告诉自己：我是安全的。
4.多拍几组。
疫情防控安心手册：如何获得平静感？
1.安抚自己。听音乐、适度运动、打太极、做瑜伽、深呼吸、洗热水澡、散步、喝茶、做手工等。
2.转移注意力
3.疏泄紧张焦虑。撕纸、涂鸦、扔枕头、运动、拳击、跳劲舞、写日记等。
材料一：全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中,约有80%的非正常死亡，其实可以通过预防措施和应急处理是去避免的。专家惊呼：意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手！
材料二：疫情尚未结束，防控仍在进行。低风险并不等于零风险，常态化疫情防控仍需坚持，家长和孩子们要时刻绷紧疫情防控这根弦，提高自我防范意识，做好常态化疫情个人防护。
思考：请结合两则材料，我们应该怎样以实际行动爱护身体？
①关心身体的状况，养成健康生活方式。
②关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。
③增强安全意识、自我保护意识，掌握自救自护方法。
1、我们如何爱护身体？
有的人（节选）臧克家
有的人活着
他已经死了；
有的人死了
他还活着。
有的人
骑在人民头上：“呵，我多伟大！”
有的人
俯下身子给人民当牛马。
有的人
把名字刻入石头想“不朽”；
有的人
情愿作野草，等着地下的火烧。
…
那我们仅仅有一个健康的体魄就可以了吗？
我们要充实自己，充实自己的精神世界，养护精神！
他有些与众不同。
众声嘈杂中，他翻看着手中厚厚的书，神情专注。
疫情突如其来，这么多天，很多人心头笼罩着焦虑、不安、恐惧……
这位清流读书哥的照片，一经上网，刷屏走红了。
有人说，看到他，心里多了片刻的安宁。
我们的精神发育需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。
在武汉方舱医院看书的“清流哥”
思考：请你评价“清流哥”在武汉方舱医院看书
的行为？
过度的物质追求
过度的物质攀比
思考：以下漫画反映了什么现象？有何影响？
过度的去追求物质生活，贪婪、攀比。会使我们丧失对真善美的体验，丢失精神世界的财富。
我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。
2、为什么要养护精神？（养护精神的必要性）
（1）守护生命需要关注并养护我们的精神
（2）养护精神并不完全受物质生活条件和外部环境的制约
（精神发育与物质生活条件有什么关系？p103）
我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。一方面，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。另一方面，即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。
思考：谈谈中学生如何为弘扬伟大民族精神出分力？
人类在发展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有着自己的精神史诗。作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
(3)养护精神离不开优秀传统文化的滋养。继承优秀的民族文化，弘扬民族精神。
（2）养护精神并不完全物质生活条件和外部环境的制约
（1）守护生命需要关注并养护我们的精神
2、为什么养护好精神？（养护精神的必要性）
感悟
作为中国人，我们的精神生命流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园，需要在个人精神的充盈中发扬民族精神。
2.为什么要养护精神（养护精神的必要性）p101
（1）守护生命需要关注并养护我们的精神
（2）养护精神并不完全物质生活条件和外部环境的制约
（3）养护精神离不开优秀传统文化的滋养。
3、怎样养护精神？
①不过分关注物质生活条件，守住自己的心灵，追求真善美。
②守住精神家园，继承优秀的民族文化，弘扬民族精神，在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
1、怎样爱护身体？
①关心身体的状况，养成健康生活方式。
②关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。
③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握自救自护方法。
守护生命
爱护身体
养护精神
1、珍视生命，养成健康的生活方式，对生命负责。
2、珍视自己的肉体生命。
3、提高安全意识，掌握一些基本的自救自护方法。
1、守护生命需要关注并养护我们的精神。
2、养护精神不完全受物质条件和外部环境的制约。
3、守护精神家园，传承民族文化，在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
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