教科版(2017秋) 一年级下册1.2《谁轻谁重》(课件14ppt+记录单+视频)

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教科版(2017秋) 一年级下册1.2《谁轻谁重》(课件14ppt+记录单+视频)

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(共14张PPT)
谁轻谁重
教科版一年级下册第一单元第2课
猜一猜
谁轻谁重
猜一猜
你能按轻重给它们排序吗
猜一猜
做一做
按轻重排一排,
用序号表示。
先填写预测结果
想一想
木块和塑料很难用掂量的方法得出结果,怎么办?
称一称
古代衡器
猜一猜,怎么用?
称一称
两边一样重,平衡。
称一称
菠萝比梨重
哪边重,哪边就下垂。
想一想:怎样称量又快又准?
想一想:怎样称量又快又准?
称一称
小小科学家
小提示
1.小组合作,组长分工。
2.选择材料,称两次。
3.填写记录表。
4.完成后及时收齐实验材料。
小小科学家
研讨
1.三次排序的结果怎么样?
2.哪种方法更准确,说说你的看法。
xido
xiang
pi
da
xiang
乒乓球
木块
塑料块
小橡皮
大橡皮
○。
相同大小的木块和塑料块,你是怎么预测的?
相同材料的小橡皮和大橡皮,你是怎么预测的?
谁轻谁重
日期
dian
liang
cheng
liang
jie
预测结果掂量结果称量结果
la
xiang
大橡皮
小橡皮
乒乓球
木块
塑料块
wo
ren
wei
na
zhong
fang
fa
geng
zhun
que
we6o|我认为哪种方法更准确?
我的发现
①预测②掂量③称量
A
想一想,为件么用回那呢?
小而轻
更加精确
→1-2《谁轻谁重》观察记录单
注:最轻的写1,最重的写5,由轻到重依次排序
《谁轻谁重》观察记录单
姓名:班级

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