资源简介 第一单元生命世界1我们的豆苗】学习目标s工、如道种子萌发需要哪些条件,会通过设计对比实验来研究种子萌发是否需要空气2.知道植物生长需要哪些条件,会通过设计对比实验来探究温度对正苗生长的影响。3.能通过对比、分析实验现象,总结出自己的结论,了解植物维持生命不可缺少的条件是什么。重点∶了解植物维持生命不可缺少的条件是什么。难点∶会通过设计对比实验,知道种子的萌发条件是什么。、知m识广场1.种子的萌发需要适量的充足的和适宜的植物的生长还需要,它们是植物维持生命不可缺少的条件。2.绿豆苗适宜生长在的环境里。(选填"温暖"或"寒冷")3.植物的生长需要和二、判断大厅1.绿豆发芽需要空气。2.种子的萌发离不开充足的阳光。3.我们可以通过写种植日记的方法来研究不同情况下两盆绿豆苗的生长情况。4.种子萌发需要水分,所以把种子完全用水浸泡更利于萌发。5.无论葵花子在土里埋得多深都可以发芽出苗。6.雨后的种子比雨前的种子更容易萌发。7.做对比实验时,每次只能改变一个条件,其他的条件都应该相同。三、选择乐园1.在北方地区,塑料大棚能提早或延迟蔬菜的供应,从种子萌发条件的角度来看,塑料大棚的主要作用是(A.减少土壤中的水分B.提供适宜的温度C.提高空气中的氧气含量(3名校练+考·科学2.某同学为了探究种子萌发的条件,设计了如下一组对比实验,这个实验设计的错误之处是(光照花盆编号温度蚕豆数量水阳光下25℃7粒适量黑暗处25℃②2干燥7粒A.种子数量太少C.温度太低B.变量不唯一)3.播种大豆时,若碰上连阴雨天气,豆种往往会烂在地里,这是因为(A.充足的水分对种子萌发不利B.土壤中水分太多,排出了空气,种子无法萌发C.连阴雨天气,没有阳光,导致种子不能萌发4.植物生长发育需要的条件是(①适量的水分②阳光③)充足的空气④适宜的温度C.①②③A.①②③④B.①③④5.在北方的冬季,有长势相同的两盆绿豆苗,将其中一盆放在有暖气的室内,另一盆放在没暖气的室内,那么这两盆豆苗的生长情况是(A.放在有暖气的室内的长得好B.放在没暖气的室内的长得好C.两盆长得一样好6.种子萌发需要的条件是()。①水分②阳光③空气④适宜的温度C.①②③A.①②③④B.①③④四实验探完为了探究种子萌发都需要哪些条件,某小组设计了如下实验进行研究。研究问题∶种子萌发都需要哪些条件?实验准备∶一些完整的有活力的绿豆种子,它们的大小、颜色相同。实验方法和过程∶选取4个干净的锥形瓶分别贴上标签甲、乙、丙、丁,各装入26粒完整的有活力的绿豆种子,在不同的条件下培养。一段时间后,你认为∶弱k理理2理2适量4℃、水适量25℃、种子完全浸没在水中、干燥25℃、水适量(共15张PPT)一课一练1.1我们的豆苗大象版(新)四年级下1.种子的萌发需要适量的()充足的()和适宜的(),植物的生长还需要(),它们是植物维持生命不可缺少的条件。一、我会填水分空气温度阳光2.绿豆苗适宜生长在()的环境里。(选填"温暖"或"寒冷")3.植物的生长需要()和()。二、判断大厅1.绿豆发芽需要空气。()温暖√阳光水分2.种子的萌发离不开充足的阳光。()3.我们可以通过写种植日记的方法来研究不同情况下两盆绿豆苗的生长情况。()4.种子萌发需要水分,所以把种子完全用水浸泡更利于萌发。()√××5.无论葵花子在土里埋得多深都可以发芽出苗。()6.雨后的种子比雨前的种子更容易萌发。()7.做对比实验时,每次只能改变一个条件,其他的条件都应该相同。()×√×三、选择乐园1.在北方地区,塑料大棚能提早或延迟蔬菜的供应,从种子萌发条件的角度来看,塑料大棚的主要作用是()A.减少土壤中的水分B.提供适宜的温度C.提高空气中的氧气含量B2.某同学为了探究种子萌发的条件,设计了如下一组对比实验,这个实验设计的错误之处是()B花盆编号蚕豆数量水温度光照①7粒适量25℃阳光下②7粒干燥25℃黑暗处A.种子数量太少B.变量不唯一C.温度太低3.播种大豆时,若碰上连阴雨天气,豆种往往会烂在地里,这是因为()A.充足的水分对种子萌发不利B.土壤中水分太多,排出了空气,种子无法萌发C.连阴雨天气,没有阳光,导致种子不能萌发B4.植物生长发育需要的条件是()①适量的水分②阳光③)充足的空气④适宜的温度A.①②③④B.①③④C.①②③A5.在北方的冬季,有长势相同的两盆绿豆苗,将其中一盆放在有暖气的室内,另一盆放在没暖气的室内,那么这两盆豆苗的生长情况是()。A.放在有暖气的室内的长得好B.放在没暖气的室内的长得好C.两盆长得一样好A6.种子萌发需要的条件是()。①水分②阳光③空气④适宜的温度A.①②③④B.①③④C.①②③B四实验探研为了探究种子萌发都需要哪些条件,某小组设计了如下实验进行研究。研究问题∶种子萌发都需要哪些条件?实验准备∶一些完整的有活力的绿豆种子,它们的大小、颜色相同。实验方法和过程∶选取4个干净的锥形瓶分别贴上标签甲、乙、丙、丁,各装入26粒完整的有活力的绿豆种子,在不同的条件下培养。一段时间后,你认为∶1.以上装置中能萌发的是()。2.如果要验证种子萌发是否需要充足的空气,我们可以选择装置()和()。3.如果要验证温度对种子萌发的影响,我们需要选择装置()和()4.甲装置中种子不萌发的原因是()。乙乙丁乙丙缺少适量的水分https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php(共25张PPT)大象版(新)四年级下1.1我们豆苗我们的豆苗学习目标1.如道种子萌发需要哪些条件,会通过设计对比实验来研究种子萌发是否需要空气。2.知道植物生长需要哪些条件,会通过设计对比实验来探究温度对豆苗生长的影响。3.能通过对比、分析实验现象,总结出自己的结论,了解植物维持生命不可缺少的条件是什么。重点∶了解植物维持生命不可缺少的条件是什么。难点∶会通过设计对比实验,知道种子的萌发条件是什么。情景导入亲爱的同学们你们好!我是你们的好朋友,春姐姐,我们又见面了,今天我给大家带来了一个小问题——请你说一说,植物维持生命需要哪些条件?注:以情景剧导入,或者请同字们熟悉的小伙伴录音,用语音导入。温度水分植物维持生命需要的条件猜想与假——提出问题种子萌发都需要哪些条件?阳光、水分湿度、空气发布任务设计一组黄豆种子发芽是否需要空气的对比实验。材料超市这些材料都有哪些用途呢?阅读p4实验计划思考两个问题:在这个实验中哪些条件是一样的?哪些条件是不一样的?汇报交流相同条件:两个瓶子是一样。种子的数量一样。瓶子放在相同的环境中。不同条件:瓶子中的水不一样多。事实:1号瓶中的种子被水浸没了一半,种子除了接触了水还接触到空气,2号瓶中的种子完全浸入水中。水中含有的空气很少,可以视为2号瓶中的种子没有接触空气。我们的猜想猜想:在这个对比实验中,只有种子有没有接触空气这一个条件是不一样的,其他条件都一样,不一样的条件将导致两个瓶子里种子的萌发情况不一样。我们的猜想这个对比实验的结果是怎样的呢?一起来看一段绿豆发芽对比实验视频。实验结果描述看到现象1号培养皿中种子已经发芽。2号培养皿中种子没有发生变化。得出结论种子萌发需要()。空气动手实验按照p4要求完成实验六人为一组,小组成分工合作,每天进行观察并记录。把种子放在教室的窗台上,每天进行观察并记录。动手实验根据豆苗生长情况,合安排课时汇报。观察分析温度对植物的生长是否有影响呢?实验视频对比分析这组实验中哪些条件一样?种子相同施水量相同培养皿相同对比分析这组实验中哪些条件不同?种子摆放的位置不同一个环境温度高,一个环境温度低实验结果在温暖的环境中的种子发芽了,在寒冷环境中的种子没有发芽。实验说明:种子萌发需要适宜的温度。植物维持生命不可缺少的条件有()、适量的()、充足的()和适宜的()。结论阳光水分空气温度https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展开更多...... 收起↑ 资源列表 大象版(新)四年级上册1.1我们的豆苗一课一练.docx 大象版(新)四年级下册科学1.1我们的豆苗一课一练(课件ppt+15).pptx 大象版(新)四年级下册科学1.1我们的豆苗(课件ppt+25).pptx 对比实验:种子发芽是否与温度有关h264_720x576_800k(1).mp4 对比实验:种子发芽是否与空气有关h264_720x576_800k.mp4