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部编四年级语文下册第一单元练习题（含答案）
一、书写
1．看拼音，写词语。
fēng guāng nóng yīn yóu xì mì shí tián mì

guāng xiàn wèi jiè hé tān biān fú zhēn qiè

2．在括号里填上合适的词语。
柔嫩的（_________） 快乐地（_________） 高大的（_________）
小心地（_________） 古老的（_________） 慢慢地（_________）
（_________）的舞蹈 （_________）的眼睛 （_________）的小花
3．比一比，再组词。
纺（______） 耸（_______） 挥（______） 吨（______）
防（______） 茸（_______） 浑（______） 顿（______）
倘（______） 埋（_______） 末（______） 响 （______）
徜（______） 理（_______） 未（______） 晌（_______）
4．按查字典的要求填空。
（1）“掠”用音序查字法，应先查音序（____），再查音节（____），形近字有（____）。
（2）“霸”有四种意思：①强横无理、仗势欺人的人；②霸权主义；③霸占；④古代诸侯联盟的首领。“霸道”的“霸”意思为（____）。（填序号）
5．默写。
（1）篱落疏疏一径深，_____________。儿童急走追黄蝶，____________。
（2）《清平乐·村居》中描写孩子调皮的诗句是：_________________。
（3）梅子金黄杏子肥，__________。日长篱落无人过，__________。
（4）风雨送春归，飞雪迎春到。_____________，___________ 。_____________，____________ 。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
6．按要求写句子。
（1）这篇文章的插图、内容真美丽真丰富啊！（修改病句）
________________________ ___________________
（2）我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。我们热爱山川，就像_____________一样。我们热爱河流，就像____________一样。
（3）可能大约这些泥和草也有各种可口的滋味。（修改病句）
________________________________ __________
（4）不论在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。（用带点的词语写一句话）
_______________________________ __________
（5）乡下人家总爱在屋前搭一瓜架。（改成反问句）
_____________________________________ _____________
五、现代文阅读
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉!
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇(幼 幻)的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑(影 映)想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜(鹰 莺)，也许是 恶霸似的猫头(鹰 莺)。总之，美丽的神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。
啊唷唷!这小小一方的空白是神奇的!它会使你想到了若不是有了它，你就永远不会联想到的种种事情!
发明这“天窗”的大人们，是应当感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比他所看到的一切更真切，更广阔，更复杂，更实在!
7．划去文中括号里不正确的字。
8．找出文中两对反义词。
( )——( ) ( )一( )
9．写出下列词语的近义词。
慰藉——( ) 猛烈——( )
神奇——( ) 真切——( )
10．填空。
“这小小一方的空白”指的是_________，说它神奇是因为___________________。“发明这‘天窗’的大人们，是应当感谢的”因为___________________________。
11．用直线画出文一句排比句。
古时候，有个老公公，他有两个儿子，哥哥叫阿力，弟弟叫阿智。两个人长得一模一样，邻人都夸这两个孩子长得好，长大都会有一番作为。老人也用心考查着他们的成长。
几年后，他们长高了。老人想考考他俩，就从市上买回两把未开刃的斧头。老人对他们说:“今天我买回这两把斧头，明天让你俩上山砍柴。要各砍各的，看谁砍得多，回来得早。”
第二天，兄弟俩按父亲的吩咐，就各自行动了。
阿力想，要砍得快，砍得多，就得抓紧时间。他拿上斧头、扁担和绳子，就匆匆上山了。到了山上，他拼命地砍呀，砍呀……因斧子太钝，连砍几十下都砍不倒一棵小树，不多时，就累得腰酸背痛了。
阿智拿起父亲买的斧头，看斧刃厚厚的，就赶紧到井边去磨，不久，就磨锋利了。他也拿上扁担、绳子上山去。到了山上，抡起锋利的斧头，几下就砍倒了一棵小树，不多时就砍了两大捆。太阳刚刚偏西，他就背着沉重的柴回家了。阿力呢，直到太阳下山才背着不多的柴回到了家。
老人看到兄弟俩都回来了，走过去看看他俩的柴，又看看他俩的斧头，意味深长地说:“你们两个，上山早、花大力的是阿力，下山早、砍柴多的是阿智。为什么差别这么大呢？这是因为阿智磨了斧头，这就叫‘磨刀不误砍柴工’啊!孩子们，今后做事，不但要卖力气，还要多动脑筋呀!”
12．给短文加个题目，写在横线上。
_________________ _______________
13．照样子，写词语。
一模一样(ABAC式)　___ _　 __ ___
腰酸背痛(含有人体器官的成语)
__ __　 __ ___
14．老人考查两个儿子的目的是（　　　）
A．看谁力气大
B．看谁会砍柴
C．看谁聪明会动脑
D．看谁诚实勇敢
15．你认为谁做得对？这个故事对你有什么启发？
________________________________________________________________
三、习作天地。
我们的祖国幅员辽阔，我们的祖国山河壮丽。拿起手中的笔，按照一定的游览顺序，写一写你去过的名胜古迹。要突出重点，写出真情实感。题目自拟，不少于400字。
参考答案
1．风光 浓荫 游戏 觅食 甜蜜 光线 慰藉 河滩 蝙蝠 真切
2．翅膀 飞舞 松树 划动 森林 腐烂 柔美 明亮 明艳
3．纺织 耸立 指挥 一吨 预防 毛茸茸 浑浊 顿时 倘若 掩埋 末日 响声 徜徉 道理 未来 晌午
4．L lüe 惊 ①
5．树头花落未成阴 飞入菜花无处寻 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬 麦花雪白菜花稀 惟有蜻蜓蛱蝶飞 已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏 俏也不争春 只把春来报
6．这篇文章的插图真美丽、内容真丰富啊！ 展翅的雄鹰依靠天空浩瀚的胸怀 水中的鱼儿依赖大海宽广的臂膀 大约这些泥和草也有各种可口的滋味。 不论刮风还是下雨，交警叔叔总是坚守岗位。 难道乡下人家不是总爱在屋前搭一瓜架吗？
7．幼 映 鹰 莺
8．无 有 虚 实
9．安慰 强烈 奇妙 真实
10．“天窗”它会使你想到了若不是有了它，你就永远不会联想到的种种事情它使活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比他所看到的一切更真切，更广阔，更复杂，更实在
11．你会从那小玻璃上面掠过的一条黑(影映)想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜(鹰 莺)，也许是恶霸似的猫头(鹰 莺)。
12．磨刀不误砍柴工
13．无法无天 自由自在 手舞足蹈 唇枪舌剑
14．C
15．阿智。　不管做什么事，都要多动脑筋。
范文
难忘的国庆节
十一国庆是欢庆、快乐的节日。我们按约定在这美丽的节日里去体验美丽的山，清澈的水。
在这阳光明媚的早晨，我们沿着长长的沿江风光带，从湘江大桥来到了橘子洲。刚下车一股清香扑面而来。啊，真香！放眼望去这里就是江中的小岛。
我们以最快的速度赶上了旅游观光车，来到了橘子洲上的顶端。看，年轻帅气的毛爷爷坐在岛的中央。正注视着层林尽染的岳麓山呢！岛的两边是繁华的长沙城，东边由美丽的绿带相拥普高而雄伟的杜甫阁，特别引人注目清澈的湘江水，水面非常平静，宛如一面明镜，小岛倒映在水中，远远望去，湖水宛如母亲般环抱着橘子洲。我问妈妈：“湘江是最大的河吗？”妈妈说：“湘江是三湘大地母亲河，她也是长江的孩子，长江是我国的第一大河流。”
第二天，我们又来到了长沙县白鹭湖，啊，多美的湖啊！湖水清澈，四周绕山。看着望不到头的山脉，我就问妈妈：“这里有很多山吗？哪里才是高峰？”妈妈说：“我国有许多名山，最高的山峰是珠穆朗玛峰。”我想珠穆朗玛峰一定很雄伟。
国庆假期过得很快，我又回到了教室，会学到更多山和水的故事，山和水的知识。我想去游长江，去看大海，去攀登珠穆朗玛峰。我爱山河，我爱祖国的山河。

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