资源简介 (共48张PPT)四个太阳部编版一年级下学习目标1、读懂课文,能从文中找出明显信息,感受“我”的美好心愿。2、通过感悟作者善良的心地和美好的愿望,激发学生热爱自然,热爱生活。挂东西街道熟人小伙伴尝一尝香甜温暖冷冻洗脸应该因为季节guàjiēshúhuǒbànchángtiánwēndòngliǎngāiyīnjì复习导入牵挂街道成熟伙伴品尝香甜温暖冰冻脸上应该因为季节挂苹果温冻挂熟伙伴尝甜季因该脸街新知讲解请同学们自由读课文,想想课文主要写了一件什么事情?本文讲“我”为四季画了不同颜色的太阳,表达了“我”期望人们在每个季节都能快乐幸福的愿望。理清课文的写作顺序课文共4个自然段,按照夏天、秋天、冬天和春天的顺序叙述,每个自然段写了一个季节。通过读课文,你知道了什么?1、“我”分别画了四个什么样的太阳?2、在太阳的照射下,“我”分别看到了怎样美好的情景?请你从文中找出明显的信息,把句子画出来。夏天好热我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。wǒhuàleɡèlǜlǜdetàiyánɡɡuàzàixiàtiāndetiānkōnɡ高山ɡāoshān田野tiányě街道jiēdào校园xiàoyuán到处一片清凉dàochùyípiànqīnɡliánɡ比较句子:这样换行不行?为什么?我画了个绿绿的太阳。我画了个绿的太阳。像“绿绿的”这样的词语叫作叠词,这样的词给人可爱、活泼的感觉,你们能说出类似的叠词吗?白白的、红红的、黄黄的、凉凉的、冰冰的······秋天是丰收的季节我画了个金黄的太阳,送给秋天。wǒhuàleɡèjīnhuánɡdetàiyánɡsònɡɡěiqiūtiānjīnhuánɡdeluòyèmánɡzheyāoqǐnɡxiǎohuǒbànqǐnɡtāmenchánɡchɑnɡshuǐɡuǒdexiānɡtián金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。金黄太阳照射过的水果更加香甜xiānɡtián???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????冬天来了wǒhuàleɡèhónɡhónɡdetàiyánɡsònɡɡěidōnɡtiān我画了个红红的太阳,送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。yánɡɡuānɡwēnnuǎnzhexiǎopénɡyoudònɡjiānɡdeshǒuhéliǎn哦,画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。春天,春天的太阳该画什么颜色呢?òhuàɡècǎisèdeyīnwèichūntiānshìɡèduōcǎidejìjié雪白的梨花lí大红的杜鹃花dùjuān粉红的桃花fěn金黄的油菜花蓝蓝的天空这是一个( )的小男孩。想象力丰富的善良的热爱生活的热爱大自然的太阳周围为什么会出现彩色的光环?太阳周围出现的光环称为日晕,日晕是阳光照射到高层大气中微小的冰以后形成的。在地球上数千米的高空,气温很容易降到可以形成冰晶的冰点以下。透过冰晶的日光被折射,在太阳的周围形成日晕。扩展延伸我也来画:我想画个()的太阳,送给(),让他()。画太阳写愿望勤劳爸爸歇一歇清凉温暖四个太阳香甜(美好心愿)多彩板书设计作业布置根据课文内容,你还能画出第五个太阳吗?试着画一画,并说一说为什么这样画?谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!!详情请看:https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台部编版一年级语文下册《四个太阳》教学设计(第二课时)教学目标:读懂课文,能从文中找出明显信息,感受“我”的美好心愿。2、通过感悟作者善良的心地和美好的愿望,激发学生热爱自然,热爱生活。教学重点:读懂课文,能从文中找出明显信息教学难点:激发学生热爱自然,热爱生活。教学过程:一、回顾旧知,导入新课1.出示带拼音的生字,“开火车”检查生字识记情况。2、认读去掉拼音的词语。3、玩游戏:摘苹果。快速识字。二、细读课文,感悟意境1、师:今天我们继续学习《四个太阳》这篇课文。请同学们自由读课文,想想课文主要写了一件什么事情。2、理清课文的写作顺序:课文共4个自然段,按照夏天、秋天、冬天和春天的顺序叙述,每个自然段写了一个季节。3、通过初读课文,引导学生了解“我”分别画了四个什么样的太阳?在太阳的照射下,“我”分别看到了怎样美好的情景?引导学生从文中找出明显的信息。4.学习第1自然段。(1)情感朗读第1自然段。(2)结合图片,感受夏天的炎热。(3)学习第一句话。①比较句子:这样换行不行?为什么?我画了个绿绿的太阳。我画了个绿的太阳。②像“绿绿的”这样的词语叫作叠词,这样的词给人可爱、活泼的感觉,你们能说出类似的叠词吗?5.学习第2自然段。(1)找一名同学读第2自然段,其他同学一边听一边感受秋天丰收的喜悦。(2)教师即时播放课件展示秋天的美:秋天到了,天那么高,那么远。树上的叶子变黄了,随着风一片片地落下来。果园里的苹果红红的,葡萄紫紫的,梨黄黄的……菜园里蔬菜都长大了。大白菜、大萝卜、大葱都赶集似的来到我们的农贸市场。哇,田野里的稻子成熟了,像金色的海洋。秋天就是美丽的、成熟的季节。6.学习第3自然段。(1)指名读第3自然段,其他同学一边听一边感受冬天的冷,以及太阳带来的温暖。(2)播放课件,与同学们一起欣赏冬天,同学们用自己的话说一说印象里的冬天。7.学习第4自然段。(1)指名读第4自然段,其他同学一边听一边感受春天的多姿多彩。(2)教师播放与春天有关的图片,与孩子们一起欣赏春天。说一说春天是个怎样的季节。5.出示四幅画,看着画,完成填空。这是一个( )的小男孩。三、拓展练习,勇于创新1.知识扩展:太阳周围为什么会出现彩色的光环?2、画太阳,写愿望。四、板书设计四个太阳(美好愿望)夏(清凉)秋(香甜)冬(温暖)春(多彩)五、作业布置根据课文内容,你还能画出第五个太阳吗?试着画一画,并说一说为什么这样画?21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 部编版语文一年级下《四个太阳》(第二课时)课件.pptx 部编版语文一年级下册《四个太阳》教学设计(第二课时).doc